2025一汽豐田汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、下崗工人將獲得7萬(wàn)元美元補(bǔ)償，這相當(dāng)于普通藍(lán)領(lǐng)工人兩年的稅后年薪。僅靠這筆錢(qián)，在美元疲軟、物價(jià)上漲的時(shí)代并不能________，不過(guò)尚能維持一個(gè)家庭幾年的正常生活。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：高枕無(wú)憂??B：一勞永逸??C：豐衣足食??D：為所欲為正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”可知前后意思相反，前文想要表達(dá)的是在物價(jià)上漲的時(shí)代，靠著那些補(bǔ)償，生活并不會(huì)“太富裕”。因此空格處應(yīng)表示生活富足的意思。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“高枕無(wú)憂”指墊高了枕頭睡覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，強(qiáng)調(diào)環(huán)境安全，不用擔(dān)心會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，文段中形容的是生活狀況，并沒(méi)有危險(xiǎn)的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。文段強(qiáng)調(diào)“下崗工人將獲得7萬(wàn)美元補(bǔ)償”，沒(méi)有體現(xiàn)“勞”的意思，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“為所欲為”指做想做的事，本指做自己想做的事，后指很隨意，想干什么就干什么（通常用于貶義），不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“豐衣足食”形容生活富裕，符合文意。故本題選C。

2、當(dāng)然，如果你對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏（），常常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)大腦也是（）。音樂(lè)，尤其是復(fù)雜的古典音樂(lè)，對(duì)大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激，增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽(tīng)覺(jué)處理能力。普通人如果提高了這些能力，對(duì)考試、記住重要的信息、改善語(yǔ)言回憶能力都有很大幫助。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：退避三舍別出機(jī)杼??B：望洋興嘆有益無(wú)害??C：望而生畏大有裨益??D：捉襟見(jiàn)肘舉足輕重?正確答案選項(xiàng)：C解析：從第二空入手，根據(jù)后文“良性刺激”“增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽(tīng)覺(jué)處理能力”“都有很大幫助”可知，常聽(tīng)音樂(lè)對(duì)大腦是有益處的，B項(xiàng)“有益無(wú)害”指只有益處，沒(méi)有害處，C項(xiàng)“大有裨益”形容益處很多，均符合文意，保留。A項(xiàng)“別出機(jī)杼”比喻詩(shī)文的構(gòu)思和布局新穎，D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，均與文意無(wú)關(guān)，排除。第一空，搭配“樂(lè)器演奏”，C項(xiàng)“望而生畏”指看見(jiàn)了就害怕，能夠體現(xiàn)面對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)產(chǎn)生的畏難情緒，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，文段并無(wú)不能演奏樂(lè)器或者沒(méi)有樂(lè)器之意，不符合文意，排除。故本題選C。【文段出處】《音樂(lè)能使我們更聰明嗎？》

3、教師是世界上最偉大的職業(yè)，因?yàn)槿绻處煋碛猩羁潭媲械年P(guān)懷，他就是在解除人們頭腦的局限——不僅是他自己的頭腦，還有學(xué)生的頭腦。他是受限的，學(xué)生也是受限的，無(wú)論他是否承認(rèn)，那都是一個(gè)事實(shí)。在他們的關(guān)系中，他是在幫助學(xué)生和自己從意識(shí)的局限中解脫出來(lái)。上面這段話的主要意思是：??A：教書(shū)就是育人??B：師不必賢于弟子??C：教學(xué)相長(zhǎng)??D：授人以魚(yú)不如授人以漁正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段首句描述教師是最偉大的職業(yè)是因?yàn)樗齻兡軌蚪獬藗冾^腦的局限，其中包括學(xué)生的和自己的局限。后文對(duì)其舉例論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為文段主旨句，強(qiáng)調(diào)教師的偉大在于能夠解決人們頭腦的局限。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“育人”是對(duì)“解除人們頭腦的局限”的同義替換，符合文段主旨。故本題選A。【拓展解析】B項(xiàng)：文段并沒(méi)有表述教師和學(xué)生的對(duì)比，“不必賢于”為無(wú)中生有。C項(xiàng)：無(wú)中生有，“教學(xué)相長(zhǎng)”指教和學(xué)兩方面互相促進(jìn)，共同提高，描述的是雙向的關(guān)系，而原文是教師單向地解除學(xué)生和自己的局限。D項(xiàng)：無(wú)中生有，“授人以魚(yú)不如授人以漁”意思是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，文段并未提及“方法”。

4、

從給出的幾句話中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（

）??A：這篇文章，無(wú)論老師和學(xué)生都要好好領(lǐng)會(huì)??B：班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)否定這次衛(wèi)生評(píng)比取得全校第一不是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果??C：關(guān)于糧食的供應(yīng)，有關(guān)方面預(yù)計(jì)，困難仍然比較大??D：今年的形勢(shì)面貌又起了多大的變化啊正確答案選項(xiàng)：C解析：分析選項(xiàng)A項(xiàng)：錯(cuò)誤。搭配不當(dāng)，應(yīng)該是領(lǐng)會(huì)“精神”，理解“文章”，把“領(lǐng)會(huì)”改為“理解”，應(yīng)排除。B項(xiàng)：錯(cuò)誤。否定不當(dāng)，三重否定表否定，與原意不符，應(yīng)將“不是”改為“是”，排除。C項(xiàng)：正確。沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選。D項(xiàng)：錯(cuò)誤。變化的是“形勢(shì)”，應(yīng)去掉“面貌”，排除。再次標(biāo)注答案故本題選C。

5、招商引資必須由法律鋪路，給前去投資的企業(yè)吃下法治定心丸，如果________，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格法律程序的事項(xiàng)都能動(dòng)輒被推翻，只會(huì)嚇跑投資商。下列填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：朝三暮四??B：見(jiàn)異思遷??C：狙公賦芧??D：朝令夕改正確答案選項(xiàng)：D解析：文段括號(hào)后表達(dá)經(jīng)過(guò)法律程序的事項(xiàng)，動(dòng)不動(dòng)就被推翻，就會(huì)“嚇跑”投資人，是對(duì)括號(hào)處的解釋說(shuō)明，故橫線處需體現(xiàn)出法律程序動(dòng)不動(dòng)變化的意思。A項(xiàng)“朝三暮四”比喻變化多端，捉摸不定，且與人搭配使用，文段搭配對(duì)象為“法律”，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“見(jiàn)異思遷”指缺乏主見(jiàn)，這山望著那山高，遇到不一樣的就改變趨向，與文意不符，排除；C項(xiàng)“狙公賦芧”是指告誡人們要注重實(shí)際，防止被花言巧語(yǔ)所蒙騙，后引申為反復(fù)無(wú)常，譴責(zé)那些說(shuō)話辦事不負(fù)責(zé)任的人，常搭配人使用，文段搭配對(duì)象為“法律”，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“朝令夕改”用于政策的變更，指早晨發(fā)布的命令，晚上就改了，形容政令時(shí)常更改，使人不知怎么辦，與文意相符，且搭配合適，當(dāng)選。故本題選D。

【文段出處】《依法行政，別再出現(xiàn)“一女兩嫁”》

6、將以下6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）①當(dāng)我們不愛(ài)的時(shí)候，假裝愛(ài)，是一件痛苦而倒霉的事情②假如別人不曾識(shí)破，那就更慘③你騙了別人的錢(qián)，可以退賠，你騙了別人的愛(ài)，就成了無(wú)赦的罪人④愛(ài)怕撒謊⑤除非你已良心喪盡，否則便要承諾愛(ài)的假象，那心靈深處的絞殺，永無(wú)寧日⑥假如別人識(shí)破，我們就成了虛偽的壞蛋??A：①④②⑤⑥③??B：④①⑥③②⑤??C：④①⑤③②⑥??D：①⑤④⑥③②正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察這六個(gè)句子，句子②和⑥的句式一致，②中提到“那就更慘”故兩句為遞進(jìn)關(guān)系，⑥應(yīng)該在②之前，排除A、C項(xiàng)。觀察②和⑤句，②句講到“別人不曾識(shí)破，那就更慘”，⑤句解釋說(shuō)明，“要承諾愛(ài)的假象，那心靈深處的絞殺，永無(wú)寧日”，并且⑤句“假象”正對(duì)應(yīng)②句的“不曾識(shí)破”。故順序應(yīng)該為②⑤，排除D選項(xiàng)。觀察B選項(xiàng)的邏輯順序，④提出觀點(diǎn)，愛(ài)怕撒謊，①具體說(shuō)明不愛(ài)的時(shí)候，假裝愛(ài)很痛苦，⑥③解釋說(shuō)謊被識(shí)破怎么樣，②⑤說(shuō)明說(shuō)謊不被識(shí)破怎么樣，順序明確，當(dāng)選。故本題選B。

7、本次會(huì)議對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的安排，既與過(guò)去兩年來(lái)的工作________，又對(duì)接建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的遠(yuǎn)景目標(biāo)，其所提出的“破”“立”“降”，均指向下一步深化改革。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：一脈相承??B：異曲同工??C：相輔相成??D：不謀而合正確答案選項(xiàng)：A解析：

分析語(yǔ)境。根據(jù)空前的“過(guò)去”和空后的“現(xiàn)代化”“均指向”可知，該空體現(xiàn)的是從以前到現(xiàn)在的一種延續(xù)性。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一脈相承”指某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，體現(xiàn)出了延續(xù)性，符合文意。B項(xiàng)“異曲同工”比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果，文中沒(méi)有強(qiáng)調(diào)效果，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“相輔相成”指互相補(bǔ)充，互相配合，文中沒(méi)有補(bǔ)充配合之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不謀而合”指沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致，體現(xiàn)不了延續(xù)性，排除D項(xiàng)。故本題選A。

