《邏輯與思維》二輪復習復習梳理日期：2025思維實踐感性認識創新思維邏輯思維科學思維辯證思維理性認識一實踐（綜合）（深化）（基礎）單元知識塊邏輯：整體性---分析與綜合動態性---質量互變、辯證否定、認識發展歷程演繹推理（簡單/復合判斷..）歸納推理類比推理思路多向性（正逆、發散聚合）步驟跨越性（聯結、想象）結果獨特性（超前）運用形成“一總（科學思維）+二分（邏輯、辯證思維）+運用（創新思維）”的邏輯結構4創新思維的方法要善于聯想要多路探索要力求超前聯想思維發散思維聚合思維正向思維逆向思維超前思維含義基礎特征表現實踐創新思維目錄分析善于聯想含義：特征：跨越的聯結性和非邏輯制約的暢想性方法：遷移和想象多路探索發散思維力求超前含義：超前思維是有超前意識的思維特征：探索性、預測性、不確定性方法意義：矛盾分析方法、推理和想象的方法調查研究、科學的思維方法創新思維含義、產生條件特征表現：思路新、方法新、結果新思路具有多向性、步驟具有跨越性結果具有獨特性聚合思維逆向思維檢核表法信息交合法頭腦風暴法含義方法功能比較分析抽象、演繹歸納分析綜合結構順序存在狀態事物功能因果關系含義方法功能含義方法功能單元體系聯想是創新思維的基礎，遷移和想象是思維展開聯想的重要方式。創新思維邏輯思維非邏輯思維概念判斷推理想象思維正向思維逆向思維超前思維發散思維聚合思維基礎多向性跨越性體系構建綜合的思維方法創新思維創新思維1.可能性依據：主觀能動性2.含義3.兩個客觀基礎：實踐、繼承4.方式：邏輯、非邏輯；常規、非常規5.特征：多向性、跨越性、獨特性6.“新”的表現：思路新、方法新、結果新聯想思維發散思維聚合思維逆向思維超前思維基礎1.客觀基礎：普遍聯系、人腦工作機制2.含義

3.聯結的依據和途徑4.特征：①跨越的聯結性②非邏輯制約的暢想性5.衡量聯想思維水平和能力的重要依據、重要途徑6.方法遷移：含義、方式、作用想象：含義、特點、類型、方式、作用1.客觀基礎2.含義3.特點：擴散、輻射4.方法：①檢核表法②信息交合法③頭腦風暴5.優點和缺點6.思維效果高低的相關因素相互補充1.客觀基礎：普遍聯系的整體性

2.含義

3.特點：收斂、集中4.方法及功能：比較、分析、抽象、歸納、演繹、綜合1.客觀基礎：矛盾雙方的對立統一2.含義3.特點4.方法：①結構順序②存在狀態③功能④因果聯系5.發揮正逆互補的作用：①逆向合理②正向是基礎③正逆互補1.客觀基礎：規律性2.含義3.表現4.生成條件5.特征：①探索性②預測性③不確定性6.方法：①矛盾分析法②推理和想象③調查研究④科學思維7.意義：①認識世界、改造世界②個人、企業、國家、社會6.發散思維于聚合思維辯證關系：①個性與共性②合力重要性在實踐中破除迷信超越陳規有所發現有所發明的思維活動創新思維思維能動性特指基礎基礎實踐繼承前人和他人成果綜合應用邏輯思維、辯證思維、非邏輯思維（想象等）、常規思維、非常規思維（逆向思維等）……思路多向性特征思路新方法新結果新表現步驟跨越性結果獨特性創新思維的含義與特征聯想思維含義方法（1）客觀基礎：事物之間是普遍聯系的+生理基礎：人腦的機能（2）含義：將記憶中對不同事物的認識進行聯結和思考（3）特征：①聯想思維具有跨越的聯結性。

