2025“才聚齊魯成就未來(lái)”山東未來(lái)集團(tuán)有限公司招聘96人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、該書以其________的歷史故事，________的評(píng)點(diǎn)分析，________的縱深思考，________的外交華章，充滿著思想的力量，智慧的光芒，讀來(lái)讓人耳目一新、啟迪良多。填入橫線處詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：娓娓道來(lái)，古為今用，鞭辟入里，有聲有色??B：有聲有色，娓娓道來(lái)，鞭辟入里，古為今用??C：娓娓道來(lái)，鞭辟入里，有聲有色，古為今用??D：娓娓道來(lái)，鞭辟入里，古為今用，有聲有色正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，搭配“歷史故事”，形容生動(dòng)的講述歷史故事。A、C、D三項(xiàng)“娓娓道來(lái)”指連續(xù)不斷不停地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)摚c文意相符，保留；B項(xiàng)“有聲有色”形容說(shuō)話或表演精彩生動(dòng)，與講述故事無(wú)關(guān)，排除。第二空，搭配“評(píng)點(diǎn)分析”，體現(xiàn)評(píng)點(diǎn)分析的有深度、透徹明白。C、D兩項(xiàng)“鞭辟入里”形容說(shuō)明問(wèn)題透徹，切中要害，符合文意，保留；A項(xiàng)“古為今用”意思是吸收古代的優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，以使現(xiàn)代更進(jìn)步，與評(píng)論分析無(wú)關(guān)，排除。第三空，搭配“縱深思考”，體現(xiàn)思考的深度。D項(xiàng)“古為今用”吸收古代的優(yōu)點(diǎn)，使現(xiàn)代更進(jìn)步，對(duì)應(yīng)“縱深”，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“有聲有色”形容說(shuō)話或表演精彩生動(dòng)，與思考無(wú)關(guān)，排除。第四空代入驗(yàn)證，“有聲有色”形容說(shuō)話或表演精彩生動(dòng)，搭配體現(xiàn)對(duì)外交往的能力，符合文意。故本題選D。

2、“巴黎——重慶”國(guó)際航線助力兩國(guó)經(jīng)貿(mào)文化________，特別是為歐洲企業(yè)在渝投資、兩國(guó)民眾出游留學(xué)等提供了________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：??A：融合便捷??B：暢通便捷??C：流通便利??D：交流便利正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。該空需與“經(jīng)貿(mào)文化”搭配，C項(xiàng)“流通”指①流轉(zhuǎn)通行；②指商品、貨幣流轉(zhuǎn)。與“文化”不搭配，故排除C項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)保留。由文段可知，該國(guó)際航線的開(kāi)通為投資、出游留學(xué)帶來(lái)了便利和益處。“便捷”指①快而方便；②動(dòng)作輕快敏捷。“提供”與“便捷”不搭配，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。“便利”指使用或行動(dòng)起來(lái)不感覺(jué)困難；容易達(dá)到目的；②使便利。“提供”與“便利”搭配，符合文意。故本題選D。【解析拓展】融合：幾種不同的事物合成一體。暢通：通行或通過(guò)順利，無(wú)阻礙。交流：①交錯(cuò)地流淌；②彼此把自己有的供給對(duì)方。

3、跟紙質(zhì)出版界相比，網(wǎng)絡(luò)文章發(fā)表之前無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序，這樣就難免造成________、________的局面。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：魚(yú)目混珠雜亂無(wú)章??B：魚(yú)龍混雜雜亂無(wú)章??C：魚(yú)龍混雜泥沙俱下??D：魚(yú)目混珠泥沙俱下正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)“頓號(hào)”可知，第一空與第二空構(gòu)成并列關(guān)系，所填詞語(yǔ)語(yǔ)意相近，共同表示“無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序”可能造成的局面。“魚(yú)目混珠”指用假的冒充真的；“魚(yú)龍混雜”指好的壞的混在一起；“雜亂無(wú)章”指亂七八糟，沒(méi)有條理；“泥沙俱下”強(qiáng)調(diào)好的壞的混雜在一起。經(jīng)對(duì)比，只有“魚(yú)龍混雜”和“泥沙俱下”語(yǔ)意相近，均能形容好的壞的摻雜在一起，鎖定C項(xiàng)，而其余三項(xiàng)均不能構(gòu)成并列關(guān)系，排除。故本題選C。

4、商業(yè)設(shè)計(jì)也許越來(lái)越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價(jià)值，但它根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用于藝術(shù)方式展現(xiàn)給顧客。如果一項(xiàng)商業(yè)設(shè)計(jì)不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對(duì)之產(chǎn)生好感，即使它在精美，再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計(jì)，說(shuō)到底，廣告在創(chuàng)意之外，最重要的還是關(guān)聯(lián)性。我們不想被一個(gè)美輪美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：??A：獨(dú)特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計(jì)的絕對(duì)元素??B：對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，吸引顧客應(yīng)該是第一位的??C：成功的設(shè)計(jì)必須是能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品的特質(zhì)??D：商品設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量強(qiáng)調(diào)廣告和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段。文段先指出商業(yè)設(shè)計(jì)根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客，然后進(jìn)行反面論證，尾句又提到在創(chuàng)意之外最重要的是關(guān)聯(lián)性，還是在強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)要能體現(xiàn)產(chǎn)品的特質(zhì)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)商業(yè)設(shè)計(jì)要把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。故本題選C。【解析拓展】A項(xiàng)和B項(xiàng)：均未提及產(chǎn)品的特質(zhì)。D項(xiàng)：“廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性”說(shuō)法不明確，沒(méi)有體現(xiàn)產(chǎn)品的特質(zhì)。

