2025東方電氣集團(tuán)大件物流有限公司副總經(jīng)理公開招聘1人筆試參考題庫附帶答案詳解_第1頁
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2025東方電氣集團(tuán)大件物流有限公司副總經(jīng)理公開招聘1人筆試參考題庫附帶答案詳解一、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求,下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意,請將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、不管哪種鳥,營巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的“工程”。在城樓,寺廟等建筑物上營巢的樓燕,需要到遠(yuǎn)處的河泥灘上銜取泥土、草棍等,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地堆砌成碗狀的巢,足足需一周時(shí)間。而金絲燕,有用純粹唾液建巢,但同樣要付出含辛茹苦的勞動。這種巢窩加工之后,就是我國自古聞名于節(jié)的珍貴補(bǔ)品——燕窩。這段文字表述的主要內(nèi)容是:??A:我國自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩的來歷??B:燕子有在城樓、寺廟等建筑物上筑巢的習(xí)性??C:樓燕與金絲燕在生理特征及筑巢方式上的不同??D:鳥類艱辛的筑巢過程如同人類實(shí)施一項(xiàng)浩大的工程正確答案選項(xiàng):D解析:分析文段。文段首先提出“營巢對于鳥類來說是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的‘工程’”,然后通過“樓燕”和“金絲燕”來對“如何浩大而艱巨”進(jìn)行舉例論證。文段是“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句是“不管哪種鳥,營巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的‘工程’”。對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。故本題選D。【解析拓展】A項(xiàng):“燕窩的來歷”為舉例論證內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。B項(xiàng):“城樓、寺廟德國建筑物上筑巢”為舉例論證內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。C項(xiàng):“樓燕與金絲燕”為舉例論證內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。

2、①這樣“噴”出來的衣服可以水洗,能反復(fù)穿著②量身定制的傳統(tǒng)定義將被改寫③只需將不同顏色的噴霧噴至身上,便能制成一件款式自定、薄厚隨心、完全貼合身材的無縫天衣④化學(xué)家保羅·盧克漢姆與時(shí)裝設(shè)計(jì)師曼內(nèi)爾·多雷斯合作,研發(fā)出了一種新型纖維⑤而當(dāng)款式和顏色不再流行時(shí),只需放入特制溶劑便可重新恢復(fù)為液態(tài),以便循環(huán)利用,相當(dāng)環(huán)保⑥將棉纖維、聚酯材料和溶劑混合在一起,制成一種可以裝在罐子里的纖維噴霧將以上句子排序,語序正確的是:??A:④②⑥⑤③①??B:③⑥①④②⑤??C:②④⑥③①⑤??D:⑥③①④⑤②正確答案選項(xiàng):C解析:

觀察選項(xiàng)特征,確定首句。④講研發(fā)出新型纖維,③講顏色“噴”出來的衣服,②講量身定制的傳統(tǒng)定義,⑥講制成纖維噴霧。首句特征不明顯,無法判定。觀察其他句子。①和③講用顏色“噴”出來的衣服,故根據(jù)話題一致原則,③①捆綁,排除B項(xiàng)。④和⑥都圍繞“纖維”論述,故根據(jù)話題一致原則,④⑥捆綁,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。故本題選C。

3、更好感受歷史的魅力,也需要讓歷史走進(jìn)“生活的場景”。每個(gè)人都生活在歷史之中,國家史、地方史、行業(yè)史、家族史,都在我們的衣食住行間活潑的呈現(xiàn)著。進(jìn)入這樣的歷史場景,使得歷史可觸可感、宛在眼前,才能打開人們的歷史視野,激發(fā)人們的歷史興趣。更好感受歷史的魅力需要讓歷史走進(jìn)“生活的場景”,更有溫度、接地氣、富于人情味,深受網(wǎng)友追捧的故宮能夠打動人心的秘訣,就在于他們嵌入了人們的日常生活,賦予了我們的生活以歷史的景。文字最適合的標(biāo)題是()。??A:讀懂歷史的大邏輯??B:用歷史滋養(yǎng)“新的時(shí)間”??C:對歷史保持一顆敬畏之心??D:讓公眾感受歷史的魅力正確答案選項(xiàng):D解析:文段首先提出觀點(diǎn),即要更好了解歷史魅力,需要讓歷史走進(jìn)人們“生活的場景”,接著闡述歷史在我們的生活中活潑呈現(xiàn),打開了人們的歷史視野,激發(fā)了歷史興趣。隨后,再次點(diǎn)題,要更好的感受歷史的魅力,需要讓歷史走進(jìn)“生活場景”,然后以故宮為例,做進(jìn)一步說明。故文段主要在論述需要讓歷史走進(jìn)人們的“生活場景”,來感受歷史的魅力,對應(yīng)D項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng),文段并未體現(xiàn)“歷史的大邏輯”,無中生有,排除;B項(xiàng),文段并未體現(xiàn)“新的時(shí)間”,無中生有,排除;C項(xiàng),文段并未提及要對歷史保持敬畏,無中生有,排除。故本題選D。【文段出處】《讓公眾感受歷史的魅力》

4、在深夜,居民用電和企業(yè)用電均處于低峰,核電站或熱力電站便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲水站,當(dāng)需要用電時(shí)將水排出,推動渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么,風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣,將空氣存儲起來,到需要時(shí)再使用呢?目前,德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲空氣的新方法,即在地下建一座大型儲氣站,用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮,進(jìn)行存儲。需要時(shí)打開閥門,由高壓空氣推動渦輪機(jī)發(fā)電,空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺T缭?978年,德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站,兩個(gè)位于地下658米和800米的儲氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲氣站的儲氣量為31萬立方米,最大承受壓力為70帕,足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外,在美國阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的電站,據(jù)說美國將要對其進(jìn)行改造,并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。(如,將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井,它深入地下800米,儲氣量達(dá)900萬立方米,可發(fā)電2700兆瓦,相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量,可滿足68萬戶居民的兩天用電。)目前,能源專家對空氣發(fā)電前景看好,該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外,也是一種潔凈能源的獲取辦法,如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用,它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站,無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看,均可以與油、燃?xì)狻⒚夯蚝四芤槐雀呦隆H缥覈膬?nèi)蒙地區(qū),風(fēng)力資源豐富,建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群,加上空氣電站,將有取之不盡的能源。為保證能提供充足的電能,一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素,如,建造一個(gè)50兆瓦的電站,并不是說由50臺1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡單并聯(lián),這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn),但如果風(fēng)速降低,其功率可能只能達(dá)到25兆瓦,因此,建造時(shí)需要安裝100臺風(fēng)力發(fā)電機(jī),這樣,即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí),同時(shí)工作會出現(xiàn)電力過剩情況,這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲氣站,到需要時(shí)再放出。空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津;原因在目前礦物能源的價(jià)格太低,以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡,政府對二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制,對潔凈能源的需求就會驟然而升。當(dāng)然,空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比,僅是它的二十分之一,每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用,那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。(1)、根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法錯誤的是(

)。??A:風(fēng)力發(fā)電站可將過剩風(fēng)力以高壓空氣的形式儲存起來,需要時(shí)放出用于發(fā)電??B:傳統(tǒng)的風(fēng)力發(fā)電站因?yàn)榭紤]到風(fēng)流較低的情況,安裝的風(fēng)力發(fā)電機(jī)中瓦數(shù)會超過額定發(fā)電功率??C:礦物能源耗盡之后空氣發(fā)電站將會迅速受到重視投入使用??D:空氣發(fā)電技術(shù)已經(jīng)被人們掌握,但由于其成本高,現(xiàn)在難以普及正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng),根據(jù)文段第四段“風(fēng)速高時(shí),同時(shí)工作會出現(xiàn)電力過剩情況,這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲氣站,到需要時(shí)再放出”,表述正確,排除;B項(xiàng),根據(jù)文段第四段“建造一個(gè)50兆瓦的電站,并不是說由50臺1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡單并聯(lián),這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn),但如果風(fēng)速降低,其功率可能只能達(dá)到25兆瓦,因此,建造時(shí)需要安裝100臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)”可知,考慮到遇到風(fēng)流較低的情況,安裝的風(fēng)力發(fā)電機(jī)中瓦數(shù)會超過額定發(fā)電功率的,表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)文段第五段“空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津;原因在目前礦物能源的價(jià)格太低,以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡,政府對二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制,對潔凈能源的需求就會驟然而升。”文段并未提及礦物能源耗盡后就會對空氣發(fā)電站迅速投入使用,表述錯誤,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為C。【文段出處】《前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)》

(2)、根據(jù)文本所提供信息,對“空氣發(fā)電技術(shù)”理解正確的是()。??A:通過將空氣進(jìn)行壓縮??B:是一項(xiàng)利用風(fēng)力進(jìn)行發(fā)電的能源技術(shù)??C:是一種絕對清潔的發(fā)電方式??D:在經(jīng)濟(jì)角度上還無法與礦物能源相比,因成本高昂導(dǎo)致鮮人問津正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng),根據(jù)文段第一段“在地下建一座大型儲氣站,用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮,進(jìn)行存儲。需要時(shí)打開閥門,由高壓空氣推動渦輪機(jī)發(fā)電,空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺笨芍諝獍l(fā)電機(jī)并不是通過將空氣進(jìn)行壓縮,選項(xiàng)表述錯誤;B項(xiàng),根據(jù)文段第四段“因此,建造時(shí)需要安裝100臺風(fēng)力發(fā)電機(jī),這樣,即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能”可知,空氣發(fā)電機(jī)并不是利用風(fēng)力進(jìn)行發(fā)電的能源技術(shù),而是確保在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能,選項(xiàng)表述錯誤;C項(xiàng),根據(jù)文段第五段“每度電的二氧化碳排放量為10至15克”可知,空氣發(fā)電技術(shù)也排放二氧化碳,并不是絕對清潔的發(fā)電方式,選項(xiàng)表述錯誤;D項(xiàng),根據(jù)文段第五段“空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津;原因在目前礦物能源的價(jià)格太低,以致人們還無需去考慮。”可知空氣發(fā)電技術(shù)成本高昂,導(dǎo)致少有人問津,選項(xiàng)表述正確。故本題選D。【文段出處】《前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)》