8、在天文學(xué)數(shù)百年的歷史中，人們研究宇宙的主要手段是觀測(cè)光，也就是說(shuō)幾乎所有天文實(shí)驗(yàn)都是在收集光子。而根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)宇宙大爆炸理論，大爆炸之后約40萬(wàn)年，光子、電子及其他粒子混在一起，宇宙處于晦暗的迷霧狀態(tài)，光無(wú)法穿透。而引力波則不同，它誕生在宇宙大爆炸之初，并以光速傳播，從事引力波研究多年的美國(guó)理論物理學(xué)家勞倫斯·克勞斯認(rèn)為，引力波被測(cè)量到，意味著人們可以通過(guò)引力波一直追溯到大爆炸之后僅僅10的負(fù)35次方秒的極早時(shí)期，同時(shí)觀測(cè)引力波也可以作為另一種研究宇宙的手段。引力波天文學(xué)這門(mén)新學(xué)科的大門(mén)也由此打開(kāi)。這段文字主要說(shuō)明了()。??A：宇宙觀測(cè)技術(shù)的變革推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展??B：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了破解宇宙誕生之謎的關(guān)鍵證據(jù)??C：引力波天文學(xué)是對(duì)宇宙大爆炸理論的補(bǔ)充和驗(yàn)證??D：引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)深入探索和觀測(cè)宇宙有重要意義正確答案選項(xiàng)：D解析：文段首先講到歷史上光是研究宇宙的主要手段，緊接著說(shuō)大爆炸40年后，光也無(wú)法穿透宇宙，基于這種情況，接著以“而”轉(zhuǎn)折(轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn))，引出發(fā)現(xiàn)研究宇宙的另一手段“引力波”，并且提到這一發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的意義，即追溯大爆炸之后極早時(shí)期，打開(kāi)宇宙天文學(xué)新學(xué)科大門(mén)，所以文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是引力波的發(fā)現(xiàn)及其重要意義，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，“宇宙觀測(cè)技術(shù)”在文中無(wú)法體現(xiàn)，故排除A。B項(xiàng)，不是“關(guān)鍵證據(jù)”，文中引力波的發(fā)現(xiàn)是研究宇宙的一種手段或方法，故排除B。C項(xiàng)，文中提到的是“引力波”有助于對(duì)宇宙大爆炸的研究，而不是“引力波天文學(xué)”，故排除C。故本題選D。【出處】《原初引力波發(fā)現(xiàn)四大意義：觀測(cè)宇宙新窗戶》

9、一個(gè)寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛一塊牌子，上面寫(xiě)著：“自幼失明”。有一天，一個(gè)詩(shī)人走近他身旁，他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，不過(guò)我給你點(diǎn)別的吧。”說(shuō)完，他便隨手在乞丐的牌子上寫(xiě)了一句話，那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來(lái)，他又碰到那詩(shī)人，很奇怪地問(wèn)：“你給我寫(xiě)了什么呢？”那詩(shī)人笑笑，念那牌子上他所寫(xiě)的句子道：“春天就要來(lái)了，可我不能見(jiàn)到它。”最適合這段文字標(biāo)題的是（）。??A：幸運(yùn)的乞丐??B：溫暖的冬天??C：春天的收獲??D：詩(shī)歌的妙用正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于標(biāo)題填入題。文段主要講述了一個(gè)乞丐在一位詩(shī)人的幫助下得到更多幫助的故事，這位詩(shī)人對(duì)乞丐的幫助不是直接給他金錢(qián)的幫助，而是因?yàn)樵?shī)人寫(xiě)的那句詩(shī)引起了大家感觸和同情。正是因?yàn)樵?shī)歌發(fā)揮了作用，才讓乞丐獲得更多的幫助。所以標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)出詩(shī)歌的作用。結(jié)合選項(xiàng)，只有D項(xiàng)涉及詩(shī)歌。A、B、C三項(xiàng)均與詩(shī)歌無(wú)關(guān)，故排除。故本題選D。【文段出處】《詩(shī)的妙用》

10、阿基米德在《數(shù)沙者》一書(shū)中寫(xiě)道：“有人認(rèn)為沙子的數(shù)量多得數(shù)不清。我說(shuō)的不僅僅是錫拉丘茲或者整個(gè)西西里島的沙子，而是地球上有人或無(wú)人居住的所有地方的所有沙子。另一些人并不這樣認(rèn)為，但他們覺(jué)得我們想不出一個(gè)足夠大的數(shù)字來(lái)描述地球上的沙子數(shù)量。這些人雖然也同樣覺(jué)得，如果有一座和地球一樣大的沙堆，而且地面上所有的海洋和盆地都被沙子填滿、堆高，一直堆到和最高的山峰齊平，那么我們更不可能想出辦法來(lái)描述這個(gè)沙堆中所有沙子的數(shù)量。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是，我的方法不僅能描述地球上所存沙子的數(shù)量，或者剛才那個(gè)大沙堆中的沙子數(shù)量——哪怕有個(gè)宇宙那么大的沙灘，我們也能準(zhǔn)確描述它擁有多少沙子。”根據(jù)上述文段，阿基米德接下來(lái)會(huì)介紹：??A：最純粹的數(shù)學(xué)??B：描述極大數(shù)字的方法??C：無(wú)窮大有多大??D：質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)尾句“但現(xiàn)在我想說(shuō)的是，我的方法不僅能描述……我們也能準(zhǔn)確描述它擁有多少沙子”可知，強(qiáng)調(diào)的話題是“我的方法”，那么下文會(huì)繼續(xù)圍繞這個(gè)話題展開(kāi)，即“我的方法”具體是什么樣的。對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)與此話題一致。故本題選B。【拓展】A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：三者話題均與尾句話題不符。

11、氫是自然界存在最______的元素，除空氣中含有氫氣外，它主要以化合物的形態(tài)______于水中，而水是地球上最廣泛的物質(zhì)。??A：普遍貯藏??B：普通貯藏??C：普通貯存??D：普遍貯存正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，主要表達(dá)的是自然界中氫是廣泛遍及和存在的元素的意思。“普遍”指常見(jiàn)，廣泛遍及的意思；“普通”是指平常、一般的意思，體現(xiàn)不出氫氣的廣泛遍及特點(diǎn)。兩者相比較，“普遍”更符合自然界氫氣的到處都有，廣泛存在的語(yǔ)境，故排除B、C。第二空，文段指的是氫氣存在于自然界。A項(xiàng)“貯藏”指儲(chǔ)藏，偏向于收藏起來(lái)以免遺失或損害，不符合文段語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“貯存”指把必要的東西和物資提前存在某個(gè)地方，偏向于積累和存在的狀態(tài)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。【出處】《六年級(jí)環(huán)境教育教案(山東科學(xué)技術(shù)出版社)》

12、閱讀是心靈的旅行，但一些黨員干部卻覺(jué)得馬列經(jīng)典等著作已經(jīng)老舊落伍。閱讀它們于工作無(wú)益、故而最多將其視為“差事”，________，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。更有甚者，不看馬列不說(shuō)，反而________研究厚黑學(xué)、風(fēng)水學(xué)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：浮光掠影熱衷??B：煙消云散熱忱??C：洞察秋毫熱忱??D：雪泥鴻爪熱衷正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，文段指出一些黨員干部覺(jué)得馬列經(jīng)典落伍，便對(duì)其態(tài)度敷衍。“差事”“蜻蜓點(diǎn)水”“淺嘗輒止”之間用逗號(hào)隔開(kāi)，表并列，故空處所填應(yīng)與這三個(gè)詞語(yǔ)同義。A項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不仔細(xì)或印象不深刻，同義，保留；B項(xiàng)“煙消云散”意為像煙和云消散一樣，比喻事物消失無(wú)余，C項(xiàng)“洞察秋毫”形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得清楚，D項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事的痕跡，均不符合文意，排除。第二空，將B項(xiàng)代入驗(yàn)證。“熱衷”與“研究”搭配，表達(dá)十分喜歡厚黑學(xué)、風(fēng)水學(xué)，與對(duì)馬列敷衍的態(tài)度形成鮮明對(duì)比，符合文意。故本題選A。【文段出處】《別冷落了馬列經(jīng)典的原鄉(xiāng)》

13、第一個(gè)使用納米機(jī)器人（nanorobot）這個(gè)術(shù)語(yǔ)的科學(xué)家是美國(guó)物理學(xué)家查理德·賈曼，早在1959年，他在一次大眾演講中，提到了使用納米機(jī)器人來(lái)治療心臟病的概念。從那以后，人們進(jìn)行了大量的研究，想看看這些納米分子裝置究竟能帶來(lái)什么奇跡。有一篇論文提到，納米機(jī)器人的一個(gè)重要應(yīng)用便是癌癥治療。這段文字的主要內(nèi)容是（）。??A：查理德·賈曼最先提出納米機(jī)器人治療心臟病??B：納米機(jī)器人的一個(gè)重要應(yīng)用是癌癥治療??C：治療癌癥的新途徑—納米機(jī)器人??D：納米機(jī)器人還處于研究階段，尚未大量實(shí)際應(yīng)用正確答案選項(xiàng)：D解析：文段為并列結(jié)構(gòu)，首先提出“納米機(jī)器人”話題，接著分兩方面闡述了納米機(jī)器人的應(yīng)用，包括在演講中提到可治療心臟病和論文中提到治療癌癥，而這兩方面都還屬于研究階段，并未實(shí)際應(yīng)用，因此對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“治療心臟病”僅為應(yīng)用的一個(gè)方面，選項(xiàng)表述片面，排除；B、C兩項(xiàng)，“癌癥治療”只提及了應(yīng)用的一個(gè)方面，表述片面，排除。故本題選D。【文段出處】《納米機(jī)器人能殺死癌細(xì)胞嗎？》

14、政府信息公開(kāi)作為一種公共行為，卻屢屢突破個(gè)人信息保護(hù)的（）。??A：牢籠??B：禁錮??C：底線??D：界限正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首先提到政府信息公開(kāi)本意是好的，是一種公共行為。接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，表達(dá)和前文相反的意思，強(qiáng)調(diào)政府信息公開(kāi)可能造成了個(gè)人信息的泄露，也就是突破了個(gè)人信息保護(hù)的最低限度，故填入“底線”合適，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。“突破……牢籠”、“突破……禁錮”都是說(shuō)明政府信息公開(kāi)促進(jìn)了個(gè)人信息的保護(hù)，表達(dá)意思剛好相反，排除A、B兩項(xiàng)。D項(xiàng)，“界限”是中性詞，與文段感情色彩不符，排除。故本題選C。【出處】人民時(shí)評(píng)《政府信息公開(kāi)也需兼顧個(gè)人隱私的底線》

15、“1944年深秋，在北碚復(fù)旦大學(xué)登輝堂前，一位穿著褪色米黃風(fēng)雨衣的莘莘學(xué)子，腳下夾著本書(shū)迎著颯颯江風(fēng)向圖書(shū)館匆匆走去。”這句話中的“莘莘學(xué)子”使用正確。??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：