5、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：??A：千里之堤，憒于蟻穴??B：十年奮斗，夙愿得嘗??C：三峽重巒疊嶂，氣勢(shì)雄偉??D：事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急燥正確答案選項(xiàng)：C解析：分析A項(xiàng)，A項(xiàng)“憒于蟻穴”的“憒”應(yīng)改為“潰”。分析B項(xiàng)，“夙愿得嘗”的“嘗”應(yīng)改為“償”。分析C項(xiàng)，書寫正確沒(méi)有錯(cuò)別字。分析D項(xiàng)，D項(xiàng)“毀于急燥”的“燥”應(yīng)改為“躁”。故本題選C。【解析拓展】千里之堤，潰于蟻穴：意思是千里長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，比喻小事不慎將釀成大禍。夙愿得償：一個(gè)人生前或以前的愿望得到滿足。重巒疊嶂：重重疊疊的山峰。急躁：碰到不稱心的事情激動(dòng)不安。

6、①?gòu)膹V義上來(lái)說(shuō)，只要在納米尺度能夠進(jìn)行運(yùn)算和操作的系統(tǒng)都可以叫做納米機(jī)器人②納米機(jī)器人的概念最早被擺出來(lái)時(shí)，納米級(jí)的技術(shù)還只是一種科學(xué)幻想。但如今已出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界③納米機(jī)器人是納米生物學(xué)中最具有誘惑力的內(nèi)容也是當(dāng)今高新科技的前沿?zé)狳c(diǎn)之一④可以將它們注入人體血管中進(jìn)行健康檢查和疾病治療⑤目前研發(fā)的納米機(jī)器人屬于第一代是生物系統(tǒng)和機(jī)械系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合體⑥因此，許多國(guó)家紛紛制定納米機(jī)器人相關(guān)戰(zhàn)略計(jì)劃，投入巨資搶占納米的戰(zhàn)略高地。下列語(yǔ)序正確的是：??A：②③①④⑥⑤??B：⑤①②④③⑥??C：③②⑤①④⑥??D：②①③⑥⑤④正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察⑤②③，②句在說(shuō)納米機(jī)器人“最早”提出來(lái)是幻想，“如今”應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，③句和⑤句都在具體說(shuō)明納米機(jī)器人在“如今”怎么樣在納米生物學(xué)中應(yīng)用，怎么將生物和機(jī)械系統(tǒng)結(jié)合。因此按照事物發(fā)展的邏輯，②句應(yīng)該在③句和⑤句之前，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。②句后是①句還是③句，①句在從廣義上給納米機(jī)器人下定義，③句在評(píng)價(jià)納米機(jī)器人成為高科技的前沿?zé)狳c(diǎn)。按照一般邏輯定義優(yōu)先，因此①句在③句之前，排除A項(xiàng)。故本題選D。

7、光腦，人們也許還陌生，但制造光腦的嘗試，科技界早在20世紀(jì)50年代就開(kāi)始了，直至80年代中后期，才可以說(shuō)有了決定性的突破。20世紀(jì)90年代中期，世界上第一臺(tái)光腦由歐共體的英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、意大利等國(guó)的70多名科學(xué)家研制成功，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍。科學(xué)家們預(yù)計(jì)，光腦的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)的高科技課題之一，21世紀(jì)將是光腦時(shí)代。下面對(duì)文段所做的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）。??A：人們覺(jué)得陌生的光腦，早在20世紀(jì)50年代就開(kāi)始研究了??B：20世紀(jì)80年代中后期，科技界研究光腦取得了重大突破??C：20世紀(jì)90年代中期，由70多個(gè)國(guó)家的科學(xué)家共同研制的第一臺(tái)光腦，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍??D：光腦的進(jìn)一步研制是21世紀(jì)的高科技課題，21世紀(jì)將是光腦的時(shí)代正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)，選項(xiàng)中“由70多個(gè)國(guó)家的科學(xué)家共同研制的第一臺(tái)光腦”，在原文中僅提及有70多名科學(xué)家，未提國(guó)家數(shù)量，與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由原文“但制造光腦的嘗試，科技界早在20世紀(jì)50年代就開(kāi)始了”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，由原文中“直至80年代中后期，才可以說(shuō)有了決定性的突破”，表述正確，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句，表述正確，排除。本題為選非題，故本題選C。【文段出處】《光腦》

8、下列各句中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（

）。??A：小張的姐姐說(shuō)他不來(lái)了??B：他才來(lái)，很多人都不認(rèn)識(shí)??C：文言文保存了我國(guó)很多文化遺產(chǎn)??D：喜歡孩子的老師能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，可以理解為“小張的姐姐說(shuō)她自己不來(lái)了”，也可以理解為“姐姐說(shuō)小張不來(lái)了”，存在歧義，排除。B項(xiàng)，可以理解為“他不認(rèn)識(shí)很多人”，也可以理解為“人們不認(rèn)識(shí)他”，存在歧義，排除。C項(xiàng)，不存在歧義，當(dāng)選。D項(xiàng)，“孩子”可以理解為“學(xué)生”，也可以理解為“老師自己的子女”，存在歧義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

9、按照有利于村級(jí)組織建設(shè)、有利于服務(wù)群眾的原則，將適合村級(jí)組織代辦或承接的工作事項(xiàng)交由村級(jí)組織，并保障必要工作條件。規(guī)范村級(jí)組織協(xié)助政府工作事項(xiàng)，防止隨意增加村級(jí)組織工作負(fù)擔(dān)。統(tǒng)籌鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所改革，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)為農(nóng)服務(wù)體系建設(shè)，確架鄉(xiāng)鎮(zhèn)有隊(duì)伍、有資源為農(nóng)服務(wù)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：??A：強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)為農(nóng)服務(wù)體系建設(shè)

??B：強(qiáng)化村級(jí)組織服務(wù)功能

??C：規(guī)范村級(jí)組織工作事項(xiàng)