(3)、下列選項(xiàng)中,屬于“空氣發(fā)電站”必須的條件是()。??A:高壓空氣??B:風(fēng)力發(fā)電機(jī)組??C:耐壓的儲氣空間??D:燃?xì)饧訜嵩O(shè)備正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng),根據(jù)文段第一段“需要時(shí)打開閥門,由高壓空氣推動渦輪機(jī)發(fā)電,空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺笨芍諝獍l(fā)電站需由高壓空氣推動渦輪機(jī)發(fā)電,所以“空氣發(fā)電站”必須的條件是高壓空氣;B項(xiàng),根據(jù)文段第三段“如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用,它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。”文段中只是說與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組組合使用會開辟一條全新的提供能源的新途徑,所以“風(fēng)力發(fā)電機(jī)組”不屬于空氣發(fā)電站必須的條件,排除;C項(xiàng),“耐壓的儲氣空間”在文段中未提及,無中生有,排除;D項(xiàng),“燃?xì)饧訜嵩O(shè)備”雖在第一段尾句有所提及,即“空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺保恼f的是“如果”,即假設(shè)的情況,故“燃?xì)饧訜嵩O(shè)備”并非必須的設(shè)備,排除。故本題選A。【文段出處】《前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)》

(4)、根據(jù)短文內(nèi)容下列說法正確的是()。??A:德國是最早研究和應(yīng)用空氣發(fā)電技術(shù)的國家,但遺憾的是其他國家都暫時(shí)沒有應(yīng)用該技術(shù)的計(jì)劃??B:空氣發(fā)電站本身并不能產(chǎn)生新的電能,只是將剩余電力以壓縮空氣的形式儲存起來,用以在發(fā)電量不足的時(shí)候補(bǔ)充發(fā)電??C:空氣發(fā)電站配合風(fēng)力發(fā)電站開辟了全新的提供能源的途徑,因此需要建設(shè)在風(fēng)力發(fā)電站附近??D:雖然空氣發(fā)電是一種清潔能源,但由于現(xiàn)在礦物能源價(jià)格低廉,空氣發(fā)電技術(shù)的前景暫時(shí)不被能源專家看好正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng),根據(jù)文段“早在1978年······此以外,在美國阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的電站”可知,文段未提及德國是最早研究和應(yīng)用空氣發(fā)電技術(shù)的國家,而且美國還有一個(gè)類似的電站,表述錯誤,排除;B項(xiàng),根據(jù)文段第一段“用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮,進(jìn)行存儲。需要時(shí)打開閥門,由高壓空氣推動渦輪機(jī)發(fā)電,空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺笨芍諝獍l(fā)電站可以通過壓縮空氣產(chǎn)生新的電能,表述錯誤,排除;C項(xiàng),根據(jù)文段第三段“如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用,它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑”可知,空氣發(fā)電站配合風(fēng)力發(fā)電站開辟了一條全新的提供能源的新途徑,表述正確,當(dāng)選;D項(xiàng),根據(jù)文段第三段“目前,能源專家對空氣發(fā)電前景看好,該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外,也是一種潔凈能源的獲取辦法”可知,能源專家是看好空氣發(fā)電技術(shù)前景的,表述錯誤,排除。故本題選C。【文段出處】《前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)》

5、我僅僅________著春來了,天氣暖和了,三月的天空明朗了,萬物即將蛻變,________,以一派生機(jī)盎然的面貌呈現(xiàn)在世人面前。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:??A:研究改頭換面??B:考慮耳目一新??C:琢磨煥然一新??D:推敲改朝換代正確答案選項(xiàng):C解析:突破口在第二空。根據(jù)“萬物即將蛻變,________,以一派生機(jī)盎然的面貌呈現(xiàn)在世人面前”可知,萬物將以新的姿態(tài)新的面貌呈現(xiàn)在人們的眼前。A項(xiàng)“改頭換面”現(xiàn)多比喻只改外表和形式,內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變,不符合語境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“耳目一新”聽到的、看到的跟以前完全不同,令人感覺到很新鮮,形容事物的面貌有了顯著的變化,但“耳目一新”常用做“令人耳目一新”主語是“人”,文段的主語是“萬物”,不符合語境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌,符合語境。D項(xiàng)“改朝換代”指舊的朝代為新的朝代所代替,泛指政權(quán)更迭,不符合語境,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“琢磨”指思索,考慮,符合語境。故本題選C。

6、新能源的大規(guī)模應(yīng)用直接促進(jìn)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn),使大型的工廠能夠方便廉價(jià)地獲得持續(xù)有效的動力供應(yīng),進(jìn)而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能,并為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)。上述材料主要反映:??A:新能源的應(yīng)用改變了工業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系??B:重工業(yè)的出現(xiàn)取決于新能源的應(yīng)用??C:蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)??D:新能源的應(yīng)用直接導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)壟斷正確答案選項(xiàng):A解析:分析文段。文段首先論述了新能源的大規(guī)模應(yīng)用對重工業(yè)的促進(jìn)作用,然后指出“為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)”。文段主旨是新能源的大規(guī)模應(yīng)用對工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的積極影響。對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。故本題選A。【解析拓展】B項(xiàng):缺少關(guān)鍵詞“經(jīng)濟(jì)”。C項(xiàng):“蒸汽機(jī)的發(fā)明”無中生有。D項(xiàng):缺少關(guān)鍵詞“工業(yè)”,且“直接導(dǎo)致”表述過于絕對。

7、關(guān)于下列句子運(yùn)用的修辭手法,分析不正確的一項(xiàng)是()。??A:看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙(比喻)??B:善無微而不賞,惡無纖而不貶(對偶)??C:池水漣漪,鶯花亂飛,誰能說它不美呢?(反問)??D:每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人(夸張)正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng),將連綿雨水比作為牛毛、花針、細(xì)絲,使用了比喻修辭手法,分析恰當(dāng),排除;B項(xiàng),“善無微而不賞,惡無纖而不貶”字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱,使用了對偶修辭手法,分析恰當(dāng),排除;C項(xiàng),“誰能說它不美呢?”運(yùn)用反問修辭手法,強(qiáng)調(diào)景色之美,分析恰當(dāng),排除;D項(xiàng),“溫柔”、“盛氣凌人”一般用來形容人,文段用來形容山嶺使用了擬人修辭手法,非夸張,分析錯誤,當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《春》、《三國志·蜀書·諸葛亮傳》、《習(xí)習(xí)谷風(fēng)》、《小花朵集》

8、有人說,工作成績是做出來的,不是喊出來的。但是,在信息化時(shí)代,我們不能做封閉的實(shí)干家,要想取得更大的成績,還必須學(xué)會宣傳和推銷自己,否則,再實(shí)干的人也會被時(shí)代埋沒。這段文字說明在工作中要()。??A:做想結(jié)合??B:邊做邊想??C:邊想邊做??D:多思多想正確答案選項(xiàng):D解析:本題為中心理解題。由“但是”這一轉(zhuǎn)折詞可知,文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在“但是”之后,說明“必須學(xué)會宣傳和推銷自己”,即與“封閉的實(shí)干家”不同,要在工作中“多思多想”。所以選D。A、B、C三項(xiàng)意思相近,同時(shí)包含了“做”和“想”兩方面,無側(cè)重。但文段的重點(diǎn)是說明要和埋頭做的“封閉的實(shí)干家”不同,更強(qiáng)調(diào)“想”,有所側(cè)重。故本題選D。

9、下列各組中,兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是()。??A:(1)非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開工作崗位。(2)非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能離開工作崗位。??B:(1)除非領(lǐng)導(dǎo)去請,他才會來。(2)除非領(lǐng)導(dǎo)去請,他是不會來的。??C:(1)小王剛參加工作不久,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),難免會出現(xiàn)一些差錯。(2)小王剛參加工作不久,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),難免不出現(xiàn)一些差錯。??D:(1)這樣的事,她何嘗樂意做?(2)這樣的事,她何嘗不樂意做?正確答案選項(xiàng):D解析:D項(xiàng),(1)句的意思是“她不樂意做”,(2)句是雙重否定表肯定,意思是“她樂意做”。兩句話表達(dá)的意思是不一樣。A、B、C項(xiàng),各項(xiàng)兩個(gè)分句表達(dá)的意思相同。故本題選D。

10、下列各句沒有歧義的是(

)。??A:退休五年內(nèi)的職工不得享受此種待遇。??B:有人主張接受,有人主張反對,我同意這種主張。??C:難道我老得連你都認(rèn)不出了嗎???D:在這件事情上,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng),選項(xiàng)無歧義,當(dāng)選;B項(xiàng),表意不明。“這種主張”到底是前面的主張接受,還是后面的主張反對。選項(xiàng)有歧義,排除;C項(xiàng),選項(xiàng)可理解為①我老了,老得都認(rèn)不出你了。②我老了,老得你都認(rèn)不出我了。有歧義,排除;D項(xiàng),既可理解為“他們沒有權(quán)利干涉我”,又可理解為“他們沒有對我的權(quán)利加以干涉”。有歧義,排除。故本題選A。

11、依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵簩τ诓牧系臏?zhǔn)確性進(jìn)行必要的______,這可以算是考據(jù)工作。前人講考據(jù),多是指古文獻(xiàn)字句文意的______。??A:考訂驗(yàn)證??B:驗(yàn)證論證??C:論證審核??D:審核考訂正確答案選項(xiàng):D解析:第一空,需要搭配“準(zhǔn)確性”,A項(xiàng)“考訂”意思是考據(jù)訂正,C項(xiàng)“論證”的意思是用論據(jù)證明論題的真實(shí)性,兩個(gè)詞都不能形容前文的“準(zhǔn)確性”,故排除A、C兩項(xiàng)。B項(xiàng)“驗(yàn)證”的基本含義是檢驗(yàn)或測驗(yàn)精確性或準(zhǔn)確性,D項(xiàng)的“審核”的意思是審查核實(shí)、審閱核定,這兩個(gè)詞都可以搭配前文的“材料的準(zhǔn)確性”。第二空,由“前人講考據(jù),多是指……”可知,后文應(yīng)是對“考據(jù)”的解釋說明。“考據(jù)”指研究文獻(xiàn)或歷史問題時(shí),根據(jù)資料來考核、證實(shí),即古人講究材料的準(zhǔn)確性。D項(xiàng)“考訂”即考據(jù)訂正,符合文意。B項(xiàng)“論證”多指用論據(jù)證明論題的真實(shí)性,如論證哥白尼的假說,而這里修飾的是“古文獻(xiàn)字句文意”并非論題,且“文獻(xiàn)字句文意”都是真實(shí)存在的,與個(gè)人理解有關(guān),也就是需把握其理解的準(zhǔn)確性而非真實(shí)性,故排除B項(xiàng)。故本題選D。【文段出處】