審題干，判斷“莘莘學(xué)子”的使用是否恰當(dāng)。“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生，與“一位”矛盾。可以改為“一位穿著褪色米黃風(fēng)雨衣的學(xué)子”。故本題錯(cuò)誤。

16、在數(shù)千年的歷史發(fā)展中，人們對(duì)“福”越來(lái)越看重，“福”字逐漸出現(xiàn)在古代的諸多生活場(chǎng)景中：如稱生活美滿、萬(wàn)事如意者為“福人”；將酒稱為“福水”；女子行禮，稱道“萬(wàn)福”；送旅人上路常用“一路福星”“福星高照”；“福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山松不老”更是舊時(shí)引用極為廣泛的對(duì)聯(lián)。這段文字意在告訴我們（）。??A：“福”文化發(fā)展與產(chǎn)生的背景??B：“福”文化在民間的廣泛應(yīng)用??C：“福”文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)??D：生活環(huán)境中“福”的表達(dá)方式正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開(kāi)篇指出人們對(duì)“福”字越來(lái)越重視，“福”字出現(xiàn)在諸多生活場(chǎng)景中，接著通過(guò)舉例進(jìn)一步說(shuō)明“福”字廣泛應(yīng)用于生活。故文段屬于總-分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是首句，強(qiáng)調(diào)“福”字應(yīng)用廣泛，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“發(fā)展與產(chǎn)生的背景”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)文段“數(shù)千年的歷史發(fā)展”，屬于背景句，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“表達(dá)方式”表述不明確，排除。故本題選B。

【文段出處】《舉酒祭天：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“福”文化》

17、下列句子沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的是：??A：本篇幅四百多頁(yè)，涵蓋七個(gè)世紀(jì)的長(zhǎng)時(shí)段著作，錯(cuò)誤及可資商榷之處難免。??B：《地下室狗頭》是描述人性在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力中所產(chǎn)生的變異。??C：那種不顧礦區(qū)實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)石料采集，到頭來(lái)只能是得不償失。??D：《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》：“食不厭精，膾不厭細(xì)。”正確答案選項(xiàng)：A,D解析：A項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)缺少賓語(yǔ)。可以改為“《地下室狗頭》是描述……的著作”。C項(xiàng)缺少定語(yǔ)中心語(yǔ)。在“采集”后面加“的做法”，或刪去“那種”，讓“不顧……采集”做主語(yǔ)。D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。故本題選A選項(xiàng)和D選項(xiàng)。【拓展】食不厭精，膾不厭細(xì)：形容對(duì)飲食極其講究。

18、三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的_____。這里是世界上海拔最高、面積最大、濕地類型最豐富的保護(hù)區(qū)，另外這里已設(shè)為青海省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，現(xiàn)在在_____升級(jí)為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，我想成為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)已_____了。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是??A：發(fā)祥地申報(bào)指日可待??B：發(fā)源地申請(qǐng)近在咫尺??C：發(fā)源地申報(bào)指日可待??D：發(fā)祥地申請(qǐng)近在咫尺正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，“發(fā)祥地”通常指以物質(zhì)發(fā)出的、以無(wú)形的、非物質(zhì)的方式發(fā)展開(kāi)來(lái)的人文、產(chǎn)品、事項(xiàng)，原指帝王祖先興起的地方，后指民族、文化等的發(fā)源地。而“發(fā)源地”是指河流開(kāi)始流出的地方。文段中長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江都屬于河流，故應(yīng)該選擇“發(fā)源地”，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，“申請(qǐng)”意思是向上級(jí)說(shuō)明理由，提出請(qǐng)求，“申報(bào)”是指向上級(jí)或有關(guān)部門(mén)提出書(shū)面報(bào)告、申報(bào)材料，請(qǐng)上級(jí)給予批準(zhǔn)。文段三江源已經(jīng)是青海省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，要想成為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，就需要向上級(jí)提出報(bào)告，并且上交申報(bào)材料，而不僅僅是說(shuō)明理由就可以完成的，所以“申報(bào)”比“申請(qǐng)”更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)文意，三江源保護(hù)區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)申報(bào)批準(zhǔn)，是需要一段時(shí)間的，C項(xiàng)“指日可待”指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。故本題選C。

19、我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于增長(zhǎng)速度________、結(jié)構(gòu)調(diào)整________、前期刺激政策_(dá)_______“三期疊加”階段，中高速增長(zhǎng)將成為新常態(tài)，我們要適應(yīng)這種新常態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：換擋期

消化期

陣痛期

??B：換擋期

陣痛期

消化期

??C：陣痛期

換擋期

消化期

??D：消化期

換擋期

陣痛期正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。該空修飾“增長(zhǎng)速度”，速度與快慢有關(guān)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“換擋期”指處于加速狀態(tài)下,到達(dá)一定的高速時(shí)期，轉(zhuǎn)入中速發(fā)展階段，符合文意。C項(xiàng)“陣痛期”指處于一種間歇性的、有規(guī)律性的疼痛，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“消化期”指消除、消解，不符合文意，排除D項(xiàng)。分析第三空。第三空修飾“刺激政策”，前期政策到現(xiàn)在，這個(gè)發(fā)展過(guò)程中必然會(huì)伴隨一些問(wèn)題需要解決，該空應(yīng)體現(xiàn)化解、解決之意。A項(xiàng)“陣痛期”不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“消化期”指消除、消解，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。該空修飾“結(jié)構(gòu)調(diào)整”，“陣痛期”指處于一種間歇性的、有規(guī)律性的疼痛，體現(xiàn)了在轉(zhuǎn)型過(guò)程必然伴隨困難的含義，符合文意。故本題選B。

20、人的愛(ài)心是從小開(kāi)始培育的。對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)母親的孝敬，對(duì)母親的感恩，也當(dāng)是從小開(kāi)始。然而，我們剛好忽視了從小開(kāi)始的培育。無(wú)論幼兒園，還是小學(xué)，我們少不了對(duì)孩子愛(ài)國(guó)家，愛(ài)集體等方面的教育，而不知什么原因獨(dú)獨(dú)缺少對(duì)母親之愛(ài)的教育。（我不知道，一個(gè)人連他的母親都不懂得去愛(ài)，都不去愛(ài)，那么他怎么能去愛(ài)其他的人，去愛(ài)其他。）根據(jù)文意，對(duì)文中括號(hào)中的句子理解最準(zhǔn)確的是（）。??A：我們應(yīng)該把對(duì)母親的愛(ài)的培養(yǎng)作為重要教育任務(wù)??B：對(duì)國(guó)家、對(duì)集體的愛(ài)都應(yīng)該以對(duì)母親的愛(ài)為基礎(chǔ)??C：人的愛(ài)心包括很多方面，學(xué)校培養(yǎng)不能顧此失彼??D：只有懂得何為愛(ài)母親，才能真正去愛(ài)他人和他物正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于詞語(yǔ)理解題。文段首先介紹愛(ài)心應(yīng)從小培養(yǎng)，當(dāng)然對(duì)母親的愛(ài)也應(yīng)從小開(kāi)始，后通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出我們的教育唯獨(dú)缺少了對(duì)母親的愛(ài)的教育，接著闡述缺少對(duì)母親的愛(ài)的影響，即強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的愛(ài)對(duì)愛(ài)其他人、愛(ài)其他的重要性。A項(xiàng)，“把對(duì)母親的愛(ài)的培養(yǎng)作為重要教育任務(wù)”是對(duì)整段文字的理解，而不僅僅是對(duì)括號(hào)中句子的理解，擴(kuò)大了理解的范圍，故排除。B項(xiàng)，括號(hào)句強(qiáng)調(diào)的是“對(duì)母親的愛(ài)對(duì)愛(ài)其他人、愛(ài)其他”的重要作用，該項(xiàng)具體到“對(duì)國(guó)家、對(duì)集體的愛(ài)”，不符合括號(hào)句子的意思，故排除。C項(xiàng)，未體現(xiàn)對(duì)母親的愛(ài)的重要性，不符合括號(hào)句子的意思，故排除。D項(xiàng)，通過(guò)“只有······才······”這一必要條件的句式，強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的愛(ài)對(duì)于愛(ài)其他的人、愛(ài)其他的重要性，符合括號(hào)句子的意思，當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《我們?cè)撊绾闻嘤卸骱托⒕茨赣H之心》

21、《米莉茉莉叢書(shū)》是吉爾·比特專為4～8歲兒童所編讀物，其創(chuàng)作靈感來(lái)自個(gè)人的生活體驗(yàn)及對(duì)兒童早期教育的獨(dú)特理解。她以米莉、茉莉這兩個(gè)膚色不同的小女孩為主人公，講述了她們的成長(zhǎng)故事。叢書(shū)中每一個(gè)故事都有獨(dú)立的主題，蘊(yùn)涵對(duì)孩子潛移默化的教育目的。作者吉爾·比特認(rèn)為書(shū)中傳達(dá)的這些個(gè)性和素質(zhì)，對(duì)于地球上任何國(guó)家任何膚色的孩子都是適用的。這段話主要介紹了（）。??A：誰(shuí)適合讀《米莉茉莉叢書(shū)》??B：《米莉茉莉叢書(shū)》的特點(diǎn)??C：《米莉茉莉叢書(shū)》作者對(duì)該書(shū)的評(píng)價(jià)??D：《米莉茉莉叢書(shū)》的主要內(nèi)容正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于中心理解題。文段是分-分結(jié)構(gòu)，分別從創(chuàng)造靈感、主要內(nèi)容、寫(xiě)作目的以及適用人群等角度介紹了《米莉茉莉叢書(shū)》，綜合來(lái)看，即介紹了《米莉茉莉叢書(shū)》的特點(diǎn)，B項(xiàng)概括最為全面。A、C、D三項(xiàng)，均只是對(duì)文段部分內(nèi)容的概括，概括不全面，故排除。故本題選B。【文段出處】《“米莉”“茉莉”致力孩子個(gè)性教育---北師大社<米莉茉莉叢書(shū)>》