??D：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首先談到將村級(jí)服務(wù)組織的工作交給村級(jí)組織有利于服務(wù)群眾。接下來(lái)談到規(guī)范村級(jí)組織來(lái)保證為農(nóng)服務(wù)，最后闡述了強(qiáng)化為農(nóng)服務(wù)體系，確保有資源為農(nóng)服務(wù)。綜合文段可知，主旨為保證村級(jí)組織為農(nóng)服務(wù)的功能。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨的同義替換，適合做文段標(biāo)題。故本題選B。【解析拓展】A項(xiàng)和D項(xiàng)：缺少話題“村級(jí)組織”。C項(xiàng)：表述片面，“規(guī)范村級(jí)組織工作事項(xiàng)”為文段中的一個(gè)方面。

10、創(chuàng)作離不開(kāi)生活，要深入________少數(shù)民族傳統(tǒng)，就要進(jìn)一步深入生活、扎根人民，在________的土地上搜集素材、激發(fā)靈感、獲取源泉。依次填入畫橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：探究廣闊??B：探索富饒??C：尋找廣闊??D：挖掘廣袤正確答案選項(xiàng)：D解析：

第一空，搭配“民族傳統(tǒng)”。A項(xiàng)“探究”是探索追究或研究；B項(xiàng)“探索”指多方尋求答案，解決疑問(wèn)，如探索自然界的奧秘；C項(xiàng)“尋找”是去找某樣?xùn)|西或是什么事情，均與傳統(tǒng)搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“挖掘”比喻把蘊(yùn)藏著的力量或積極性等發(fā)揮出來(lái)，符合文意，保留。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“土地”搭配，B項(xiàng)“富饒”意為富足有余，文段并未體現(xiàn)出富足的意思，排除。A項(xiàng)“廣闊”和D項(xiàng)“廣袤”都可以形容土地，但“廣闊”僅強(qiáng)調(diào)很大，沒(méi)有邊界；“廣袤”指土地的長(zhǎng)和寬（東西的長(zhǎng)度叫“廣”，南北的長(zhǎng)度叫“袤”），根據(jù)前文，主題詞為“少數(shù)民族傳統(tǒng)”，所處的環(huán)境是有邊界的，因此“廣袤”置于此處更合適，D項(xiàng)當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)用國(guó)際語(yǔ)言把哈尼唱給世界聽(tīng)》

11、藝術(shù)與哲學(xué)的巧妙結(jié)合，可使山水畫折射出崇高精神之奧義，最大限度地包含反映人類智慧所能認(rèn)知的深刻哲理，使人的精神世界得以______，審美范疇獲得______，比一般的慣常思維的山水圖式具有更深、更高的文化意義。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。??A：提升延伸??B：升華蔓延??C：提升拓展??D：升華拓展正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，搭配“精神世界”，“提升”指提高，“升華”指某些事物的精煉與提高，一般多搭配“思想、精神、藝術(shù)”等，故“升華”較為合適，排除A、C兩項(xiàng)；第二空，搭配“范疇”，D項(xiàng)“拓展”指開(kāi)拓?cái)U(kuò)展，一般搭配范圍等詞語(yǔ)，當(dāng)選；B項(xiàng)“蔓延”指延伸，搭配不當(dāng)，排除。故本題選D。【文段出處】《藝術(shù)與哲學(xué)合觀》

12、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：??A：已經(jīng)是傍晚時(shí)分，在空寂無(wú)人的教室里他獨(dú)自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。??B：在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。??C：商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語(yǔ)拼音并用，不能單獨(dú)使用漢語(yǔ)拼音。??D：由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛(ài)好者沒(méi)能欣賞到“金星凌日”的奇觀。正確答案選項(xiàng)：C解析：審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，句意明確。A項(xiàng)邏輯矛盾，“獨(dú)自”與“空寂無(wú)人”自相矛盾，可以改為“他獨(dú)自坐在教室里”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)邏輯矛盾，“防止”和“不要”雙重否定表肯定，即“要發(fā)生意外事故”，刪去“防止”或“不要”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，句首濫用介詞，刪除“使得”，主語(yǔ)變成“部分地區(qū)的天文愛(ài)好者”，排除D項(xiàng)。故本題選C。

13、審計(jì)的確發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，但審計(jì)畢竟是滯后的，即使發(fā)現(xiàn)，很多損失也已造成，難以挽回。要想解決擠占挪用問(wèn)題，必須在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中引入監(jiān)督制約機(jī)制，其中包括財(cái)政監(jiān)督、人大監(jiān)督和公眾監(jiān)督。這段文字的意思是強(qiáng)調(diào)：??A：審計(jì)工作的滯后性??B：過(guò)程監(jiān)督的重要性??C：人大監(jiān)督的重要性??D：監(jiān)督制約機(jī)制的必要性正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。首句指出審計(jì)有滯后性這一問(wèn)題，接著給出解決對(duì)策，即引入監(jiān)督制約機(jī)制，最后對(duì)監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行詳細(xì)解釋。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，對(duì)策句是主旨句。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。故本題選D。【解析拓展】A項(xiàng)：屬于問(wèn)題部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：無(wú)中生有。C項(xiàng)：“人大監(jiān)督”屬于監(jiān)督機(jī)制的一部分內(nèi)容，片面。