《義理、考據(jù)和辭章》

12、亞洲國家躲過了近年來的全球大蕭條,其中最主要的原因是它未被卷入2008年金融危機(jī),然而近日一項(xiàng)調(diào)查顯示,亞洲的債務(wù)水平正在以可怕的速度增長,從某些方面來說,這有部分合理理由。許多國家的超低息政策鼓勵貸款,債務(wù)增長是財(cái)富增長的自然產(chǎn)物。但值得警惕的是,亞洲國家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來保持經(jīng)濟(jì)增長,這個(gè)信號表明,亞洲經(jīng)濟(jì)健康狀況不像GDP增長速度反映的那樣良好。亞洲目前的債務(wù)水平總體來說低于歐洲,還處在安全范圍內(nèi),但債務(wù)的迅速增長會讓經(jīng)濟(jì)體更容易遭受沖擊。這段文字意在說明:()。??A:亞洲國家經(jīng)濟(jì)增長缺乏后勁??B:亞洲國家需警惕陷入債務(wù)危機(jī)??C:盲目追求GDP增長速度后患無窮??D:要全面認(rèn)識超低息貸款政策的利弊正確答案選項(xiàng):B解析:本題屬于中心理解題。文段首先介紹亞洲躲過了經(jīng)濟(jì)危機(jī),可是債務(wù)水平卻在增長。后文具體論述亞洲債務(wù)水平提高有其合理的原因,是財(cái)富增長的自然產(chǎn)物,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但值得警惕的是”提出文段的重點(diǎn),亞洲國家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來保持經(jīng)濟(jì)增長,因此很容易遭受債務(wù)危機(jī)的沖擊。所以整個(gè)文段意在強(qiáng)調(diào)亞洲國家要警惕債務(wù)危機(jī)的產(chǎn)生。結(jié)合選項(xiàng),B項(xiàng)符合文段主旨,當(dāng)選。A、C項(xiàng),文段未提及,屬于無中生有,故排除。D項(xiàng),文段重點(diǎn)圍繞“亞洲債務(wù)水平”展開,D項(xiàng)“超低息貸款”非文段重點(diǎn),故排除。故本題選B。【文段出處】《亞洲需居安思危,警惕陷入債務(wù)危機(jī)》

13、列寧曾指出,“任何計(jì)劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔路標(biāo)”,它是管理過程的中心環(huán)節(jié),因此計(jì)劃在管理活動中具有重要的地位和作用。關(guān)于計(jì)劃的說法正確的是:()??A:計(jì)劃限制了行動的自由??B:計(jì)劃和現(xiàn)實(shí)世界無關(guān)??C:每個(gè)計(jì)劃都必須是精確的、詳盡的??D:計(jì)劃可以幫助我們控制工作的進(jìn)度正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng),根據(jù)“任何計(jì)劃都是······燈塔路標(biāo)”可知,計(jì)劃指引行動,而非“限制行動的自由”,表述錯誤,排除;B項(xiàng),文段中指出“計(jì)劃是管理活動的中心環(huán)節(jié)······”,而管理活動都是在現(xiàn)實(shí)世界內(nèi)進(jìn)行的,故計(jì)劃不可能與現(xiàn)實(shí)世界無關(guān),表述錯誤,排除;C項(xiàng),文段并未提及“計(jì)劃必須是精確的、詳盡的”。文中相關(guān)表述為“任何計(jì)劃都是尺度、準(zhǔn)則”,但“尺度、準(zhǔn)則”不等同于“精準(zhǔn)的、詳盡的”,偷換概念,排除;D項(xiàng),對應(yīng)“任何計(jì)劃都是尺度,準(zhǔn)則,燈塔路標(biāo)”,說明計(jì)劃有控制工作進(jìn)度的作用,表述正確,當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《不會做計(jì)劃怎么做管理》

14、夷陵蟲身體長條形,兩側(cè)對稱,呈三葉形,具有明顯的身體分節(jié),也具有了前后和背腹的區(qū)別。從科學(xué)家對于夷陵蟲的還原看,更像一棵麥穗,所以也稱為“穗狀夷陵蟲”。而從某種意義上來說,它就是蝦子、螃蟹等的祖先,也有可能是祖先的遠(yuǎn)親。夷陵蟲是目前在寒武紀(jì)之前發(fā)現(xiàn)的唯一身體分節(jié),具有運(yùn)動能力,并可以形成連續(xù)遺跡的兩側(cè)對稱動物。夷陵蟲的發(fā)現(xiàn)為兩側(cè)對稱動物身體分節(jié)在埃迪卡拉紀(jì)的出現(xiàn)提供了直接的化石證據(jù)。這一新的化石證據(jù)表明在埃迪卡拉紀(jì)已出現(xiàn)了具有運(yùn)動能力、并且身體分節(jié)的兩側(cè)對稱后生動物。也就是說,將“寒武紀(jì)大爆發(fā)”出現(xiàn)此類動物群又至少向前推了一千萬年。上述文字不涉及夷陵蟲的(

)。??A:生物特征??B:生存時(shí)期??C:研究價(jià)值??D:活動區(qū)域正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng),根據(jù)“夷陵蟲身體長條形,兩側(cè)對稱,呈三葉形,具有明顯的身體分節(jié),也具有了前后和背腹的區(qū)別”可知夷陵蟲的形狀等外部特征,文段已涉及,排除;B項(xiàng),根據(jù)“夷陵蟲是目前在寒武紀(jì)之前發(fā)現(xiàn)的唯一身體分節(jié),具有運(yùn)動能力,并可以形成連續(xù)遺跡的兩側(cè)對稱動物”可知夷陵蟲生存時(shí)期,文段已涉及,排除;C項(xiàng),根據(jù)“夷陵蟲的發(fā)現(xiàn)為兩側(cè)對稱動物身體分節(jié)在埃迪卡拉紀(jì)的出現(xiàn)提供了直接的化石證據(jù)”可知夷陵蟲的研究價(jià)值,文段已提及,排除;D項(xiàng),整個(gè)文段都未提及夷陵蟲的“活動區(qū)域”,當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《發(fā)現(xiàn)一條5.5億年前的夷陵蟲揭示動物早期演化史的巨大飛躍》

15、人生就是帶雨傘時(shí)不下雨,下雨時(shí)卻忘了帶傘;人生就是當(dāng)你開始思索人生是什么時(shí),你已經(jīng)什么都不是了。生命之花轉(zhuǎn)眼就會凋謝,有多少人含恨而終;還有的花朵,尚未開放,卻已枯萎,所以“春夏秋冬誰能定”,讓我們珍惜今天的美麗,不要眼睜睜地等待美麗一天天的暗淡,后悔會讓人懊惱,久久不愿走出過去,可是人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。人生就是勤奮工作時(shí)老板沒看見,偷懶摸魚時(shí)就被撞見;人生就是喜歡的人不喜歡我,不喜歡的人還是不喜歡我。這段話要表明的意思主要是()。??A:人生總是充滿遺憾??B:對人生中的缺憾,不必糾結(jié)和后悔??C:生活中不要怨天尤人??D:對待人生應(yīng)該認(rèn)真思考正確答案選項(xiàng):B解析:文段首先論述人生面對的各種遺憾,接著提出如何面對各種遺憾的對策,即“珍惜今天的美麗······人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌”,主要表達(dá)我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不應(yīng)為遺憾后悔懊悔,尾句繼續(xù)圍繞“人生面臨的各種遺憾”展開。文段整體為“分總分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為中間對策部分,對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),為引出話題部分,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“不要怨天尤人”,文段未提及,排除;D項(xiàng),“人生應(yīng)該認(rèn)真思考”,文段未提及,排除。故本題選B。【文段出處】《日落不是歲月的過》

16、提高教育質(zhì)量是關(guān)鍵,其核心是打造一支好的教師隊(duì)伍。讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教,要進(jìn)一步通過“招聘”“引進(jìn)”“支教”等形式解決數(shù)量不足的問題,特別是加大對貧困地區(qū)學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科、“雙語”教師的“招”“引”工作力度,解決結(jié)構(gòu)性師資短缺矛盾。通過進(jìn)一步提高貧困地區(qū)農(nóng)村教師待遇,增加培訓(xùn)配額,讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來”“留得住”;通過加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師互動交流、遠(yuǎn)程教研、線上培訓(xùn)等,實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。同時(shí),要激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力,進(jìn)一步深化課程改革,改變課堂教學(xué)策略,有針對性地對“返學(xué)”兒童進(jìn)行個(gè)性化分層教學(xué)和學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),消解他們在學(xué)習(xí)上的困難,增強(qiáng)“上學(xué)”對他們的吸引力,確保他們不但“留得住”,而且“學(xué)得好”。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。??A:如何讓學(xué)生不僅進(jìn)得來,而且能坐得住,學(xué)得好??B:如何讓適齡孩子如期入學(xué),讓這些勸返學(xué)生入校后不再走??C:教育扶貧,得讓學(xué)生畢業(yè)之后能夠穩(wěn)定就業(yè),實(shí)現(xiàn)致富??D:教育扶貧,推動貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變正確答案選項(xiàng):A解析:文段首句提出提高教育質(zhì)量的核心是打造好的教師隊(duì)伍。接著提出加強(qiáng)教師的“招”“引”工作力度,讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教。后文通過分號引導(dǎo)兩個(gè)并列分述句,指出要讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來”“留得住”,并且實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。緊接著通過“同時(shí)”,尾句指出激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力,要確保“返學(xué)”兒童,不但“留得住”,而且“學(xué)得好”。故文段主要圍繞打造好的教師隊(duì)伍的一系列做法具體展開論述,且目的是讓學(xué)生留得住以及學(xué)得好,所以標(biāo)題應(yīng)和文段的主旨保持一致,故最適合文段標(biāo)題的是A項(xiàng)。B項(xiàng),“讓適齡孩子如期入學(xué)”文段并沒有體現(xiàn),排除;C項(xiàng),“穩(wěn)定就業(yè),實(shí)現(xiàn)致富”無中生有,排除;D項(xiàng),“從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),排除。故本題選A。【文段出處】《教育扶貧“扶上馬”還需“送一程”》