22、①因此有人認(rèn)為，宇宙半徑約為138億光年②而且在宇宙大爆炸之后的37.8萬(wàn)年中，宇宙只是帶電的粒子場(chǎng)，是高溫高密度的電漿云，光子在這團(tuán)電漿云里跑不遠(yuǎn)③如果要計(jì)算宇宙大小，光速是一個(gè)很好的指標(biāo)④但真實(shí)情況并非如此，因?yàn)槲锢韺W(xué)家們已經(jīng)反復(fù)證明，宇宙在加速膨脹⑤之后發(fā)生了名為重組的事件，粒子最終冷卻到足夠低的溫度，首批原子形成，光才能自由移動(dòng)⑥現(xiàn)有理論認(rèn)為，宇宙產(chǎn)生于約138億年前的一次大爆炸將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：??A：③④⑥⑤②①??B：③⑥①④②⑤??C：⑥⑤①④③②??D：⑥④③⑤①②正確答案選項(xiàng)：B解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③、⑥句均可做首句，接著尋找其他線索。④句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，介紹宇宙在加速膨脹，故前文應(yīng)與其觀點(diǎn)相反，說(shuō)明宇宙為固定大小，對(duì)比選項(xiàng)，④句之前為①、③、⑥句，①句指出有人認(rèn)為宇宙半徑為138億光年，即認(rèn)為半徑為固定值，與④句可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，而③、⑥句均無(wú)法與④句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故①④捆綁，排除A、D兩項(xiàng)。①句為“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句，指出宇宙的半徑為138億光年，對(duì)比B、C兩項(xiàng)可知，③、⑥句指出光速是計(jì)算宇宙大小的指標(biāo)，而宇宙產(chǎn)生于138億年前的大爆炸，可得出宇宙半徑為138億光年，而⑥、⑤句所述內(nèi)容無(wú)法得出這一結(jié)論，排除C項(xiàng)。故本題選B。【文段出處】《宇宙究竟有多大？新計(jì)算讓宇宙半徑小了3.2億光年》

23、在古羅馬時(shí)代，為了確保法官的獨(dú)立性和公正性，法官往往并不主動(dòng)搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過(guò)程中，通過(guò)當(dāng)事人雙方所提交的證據(jù)來(lái)確定案件事實(shí)。在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無(wú)所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：??A：公正性是法官審理案件的首要因素??B：先入為主會(huì)對(duì)法官的裁判帶來(lái)嚴(yán)重影響??C：不講程序正義，無(wú)法保證結(jié)果正義的實(shí)現(xiàn)??D：法官對(duì)案件事實(shí)一無(wú)所知，有利于公正裁判正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了確保法官的獨(dú)立性和公正性……確定案件事實(shí)”，“首要因素”在文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判”，符合原文，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句，“程序正義”在文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句，法官對(duì)案件的一無(wú)所知有時(shí)間作前提，即“案件審理之前”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。故本題選B。

24、近年來(lái)，因?yàn)樾屡d媒體的沖擊、受眾閱讀習(xí)慣的改變，傳統(tǒng)報(bào)業(yè)陷入閱讀率和影響力不斷下降的危機(jī)，加上新聞賦權(quán)的泛濫和商業(yè)廣告的分化流失，主要依靠廣告和發(fā)行實(shí)現(xiàn)盈利的傳統(tǒng)媒體出現(xiàn)了整體性生存與發(fā)展困境，轉(zhuǎn)型發(fā)展迫在眉睫。這段文字意在指出：??A：新興媒體的發(fā)展引領(lǐng)傳統(tǒng)媒體的發(fā)展??B：傳統(tǒng)報(bào)業(yè)的影響力已不比以往??C：傳統(tǒng)媒體的發(fā)展前景堪憂??D：傳統(tǒng)媒體急需轉(zhuǎn)型以走出困境正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。文段首先指出“新興媒體的沖擊、受眾閱讀習(xí)慣的改變”“新聞賦權(quán)的泛濫和商業(yè)廣告的分化流失”使得新興媒體出現(xiàn)生存危機(jī)。接著提出解決問(wèn)題的對(duì)策即作者觀點(diǎn)“轉(zhuǎn)型發(fā)展迫在眉睫”。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。故本題選D。【解析拓展】A項(xiàng)：偏離主體“傳統(tǒng)報(bào)業(yè)”。B項(xiàng)和C項(xiàng)：只是文段前半部分提出問(wèn)題的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。

25、在溫布爾頓，布斯奇波瀾不驚地________了她的前半生，像所有的英國(guó)女性一樣。她們?cè)谧约航謪^(qū)附近活動(dòng)，________，以子女為家庭生活的主要內(nèi)容。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：度過(guò)循規(guī)蹈矩??B：度過(guò)安分守己??C：渡過(guò)墨守成規(guī)??D：渡過(guò)按部就班正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，區(qū)分“度過(guò)”和“渡過(guò)”，“度過(guò)”主要指時(shí)間上的經(jīng)過(guò)；“渡過(guò)”主要指由此岸到彼岸，是空間上的經(jīng)過(guò)，而此處搭配“她的前半生”，指時(shí)間上的經(jīng)過(guò)，故“度過(guò)”符合語(yǔ)境。排除C、D兩項(xiàng)。第二空，“安分守己”指規(guī)矩老實(shí)，守本分，不做違法的事；“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍作變通。文段說(shuō)她“像所有的英國(guó)女性一樣”，可見(jiàn)她拘泥于女性通行的生活方式，所以“循規(guī)蹈矩”符合語(yǔ)境。故本題選A。【文段出處】《英國(guó)老婦被加納部落推舉為部落女王》

26、“行為科學(xué)”認(rèn)為人的欲望（或稱需要）是人行為的發(fā)動(dòng)器，倘若欲望完全被行為實(shí)現(xiàn)而滿足了，它就會(huì)立即消失，產(chǎn)生索然之感，這時(shí)候就需要另一種新的欲望來(lái)發(fā)動(dòng)新的行為。而“朦朧”總是使人不識(shí)廬山真面目，賞美心理永遠(yuǎn)不能完全滿足，也就不會(huì)興味索然。美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產(chǎn)生了“臨界點(diǎn)美感”，朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的“臨界點(diǎn)美感”上。以下對(duì)“臨界點(diǎn)美感”理解不正確的一項(xiàng)是：??A：使人保持在興趣盎然的“臨界點(diǎn)美感”上，是朦朧的美學(xué)功能之一??B：心理學(xué)的角度來(lái)看，“臨界點(diǎn)美感”是最強(qiáng)烈的美的感受??C：“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種滿足??D：它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間正確答案選項(xiàng)：C解析：將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的‘臨界點(diǎn)美感’上”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產(chǎn)生了‘臨界點(diǎn)美感’”，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)“美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間”，文段講述“臨界點(diǎn)美感”是沒(méi)得到滿足的一瞬間，而非C項(xiàng)“對(duì)美的事物的一種滿足”，選項(xiàng)與文意相悖，當(dāng)選。D項(xiàng)“又沒(méi)有完全得到的那一瞬間”符合原文，排除D項(xiàng)。故本題選C。

27、甲問(wèn)乙“你看我的文章寫(xiě)得怎樣?”如果乙認(rèn)為文章寫(xiě)得不太令人滿意,下面四種回答能委婉、得體表達(dá)出這一意思的一句是（

）。??A：“不怎么樣”??B：“實(shí)在不敢恭維”??C：“還算可以吧”??D：“不敢妄加評(píng)論”正確答案選項(xiàng)：B解析：提問(wèn)要求乙能夠委婉、得體表達(dá)出甲的文章寫(xiě)得不太令人滿意。A項(xiàng)“不怎么樣”，不夠委婉，過(guò)于直白；C項(xiàng)“還算可以吧”、D項(xiàng)“不敢妄加評(píng)論”無(wú)法表達(dá)出甲的文章寫(xiě)得不太令人滿意；B項(xiàng)“實(shí)在不敢恭維”，屬于用謙虛的詞語(yǔ)來(lái)表示不同意、不欣賞對(duì)方的做法、觀點(diǎn)等，一般用于貶義情境，因某人的某方面不怎么樣，而讓人沒(méi)法說(shuō)他好或無(wú)話可說(shuō)，符合提問(wèn)要求，當(dāng)選。故本題選B。

28、草書(shū)是五體書(shū)中最具_(dá)_______的書(shū)體，可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣，其筆法較為靈活自由，又極具_(dá)_______，篆隸楷行的用筆方法都可融入草書(shū)的創(chuàng)作。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：現(xiàn)實(shí)性擴(kuò)張性??B：理想性可塑性??C：多變性求變性??D：抒情性包容性正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，與后文“可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣”對(duì)應(yīng)，故橫線處所填詞語(yǔ)形容草書(shū)表達(dá)內(nèi)涵廣泛且具有抒情功能。C項(xiàng)“多變性”對(duì)應(yīng)“豐富多樣”，D項(xiàng)“抒情性”指表達(dá)情思，抒發(fā)情感，“表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美······”也是表達(dá)主觀情思的體現(xiàn)，兩項(xiàng)語(yǔ)義均可，保留。A項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)性”指包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的客觀存在，與“品格、氣質(zhì)、審美”表達(dá)精神層面的內(nèi)涵對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“理想性”指理想中具備的性質(zhì)，泛指令人滿意的，橫線處所填詞語(yǔ)并非強(qiáng)調(diào)人們對(duì)草書(shū)的態(tài)度，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文可知，其他筆法都可融入草書(shū)創(chuàng)作，故草書(shū)的筆法具有“包容性”，D項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)“求變性”側(cè)重表達(dá)主動(dòng)尋求變化，與文意不符，排除。故本題選D。

29、新書(shū)店大量出現(xiàn)并不是純粹意義上的書(shū)店復(fù)興，單純的傳統(tǒng)書(shū)店早已無(wú)聲衰退，新開(kāi)的書(shū)店只是新消費(fèi)語(yǔ)境下的文化形態(tài)，“書(shū)店”的模式成為發(fā)展主基調(diào)，“書(shū)店美術(shù)館"“書(shū)店最能概括這段文字主旨的是（）。??A：“書(shū)店”正成為實(shí)體書(shū)店發(fā)展的主基調(diào)??B：傳統(tǒng)書(shū)店已經(jīng)衰退??C：實(shí)體書(shū)店迎來(lái)新風(fēng)景??D：新消費(fèi)語(yǔ)境催生了“書(shū)店”正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開(kāi)篇說(shuō)明新書(shū)店出現(xiàn)不是書(shū)店復(fù)興，只是“書(shū)店”模式成為發(fā)展基調(diào)，“只是”之后為重點(diǎn)內(nèi)容。后文又通過(guò)“書(shū)店美術(shù)館”“書(shū)店文創(chuàng)”等形式進(jìn)行舉例說(shuō)明。故“書(shū)店”模式成為發(fā)展基調(diào)為文段主旨，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。B項(xiàng)傳統(tǒng)書(shū)店已經(jīng)衰退，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)實(shí)體書(shū)店新風(fēng)景是什么，表述不明且屬于舉例子，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)新消費(fèi)語(yǔ)境催生了“書(shū)店+”，是在說(shuō)“書(shū)店”模式的產(chǎn)生來(lái)源，而非文段重點(diǎn)。文段的重點(diǎn)是“書(shū)店故本題選A。