14、借助于廉價(jià)的電腦內(nèi)存、高性能處理器、智能算法、專業(yè)軟件以及從基本統(tǒng)計(jì)學(xué)中借鑒來(lái)的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的數(shù)據(jù)正在被應(yīng)用于難以置信的新用途中。這種新方法并不是試圖“教會(huì)”計(jì)算機(jī)去從事駕駛或翻譯這樣的事情，而是要向計(jì)算機(jī)輸入足夠多的信息，從而使它們能夠推斷概率，例如交通指示燈亮，紅燈不亮的概率。這段文字意在說(shuō)明()。??A：多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展促進(jìn)了數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用??B：計(jì)算機(jī)智能水平的提升取決于數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)展??C：推斷概率水平是衡量未來(lái)計(jì)算機(jī)智能化程度的重要標(biāo)準(zhǔn)??D：信息和數(shù)據(jù)量的增加為計(jì)算機(jī)的創(chuàng)新應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)正確答案選項(xiàng)：D解析：文段首句指出數(shù)據(jù)被用于新用途，緊接著以“不是……而是…”表并列關(guān)聯(lián)詞對(duì)新用途進(jìn)一步說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)的是“而是”后面的內(nèi)容，即應(yīng)用這種新的方法是要“是要向計(jì)算機(jī)輸入足夠多的信息，從而使它們能夠推斷概率”，可知，文段重點(diǎn)是通過(guò)這種方法可以輸入足夠的信息給計(jì)算機(jī)，有利于計(jì)算機(jī)推斷概率。D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，“數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用”是文段“而是”之前的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，“而是”之后才是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，故排除A。B項(xiàng)，文中沒(méi)有提到“計(jì)算機(jī)智能水平”與“數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)展”兩者之間關(guān)系，屬無(wú)中生有，故排除B。C項(xiàng)，文中提到的是“向計(jì)算機(jī)輸入足夠多的信息，從而使它們能夠推斷概率”，是指足夠的信息能使計(jì)算機(jī)推斷概率，但并不意味推斷概率水平是計(jì)算機(jī)智能化標(biāo)準(zhǔn)，故排除C。故本題選D。【出處】《大數(shù)據(jù)的興起》

15、宗璞先生是一位有獨(dú)特風(fēng)格的作家，她家學(xué)淵源，學(xué)養(yǎng)深厚。她的作品又不失鋒芒，文字考究而不________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）??A：雕琢??B：修飾??C：苛刻??D：講究正確答案選項(xiàng)：A解析：文段首先指出宗璞先生風(fēng)格獨(dú)特，學(xué)養(yǎng)深厚，緊接著寫作品有鋒芒，文字考究，即對(duì)文字重視講究，橫線處應(yīng)填入和考究形成反義并列的詞匯，并且能夠搭配文字。A項(xiàng)，“雕琢”指文字的修飾加工，形容過(guò)分追求文字的華美，含有消極意味，可與“考究”構(gòu)成感情色彩上的反義并列，填入橫線，表示重視文字的同時(shí)也不過(guò)分追求華美，語(yǔ)義合適，當(dāng)選。B項(xiàng)，“修飾”，意為修改潤(rùn)飾，使語(yǔ)言文字明確生動(dòng)，“不修飾”與“考究”語(yǔ)義矛盾，排除。C項(xiàng)，“苛刻”，意為（條件、要求等）過(guò)高，過(guò)于嚴(yán)厲，搭配“文字”，搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，“講究”與“考究”是近義詞，“不講究”與“考究”語(yǔ)義矛盾，排除。故本題選A。

16、沉湎于希望的幻覺(jué)是人的天性。我們有閉目不愿正視痛苦現(xiàn)實(shí)的傾向，有傾聽(tīng)女海妖的惑人歌聲的傾向，可那是能將人化為禽獸的惑人的歌聲。這難道是在這場(chǎng)為獲得自由而從事的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，一個(gè)聰明人所應(yīng)持的態(tài)度嗎？對(duì)上段文字主要意思提煉最準(zhǔn)確的是：??A：樂(lè)觀看待現(xiàn)實(shí)生活是人的天性??B：聰明人應(yīng)該放棄幻想，正視現(xiàn)實(shí)??C：生活中經(jīng)常出現(xiàn)迷惑人的事物??D：斗爭(zhēng)前行的過(guò)程是曲折復(fù)雜的正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。文段首先指出人的天性是沉湎于希望的幻覺(jué)，然后指出我們有不愿正視痛苦的傾向，但是，有傾聽(tīng)惑人歌聲的傾向，這種歌聲能將人化為禽獸的歌聲，最后通過(guò)反問(wèn)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)聰明人應(yīng)該這樣嗎？可見(jiàn)，文段強(qiáng)調(diào)聰明人不應(yīng)該有這種傾向，應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“聰明人應(yīng)該放棄幻想，正視現(xiàn)實(shí)”符合文段主旨的同義替換。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均與文段主旨無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。

17、下面這一段話句序排列正確的一項(xiàng)是：①在我國(guó)的繪畫史上②都以他們?yōu)樽冖塾械纳踔琳漳≌瞻幄芊彩菍W(xué)畫⑤曾有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬⑥作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)??A：⑥①④⑤②③??B：⑥①⑤④②③??C：①④②⑥⑤③??D：④②⑥③①⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)，確定首句。①句、④句和⑥句均無(wú)明顯的首句特征。回歸原文，尋找相關(guān)信息。④句的“凡是”和②句的“都”為一組關(guān)聯(lián)詞，④②捆綁，排除A項(xiàng)。③句“有的甚至”與④②構(gòu)成了遞進(jìn)關(guān)系，④②③進(jìn)行捆綁，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)。意思表達(dá)連貫，符合邏輯，B項(xiàng)正確。故本題選B。