17、沒有無用的知識,只有還沒派上用場的知識。人們往往覺得既然用不上,何必為那些________的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們________了知識之間的相互聯(lián)系。知識是關(guān)于世間萬物的信息,獲得一種知識相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度,從這個(gè)角度看過去,一些原有的認(rèn)識會發(fā)生改變,從而又________出新的問題和靈感。依次填入畫橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:??A:細(xì)枝末節(jié)忽略激發(fā)??B:繁文縟節(jié)掩蓋萌生??C:零零星星忘記誕生??D:雜亂無章淡化迸發(fā)正確答案選項(xiàng):A解析:分析第一空。根據(jù)“人們往往覺得既然用不上,何必為那些……的東西浪費(fèi)時(shí)間”可知,此空應(yīng)有“用不上、無用”這一含義。A項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”側(cè)重細(xì)小而無關(guān)緊要的部分,能夠體現(xiàn)“用不上、無用”這一含義,符合語境。B項(xiàng)“繁文縟節(jié)”指繁瑣的禮節(jié)、儀式;C項(xiàng)“零零星星”指零散而不完整;D項(xiàng)“雜亂無章”指亂七八糟,沒有條理。三者皆不能表達(dá)“無用、用不上”這一含義,不符合文意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空和第三空。第二空,“忽略”知識之間的聯(lián)系,搭配得當(dāng);第三空,“激發(fā)”與“問題”和“靈感”均搭配得當(dāng)。故本題選A。

18、山東聊城楊氏海源閣與江蘇常熟瞿氏鐵琴銅劍樓齊名,有“南瞿北楊”之譽(yù)。瞿氏世居江南人文薈萃之地,占盡地利,收聚滿坑滿谷,但其家僅是當(dāng)?shù)馗粦簦訉O多未出仕;而楊家雖在北方,既富擁資財(cái),父子又均為進(jìn)士出身,躋身官宦,學(xué)邃見廣,有眼光善鑒別,并利用為官之便,將各地收聚之書輦運(yùn)回故里庋藏。這段文字旨在說明:??A:江南人文薈萃更適于藏書??B:山東聊城楊氏富甲一方甚于江蘇常熟瞿氏??C:山東聊城楊氏海源閣藏書更優(yōu)??D:“南瞿北楊”藏書俱豐難分伯仲正確答案選項(xiàng):D解析:文段開篇論述“楊氏海源閣與江蘇常熟瞿氏鐵琴銅劍齊名,有‘南瞿北楊’之譽(yù)”,之后從兩方面具體解釋說明,一是瞿氏占盡地利,收聚滿坑滿谷,二是楊家利用為官之便,將各地藏書收聚故里,再次強(qiáng)調(diào)了“南瞿北楊”之譽(yù)名副其實(shí),均藏書很多,故可知文段為總分結(jié)構(gòu),開頭的觀點(diǎn)即為文段的重點(diǎn),即“南瞿北楊”均藏書豐富,對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),文段并未進(jìn)行藏書地點(diǎn)的比較,排除。B項(xiàng),為文段解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。C項(xiàng),文段并未將二者藏書優(yōu)劣進(jìn)行比較,無關(guān)對比,排除。故本題選D。【文段出處】《鐵琴銅劍樓,令人百感交集的文化傳奇》

19、很難想象,3000多年前的工匠,是如何將一塊玉石切割成型又琢磨成器,才有了高8.1厘米、厚只有0.3厘米、憨態(tài)可掬的對尾鸚鵡。那一套套大氣而不失華麗的西漢編鐘,雖靜默無聲,卻仿佛讓我們聽到了古老的宮商角徵羽······選擇與古老歷史對話,那些走向博物館的熱切步伐,與其說,是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后對“精品文化”消費(fèi)的需求,不如說,這是現(xiàn)代人對自己從哪里來、到哪里去的一種歷史敬畏。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。??A:對博物館里見證歷史的文物需心存敬畏??B:博物館可以滿足人們對高端文化的需求??C:了解歷史可以讓人們?nèi)ヌ綄の粗拿孛??D:對歷史的尊重與探尋讓人們走向博物館正確答案選項(xiàng):D解析:文段開篇介紹了一些文物,說明文物雖無聲,但是可以讓人們通過文物與古老歷史對話。“與其說······不如說”轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了人們?nèi)ゲ┪镳^是對自己從哪里來,到哪里去的一種歷史的敬畏,D項(xiàng)為文段中心的同義替換。A項(xiàng),根據(jù)“那些走向博物館的熱切步伐”、“不如說,這是現(xiàn)代人對自己從哪里來、到哪里去的一種歷史敬畏”可知,主旨是敬畏之心促使人們到博物館,而非選項(xiàng)表述,排除。B項(xiàng),根據(jù)“與其說,是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后對‘精品文化’消費(fèi)的需求”可知,博物館可以滿足人們對高端文化的需求不是文段重點(diǎn),排除。C項(xiàng),“了解歷史”并非文段重點(diǎn),且“未知的秘密”文段未提及,排除。故本題選D。【文段出處】《讓歷史文物“活”起來》

20、①一般的污染馬上就能引起大眾的關(guān)注,而土襄污染看不見,而且引起的不良后果要在幾個(gè)月、幾年、幾十年甚至上百年后才會顯現(xiàn)出來②土壤、水、陽光和空氣是地球生物生存的四大要素③因?yàn)橥寥览锏奈廴疚锸峭ㄟ^食物鏈,主要通過糧食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等進(jìn)入人體的,所以有的地方往往不重視對土壤污染的整治④然而,土壤污染比其他污染的危害時(shí)間更長,污染物質(zhì)并不像在大氣和水體中那樣容易擴(kuò)散和稀釋,通過長期積累以后,其影響往往是區(qū)域性的,而且重金屬污染基本上是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程,受其污染的土壤可能要很長時(shí)間才能恢復(fù)正常⑤土壤污染不像大氣或水污染物那樣,可以直接進(jìn)入人體,危及健康,而是間接地影響人體健康將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:??A:②①⑤③④??B:⑤③④①②??C:③⑤②①④??D:②①③⑤④正確答案選項(xiàng):A解析:對比選項(xiàng),確定首句。②句講地球生物生存的四大要素,引出土壤這一話題。③句通過“因?yàn)椤狈治鐾寥牢廴静皇苤匾暤脑颉"菥渲v土壤污染與其他污染的不同,是間接影響人體健康的。根據(jù)行文邏輯②句應(yīng)該在③句和⑤句之前,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。同時(shí)③句是對⑤句中對人體間接影響的解釋說明,所以③句應(yīng)該在⑤句之后,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)。②句講地球生物生存的四大要素,引出土壤這一話題。①句通過轉(zhuǎn)折詞“而”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)土壤污染的問題,⑤句、③句和④句對土壤污染進(jìn)行論證。符合行文邏輯。故本題選A。

21、平時(shí)鄰居家誰家有事,總是少不了朱啟舜忙碌的身影。誰家有難事、有矛盾,也總是愛找朱啟舜夫妻倆________、解決。對此,朱啟舜夫妻倆________,他們覺得鄰里關(guān)系處理好了是讓人倍感幸福的一件事。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。??A:理論無怨無悔??B:辯白心猿意馬??C:辯論樂而忘返??D:評理樂此不疲正確答案選項(xiàng):D解析:本題先從第二空入手,由橫線后意思可知,朱啟舜夫妻倆對此事非常樂于幫忙,并且產(chǎn)生了成就感,A項(xiàng),“無怨無悔”是指沒有懊惱和怨恨,符合語境,保留;B項(xiàng),“心猿意馬”比喻人的心思流蕩散亂,如猿馬般難以控制,屬于貶義詞,排除;C項(xiàng),“樂而忘返”形容沉迷于某種場合,舍不得離開。題干沒有提到某種場合,只是鄰居找夫妻倆幫忙,排除;D項(xiàng),“樂此不疲”意思是因酷愛干某事而不感覺厭煩,形容對某事特別愛好而沉浸其中,符合語境,保留。第一空,橫線填入的詞通過頓號與“解決”并列,說明夫妻矛盾化解的過程。D項(xiàng)“評理”是指擺道理,讓第三人評判是非曲直,符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng),“理論”是指辯論是非、爭論和講道理,針對的對象是爭辯的雙方,不是第三人,排除。故本題選D。【文段出處】《單縣朱啟舜家庭和諧美滿傳承互敬互愛優(yōu)良家風(fēng)》

22、一位大家說,人這一生,年輕時(shí)賓朋滿座,能把酒言歡的朋友多得數(shù)不清。隨著年紀(jì)漸長,中年的人生便在做減法,刪繁就簡,剩下三兩個(gè)朋友,成了一生肝膽相照的知己。上述語段反映的生活哲理是()。??A:簡單從容??B:自省節(jié)制??C:淡泊名利??D:沉靜安然正確答案選項(xiàng):A解析:文段開篇指出年輕時(shí)把酒言歡的朋友很多,接下來通過“便”指出中年人的人生應(yīng)該做減法,即刪繁就簡,故文段旨在通過年輕與中年的對比,強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該生活的簡單一些,對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“自省節(jié)制”,指自我反省,能夠限制自己不過度;C項(xiàng)“淡泊名利”,強(qiáng)調(diào)不追求名利;D項(xiàng)“沉靜安然”,側(cè)重安靜,遇事不慌,三項(xiàng)在文段中均沒有提及,無中生有,排除。故本題選A。