30、隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速擴(kuò)張，它在現(xiàn)實(shí)世界中的作用也越來(lái)越大，互聯(lián)網(wǎng)成為了一種最具_(dá)_____性的資源。互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則必須進(jìn)行______和現(xiàn)代化以應(yīng)對(duì)爆炸式增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，由全球共同協(xié)商制定一種管理準(zhǔn)則是______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??A：前瞻變革必由之路??B：創(chuàng)新完善勢(shì)在必行??C：基礎(chǔ)重建當(dāng)務(wù)之急??D：國(guó)際更新大勢(shì)所趨正確答案選項(xiàng)：D解析：第二空入手，由橫線后的“和”字可知，橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)該和“現(xiàn)代化”意思相近，表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。C選項(xiàng)“重建”包含根本改變的意思，程度過(guò)重，排除。

第三空，表達(dá)的含義是可以由全球共同協(xié)商制定管理規(guī)則。“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，非常契合文意，當(dāng)選。B選項(xiàng)，“勢(shì)在必行”指客觀形勢(shì)決定必須這樣做。可以直接作謂語(yǔ)，前面不接“是”，由此排除。A選項(xiàng)“必由之路”程度過(guò)重，排除。代入第一個(gè)空格驗(yàn)證，互聯(lián)網(wǎng)成為一種最具國(guó)際性的資源，搭配恰當(dāng)，符合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，當(dāng)選。故本題選D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、慶功會(huì)上男士飲用的只是茅臺(tái)，或者是五糧液，而所有女士都喝了酸奶。由此可見(jiàn)（

）。??A：男士都沒(méi)有喝酸奶，女士都沒(méi)有喝茅臺(tái)??B：有些男士沒(méi)有喝酸奶，也沒(méi)有喝茅臺(tái)??C：有些男士既喝了茅臺(tái)，又喝了酸奶??D：沒(méi)有男士既喝酸奶又喝茅臺(tái)正確答案選項(xiàng)：D解析：翻譯題干。①男士只飲用（茅臺(tái)或五糧液）②女士→酸奶根據(jù)題干信息進(jìn)行推導(dǎo)。題干沒(méi)有確定信息，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除。A項(xiàng)，男士都沒(méi)有喝酸奶正確，女士都沒(méi)有喝茅臺(tái)未知，排除。B項(xiàng)，有些男士沒(méi)有喝酸奶正確，但有些男士是否喝了茅臺(tái)不確定，排除。C項(xiàng)，男士只喝茅臺(tái)或五糧液，說(shuō)明沒(méi)有男士喝酸奶，排除。D項(xiàng)，男士只喝茅臺(tái)或五糧液，說(shuō)明男士都不喝酸奶，即沒(méi)有男士既喝茅臺(tái)又喝酸奶，正確。再次標(biāo)注答案故本題選D。

2、組裝∶調(diào)試∶使用??A：審稿∶投稿∶刊發(fā)??B：降息∶通脹∶加息??C：考察∶公示∶錄用??D：注冊(cè)∶充值∶登錄正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先組裝再調(diào)試最后使用，三者為時(shí)間先后對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先投稿再審稿最后刊發(fā)，三者為時(shí)間先后對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：降息、通脹、加息之間無(wú)明顯時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：先考察再公示最后錄用，三者為時(shí)間先后對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：先注冊(cè)再登錄最后充值，三者為時(shí)間先后對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。故本題選C。

3、群眾的眼睛是雪亮的，因?yàn)樾埵侨罕姡孕埖难劬κ茄┝恋摹Ｒ韵峦普撆c上文所犯的邏輯錯(cuò)誤相似的是（）。??A：網(wǎng)購(gòu)中客服的作用至關(guān)重要，所以網(wǎng)店客服小李在其店里舉足輕重??B：共產(chǎn)黨員都是無(wú)神論者，他不是有神論者，所以他是個(gè)共產(chǎn)黨員??C：共產(chǎn)黨員都要做表率，我是共青團(tuán)員，所以不用做表率??D：所有的人都有缺點(diǎn)，偉人也不例外，隔壁老王是偉人，他卻沒(méi)有缺點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：A解析：分析題干邏輯錯(cuò)誤。題干的推理形式是：群眾是一個(gè)整體，小張是一個(gè)個(gè)體，整體具有某個(gè)屬性，個(gè)體也有。而整體具有某個(gè)屬性，但不代表其中每一個(gè)個(gè)體都有這個(gè)屬性，所以題干犯了整體屬性不代表個(gè)體屬性這個(gè)邏輯錯(cuò)誤。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)購(gòu)客服是一個(gè)整體，小李是一個(gè)個(gè)體，整體很重要，個(gè)體也很重要，與題干的邏輯錯(cuò)誤相似，當(dāng)選；B項(xiàng)：共產(chǎn)黨員是一個(gè)整體，“他”具有某個(gè)屬性，所以“他”屬于整體的一個(gè)個(gè)體，與題干推理形式不一致，排除；C項(xiàng)：共產(chǎn)黨員是一個(gè)整體，“我”是一個(gè)個(gè)體，整體具有某個(gè)屬性，個(gè)體沒(méi)有，與題干推理形式不一致，排除；D項(xiàng)：偉人是一個(gè)整體，隔壁老王是一個(gè)個(gè)個(gè)體，整體具有某個(gè)屬性，個(gè)體沒(méi)有，與題干推理形式不一致，排除。故本題選A。

4、進(jìn)出口∶進(jìn)口∶出口??A：硬幣∶正面∶反面??B：地圖∶南半球∶北半球??C：生物∶動(dòng)物∶植物??D：上下班∶上班∶下班正確答案選項(xiàng)：D解析：確定題干邏輯關(guān)系。“進(jìn)出口”是“進(jìn)口”與“出口”的綜合，“進(jìn)口”與“出口”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，“進(jìn)出口”與二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“硬幣”分為“正面”與“反面”，“正面”與“反面”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，但二者不是“硬幣”的組成部分，排除；B項(xiàng)：“南半球”與“北半球”是地球的組成部分，而非“地圖”，排除；C項(xiàng)：“生物”包含“動(dòng)物”與“植物”，還包括微生物等，“動(dòng)物”與“植物”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“上下班”是“上班”與“下班”的綜合，“上班”與“下班”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，“上下班”與二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

5、下列表述中，與并非“只有致力于創(chuàng)新發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步”的意思一致的是：??A：要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步，必須致力于創(chuàng)新發(fā)展??B：只要實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足進(jìn)步，創(chuàng)新發(fā)展自然不是難事??C：不致力于創(chuàng)新發(fā)展，也可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步??D：不致力于創(chuàng)新發(fā)展，就不能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。翻譯題干。①長(zhǎng)足進(jìn)步→致力于創(chuàng)新發(fā)展并非①等價(jià)于：②長(zhǎng)足進(jìn)步且不致力于創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：長(zhǎng)足進(jìn)步→致力于創(chuàng)新發(fā)展，與②意思矛盾，排除；B項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到創(chuàng)新發(fā)展是不是難事的話題，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：長(zhǎng)足進(jìn)步且不致力于創(chuàng)新發(fā)展，與②意思一致，可以推出；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：?致力于創(chuàng)新發(fā)展→?能長(zhǎng)足進(jìn)步，是①的逆否等價(jià)命題，與②意思矛盾，排除。故本題選C。

6、評(píng)判對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于資源??A：但是；整合??B：預(yù)測(cè)；優(yōu)勢(shì)??C：結(jié)果；配置??D：準(zhǔn)確；公平正確答案選項(xiàng)：C解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“但是”表示轉(zhuǎn)折，與“評(píng)判”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“整合”“資源”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“評(píng)判”與“預(yù)測(cè)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“優(yōu)勢(shì)”與“資源”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“評(píng)判結(jié)果”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“配置資源”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“準(zhǔn)確”地“評(píng)判”，二者屬于偏正關(guān)系，“公平”與“資源”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

7、專利法中所保護(hù)的外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。在授予外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)之前，需要對(duì)其是否符合授予專利權(quán)的條件進(jìn)行審查，近日，展開(kāi)了一場(chǎng)在未來(lái)能否應(yīng)用AI技術(shù)完全代替專利審查員進(jìn)行外觀設(shè)計(jì)審查的辯論會(huì)。在辯論中，形成了正方（能夠代替）、反方（不能代替）兩種觀點(diǎn)。（1）、以下哪項(xiàng)如果為真，最能夠支持正方觀點(diǎn)？??A：外觀設(shè)計(jì)審查壓力不斷增大，案多人少的形勢(shì)日益嚴(yán)峻，這一現(xiàn)實(shí)促使我們不得不采取更加高效率的手段去應(yīng)對(duì)??B：AI的自然語(yǔ)言處理技術(shù)可以對(duì)專利文獻(xiàn)進(jìn)行分類及索引，而針對(duì)外觀設(shè)計(jì)進(jìn)行查找的圖像識(shí)別技術(shù)正在進(jìn)行研發(fā)??C：當(dāng)前，AI技術(shù)已廣泛應(yīng)用到第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)中，在未來(lái)，AI技術(shù)將與人類的工作和生活發(fā)生更加深度的融合??D：AI適合在規(guī)則明確、完備、清晰的環(huán)境下運(yùn)行，專利法和專利審查指南是一套相對(duì)有限的，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則體系和知識(shí)體系正確答案選項(xiàng)：D解析：

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正方認(rèn)為能夠代替。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。高效率的手段不代表就是AI技術(shù)，排除。B項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。技術(shù)正在進(jìn)行研發(fā)，但研發(fā)后的結(jié)果是否能替代不明確，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。AI技術(shù)的運(yùn)用范圍，與題干說(shuō)的是否能替代專利審查員審查無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。在AI按技術(shù)的運(yùn)行環(huán)境與專利法的情況之間建立聯(lián)系，說(shuō)明AI可以用于專利法的體系，具有加強(qiáng)作用。故本題選D。