18、自媒體興起后，未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體基本喪失了實(shí)地采訪調(diào)查的能力。作為個(gè)人，他們也許具備相當(dāng)豐富的知識(shí)和不凡的見(jiàn)識(shí)。但這并不能代替實(shí)地的采訪，不能代替與當(dāng)事人的直接交流。下列符合作者觀點(diǎn)的有：??A：自媒體完全沒(méi)有實(shí)地采訪調(diào)查的能力??B：自媒體人都具有豐富的學(xué)識(shí)??C：自媒體的興起助長(zhǎng)了沒(méi)有事實(shí)根據(jù)就發(fā)言的風(fēng)氣??D：媒體人不能用個(gè)人觀點(diǎn)代替事實(shí)正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段。文段先介紹：自媒體興起后，未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈。接著指出自媒體基本喪失了實(shí)地采訪調(diào)查的能力，并說(shuō)明實(shí)地采訪的重要性。A項(xiàng)的“完全沒(méi)有”與原文“基本喪失”程度不相符，排除。B項(xiàng)“都具有”與原文“也許具備”程度不相符，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“自媒體興起后，未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈”，由此可知，“自媒體興起”對(duì)“未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈”起到了推波助瀾的作用，因此，C項(xiàng)符合作者觀點(diǎn)。D項(xiàng)的主體詞“媒體人”與文段論述的對(duì)象“自媒體”不一致，屬于偷換概念，“媒體人”的范圍比“自媒體”要大很多。因此，D項(xiàng)不符合作者觀點(diǎn)，排除。故本題選C。

19、文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)________；對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：相提并論等量齊觀??B：等量齊觀混為一談??C：混為一談同日而語(yǔ)??D：同日而語(yǔ)相提并論正確答案選項(xiàng)：C解析：突破口在第二空。根據(jù)“對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)作品在時(shí)間上的對(duì)比。A項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待；B項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混雜在一起，說(shuō)成是相同的事物；D項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ｈ呔环衔囊猓懦鼳項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“同日而語(yǔ)”指把不同時(shí)期的事物放在同一時(shí)間談?wù)摚衔囊狻４鸢告i定C選項(xiàng)。驗(yàn)證第一空。根據(jù)“形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“沒(méi)有將兩者區(qū)分清楚”這一含義。C項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混雜在一起，說(shuō)成是相同的事物，符合文意。故本題選C。

20、犯罪一詞是個(gè)既大又松垮，且不精確的術(shù)語(yǔ)。違法者是否出現(xiàn)了多余行為，這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為，取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢包稱犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢稱為家庭問(wèn)題。若把孩子銬起來(lái)只會(huì)讓他從壞蛋處學(xué)到更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。本段文字意在說(shuō)明（）。??A：違法者的行為不能被稱為“犯罪”??B：界定犯罪要具體問(wèn)題具體分析??C：應(yīng)該用更加人性化的方法對(duì)待違法者??D：對(duì)于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于中心理解題。文段首句提出了對(duì)犯罪概念的界定，接下來(lái)作者提出觀點(diǎn)：“這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為，取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系”，但作者并沒(méi)有提及具體的對(duì)策，接下來(lái)的文段作者用如何對(duì)待孩子的例子來(lái)說(shuō)明，應(yīng)該“將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。”由此概括出具體的對(duì)策為：用更加人性化而非純粹懲罰的方式對(duì)待違法者。所以正確答案選擇C。A選項(xiàng)，作者表達(dá)的是對(duì)違法者的方式跟態(tài)度，所以A選項(xiàng)曲解文意，故排除。B選項(xiàng)，“界定犯罪”屬于無(wú)中生有，故排除。D選項(xiàng)，屬于舉例子的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)，故排除。故本題選C。【文段出處】

《改變世界的新觀念》

21、心理矯治作為一項(xiàng)專業(yè)性、科學(xué)性很強(qiáng)的教育改造手段，其意義不僅在于促進(jìn)服刑人員改造，也在于降低服刑人員出獄后重復(fù)犯罪的幾率。當(dāng)然，由于我國(guó)心理學(xué)學(xué)科建設(shè)尚未成熟，心理矯治工作雖然在監(jiān)獄管理系統(tǒng)中已初見(jiàn)成效，但在監(jiān)獄系統(tǒng)中大范圍運(yùn)用還需假以時(shí)日。這段文字主要是說(shuō)心理矯治（）。??A：在監(jiān)獄管理中發(fā)揮著重要的作用??B：亟待在監(jiān)獄系統(tǒng)中進(jìn)行大范圍運(yùn)用??C：發(fā)展有賴于心理學(xué)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展成熟??D：是一種處于發(fā)展中的有效教育改造手段正確答案選項(xiàng)：D解析：文段首句陳述了心理矯治的意義和作用：一方面可以促進(jìn)服刑人員改造；另一方面可以降低復(fù)犯幾率。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞當(dāng)然強(qiáng)調(diào)心理矯治雖然初見(jiàn)成效但是由于受到心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的限制，還需要假以時(shí)日。D選項(xiàng)“發(fā)展中的有效教育改造手段”是對(duì)“心理矯治工作雖然在監(jiān)獄管理系統(tǒng)中已初見(jiàn)成效，但在監(jiān)獄系統(tǒng)中大范圍運(yùn)用還需假以時(shí)日”的同義替換，故正確選項(xiàng)為D。A選項(xiàng)，表述片面，僅僅提到了其作用，并沒(méi)有對(duì)“但”之后的內(nèi)容進(jìn)行陳述。B選項(xiàng)，表述有誤，“亟待”一詞使用不準(zhǔn)確，文中已經(jīng)提到需要“假以時(shí)日”，由此可知B項(xiàng)不符合題意，故排除。C選項(xiàng)，表述是針對(duì)原因來(lái)說(shuō)的，整個(gè)文段重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)心理矯治的現(xiàn)狀，與文段的主要意思不符，故排除。故本題選D。

22、在如今淺閱讀盛行的時(shí)代，一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松，一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重，經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)________的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對(duì)自我的提升而言，淺閱讀并不是真正的閱讀，長(zhǎng)久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中，也只會(huì)讓人離那些最好的書籍愈來(lái)愈遠(yuǎn)。然而，只是________對(duì)經(jīng)典的珍重，卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：陽(yáng)春白雪