23、當(dāng)今世界不缺圖書,也不缺“閱讀的樂趣”,但仍然面臨著“今天我們怎樣讀書”的古老話題。在互聯(lián)網(wǎng)、電子書、諸多社交媒體迅猛發(fā)展之時(shí),“淺閱讀”、“泛閱讀”、“趣味閱讀”、“娛樂閱讀”越來越多占據(jù)著人們的眼球。人們身不由己地漫游在無邊的信息海洋中,越來越多地讓別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是:??A:數(shù)字化時(shí)代的閱讀需要增強(qiáng)思考的能力??B:數(shù)字化時(shí)代文化多樣性得到進(jìn)一步彰顯??C:數(shù)字化時(shí)代的閱讀流于形式缺乏深度??D:數(shù)字化時(shí)代的閱讀趨于娛樂性和趣味性正確答案選項(xiàng):A解析:文段先通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出話題“今天我們怎樣讀書”。接著提到當(dāng)前在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,越來越多的閱讀方式占據(jù)著人們的眼球。最后說明這種閱讀方式會使得別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”。故文段主要說明的就是當(dāng)前的時(shí)代使得人們?nèi)鄙僮约旱乃伎迹皇菍W(xué)習(xí)別人的思想。即這段文字支持的觀點(diǎn)是當(dāng)前的閱讀需要增強(qiáng)思考的能力,答案選擇A項(xiàng)。B項(xiàng),表達(dá)傾向是錯誤的,“彰顯多樣性”是積極的表達(dá)傾向,原文對于這種閱讀方式是消極的態(tài)度,應(yīng)排除。C項(xiàng),“流于形式”表達(dá)不準(zhǔn)確。原文強(qiáng)調(diào)的是只是一味的讓別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”,沒有自己的思想,沒有強(qiáng)調(diào)“深度”這一話題。應(yīng)排除。D項(xiàng),“趣味性”表達(dá)傾向是積極的,原文對于這種閱讀方式是消極的態(tài)度,應(yīng)排除。故本題選A。【出處】《數(shù)字化時(shí)代的讀與思》

24、由于他事先沒有準(zhǔn)備充分,因而遇到意外情況時(shí)顯得________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:??A:焦躁不安??B:不知所措??C:束手束腳??D:灰心喪氣正確答案選項(xiàng):B解析:分析語境。根據(jù)“由于他事先沒有準(zhǔn)備充分,因而遇到意外情況時(shí)顯得________”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)出遇到意外情況時(shí)慌張而不知道怎么辦才好之意。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“焦躁不安”指焦急煩躁,心神不定,不符合語境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不知所措”形容面對突然情況,無法應(yīng)對,符合語境。C項(xiàng)“束手束腳”比喻行動受限制、不能自由地活動,不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉,不符合語境,排除D項(xiàng)。故本題選B。

25、在智利環(huán)境惡劣的北部沙漠地區(qū)的卡瑪羅納斯谷,人們發(fā)現(xiàn)了世界上一些最為古老的木乃伊,即Chinchorro人的木乃伊。木乃伊毛發(fā)分析結(jié)果顯示,砷含量都很高。砷這種金屬元素在卡瑪羅納斯谷以及周圍火山坡較為常見,砷被季節(jié)性融雪水沖入河流,而河流正是生活在下游的人的水源。這種致命毒素毒死了一直生活在沿岸幾百年來的Chinchorro人,Chinchorro人并未意識到他們一直在攝入這種無味并且看不見的有毒物質(zhì),他們患有皮膚癌、肺結(jié)核、膀胱癌、腎癌,并遭受因長期暴露在砷環(huán)境下導(dǎo)致的其他嚴(yán)重健康問題。由此可以推出()。??A:人體對砷這種有毒元素是不需要的??B:Chinchorro人砷中毒是慢性的??C:Chinchorro人存在嚴(yán)重健康問題的原因是飲用了含有砷的水??D:由于當(dāng)時(shí)交通條件不好,Chinchorro人不能走得更遠(yuǎn),找到更好的居住地正確答案選項(xiàng):B解析:分析文段(找到突破口)。抓住每句話中的主要信息。第一句說明發(fā)現(xiàn)Chinchorro人的木乃伊;第二句說明Chinchorro人的木乃伊的砷含量都很高;第三句說明砷被季節(jié)性融雪水沖入下游的人的水源河流;第四句說明Chinchorro人并未意識到他們一直在攝入這種無味并且看不見的有毒物質(zhì)。分析選項(xiàng)(逐一分析選項(xiàng))。A中砷元素確實(shí)有毒,但題干并未指出人體一點(diǎn)都不需要,因此A錯;B中由“Chinchorro人并未意識到他們一直在攝入這種無味并且看不見的有毒物質(zhì)”可知他們攝入砷后并不會立即中毒發(fā)作,若Chinchorro人喝了含有砷的河水后立即出現(xiàn)中毒的癥狀,他們便會發(fā)現(xiàn)是由于攝入了某些有毒物質(zhì),從而可以推出Chinchorro人砷中毒是慢性的,因此B正確;C項(xiàng)中飲用含有砷的水,會導(dǎo)致嚴(yán)重的健康問題,即:飲用含有砷的水→導(dǎo)致嚴(yán)重的健康問題。而C選項(xiàng)是:導(dǎo)致嚴(yán)重的健康問題→飲用含有砷的水,“導(dǎo)致嚴(yán)重的健康問題”屬于肯后件,無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論,即Chinchorro人存在嚴(yán)重的健康問題不一定是因?yàn)轱嬘昧撕猩榈乃虼薈錯;D中題干并未提到,屬于無關(guān)選項(xiàng),因此D錯。故本題選B。

26、我國建筑的木結(jié)構(gòu)一般都是采用榫卯安裝的辦法,把各種不同形狀木構(gòu)件組合在一起,這種榫卯組合構(gòu)件的建筑,是非常堅(jiān)固的。我國古建筑中比較重大的建筑物一般都使用斗拱。這是我國古建筑所特有的建筑形式。斗拱是較大建筑物的柱與屋頂之間的過渡部分,其功用是承受上部伸出的屋檐,將其重量或直接集中到柱上,或間接先納至檐上再轉(zhuǎn)到柱上。斗拱的外形有一種錯綜精巧的美,還可以起到建筑的裝飾作用。這段文字主要介紹了()。??A:我國古建筑的實(shí)木結(jié)構(gòu)??B:我國古建筑的安裝方法??C:我國古建筑的建筑形式??D:我國古建筑的組合構(gòu)件正確答案選項(xiàng):D解析:文段開篇引出我國木結(jié)構(gòu)一般采用榫卯的安裝方法,隨后具體介紹斗拱這一建筑形式,及斗拱的功用、外形及裝飾作用。故該文段為總分結(jié)構(gòu),主要介紹我國古代榫卯組合構(gòu)件,對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“我國古建筑的實(shí)木結(jié)構(gòu)”范圍過大,文段只是旨在強(qiáng)調(diào)我國建筑的木結(jié)構(gòu)為榫卯組合構(gòu)件,故偏離文段重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“安裝方法”范圍擴(kuò)大,文段主要榫卯安裝的方法,故排除;C項(xiàng),“建筑形式”范圍擴(kuò)大,文段僅介紹斗拱這一特有的建筑形式,排除。故本題選D。

27、小時(shí)候,每年秋收后,生產(chǎn)隊(duì)里總有一方幾十畝的地塊,翻耕后就閑在那里,而且一直“晾”到開春。農(nóng)人說這是讓地歇歇。幾千年來的農(nóng)耕實(shí)踐,讓一代代農(nóng)人懂得,種莊稼不僅消耗人力、畜力,還消耗地力。只有地力得到了恢復(fù),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能持續(xù)發(fā)展。地力一旦衰竭,我們賴以生存的命根子就危在旦夕了。祖先正是通過這種方式,保住了地力,養(yǎng)活了一代代人,——這就是我們的農(nóng)耕文明。接下來作者最有可能論述的是(

)。??A:我們農(nóng)耕文明的發(fā)展??B:對于土地,不僅要耕,還要養(yǎng)??C:如何更好地利用我們的土地??D:保護(hù)土地,就是保住了我們的命脈正確答案選項(xiàng):A解析:文段開篇通過“秋收后晾地”引出話題,緊接著通過正反論證論述“恢復(fù)地力”之于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。重點(diǎn)關(guān)注尾句,尾句的核心話題為“農(nóng)耕文明”,僅有A項(xiàng)“我們農(nóng)耕文明的發(fā)展”與尾句話題一致,當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng),均與尾句核心話題不一致,排除。故本題選A。【文段出處】《旱垡》

28、老一輩科學(xué)家受人尊重,是因?yàn)樗麄兊疵髳蹮o私的風(fēng)骨。________,住了一輩子老房,家具是舊的,一個(gè)公文包用了40年,捐出所有的獎金,從不要求生活待遇。________,他主動辭去國防部五院院長職務(wù),余生只任副職,以集中注意力于科研。________,拒絕“導(dǎo)彈之父”或“航天之父”的稱呼,說真正的功勞屬于人民;他晚年堅(jiān)持不題詞,不寫序,不參加評審鑒定,不出席應(yīng)景活動,不兼榮譽(yù)性職務(wù),不去外地開會,不上名人錄。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。??A:錢學(xué)森不愛權(quán)錢學(xué)森不愛錢錢學(xué)森不愛名??B:錢學(xué)森不愛名錢學(xué)森不愛錢錢學(xué)森不愛權(quán)??C:錢學(xué)森不愛名錢學(xué)森不愛權(quán)錢學(xué)森不愛錢??D:錢學(xué)森不愛錢錢學(xué)森不愛權(quán)錢學(xué)森不愛名正確答案選項(xiàng):D解析:

第一空,根據(jù)后文“老房”“舊家具”“捐出獎金”可知此處強(qiáng)調(diào)的是“錢學(xué)森不愛錢”;