8、臭氧層∶氣候變暖??A：盜獵∶物種滅絕??B：森林∶水土流失??C：干旱∶土地沙化??D：酸雨∶水源污染正確答案選項(xiàng)：B解析：確定題干邏輯關(guān)系。“臭氧層”被破壞可能會(huì)導(dǎo)致“氣候變暖”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是被破壞之后導(dǎo)致的結(jié)果。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“盜獵”可能會(huì)導(dǎo)致“物種滅絕”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是被破壞之后導(dǎo)致的結(jié)果，排除；B項(xiàng)：“森林”被破壞可能會(huì)導(dǎo)致“水土流失”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是被破壞之后導(dǎo)致的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“干旱”可能會(huì)導(dǎo)致“土地沙化”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是被破壞之后導(dǎo)致的結(jié)果，排除；D項(xiàng)：“酸雨”可能會(huì)導(dǎo)致“水源污染”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是被破壞之后導(dǎo)致的結(jié)果，排除。故本題選B。

9、木材∶抽屜∶收納??A：鋼鐵∶剪刀∶收納??B：棉花∶毛線∶保暖??C：城墻∶石頭∶防御??D：橡膠∶氣墊∶緩沖正確答案選項(xiàng)：D解析：“木材”是制作“抽屜”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“抽屜”具有“收納”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鋼鐵”是“剪刀”的原材料，“剪刀”具有剪切的功能，并非“收納”功能，排除；B項(xiàng)：“棉花”不是“毛線”的原材料，“毛線”本身不具有“保暖”作用，排除；C項(xiàng)：“石頭”是“城墻”的原材料，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“橡膠”是“氣墊”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“氣墊”具有“緩沖”作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

10、右邊的盒子不能由左邊給定的圖形做成的一個(gè)是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)展開(kāi)圖，發(fā)現(xiàn)黑色三角形所在面與空心圓所在面為相對(duì)面，根據(jù)相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)在同一立體圖形中這一規(guī)則，可以直接判斷選項(xiàng)D為不能折疊成的立體圖形。故本題選D。

11、下列圖形中，左圖為給定的多面體，將其從任一面剖開(kāi)，以下哪個(gè)不可能是該多面體的截面？（）??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：A、B、C項(xiàng)均可以是該立體圖形的截面，如下圖所示：D項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面。故本題選D。

12、傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓，動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ裕芏嘀欣夏耆瞬桓页噪u蛋黃，最近，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家組織了一個(gè)專門(mén)研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組，對(duì)116名50至65歲男性進(jìn)行了為期半年的實(shí)驗(yàn)。假定以下是幾種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，哪項(xiàng)最能削弱傳統(tǒng)觀點(diǎn)？??A：將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒(méi)有明顯差異??B：將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加??C：將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少??D：將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高，會(huì)導(dǎo)致多種疾病。論據(jù)：無(wú)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。兩組被試者膽固醇含量沒(méi)有明顯差異，不能確定吃蛋黃膽固醇含量會(huì)不會(huì)提高，有可能是兩者同時(shí)提高、降低或不變，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。吃蛋清的膽固醇含量增加，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不吃蛋黃的膽固醇含量減少了，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吃或不吃蛋黃膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明吃蛋黃不會(huì)導(dǎo)致膽固醇含量提高，具有削弱作用。故本題選D。

13、（1）大量有機(jī)物積聚（2）形成石油（3）復(fù)雜的化學(xué)變化（4）劇烈地質(zhì)變化（5）古浮游生物殘骸沉積海底（

）。??A：1—5—3—4—2??B：5—4—1—2—3??C：3—1—2—5—4??D：5—1—4—3—2正確答案選項(xiàng)：D解析：給出解題思路。題干描述的是由古浮游生物殘骸沉積海底，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化最終形成石油的過(guò)程。應(yīng)按時(shí)間順序關(guān)系進(jìn)行排序。逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，先有“古浮游生物殘骸沉積海底”然后是“大量有機(jī)物積聚”，故（5）肯定在（1）之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。B項(xiàng)，先是“復(fù)雜的化學(xué)變化”，然后“形成石油”，故（3）肯定在（2）之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，先是“大量有機(jī)物積聚”，然后這些有機(jī)物進(jìn)行“復(fù)雜的化學(xué)變化”，故（1）肯定在（3）之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。D項(xiàng)，“古浮游生物殘骸沉積海底”，造成了“大量有機(jī)物積聚”，然后是“劇烈地質(zhì)變化”和“復(fù)雜的化學(xué)變化”進(jìn)一步促使“形成石油”。該項(xiàng)邏輯正確，應(yīng)選。再次標(biāo)注答案故本題選D。

14、①諸葛亮顯示出卓越的軍事才華②三顧茅廬③劉備拜諸葛亮為軍師④赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍⑤提出三分天下戰(zhàn)略??A：①④⑤②③??B：⑤④③②①??C：②⑤③④①??D：①②③④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。“三顧茅廬”的典故是講述劉備三次拜訪諸葛亮的寒舍，后諸葛亮“提出三分天下戰(zhàn)略”，諸葛亮成為軍師，以助劉備贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，最后顯示出諸葛亮的軍事才華，即首句應(yīng)為②，排除A、B、D三項(xiàng)。故本題選C。

15、精衛(wèi)填海∶半途而廢∶愚公移山??A：井底之蛙∶孤陋寡聞∶見(jiàn)多識(shí)廣??B：掩耳盜鈴∶自欺欺人∶自知之明??C：名落孫山∶獨(dú)占鰲頭∶首屈一指??D：守株待兔∶通權(quán)達(dá)變∶刻舟求劍正確答案選項(xiàng)：D解析：確定題干邏輯關(guān)系。“精衛(wèi)填海”與“半途而廢”屬于反義關(guān)系，“半途而廢”與“愚公移山”屬于反義關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“井底之蛙”與“孤陋寡聞”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“掩耳盜鈴”與“自欺欺人”屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“獨(dú)占鰲頭”與“首屈一指”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“守株待兔”與“通權(quán)達(dá)變”屬于反義關(guān)系，“通權(quán)達(dá)變”與“刻舟求劍”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。【解析拓展】精衛(wèi)填海比喻不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休的決心。半途而廢比喻做事不能堅(jiān)持到底，有始無(wú)終。愚公移山比喻做事有毅力，有恒心，不怕困難。井底之蛙比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人。孤陋寡聞指學(xué)識(shí)淺薄，見(jiàn)聞狹窄。自知之明指正確認(rèn)識(shí)自己的能力。名落孫山指考試沒(méi)有考取或選拔時(shí)沒(méi)被錄取。獨(dú)占鰲頭比喻占首位或獲得第一名。首屈一指比喻位居第一。守株待兔比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。通權(quán)達(dá)變指隨客觀情況的變化而改變辦法，不死守常規(guī)。刻舟求劍比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。

16、①暈倒②領(lǐng)導(dǎo)探望③送往醫(yī)院④勞累過(guò)度⑤康復(fù)出院??A：④②①③⑤??B：①③②④⑤??C：⑤④①③②??D：④①③②⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“勞累過(guò)度暈倒住院”的過(guò)程展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件④，“勞累過(guò)度”為整個(gè)事件的開(kāi)端，應(yīng)該放在首位，排除B、C項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、D符合，繼續(xù)觀察，時(shí)間先后順序比較明顯的是②和③，應(yīng)該是先送往醫(yī)院，然后才能有領(lǐng)導(dǎo)探望，因此③在②前，排除A項(xiàng)。故本題選D。

17、BMI的初衷是，在測(cè)量和計(jì)算有限的情況下，粗略估計(jì)一個(gè)人的肥胖程度，在更精確的測(cè)量方法出現(xiàn)以后，我們之所以還在用BMI,就是因?yàn)樗窃诰_度可接受的情況下最簡(jiǎn)單易行的測(cè)量方法，下列選項(xiàng)如果為真，最能支持題干論述的是（）。??A：體脂率更能體現(xiàn)肥胖的程度，而B(niǎo)MI并不能替代體脂率??B：BMI難以區(qū)分脂肪的分布，所以更多人采用腰圍和腰臀比來(lái)衡量肥胖程度??C：如果只依靠BMI來(lái)判斷肥胖與否，可能會(huì)蒙蔽真相??D：在日常生活中，人們并不需要那么高的精確度來(lái)估計(jì)肥胖程度正確答案選項(xiàng)：D解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在更精確的測(cè)量方法出現(xiàn)以后，我們之所以還在用BMI,就是因?yàn)樗窃诰_度可接受的情況下最簡(jiǎn)單易行的測(cè)量方法。論據(jù)：無(wú)。只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)考慮補(bǔ)充論據(jù)，原因解釋或舉例論證。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明BMI并不能替代體脂率，那么就不應(yīng)該使用BMI，屬于削弱項(xiàng)，無(wú)法支持選項(xiàng)結(jié)論，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明測(cè)量肥胖程度需要測(cè)量腰圍和腰臀比，不能只依靠BMI，屬于削弱項(xiàng)，無(wú)法支持選項(xiàng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明不能只依靠BMI測(cè)量肥胖程度，屬于削弱項(xiàng)，無(wú)法支持選項(xiàng)結(jié)論，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明測(cè)量肥胖程度不需要非常高的精確度，因此即使出現(xiàn)了精確度更高的測(cè)量方法，還是可以繼續(xù)用BMI，屬于原因解釋，可以支持，當(dāng)選。故本題選D。

18、法律：憲法（）??A：公路：馬路??B：酒店：賓館??C：教材：課本??D：水果：蘋(píng)果正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。憲法是一種法律，是最基本的法律，兩者為種屬關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：馬路指寬闊平整的路，泛指公路，兩者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：酒店又稱賓館，兩者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：教材又稱課本，兩者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：蘋(píng)果是一種水果，兩者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

19、某高校有兩個(gè)保送外校研究生的名額，李老師認(rèn)為小華和小昭中至多有一人可以獲得該名額，王老師得知后表示不同意李老師的觀點(diǎn)。那么，下列選項(xiàng)中，（）最準(zhǔn)確地表達(dá)了王老師的觀點(diǎn)：??A：小華和小昭都不可以獲得保送外校研究生的名額??B：小華和小昭中至少有一人可以獲得保送外校研究生的名額??C：小華科小昭都可以獲得保送外校研究生的名額??D：如果小華可以獲得保送外校研究生的名額，則小昭不可以正確答案選項(xiàng)：C解析：