提倡??B：曲高和寡

呼喚??C：孤芳自賞

強(qiáng)調(diào)??D：凄風(fēng)苦雨

苛求正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知，閱讀經(jīng)典的人比較少。A項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，不作定語(yǔ)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品意思高深，人們不容易理解和接受，符合文意。C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞，往往修飾人，不能修飾“經(jīng)典”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”比喻境遇悲慘凄涼，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。根據(jù)“卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知，作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對(duì)應(yīng)，即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識(shí)層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義。“呼喚”有口頭強(qiáng)調(diào)的意思，“呼喚對(duì)經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來(lái)重視經(jīng)典，符合文意。故本題選B。【解析拓展】提倡：指鼓勵(lì)大家使用或?qū)嵭小?qiáng)調(diào)：特別著重或著重提出。苛求：過(guò)嚴(yán)地要求。

23、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：??A：因?yàn)槲以趭W地利旅游，所以沒(méi)能參加在杭州召開(kāi)的集團(tuán)培訓(xùn)課程。??B：干起事來(lái)，他比誰(shuí)都說(shuō)得頭頭是道，可是做得比誰(shuí)都差。??C：對(duì)于缺乏誠(chéng)意的政府，寬容就等于是縱容。??D：職業(yè)女性有時(shí)候因來(lái)自工作和家庭的雙重壓力經(jīng)常處于“亞健康”狀態(tài)。正確答案選項(xiàng)：C解析：

審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“我”放在“因?yàn)椤鼻懊妗項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，前后句式不統(tǒng)一，“他比誰(shuí)都說(shuō)得頭頭是道”應(yīng)改為“他說(shuō)得比誰(shuí)都頭頭是道”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。D項(xiàng)“有時(shí)候”和“經(jīng)常”前后時(shí)態(tài)矛盾，應(yīng)刪掉“有時(shí)候”。故本題選C。

24、建座新城并不是件簡(jiǎn)單的事，少則幾十億，多則幾百上千億，很多地方特別是中西部落后地區(qū)，缺乏特色資源，缺乏優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，缺乏規(guī)模企業(yè)，甚至是“窮山惡水”之地，也要建個(gè)新城，自然難上加難，無(wú)論是地方財(cái)政投入，還是銀行貸款，或是招商引資，怎么也難籌措到巨額資金，很可能就成了一個(gè)“爛尾新城”，造成了極大的人力物力財(cái)力浪費(fèi)，使捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟(jì)雪上加霜。最近曝光的財(cái)力只有3000多萬(wàn)元的內(nèi)蒙古清水河縣，卻計(jì)劃斥資60多億元建新城，歷時(shí)10年多的結(jié)果是留下了一堆“爛尾樓”，實(shí)在應(yīng)該引起地方政府的深思和警惕，我們可以想見(jiàn)，這樣的貧困縣即使建成了新城，也難免是一座沒(méi)有人氣的空城。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是：（）。??A：脫離當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平而建立的新城必然會(huì)導(dǎo)致諸多的問(wèn)題??B：建立新城并不是一件容易的事情，需要考慮諸多因素??C：建立新城不應(yīng)該脫離當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，地方政府應(yīng)該引以為戒??D：建立新城應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，量力而行正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開(kāi)篇指出建設(shè)新城不是一件簡(jiǎn)單的事，后詳細(xì)論述了建設(shè)新城難的原因，列出的難處中包括地方財(cái)政投入、銀行貸款和招商引資等，都是經(jīng)濟(jì)方面的因素。接下來(lái)進(jìn)一步以內(nèi)蒙古清水河縣為例引出主題：脫離經(jīng)濟(jì)實(shí)際建設(shè)新城的做法應(yīng)引起地方政府警惕，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，脫離實(shí)際建設(shè)新城導(dǎo)致的諸多問(wèn)題為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)諸多問(wèn)題得出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句話題引入，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段的直接態(tài)度，即各地方政府應(yīng)引以為戒，排除。故本題選C。

25、雖然人工影響天氣使用的是化學(xué)物質(zhì)，但是人工增雪是一個(gè)微物理過(guò)程，而不是產(chǎn)生新物質(zhì)的化學(xué)變化。人工影響天氣作業(yè)中經(jīng)常使用的干冰、液氮很容易蒸發(fā)形成二氧化碳和氮?dú)猓鼈儽旧砭褪强諝獾慕M成部分，對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生影響。而碘化銀中的銀離子雖然是重金屬，但碘化銀的用量極小，分散在很大的區(qū)域里面，單位面積的含量微乎其微。人工增雪并不會(huì)給人的身體帶來(lái)危害。根據(jù)上述文字，人工增雪不會(huì)給人體帶來(lái)影響的原因是：??A：人工增雪的范圍并不大??B：人工增雪是物理過(guò)程，作用時(shí)間很短??C：人工增雪時(shí)所用的液氮，它的成分本身就是空氣的組成部分??D：人工增雪范圍很廣，有毒物質(zhì)分散后，對(duì)人體起作用的不多正確答案選項(xiàng)：D解析：定位原文，“人工增雪不會(huì)給人體帶來(lái)影響”出現(xiàn)在段末。根據(jù)文段可知前文論述的是人工增雪不會(huì)給人的身體帶來(lái)危害的原因。文段首先論述人工增雪是微物理過(guò)程，使用的干冰、液氮蒸發(fā)后是空氣的組成部分，不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生影響。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”指出碘化銀中的銀離子雖是重金屬但因?yàn)橛昧啃》植紖^(qū)域大，也不會(huì)產(chǎn)生危害。故人工增雪不會(huì)給人體帶來(lái)影響的原因是有毒的碘化銀分散在很大區(qū)域之后單位面積的含量很少。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故本題選D。【解析拓展】A項(xiàng)：沒(méi)有提及。B項(xiàng)：“時(shí)間短”沒(méi)有提及。C項(xiàng)：表述不全面，且不是主要原因。