第二空,根據(jù)后文“辭去職務(wù),專心科研”可知此處主要強(qiáng)調(diào)“錢學(xué)森不愛權(quán)”;

第三空,根據(jù)后文“拒絕導(dǎo)彈之父、航天之父的稱呼”可知此處主要強(qiáng)調(diào)“錢學(xué)森不愛名”。

故正確答案為D。【文段出處】《今天,我們?yōu)槭裁刺貏e懷念錢學(xué)森》

29、下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()??A:戳穿裝璜珠聯(lián)璧合力挽狂瀾??B:震撼輻射鬼計(jì)多端置若罔聞??C:縝密拖沓融會貫通大相徑庭??D:凋蔽通牒針砭時(shí)弊嘩眾取寵正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng),“裝璜”應(yīng)為“裝潢”。“裝潢”一般用作動詞,也有轉(zhuǎn)成為抽象名詞。而“璜”,原為一種半壁形的玉,是物質(zhì)名詞。“裝璜”如作動詞,就很難解釋得通,所以最新版《現(xiàn)代漢語詞典》把“裝璜”一詞一筆勾銷了,所以再寫作“裝璜”就是錯別字了。應(yīng)排除。B項(xiàng),“鬼計(jì)多端”應(yīng)為“詭計(jì)多端”,詭:是指狡詐。形容壞主意很多。應(yīng)排除。C項(xiàng),都正確。D項(xiàng),“凋蔽”應(yīng)為“凋敝”,意思是衰敗,殘缺破爛,破敗,也可用于描繪秋天,用來形容百花凋零,一片凄涼的景象。故應(yīng)排除。故本題選C。

30、隨著貿(mào)易以及旅游的方便,越來越多的外來物種已經(jīng)來到我們的生活當(dāng)中。但是對于我們?nèi)祟愖陨恚瑢τ谖覀兊闹苓叚h(huán)境來說,外來物種是否越多越好呢?好與壞不是絕對的,比如對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說,外來物種是提供了新的改良品種,當(dāng)然越多越好。但是對自然生態(tài)系統(tǒng)則不一樣,外來物種常常會對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)造成一定的干擾。下列選項(xiàng)中,對上文的理解錯誤的一項(xiàng)是:()。??A:外來物種越來越多地進(jìn)入到我們的生活??B:外來物種對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)來說充滿著危險(xiǎn)??C:對自然生態(tài)系統(tǒng)來說,外來物種常常會造成一定的干擾??D:對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說,外來物種是提供了新的改良品種的一個(gè)機(jī)會正確答案選項(xiàng):B解析:A項(xiàng),根據(jù)“越來越多的外來物種已經(jīng)來到我們的生活當(dāng)中”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;B項(xiàng),根據(jù)“對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說,外來物種是提供了新的改良品種,當(dāng)然越多越好”可知,外來物種對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說有利,選項(xiàng)表述錯誤,當(dāng)選;C項(xiàng),根據(jù)“外來物種常常會對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)造成一定的干擾”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;D項(xiàng),根據(jù)“對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說,外來物種是提供了新的改良品種”可知,選項(xiàng)表述正確,排除。故本題選B。【文段出處】《生物入侵就在我們身邊》

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、請根據(jù)題目要求,在每道題列出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。()??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一組的第一幅圖經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)可得到第二組的第一幅圖,第一組的第二幅圖也符合此規(guī)律。故“?”處應(yīng)是第一組的第三幅圖左右翻轉(zhuǎn)得到,觀察選項(xiàng),只有A項(xiàng)符合。故本題選A。

2、填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干中只有兩種元素,優(yōu)先考慮分開數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行看,第一行白色六角星的個(gè)數(shù)分別是3,2,1,黑色六角星個(gè)數(shù)分別是1,2,3;第二行白色六角星個(gè)數(shù)分別是2,1,1,黑色六角星個(gè)數(shù)分別是1,1,2。由此可見,前兩幅圖白色六角星數(shù)量相減得到第三幅圖,前兩幅圖黑色六角星數(shù)量相加得到第三幅圖。因此,第三行白色六角星數(shù)量為1-1=0,黑色六角星數(shù)量為2+3=5,只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。

3、費(fèi)米悖論提出,銀河系大約有2500億()顆恒星,可觀測宇宙內(nèi)則有700垓()顆,即使智慧生命以很小的概率出現(xiàn)在圍繞這些恒星的行星中,則在銀河系內(nèi)就應(yīng)有相當(dāng)大數(shù)量的地外文明存在;考慮到智慧生命克服資源稀缺的能力和對外擴(kuò)張的傾向性,任何高等文明都應(yīng)會尋找新的資源和開拓其所在的恒星系統(tǒng)而涉足鄰近的星系。因此宇宙中存在且可探測到地外文明。以下哪項(xiàng)如果為真,不能削弱上述結(jié)論???A:智慧生命是很稀少的,人類對智慧生命一般行為的理解是有誤的??B:目前人類沒有在可觀測的宇宙范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)其他智慧生命的存在??C:地球擁有滿足生命維持生存和演化的條件,才演化出高等智慧生命??D:迄今為止,沒有任何先進(jìn)的地外文明訪問地球正確答案選項(xiàng):C解析:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):宇宙中存在且可探測到地外文明。論據(jù):即使智慧生命以很小的概率出現(xiàn)在圍繞這些恒星的行星中,則在銀河系內(nèi)就應(yīng)有相當(dāng)大數(shù)量的地外文明存在;考慮到智慧生命克服資源稀缺的能力和對外擴(kuò)張的傾向性,任何高等文明都應(yīng)會尋找新的資源和開拓其所在的恒星系統(tǒng)而涉足鄰近的星系。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):人類對智慧生命一般行為的理解有誤,說明并非所有的智慧生命都有對外擴(kuò)張的傾向性,質(zhì)疑了論據(jù)“任何高等文明都應(yīng)會尋找新的資源和開拓其所在的恒星系統(tǒng)而涉足鄰近的星系”,可以削弱,排除。B項(xiàng):目前人類沒有在可觀測的宇宙范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)其他智慧生命的存在,說明宇宙中可能不存在地外文明,可以削弱,排除。C項(xiàng):該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)地球中滿足什么條件才能演化出智慧生命,與是否存在地外文明無關(guān),不能削弱,當(dāng)選。D項(xiàng):迄今為止,沒有任何先進(jìn)的外地文明訪問地球,說明宇宙中可能不存在地外文明,可以削弱,排除。本題為選非題,故正確答案為C。

4、請選擇最適合的一項(xiàng)填入問號處,使右邊文字的變化規(guī)律與左邊的一致:??A:如上圖所示??B:如上圖所示

??C:如上圖所示??D:如上圖所示正確答案選項(xiàng):D解析:組成元素相似,前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第一段圖形中,圖一中右邊的“火”與圖二右邊的“包”組合在一起的漢字“炮”正好是圖三,將此規(guī)律運(yùn)用到第二段圖形,問號處圖形應(yīng)該由圖一和圖二的右邊部分組合而成,符合此規(guī)律的只有D選項(xiàng)。故本題選D。

5、考試信度,是指考試的客觀性,即能夠反映考生真實(shí)水平的程度。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中對考試信度影響最小的是:??A:李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績普遍較高??B:90%的女生沒有答對“2018年世界足球先生是誰”這一問題??C:考試前一周,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍??D:同一篇作文,王老師給了50分,李老師卻只給了40分正確答案選項(xiàng):B解析:找關(guān)鍵信息。①能夠反映考生真實(shí)水平的程度。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題,不能客觀地反映考生真實(shí)的水平,不符合定義;B項(xiàng):2018年世界足球先生是誰屬于客觀題,即答案屬于客觀事實(shí),不會因答題人的主觀觀點(diǎn)不同而有所不同,可以反映答題者的真實(shí)水平,90%的女生沒有答對,說明女生對這個(gè)時(shí)政知識有所欠缺,符合定義;C項(xiàng):政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍會影響考試的客觀性,不能真實(shí)的反映考生的真實(shí)水平,不符合定義;D項(xiàng):兩位老師對同一篇作文打分,分差很大,不能說明考生的真實(shí)水平,不符合定義。故本題選B。

6、發(fā)現(xiàn):問題,與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是()。??A:閱讀:學(xué)習(xí)??B:運(yùn)行:程序??C:聯(lián)系:需要??D:活動:開展正確答案選項(xiàng):B解析:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。發(fā)現(xiàn)問題,二者為動賓關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):閱讀和學(xué)習(xí)二者均為動作,無法構(gòu)成動賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):運(yùn)行程序,二者為動賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):聯(lián)系和需要二者無法構(gòu)成動賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):開展活動,二者為動賓關(guān)系,但順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故本題選B。

7、一家網(wǎng)站對6萬多名老年女性進(jìn)行觀察后發(fā)現(xiàn),那些每周至少快走4次的老年女性髖部骨折風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)低于那些走路速度慢的老年女性。因此,該網(wǎng)站建議老年女性在散步時(shí)嘗試“間歇走”,即散步時(shí)注意加入3~5次各2分鐘的快步走,速度以無法與他人對話為宜,這樣有助于提升骨密度。下列選項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是:??A:在劇烈運(yùn)動中,人體的關(guān)節(jié)起到的作用更重要??B:較高密度的骨骼才能承受快走帶來的物理沖擊??C:運(yùn)動使肌肉疲勞,會加大骨骼承重的風(fēng)險(xiǎn)??D:只要走的步數(shù)相同,運(yùn)動量都是相同的正確答案選項(xiàng):B解析:

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):老年女性在散步時(shí)嘗試“間歇走”有助于提升骨密度。論據(jù):一家網(wǎng)站對6萬多名老年女性進(jìn)行觀察后發(fā)現(xiàn),那些每周至少快走4次的老年女性髖部骨折風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)低于那些走路速度慢的老年女性。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。關(guān)節(jié)的重要性與快走是否能提升骨骼密度無關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):否定論點(diǎn)。該項(xiàng)指出較高密度的骨骼是快走的必要條件,說明并非是快走提升骨骼密度,而是先擁有較高的骨骼密度才有可能快走,是對論點(diǎn)的否定,具有削弱作用。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。加大骨骼承重的風(fēng)險(xiǎn)與運(yùn)動是否能提高骨骼密度無關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。運(yùn)動量與骨骼密度無關(guān)聯(lián),論題不一致,排除。故本題選B。