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“至多有一人”，確定為翻譯推理。翻譯題干。題干“小華和小昭中至多有一人可以獲得該名額”可翻譯為①?小華或?小昭進(jìn)行推理。由于王老師不同意李老師的觀點(diǎn)，即王老師同意①的矛盾命題，根據(jù)“德摩根定律”，①?小華或?小昭的矛盾命題為，小華且小昭，即小華和小昭都可以獲得保送外校研究生的名額。故本題選C。

20、秋褲：棉襖（）??A：內(nèi)衣：襪子??B：襯衣：領(lǐng)帶??C：內(nèi)褲：羽絨服??D：皮鞋：棉褲正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干本題考查并列關(guān)系。秋褲和棉襖為并列關(guān)系，都屬于服飾類中的服裝，且秋褲為下裝，棉襖為上裝。逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，內(nèi)衣和襪子都屬于服飾類，但內(nèi)衣是上身和下身所穿的服裝的總稱，且襪子不是服裝，與題干不符。B項(xiàng)，襯衣和領(lǐng)帶都屬于服飾類，但領(lǐng)帶不是服裝，且襯衣和領(lǐng)帶均是上身所穿戴，與題干不符。C項(xiàng)，內(nèi)褲和羽絨服為并列關(guān)系，都屬于服飾類中的服裝，且內(nèi)褲為下裝，羽絨服為上裝，符合題意。D項(xiàng)，皮鞋和棉褲都屬于服飾類，但皮鞋不是服裝，且均是下身所穿戴，與題干不符。再次標(biāo)注答案故本題選C。

21、某大學(xué)自習(xí)室里有5個(gè)中文系的學(xué)生，4個(gè)東北人，3個(gè)籃球愛(ài)好者，2個(gè)哈爾濱人。以上敘述涉及了這個(gè)自習(xí)室里所有的同學(xué)，其中2個(gè)來(lái)自哈爾濱的同學(xué)不是中文系的。那么這個(gè)自習(xí)室的人數(shù)是（

）。??A：最多14人，最少5人??B：最多12人，最少7人??C：最多12人，最少5人??D：最多14人，最少7人正確答案選項(xiàng)：B解析：分析題干。①5個(gè)中文系的學(xué)生，4個(gè)東北人，3個(gè)籃球愛(ài)好者，2個(gè)哈爾濱人②涉及了這個(gè)自習(xí)室里所有的同學(xué)③2個(gè)來(lái)自哈爾濱的同學(xué)不是中文系的根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件①，若中文系、東北人、籃球愛(ài)好者的關(guān)系為全異關(guān)系，則整體數(shù)字最大，故最多為人；當(dāng)中文系、東北人、籃球愛(ài)好者的關(guān)系為包含關(guān)系，則整體數(shù)字最小，為5人，結(jié)合③，哈爾濱和中文系的人全異，則最少數(shù)字應(yīng)該為人。只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。

22、①調(diào)查情況②回復(fù)處理結(jié)果③收到投訴信④采取改進(jìn)措施⑤商議處理方案??A：④③①②⑤??B：①④②③⑤??C：③①⑤④②??D：⑤③②①④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題描述的是收到投訴并調(diào)查改進(jìn)的過(guò)程。“收到投訴信”是事件的起因，“調(diào)查情況”后“商議處理方案”，確認(rèn)好方案后，“采取改進(jìn)措施”，最后“回復(fù)處理結(jié)果”。故本題選C。

23、這個(gè)單位現(xiàn)已有育齡職工違紀(jì)超生。如果上述斷定是真的，則在下列三個(gè)斷定中，不能確定真假的是（

）。①這個(gè)單位沒(méi)有育齡職工不違紀(jì)超生；②這個(gè)單位有的育齡職工沒(méi)違紀(jì)超生；③這個(gè)單位所有的育齡職工都未違紀(jì)超生。??A：只有①和②??B：①、②、③??C：只有②??D：只有①正確答案選項(xiàng)：A解析：整理題干信息。有的育齡職工違紀(jì)超生。逐一分析。①等價(jià)于：所有的育齡職工都違紀(jì)超生，與題干不矛盾，無(wú)法確定真假；②等價(jià)于：有的育齡職工沒(méi)違紀(jì)超生，與題干不矛盾，無(wú)法確定真假；③“所有都未”與“有的是”是矛盾關(guān)系，必有一真必有一假，故這個(gè)單位所有的育齡職工都未違紀(jì)超生必為假，故①和②不能確定真假。故本題選A。

24、順藤--摸瓜??A：輕描--淡寫(xiě)??B：聞雞--起舞??C：飲鴆--止渴??D：拋磚--引玉正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。順藤是方式，摸瓜是目的，并且目的可以達(dá)到，兩者為方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：輕描和淡寫(xiě)是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：聞雞起舞的意思是先聞雞后起舞，體現(xiàn)時(shí)間上的先后順序，兩者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：飲鴆止渴的意思是喝毒酒解渴，飲鴆是方式，止渴是目的，但通過(guò)喝毒酒的方式達(dá)不到止渴的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：正確，拋磚引玉意思就是通過(guò)拋出磚的方式引來(lái)玉，拋磚是方式，引玉是目的，并且目的可以達(dá)到，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

25、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)圖形，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：

觀察特征。圖形都是由長(zhǎng)短不一的線構(gòu)成，考慮線的規(guī)律。一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，圖形從左到右線條特征分別是：2長(zhǎng)3短、3長(zhǎng)2短、2長(zhǎng)3短、3長(zhǎng)2短、？，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)2長(zhǎng)3短的圖形，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。

26、燈光∶黑暗??A：財(cái)富∶貧困??B：話筒∶嘶啞??C：陽(yáng)光∶光明??D：消費(fèi)∶貸款正確答案選項(xiàng)：A解析：確定題干邏輯關(guān)系。“燈光”可以消除“黑暗”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“財(cái)富”可以消除“貧困”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“話筒”與“嘶啞”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“陽(yáng)光”可以帶來(lái)“光明”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“消費(fèi)”與“貸款”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。故本題選A。

27、言之鑿鑿：口說(shuō)無(wú)憑：證據(jù)（）??A：童叟無(wú)欺：明碼標(biāo)價(jià)：交易??B：心滿意足：貪心不足：滿意??C：言而有信：言而無(wú)信：承諾??D：文思泉涌：搜索枯腸：知識(shí)正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“言之鑿鑿”形容說(shuō)話有證據(jù)，“口說(shuō)無(wú)憑”指單憑口說(shuō)，沒(méi)有證據(jù)，二者是反義關(guān)系，且分別描述“證據(jù)”的兩個(gè)方面。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：明碼實(shí)價(jià)和童叟無(wú)欺是近義關(guān)系，都是指買(mǎi)賣(mài)公平，并非交易的正反兩個(gè)方面，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：心滿意足表示心意得到滿足，是滿意的正面，但貪心不足是形容很貪心，而非不滿意，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：言而無(wú)信與言而有信是反義關(guān)系，并且分別描述承諾的正反兩個(gè)方面，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：文思泉涌是指行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富，搜索枯腸形容寫(xiě)作思路貧乏、竭力思索的樣子，兩詞講的是有無(wú)寫(xiě)作思路，與知識(shí)無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

28、交通警察：警車(chē)：巡邏（）??A：教師：教室：教書(shū)??B：廚師：菜刀：剝菜??C：領(lǐng)導(dǎo)：公司：視察??D：畫(huà)家：畫(huà)布：繪畫(huà)正確答案選項(xiàng)：B解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。交通警察用警車(chē)巡邏，警車(chē)是交通警察用來(lái)巡邏的工具，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：教師在教室里教書(shū)，教室是教師教書(shū)的場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：廚師用菜刀剝菜，菜刀是廚師剝菜的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)在公司里視察，公司是領(lǐng)導(dǎo)視察的場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：畫(huà)家在畫(huà)布上繪畫(huà)，畫(huà)布是畫(huà)家繪畫(huà)的載體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

29、與“腎臟：肝臟：器官”這組詞關(guān)系相近的有（

）。??A：演員：舞臺(tái)劇：歌手??B：鉛筆：鋼筆：文具??C：唱歌：跳舞：娛樂(lè)??D：悲傷：愉快：情感正確答案選項(xiàng)：B,C,D解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。腎臟和肝臟，二者為并列關(guān)系，腎臟和肝臟分別與器官為種屬關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：演員表演舞臺(tái)劇，二者并非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鉛筆和鋼筆，二者為并列關(guān)系，鉛筆和鋼筆分別與文具為種屬關(guān)系，與題干間邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：唱歌和跳舞，二者為并列關(guān)系，唱歌和跳舞分別與娛樂(lè)為種屬關(guān)系，與題干間邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：悲傷和愉快，二者為并列關(guān)系，悲傷和愉快分別與情感為種屬關(guān)系，與題干間邏輯關(guān)系一致，保留。故本題選BCD。

30、反：正：反正（）。??A：橫：豎：橫豎??B：矛：盾：矛盾??C：因：果：因果??D：開(kāi)：關(guān)：開(kāi)關(guān)正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。反和正兩字為反義關(guān)系，兩個(gè)字構(gòu)成第三個(gè)詞語(yǔ)。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：橫和豎為反義關(guān)系，兩個(gè)字構(gòu)成第三個(gè)詞語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：矛和盾都是武器，二者是反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因?qū)е鹿呤且蚬膶?duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：開(kāi)和關(guān)二者為反義關(guān)系，兩個(gè)字構(gòu)成第三個(gè)詞語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。縱向?qū)Ρ阮}干和A、D兩項(xiàng)，題干中的反正有無(wú)論如何的意思，表示肯定的語(yǔ)氣，A項(xiàng)中的橫豎也有反正，無(wú)論如何的意思，同樣表示肯定的語(yǔ)氣，而D項(xiàng)中的開(kāi)關(guān)意思是機(jī)器的啟動(dòng)和關(guān)閉的裝置或者打開(kāi)城門(mén)，所以A項(xiàng)與題干意思上更接近。故本題選A。