26、日本產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)意，不是憑空發(fā)明的，而是依靠組織力量。依靠代代傳承與積累下來(lái)的。20世紀(jì)90年代初，豐田公司為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，關(guān)閉了生產(chǎn)線，但沒(méi)有裁員，而是把富余的人員集中起來(lái)，讓他們出主意，為公司節(jié)約開(kāi)支。有的建議也許在別人看來(lái)微不足道，甚至有些可笑，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)嘲笑這些意見(jiàn)。豐田公司的做法說(shuō)明（）。??A：個(gè)人總是微不足道的??B：集體的智慧會(huì)帶來(lái)創(chuàng)意??C：應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)最好的方法就是關(guān)閉生產(chǎn)線??D：創(chuàng)意就是那些別人沒(méi)有想到的?正確答案選項(xiàng)：B解析：文段列舉“豐田公司沒(méi)有裁員，而是把富余的人員集中起來(lái)，讓他們出主意”的例子，為了說(shuō)明前文的觀點(diǎn)即“創(chuàng)意，不是憑空發(fā)明的，而是依靠組織力量”也就是“創(chuàng)意依靠大眾智慧”，B項(xiàng)，符合語(yǔ)義，當(dāng)選；A項(xiàng)，“個(gè)人總是微不足道的”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“最好的方法”，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“創(chuàng)意就是那些別人沒(méi)有想到的”偏離文段核心，排除。故本題選B。

27、下列各句中表意明確、沒(méi)有歧義的一句是（

）。??A：一踏進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)幾個(gè)公司的負(fù)責(zé)人正焦慮地等著他??B：我第一次見(jiàn)他的時(shí)候，也不過(guò)八九歲，如今已長(zhǎng)大成人??C：世界上的許多大學(xué)，正利用信息技術(shù)頻繁地開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和國(guó)際合作??D：他高興地告訴我，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，要他九月十日前去學(xué)校報(bào)到正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，定語(yǔ)修飾不明確。不知道是“幾個(gè)公司”還是“幾個(gè)負(fù)責(zé)人”，故此句存在歧義，應(yīng)排除。B項(xiàng)，后面主語(yǔ)不明確，不知道是誰(shuí)“八九歲”，有可能是“我”，也有可能是“他”，故此句存在歧義，應(yīng)排除。C項(xiàng)，此句表意明確、沒(méi)有歧義。D項(xiàng)，“前”含義有歧義。可能是指時(shí)間，“九月十日之前”到學(xué)校報(bào)到，也可能是表示方向，“前去”指到某處去。故此句存在歧義，應(yīng)排除。故本題選C。

28、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。??A：看著女孩哭泣的樣子，他卻不知該做些什么??B：他那無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中??C：不但他努力工作，還特別愿意幫助別的同事??D：這次員工代表大會(huì)上，員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)春節(jié)的安排交換了廣泛的意見(jiàn)正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，無(wú)語(yǔ)病，正確。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)在腦海中”。可改為“他那無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。可改為“他不但努力工作，還特別愿意幫助別的同事”。D項(xiàng)，“交換了廣泛的意見(jiàn)”語(yǔ)序錯(cuò)誤，在此處“廣泛”可作副詞修飾“交換意見(jiàn)”這個(gè)事情，表示意見(jiàn)討論涉及的人多、意見(jiàn)多，可改為“這次員工代表大會(huì)上，員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)春節(jié)的安排廣泛地交換了意見(jiàn)”。故本題選A。

29、近年來(lái)，伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”金融的快速發(fā)展，以P2P平臺(tái)為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融如雨后春筍，“網(wǎng)黨”詐騙違法犯罪行為呈上升趨勢(shì)。近日，一刑偵大隊(duì)偵破了一起專門利用互聯(lián)網(wǎng)金融P2P融資平臺(tái)實(shí)操詐騙的案件。抓獲犯罪嫌疑人35名。受害群眾遍布全國(guó)多達(dá)3000余人。下列說(shuō)法與原文相符合的一項(xiàng)是（）。??A：“互聯(lián)網(wǎng)+”金融的發(fā)展弊大于利??B：互聯(lián)網(wǎng)金融就是P2P金融??C：“網(wǎng)貸”詐騙違法犯罪行為數(shù)量隨互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展猛增??D：“網(wǎng)貸”詐騙的受害者已遍布全國(guó)正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開(kāi)篇交待了在金融快速發(fā)展的背景之下，詐騙違法犯罪行為呈上升趨勢(shì)，接著引出例子通過(guò)具體事例說(shuō)明詐騙違法犯罪的事實(shí)嚴(yán)重性。A項(xiàng)，“弊大于利”文段未提及，排除；B項(xiàng)，P2P平臺(tái)為互聯(lián)網(wǎng)金融，而并不是“互聯(lián)網(wǎng)金融就是P2P金融”，排除；C項(xiàng)，文段未提及犯罪行為數(shù)量“猛增”，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“受害群眾遍布全國(guó)多達(dá)3000余人”表述正確，當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《淺談我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)存在的問(wèn)題》

30、巴巴看起來(lái)一點(diǎn)兒也不害怕。它不怕把它團(tuán)團(tuán)圍住的興奮的小孩，而是十分鎮(zhèn)定地接受著加州夏日烈陽(yáng)的炙烤。這種漫不經(jīng)心的態(tài)度是能說(shuō)得通的，因?yàn)樗蜕钤诩劝踩州p松的環(huán)境中。巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲，這種惹人喜愛(ài)的動(dòng)物約莫一只小貓那么大。它臉頰邊緣的一圈毛好似山羊胡，粉色的臉頰下方是一截尖尖的、沒(méi)有牙齒的口鼻－十分適合吸食螞蟻和白蟻。它最具特色的是覆滿頭、身、四肢和尾巴的鱗片，這些淺橙色的鱗片層層疊疊，形成了一件防御力極強(qiáng)的外套。下列說(shuō)法不符合文意的是（）。??A：巴巴是一只約莫小貓大小的穿山甲??B：巴巴的頭、身、四肢和尾巴都覆滿了鱗片??C：巴巴生活在安全輕松的環(huán)境中??D：巴巴是由小孩的父母喂養(yǎng)長(zhǎng)大的正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，據(jù)“巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲，這種惹人喜愛(ài)的動(dòng)物約莫一只小貓那么大”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B項(xiàng)，據(jù)“最具特色的是覆滿頭、身、四肢和尾巴的鱗片”可知，該項(xiàng)表述和文意相符，排除；C項(xiàng)，據(jù)“因?yàn)樗蜕钤诩劝踩州p松的環(huán)境中”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，“由小孩的父母喂養(yǎng)長(zhǎng)大的”文段并未提及，該項(xiàng)表述屬于無(wú)中生有，當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《我包羅萬(wàn)象》