②聯想思維具有非邏輯制約的暢想性（1）遷移

聯想思維的“聯結”方式正+負遷移+同化性+順應性遷移為創新思維開拓可能的思路為創新思維搭建由此及彼的橋梁（2）想象

聯想思維的“暢想”方式類型：無意想象+有意想象幫助人們明確創新思維的目標聿見思政統編新教材教學網原創作品抽象思維：1.基本單元：概念2.基本形式：抽象思維以概念、判斷和推理等方式反映認識對象，揭示事物的本質和規律3.主要特征：基本單元的概念性、運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性。形象思維：1.基本單元：感性形象2.基本形式：形象思維在感覺、知覺和表象的基礎上,運用聯想、想象和幻想等反映認識對象,觸及事物的本質和規律。3.主要特征：基本單元的形象性、運行方式的想象性和思維表達的情感性。看看”聯想思維“屬于哪種思維形態？（2025屆H20高中聯盟4月）23.2024年12月4日，我國在西昌衛星發射中心使用快舟一號甲運載火箭，成功將海哨一號衛星發射成功，衛星順利進入預定軌道，發射任務獲得圓滿成功。快舟一號甲運載火箭是在快舟一號火箭基礎上適應性改進的一型低成本、高可靠性的通用型運載火箭，材料體現了①人們運用抽象思維，通過聯想等方式揭示事物的本質②堅持辯證否定觀，深刻把握肯定與否定的辯證關系③事物的發展是漸進性與連續性、飛躍性與間斷性的統一

④人們通過思維抽象形成的認識發展到思維具體

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④回顧一道考題，鞏固知識點【解析】C形象思維運用聯想、想象和幻想等反映認識對象，抽象思維以概念、判斷和推理等反映認識對象，①錯誤；辯證的否定，是在事物內在矛盾推動下面進行的自身否定。辯證的否定是事物的發展環節和聯系的環節。快舟一號甲運載火箭在快舟一號火箭基礎上適應性改進的一型低成本、高可靠性的通用型運載火箭，體現了堅持辯證否定觀，深刻把握肯定與否定的辯證關系，②正確；事物的發展是量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，③錯誤，快舟一號甲運載火箭是在快舟一號火箭基礎上適應性改進的一型低成本、高可靠性的通用型運載火箭。這體現了人們通過思維抽象形成的認識發展到思維具體，把握事物整體的本質和規律，④正確。發散思維聚合思維含義方向方法聯系從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問題的多樣性答案檢核表法：+信息交合法+頭腦風暴法從四面八方向一個目標點想，向聯系、共同之處“收斂、集中”。

從1到多（尋找個性）從多到1（尋找共性）多次運用比較、分析、抽象、綜合、歸納、演繹等邏輯方法（1）解決復雜問題，往往需要人們的思維結合實際情況，反復地“發散－聚合－發散－聚合”。（2）發散思維與聚合思維是創新思維的兩翼聿見思政統編新教材教學網原創作品逆向思維的含義逆向思維的表現逆向思維的要求逆向思維的客觀基礎（矛盾就是對立統一）結構反轉狀態反轉功能反轉因果反轉逆向思維應當合“理”要掌握正向思維的“正”正逆互補，攜手共進逆向思維創新思維正向思維（方法）逆向思維的含義與作用超前思維的含義超前思維的特征超前思維的方法（事物有其規律性，人的思維具有能動性）矛盾分析方法；推理和想象的方法；注重調查研究；定性預測和定量預測等超前思維創新思維預測事物未來發展趨勢；“先知先覺”；超前意識探索性；預測性；不確定性超前思維的意義認識世界和改造世界個人、企業、社會、國家如何提高確定性？創新思維要力求超前超前思維含義特征方法從事物發展的現實情況出發，認識和把握事物的發展狀態，運用合理的推理和想象，預測事物未來發展趨勢的思維形態“先知先覺”+善于反思、勇于質疑（1）矛盾分析方法（2）推理和想象：超前思維是依據事物發展的歷史和現實狀況，對事物未來的發展趨勢進行預測。

【推理】通過推理以把握事物發展的因果關系。

【想象】由于事物的未來發展趨勢受諸多因素的影響，人們難以由其過去和現在狀況必然地推知其未來，所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。（3）要運用調查研究方法：超前思維（立足于）建立在對事物發展情況的把握之上。【調查】沒有調查就沒有發言權。調查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況。【研究】研究是對調查得到的材料進行分析、綜合，以便認識事物的本質和規律，從而對事物作出正確的判斷和預測。（1）超前思維具有探索性：對認識否定落后的、過時的、喪失優勢的，肯定其中進步的、先進的、有價值的東西，并在此基礎上構想事物發展的可能趨勢（2）超前思維具有預測性：思維具有能動創造性，超越事物發展的具體時間和空間，以及事物發展的具體環節，在頭腦中推想事物發展的未來狀況，具有“事先得知”的特征。（3）超前思維具有不確定性：①客觀角度：未來事物不是現實的單向直線延伸，存在多向變化的可能性；②主觀角度：人們對事物發展規律