31、這所大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)了很多課程，小馬是這所大學(xué)的一名學(xué)生，所以她學(xué)習(xí)了很多的課程。以下哪項(xiàng)論證展示的推理錯(cuò)誤與上述論證中的最相似？??A：這所學(xué)校里的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)功課，小馬是這所學(xué)校的一名學(xué)生，所以他也學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)課程。??B：魯迅的小說(shuō)不是一天能讀完的，《祝福》是魯迅小說(shuō)，所以《祝福》不是一天能讀完的。??C：這所大學(xué)的大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很好，小貞是這所大學(xué)的一名學(xué)生，所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。??D：所有的舊汽車(chē)需要經(jīng)常換零件，這部汽車(chē)是新的，所以不需要經(jīng)常換零件。正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)提問(wèn)方式“論證最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。分析題干推理形式。題干中“這所大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)了很多課程”的“學(xué)生”是一個(gè)集合的概念，“小馬是這所大學(xué)的一名學(xué)生”中的“學(xué)生”是非集合概念，題干推理犯了“混淆概念”的邏輯錯(cuò)誤。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“這所大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)功課”的“學(xué)生”是一個(gè)非集合的概念，“小馬是這所大學(xué)的一名學(xué)生”中的“學(xué)生”是非集合概念，沒(méi)有犯“混淆概念”的邏輯錯(cuò)誤，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：“魯迅的小說(shuō)不是一天能讀完的”中的“魯迅的小說(shuō)”是一個(gè)集合的概念，“《祝福》是魯迅小說(shuō)”中的“魯迅小說(shuō)”是非集合概念，犯了“混淆概念”的邏輯錯(cuò)誤，與題干推理形式相同，符合；C項(xiàng)：“這所大學(xué)的大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很好”，不明確小貞是不是屬于這所大學(xué)大多數(shù)學(xué)生中的一個(gè)，為錯(cuò)誤的三段論，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：所有的A需要B，C不是A，所以C不需要B，與題干推理形式不同，排除。故本題選B。

32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（）。①墻體開(kāi)裂②賠償業(yè)主③法院起訴④購(gòu)買(mǎi)新房⑤朋友溫居??A：④①③②⑤??B：④⑤①③②??C：①⑤④③②??D：④③①②⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“新房墻體開(kāi)裂維權(quán)”展開(kāi)。觀察選項(xiàng)，首句在①和④當(dāng)中產(chǎn)生，根據(jù)邏輯關(guān)系應(yīng)該先購(gòu)買(mǎi)新房，才會(huì)發(fā)現(xiàn)新房出現(xiàn)墻體開(kāi)裂的問(wèn)題，故④在①之前，排除C項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A、B、D項(xiàng)符合，觀察選項(xiàng)，尾句在⑤和②當(dāng)中產(chǎn)生，根據(jù)邏輯關(guān)系朋友溫居應(yīng)該發(fā)生在購(gòu)買(mǎi)新房后，發(fā)現(xiàn)墻體開(kāi)裂之前，故⑤在②之前，排除A、D項(xiàng)。故本題選B。

33、下面給出了5個(gè)事件，請(qǐng)你從備選答案中選出5個(gè)事件排序最合理的一項(xiàng)（

）。①老王在芳草水岸樓盤(pán)購(gòu)買(mǎi)了一套毛坯房②老王對(duì)不斷接到詢問(wèn)裝修事宜的電話非常惱火③芳草水岸樓盤(pán)還未開(kāi)盤(pán)就開(kāi)始大力宣傳④一家知名裝修公司被老王選中為他裝修新房⑤親友們都來(lái)老王新居祝賀喬遷之喜??A：③-①-②-④-⑤??B：③-②-①-⑤-④??C：③-①-②-⑤-④??D：①-④-③-⑤-②正確答案選項(xiàng)：A解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“老王買(mǎi)房子、裝修、搬新家”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、事件④和事件⑤，先買(mǎi)毛坯房，然后裝修新房，最后祝賀喬遷之喜，即順序應(yīng)該是①④⑤，排除B、C項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、D符合，通過(guò)分析事件①和③可知，應(yīng)該是先“芳草水岸樓盤(pán)還未開(kāi)盤(pán)就開(kāi)始大力宣傳，再“老王在芳草水岸樓盤(pán)購(gòu)買(mǎi)了一套毛坯房”，故③應(yīng)該在①之前，排除D項(xiàng)。故本題選A。

34、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形圖一和圖二去同存異后得到圖三；第二組圖形遵循此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇由前兩個(gè)圖形去同存異后得到的圖形，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

35、樹(shù)葉∶樹(shù)干??A：細(xì)胞∶細(xì)胞壁??B：大腦∶四肢??C：大米∶水稻??D：咖啡∶可樂(lè)正確答案選項(xiàng)：B解析：

確定題干邏輯關(guān)系。“樹(shù)葉”與“樹(shù)干”都是樹(shù)木的組成部分，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“細(xì)胞壁”是“細(xì)胞”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“大腦”與“四肢”都是人體的組成部分，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“水稻”是“大米”的原材料，二者屬于原材料與成品對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“咖啡”與“可樂(lè)”都是飲品，排除。故本題選B。

36、①欣賞音樂(lè)能調(diào)整人的精神和心理狀態(tài)②正確使用音樂(lè)治療效果極佳③古典音樂(lè)大師的不朽之作成為一副副靈丹妙藥④音樂(lè)參與現(xiàn)代人類的保健、治療和康復(fù)⑤音樂(lè)療法已進(jìn)入千家萬(wàn)戶??A：①③⑤④②??B：①②③④⑤??C：①④③②⑤??D：①⑤③④②正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②③④⑤中選擇。由于“欣賞音樂(lè)能調(diào)整人的精神和心理狀態(tài)”，進(jìn)而“音樂(lè)參與現(xiàn)代人類的保健、治療和康復(fù)”使得“古典音樂(lè)大師的不朽之作成為一副副靈丹妙藥”，正是由于“正確使用音樂(lè)治療效果極佳”，才能有“音樂(lè)療法已進(jìn)入千家萬(wàn)戶”的結(jié)果，所以④應(yīng)為第二句，排除A、B、D三項(xiàng)。故本題選C。

37、新入職的張、王、李、趙、陳5人將被分配到公司的財(cái)務(wù)部、人事部等5個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)1人。已知：（1）張、王將被分配到財(cái)務(wù)部、后勤部或者辦公室；（2）李、陳將被分配到人事部或者后勤部；（3）李、趙將被分配到后勤部、研發(fā)部或者財(cái)務(wù)部。根據(jù)以上信息，可以得出下列（）項(xiàng)。??A：張被分配到財(cái)務(wù)部??B：王被分配到辦公室??C：趙被分配到研發(fā)部??D：陳被分配到后勤部正確答案選項(xiàng)：C解析：題干具有邏輯關(guān)聯(lián)詞，確定為翻譯推理。分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)（2）“李、陳將被分配到人事部或者后勤部”可得：（4）張、王不被分配到后勤部；由于（4）是對(duì)（1）中“或”關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”可得：（5）張王被分配到財(cái)務(wù)部或者辦公室。根據(jù)（2）（5）可得：（6）趙不被分配到后勤部、財(cái)務(wù)部或者辦公室；由于（6）是對(duì)（3）中“或”關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”可得：趙被分配到研發(fā)部。故本題選C。

38、肥皂是用油脂和燒堿經(jīng)過(guò)煮制加工而成的。肥皂含有30％左右的水分，如果對(duì)它進(jìn)行晾曬，不僅會(huì)使水分蒸發(fā)而收縮干裂，還能使內(nèi)部的油脂和燒堿分離，結(jié)果油脂變?yōu)樗嶂瑹龎A因吸收空氣中的二氧化碳而變?yōu)榧儔A，這樣肥皂的去污能力降低。由此可以推出（）。??A：將收縮干裂的肥皂加入30％的水可使其恢復(fù)原有的去污能力??B：純堿沒(méi)有去污能力??C：肥皂若缺少了油脂與燒堿中的任何一種將無(wú)去污能力??D：是肥皂中的水分將油脂與燒堿結(jié)合在一起正確答案選項(xiàng)：D解析：抓住題干主要信息。對(duì)肥皂進(jìn)行晾曬，不僅會(huì)使水分蒸發(fā)而收縮干裂，還能使內(nèi)部的油脂和燒堿分離，從而降低肥皂的去污能力。逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干只說(shuō)到了失去水分，肥皂會(huì)收縮干裂，進(jìn)而去污能力降低，并沒(méi)有提到收縮干裂的肥皂加入30％的水是否能恢復(fù)去污能力，該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，題干只說(shuō)晾曬后去污能力降低，說(shuō)明還有一定去污能力，不能推出純堿沒(méi)有去污能力，該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，題干只說(shuō)了失去油脂與燒堿，去污能力會(huì)降低，并沒(méi)有涉及缺少了油脂與燒堿中的任何一種是否還有去污能力的問(wèn)題，該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，水分蒸發(fā)使內(nèi)部的油脂和燒堿分離，說(shuō)明是水分將油脂和燒堿結(jié)合在一起，該項(xiàng)正確。再次標(biāo)注答案本題為選非題，故本題選D。

39、（）對(duì)于“女人”相當(dāng)于“須眉”對(duì)于（）??A：青春；男人??B：巾幗；老人??C：豆蔻；老人??D：娥眉；男人正確答案選項(xiàng)：D解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“青春”與“女人”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“須眉”指男子，與“男人”屬于比喻象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“巾幗”意思是古代婦女的頭巾和發(fā)飾，借指婦女，與“女人”屬于比喻象征關(guān)系；“須眉”與“老人”屬于交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“豆蔻”比喻少女，與“女人”屬于包容關(guān)系；“須眉”與“老人”屬于交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“娥眉”指“女人”，二者屬于比喻象征關(guān)系；“須眉”與“男人”屬于比喻象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

40、莫衷一是∶眾說(shuō)紛紜??A：落落大方∶貽笑大方??B：聲色俱厲∶外強(qiáng)中干??C：斗志昂揚(yáng)∶意氣風(fēng)發(fā)??D：一貧如洗∶安貧樂(lè)道正確答案選項(xiàng)：C解析：確定題干邏輯關(guān)系。“莫衷一是”與“眾說(shuō)紛紜”均指各有各的意見(jiàn)、說(shuō)法，不能得出一致的結(jié)論，二者屬于近義關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“落落大方”指言談舉止自然大方，“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“