8、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):A解析:組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺C糠鶊D均出現(xiàn)切點(diǎn),考慮數(shù)切點(diǎn)個(gè)數(shù)。一條式,從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn),圖形切點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為:1、2、3、4、?,問號處應(yīng)選擇切點(diǎn)個(gè)數(shù)為5的圖形,只有A項(xiàng)符合。故本題選A。

9、喜歡和愛是兩種完全不同的情感,兩個(gè)人出于愛在一起,才有可能天長地久,但不要僅僅是喜歡就認(rèn)為那就是愛。由此可以推出(

)。??A:喜歡是愛的基礎(chǔ)??B:喜歡一個(gè)人但不一定是愛??C:不要和自己不愛的人結(jié)婚??D:只有相愛才能在一起正確答案選項(xiàng):B解析:日常推理題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)“但”字后可知,僅僅是喜歡不是愛,而題干中未提及喜歡是否是愛的基礎(chǔ),無中生有,排除;B項(xiàng):根據(jù)“但”字后可知,僅僅是喜歡不是愛,所以可以得知,喜歡一個(gè)人但不一定是愛,可以推出,當(dāng)選;C項(xiàng):題干中未提及是否要和自己不愛的人結(jié)婚,無中生有,排除;D項(xiàng):根據(jù)題干第一句話可知,兩個(gè)人出于愛在一起,才有可能天長地久,而題干中未提及是否兩個(gè)人只有在相愛的情況下,才能在一起,無中生有,排除。故本題選B。

10、木偶∶傀儡??A:二氧化碳∶一氧化碳??B:冒失鬼∶馬大哈??C:炒魷魚∶辭職??D:蘭花∶桂花正確答案選項(xiàng):B解析:確定題干邏輯關(guān)系。“木偶”在古代叫“傀儡”,二者屬于全同關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“二氧化碳”與“一氧化碳”是兩種不同的化學(xué)物質(zhì),二者屬于并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):“冒失鬼”是指做事莽撞的人,“馬大哈”是指為人隨意,馬虎,干事情拖拖拉拉,草率不靠譜,二者均指舉止輕率的人,屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“炒魷魚”指被辭退、解雇或者開除,“炒魷魚”是被動的,“辭職”是主動的,二者不屬于全同關(guān)系,排除;D項(xiàng):“蘭花”與“桂花”是兩種不同的觀賞植物,二者屬于并列關(guān)系,排除。故本題選B。【解析拓展】木偶:古代叫傀儡、魁儡子、窟儡子。指用木頭雕刻的人像或者形似其他生物的小東西,常用來形容癡呆的神情或者受人擺布的人。炒魷魚:粵語詞匯,受廣東話影響,普通話也吸收了該詞。形容工作被辭退、解雇,或者開除。

11、科學(xué)家注意到,有些化學(xué)物質(zhì)有降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的效用,例如,番茄紅素就是一種讓番茄、辣椒、西瓜和番木瓜等蔬果量現(xiàn)紅色的化學(xué)物質(zhì)。研究人員曾選取一千名年齡在46至55歲之間的人,進(jìn)行了長達(dá)12年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)四分之一的被調(diào)查者,番茄紅素水平較高,其中11人中風(fēng),有四分之一的人番茄紅素水平低,其中25人中風(fēng)。他們由此得出結(jié)論:番茄紅素能降低中風(fēng)的發(fā)生率。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對上述研究結(jié)論提出質(zhì)疑???A:被跟蹤的另一半的人中有50人中風(fēng)??B:如果調(diào)查66至65歲之間的人,情況則會發(fā)生變化??C:番茄紅素水平較低的中風(fēng)者中,有三分之一的人病情較輕??D:有吸煙史或者患高血壓和糖尿病的被調(diào)查者易引發(fā)中風(fēng)正確答案選項(xiàng):A解析:

確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):番茄紅素能降低中風(fēng)的發(fā)生率。論據(jù):四分之一的被調(diào)查者,番茄紅素水平較高,其中11人中風(fēng),有四分之一的人番茄紅素水平低,其中25人中風(fēng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)提到的被跟蹤的另一半人就是番茄紅素中等水平的人,一半人中有50人中風(fēng),四分之一的番茄紅素水平低有25人中風(fēng),也就是番茄紅素中等水平和番茄紅素低水平的中風(fēng)發(fā)生率相同,說明中風(fēng)發(fā)生率并沒有因?yàn)榉鸭t素升高而降低,質(zhì)疑了論點(diǎn),具有削弱作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出66至65歲之間的人,情況則會發(fā)生變化,但是如何變化的并不清楚,不具有削弱作用。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的病情較輕與論點(diǎn)說的中風(fēng)發(fā)生率無關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的有吸煙史或者患高血壓和糖尿病得被調(diào)查者,與論點(diǎn)說的番茄紅素是否能降低中風(fēng)的發(fā)生率無關(guān),論題不一致,排除。故本題選A。

12、在所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中有獨(dú)立的曲線出現(xiàn),考慮曲直性,第一組圖形的第一幅圖是全曲線圖形,第二幅圖有曲有直,第三幅是全直線圖形,則第二組圖形也遵循此規(guī)律,故?處需要一個(gè)全直線圖形,A項(xiàng)是全曲線圖形,B項(xiàng)是全直線圖形,C項(xiàng)有曲有直,D項(xiàng)是全曲線圖形,只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

13、根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):C解析:觀察特征。組成元素相似,前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第一段,圖1在上,圖2在下相互疊加得到圖3;第二段,應(yīng)用規(guī)律,圖1在上,圖2在下相互疊加得到問號處圖形。只有C項(xiàng)符合。故本題選C。

14、母親:身體健康是心理健康的基礎(chǔ),身體機(jī)能異常必然會在一定程度上導(dǎo)致心理健康問題的出現(xiàn),所以小美的心理健康問題是身體原因?qū)е碌摹@蠋煟盒∶狼岸螘r(shí)間考試沒有考好,心理壓力大,所以小美的心理健康問題可能是壓力導(dǎo)致的。(1)、以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱母親的結(jié)論???A:由于營養(yǎng)均衡,現(xiàn)在的學(xué)生身體普遍比較健康??B:母親并沒有真正了解到小美身體上出現(xiàn)了哪些問題??C:壓力會擾亂人的身體機(jī)能,進(jìn)而引發(fā)心理健康問題??D:一直在班里名列前茅的小美在前段時(shí)間的考試中成績嚴(yán)重下滑正確答案選項(xiàng):C解析:

根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):小美的心理健康問題是身體原因?qū)е碌摹U摀?jù):身體健康是心理健康的基礎(chǔ),身體機(jī)能異常必然會在一定程度上導(dǎo)致心理健康問題的出現(xiàn)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。現(xiàn)在學(xué)生身體普遍比較健康,但無法確定小美是否身體健康,不具有削弱作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出母親沒有真正了解小美身體,但無法確定小美心理健康問題產(chǎn)生的原因究竟是什么,不具有削弱作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出壓力才是小美心理健康問題的根本原因,具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及小美成績下滑了,但并未提及這與小美心理健康問題的關(guān)系,不具有削弱作用。故本題選C。

(2)、以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱老師的結(jié)論???A:適當(dāng)?shù)膲毫υ谀撤N情況下會成為人前進(jìn)的動力??B:完全沒有壓力的情景在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的??C:壓力會對人體的多方面身體機(jī)能產(chǎn)生較大的影響??D:小美出現(xiàn)了心理健康問題后,產(chǎn)生了較大的壓力正確答案選項(xiàng):D解析:

根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):小美的心理健康問題可能是壓力導(dǎo)致的。論據(jù):小美前段時(shí)間考試沒有考好,心理壓力大。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是壓力可以成為人前進(jìn)的動力,但并未提及壓力是否會導(dǎo)致心理健康問題,與論點(diǎn)無關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的壓力是否存在,但并未提及壓力是否會導(dǎo)致心理健康問題,與論點(diǎn)無關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是壓力對身體機(jī)能的影響,但并未提及壓力是否會導(dǎo)致心理健康問題,與論點(diǎn)無關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):因果倒置。該項(xiàng)指出是心理健康問題導(dǎo)致了壓力,而不是壓力導(dǎo)致了心理健康問題,具有削弱作用。故本題選D。

15、空氣污染已成為危害人類健康的“隱形殺手”。研究表明,包括汽車尾氣在內(nèi)的各種總懸浮顆粒物(即懸浮在大氣中不易沉降的所有顆粒物,主要來源于燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙塵、生產(chǎn)加工過程中產(chǎn)生的粉塵以及建筑和交通揚(yáng)塵)對心臟有很大的損傷,而且顆粒物體積越小,這種危害越大。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述論述()。??A:動物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),較小顆粒物(0.18微米以下)比較大顆粒物(2.5微米以上)更容易引發(fā)心血管病變??B:較小顆粒物直徑可能只有頭發(fā)絲的1%,很容易沉積在動脈血管壁的脂肪物質(zhì)上,進(jìn)而增加罹患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)??C:微小顆粒不容易被過濾,難以檢測,日常防護(hù)不能抵御它的侵襲,因此很容易引發(fā)過敏??D:微小的顆粒會“關(guān)閉”高密度脂蛋白對人體的保護(hù)作用,從而導(dǎo)致動脈粥樣硬化正確答案選項(xiàng):C解析:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):包括汽車尾氣在內(nèi)的各種總懸浮顆粒物對心臟有很大損傷,而且顆粒物體積越小,危害越大。本題無明顯論據(jù)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),較小顆粒物比較大顆粒物對心血管危害更大,說明小顆粒對心臟的損傷更大,加強(qiáng)了論點(diǎn)。B項(xiàng),通過解釋較小顆粒物增加心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)的原理,補(bǔ)充了新論據(jù),加強(qiáng)了論點(diǎn)。C項(xiàng),討論的是微小顆粒引起過敏,沒有提到是否對心臟具有危害作用,屬于無關(guān)選項(xiàng),不能加強(qiáng)。D項(xiàng),說明微小顆粒會導(dǎo)致動脈粥樣硬化,而動脈與心臟有直接關(guān)系,加強(qiáng)了論點(diǎn)。再次標(biāo)注答案。故本題選C。

16、成:敗:成敗??A:溫:暖:溫暖??B:嚴(yán):密:嚴(yán)密??C:興:衰:興衰??D:風(fēng):雨:風(fēng)雨正確答案選項(xiàng):C解析:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“成”與“敗”為反義關(guān)系,二者可組成“成敗”一詞。。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“溫”和“暖”都指暖和,二者為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“嚴(yán)”和“密”都指緊密,不疏漏,二者為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“興”指興盛,“衰”指衰微,二者為反義關(guān)系,二者可組成“興衰”一詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):風(fēng)和雨都是自然現(xiàn)象,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故本題選C。

17、①朋友聚餐②憶往事③席間暢談④十一放假⑤感慨頗多??A:①④③②⑤??B:②③④①⑤??C:①⑤④②③??D:④①③②⑤正確答案選項(xiàng):D解析:

觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②④中選擇。比較可知,“十一放假”是“朋友聚餐”的時(shí)間背景,然后再“憶往事”,“感慨頗多”,所以確定首句為④,排除A、B、C三項(xiàng)。故本題選D。

18、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):D解析:觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺C總€(gè)圖形均由多種元素組成,考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第一行,三個(gè)圖形整體看,共有6種不同元素;第二行,驗(yàn)證符合;第三行,應(yīng)用規(guī)律,前兩個(gè)圖形共有4種不同元素,所以問號處應(yīng)選擇有2種與前4種不同元素的圖形。只有D項(xiàng)符合。故本題選D。

19、某推理團(tuán)要從王、周、吳、鄭、李、趙、錢七名隊(duì)員中挑選四人組成最強(qiáng)大腦參賽隊(duì)伍,挑選隊(duì)員必須滿足下列條件:(1)如果李參加,則吳也要參加(2)除非周參加,否則錢不參加:(3)王和周中至少有一人參加,但不能都參加;(4)李和趙中至少有一人參加,但不能都參加。由此可知,以下必然成立的是(

)。??A:周或錢參加,或者二人都參加??B:李或錢參加,或者二人都參加??C:吳或鄭參加,或者二人都參加??D:吳或李參加,或者二人都參加正確答案選項(xiàng):C解析:分析題干。①李→吳②錢→周③要么王,要么周④要么李,要么趙根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。由③④可知,王、周、李、趙四人中必然有兩人參加,所以吳、鄭、錢三人中必然有兩人參加,一人不參加,因此在剩下的吳、鄭、錢三人中吳和鄭兩人至少得參加一人,只有C項(xiàng)符合。故本題選C。

20、填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成相似,觀察發(fā)現(xiàn)后一幅圖比前一幅圖增加一條線和一個(gè)黑點(diǎn),且增加的線都在前一幅圖黑點(diǎn)上發(fā)出,增加的點(diǎn)都是前一個(gè)圖形的端點(diǎn)。故本題選C。

21、某部門共有5人,有以下三個(gè)命題:①部門中有部分人是女生:②部門中有部分人是男生:③部門經(jīng)理是男生。已知這三個(gè)命題中有且僅有一個(gè)是真的,由此可以推出該部門:??A:5人都是女生??B:5人都是男生??C:只有1人是女生??D:至少有2人是男生正確答案選項(xiàng):A解析:

題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。找關(guān)系。命題①“部門中有部分人是女生”和命題②“部門中有部分人是男生”為反對關(guān)系。看其余。根據(jù)反對關(guān)系的特性“兩個(gè)有的,必有一真”及題干條件“三個(gè)命題中有且僅有一個(gè)是真的”,可確定命題③“部門經(jīng)理是男生”為假,可知經(jīng)理是女生,根據(jù)“某個(gè)”為真,“有的”必為真,即由“經(jīng)理是女生”可以推出“部門中有部分人是女生”,故命題①為真,又因“只有一人說對了”,則命題②為假,說明②的矛盾命題為真,可得結(jié)論:5人都是女生。故本題選A。

22、()之于蜜蜂相當(dāng)于花草之于()??A:蜂蜜;草木??B:昆蟲;蘭花??C:園丁;園藝??D:花粉;蝴蝶正確答案選項(xiàng):B解析:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“蜜蜂”產(chǎn)“蜂蜜”,二者屬于主賓關(guān)系,“花草”是“草木”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“蜜蜂”是“昆蟲”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“蘭花”是“花草”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“園丁”與“蜜蜂”無明顯邏輯關(guān)系,“園藝”即在園地栽培果樹、蔬菜和觀賞植物的繁育技術(shù)及生產(chǎn)經(jīng)營方法,與“花草”屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“蜜蜂”采“花粉”,二者屬于主賓關(guān)系,“花草”上有“蝴蝶”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故本題選B。

23、下列四個(gè)選項(xiàng)中最能保持上邊五個(gè)圖形變化規(guī)律的是()。??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成不同,屬性無明顯規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干面數(shù)量分別為2、3、4、5、6,故應(yīng)選擇一個(gè)面數(shù)量為7的圖形,只有A項(xiàng)符合。故本題選A。

24、從下列四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。??A:A??B:B??C:C??D:D正確答案選項(xiàng):C解析:圖形元素組成相似,考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中,第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形去同存異可得第三個(gè)圖形,則第二組圖形也應(yīng)該符合此規(guī)律,運(yùn)算可先排除B、D項(xiàng)。觀察圖形發(fā)現(xiàn),第一組圖中的第一幅圖的左邊的“”,第二幅圖的右邊的“”分別移動到第三幅圖的右邊和左邊,則第二組圖形也應(yīng)該符合此規(guī)律,“”應(yīng)該移到右邊,“”應(yīng)該移到左邊,因此排除A項(xiàng)。故本題選C。

25、金毛犬∶吉娃娃??A:毛筆∶鋼筆??B:牛皮∶人造革??C:水杯∶牙膏??D:插座∶電源正確答案選項(xiàng):A解析:確定題干邏輯關(guān)系。“金毛犬”與“吉娃娃”都是狗的品種,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“毛筆”與“鋼筆”都是筆,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“人造革”由各種不同配方的PVC和PU等發(fā)泡或覆膜加工制作而成,與“牛皮”無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“水杯”與“牙膏”配套使用,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“電源”是“插座”發(fā)揮作用的必要條件,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除。故本題選A。

26、如果脾胃虛弱,不能攝取足夠的食物,對攝取的食物不能充分消化吸收,腎得不到及時(shí)補(bǔ)充,就會導(dǎo)致腎虛。由此可以推出,如果腎虛,脾胃一定也虛弱。??A:正確??B:錯誤正確答案選項(xiàng):B解析:題干可以翻譯為脾胃虛弱充分消化吸收食物腎虛,肯后得不出確定性答案,無法得到腎虛脾胃虛弱。故本題錯誤。

27、定義:①壓力是個(gè)體面對具有威脅性刺激情境時(shí),伴有軀體機(jī)能以及心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)。②挫折是指個(gè)體在通向目標(biāo)中遇到難以克服的困難或干擾,使目標(biāo)不能達(dá)到,需要無法滿足時(shí),所產(chǎn)生的不愉快情緒反應(yīng)。③心理異常是指行為與人格偏離正常的心理狀態(tài)。典型例證:(1)談話結(jié)巴、刻板動作、過度進(jìn)食、攻擊行為。(2)農(nóng)民豐收在望,但一場突如其來的洪澇災(zāi)害沖走了莊稼,也沖垮了他的愿望。(3)一個(gè)人常常感到不安、惶恐、壓抑、恐懼,但有明顯的、客觀的原因。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目是(

)。??A:0個(gè)??B:1個(gè)??C:2個(gè)??D:3個(gè)正確答案選項(xiàng):B解析:判斷題干中的關(guān)鍵詞。“壓力”關(guān)鍵詞:面對具有威脅性刺激情境;身心緊張狀態(tài)。“挫折”關(guān)鍵詞:遇到難以克服的困難或干擾;目標(biāo)不能達(dá)成。“心理異常”關(guān)鍵詞:行為與人格偏離正常;心理狀態(tài)。逐一分析選項(xiàng)。例證(1),題干給出的一系列行為并非一定產(chǎn)生于具有威脅性刺激情境,也可能產(chǎn)生于憤怒等其他情境,不屬于壓力;題干沒有體現(xiàn)個(gè)體追求目標(biāo)遇到困難的情形,不屬于挫折;這些行為都屬于行為異常,而非心理狀態(tài),不屬于心理異常。該例證不符合給出的任一定義。例證(2),洪災(zāi)是農(nóng)民遇到的難以克服的困難,豐收的目標(biāo)不能達(dá)成,符合“挫折”的定義。例證(3),“不安、惶恐、壓抑、恐懼”等表現(xiàn)是出于“明顯的、客觀的原因”,并非“具有威脅性刺激情境”,不屬于壓力;題干沒有體現(xiàn)個(gè)體追求目標(biāo)遇到困難的情形,不屬于挫折;以上表現(xiàn)都是“明顯的、客觀的原因”下的應(yīng)有表現(xiàn),而非心理異常。該例證不符合給出的任一定義。再次標(biāo)注答案符合定義的例證有1個(gè),故正確答案為B。

28、遷徙是指自然界中動物由于繁殖、覓食、氣候變化等原因而進(jìn)行一定距離的遷移。可分為周期性遷移和非周期性遷移,周期性遷移有一定的規(guī)律和路線。根據(jù)上述定義,下列不屬于遷徙的是()。??A:圈養(yǎng)的豬吃完這邊食槽的食物后就去另一個(gè)食槽繼續(xù)吃??B:候鳥因季節(jié)和繁殖每年春季返回繁殖地,秋季遷往南

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