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、將下面左圖進(jìn)行折疊后，得到的圖形是（）。??A：??B：

??C：??D：

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析題干本題考查六棱柱的空間重構(gòu)。展開(kāi)圖中相同顏色的長(zhǎng)方形不相鄰，在六棱柱側(cè)面中則相同顏色不相鄰，排除CD。再觀察展開(kāi)圖，有公共邊的長(zhǎng)方形與三角形顏色相同，在六棱柱中，側(cè)面應(yīng)該與相連的頂面顏色相同，排除A。再次標(biāo)注答案故本題選B。

2、決策：執(zhí)行（）。??A：組織：監(jiān)督??B：計(jì)劃：實(shí)施??C：總結(jié)：改進(jìn)??D：合同：制定正確答案選項(xiàng)：B解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，決策是執(zhí)行的客體，即執(zhí)行決策，而且在管理活動(dòng)中，執(zhí)行是決策的下一個(gè)環(huán)節(jié)。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，組織與監(jiān)督無(wú)明顯邏輯關(guān)系，不符合題意。B項(xiàng)，計(jì)劃是實(shí)施的客體，即實(shí)施計(jì)劃，而且在管理活動(dòng)中，實(shí)施是計(jì)劃的下一個(gè)環(huán)節(jié)，符合題意。C項(xiàng)，總結(jié)不是改進(jìn)的客體，改進(jìn)的客體應(yīng)該是總結(jié)中提出的現(xiàn)狀與問(wèn)題，而非總結(jié)本身，不符合題意。D項(xiàng)，合同是制定的客體，但制定合同不是管理活動(dòng)中的環(huán)節(jié)，不符合題意。故本題選B。

3、庭院經(jīng)濟(jì)是指農(nóng)戶充分利用家庭庭落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源，從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式，主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是：??A：在陽(yáng)臺(tái)上種植花草美化居住環(huán)境??B：在承包的池塘養(yǎng)殖鯉魚(yú)??C：在自家后院加蓋瓦房建立手工藝編織廠??D：在草原上放牧羊群正確答案選項(xiàng)：C解析：

找關(guān)鍵信息。①充分利用家庭庭落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源：②從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式：③主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在陽(yáng)臺(tái)上種植花草美化居住環(huán)境，不屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)”，不符合定義：B項(xiàng)：在承包的池塘養(yǎng)殖鯉魚(yú)，不符合“周圍非承包的空坪隙地”，不符合定義：C項(xiàng)：在自家后院屬于“利用家庭庭落的空間”，加蓋瓦房建立手工藝編織廠屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)”，符合定義：D項(xiàng)：在草原上放牧羊群，不符合“充分利用家庭庭落的空間、周圍非承包的空坪隙地”，不符合定義。故本題選C。

4、下列三段論推理正確的是：（）??A：無(wú)一天體是固定不變的，太陽(yáng)是天體，所以太陽(yáng)是固定不變的??B：所有的氣體都是物體，而所有物體都是有重量的，所以，所有氣體都是有重量的??C：罪犯是了解現(xiàn)場(chǎng)情況的，甲了解現(xiàn)場(chǎng)情況，所以甲是罪犯??D：四川人愛(ài)吃辣，小魏愛(ài)吃辣，所以小魏是四川人正確答案選項(xiàng)：B解析：分析題干題干要求選擇三段論推理正確的選項(xiàng)。三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)單推理判斷。它包含：一個(gè)一般性的原則（大前提），一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述（小前提），以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，大前提“無(wú)一……不變的”，意為天體都是變得，所以應(yīng)得出太陽(yáng)是變的，推理錯(cuò)誤。B項(xiàng)，大前提和小前提符合遞推推理，符合題意。C項(xiàng)，大前提是罪犯了解現(xiàn)場(chǎng)，不能得出了解現(xiàn)場(chǎng)就是罪犯，不符合題意。D項(xiàng)，大前提是四川人愛(ài)吃辣，不能得出愛(ài)吃辣的是四川人，推理錯(cuò)誤。再次標(biāo)注答案故本題選B。

5、填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查翻折。第一組圖中，左邊的圖向下翻折并蓋住下面的部分，得到右邊的圖形，同理，問(wèn)號(hào)前面的圖向下翻折，并蓋住下面的部分，即B。故本題選B。

6、某工廠進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，計(jì)劃減員，撤銷三個(gè)生產(chǎn)車間，這三個(gè)生產(chǎn)車間的人數(shù)正好占工廠總?cè)藬?shù)的。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)生產(chǎn)車間被撤銷，整個(gè)工廠實(shí)際減員。此過(guò)程中，工廠內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)工廠只有減員，沒(méi)有增員。如果上述判定為真，以下哪項(xiàng)一定為真？（）Ⅰ上述計(jì)劃實(shí)施后，有的生產(chǎn)車間調(diào)入新成員。Ⅱ上述計(jì)劃實(shí)施后，沒(méi)有一個(gè)生產(chǎn)車間調(diào)入的新成員的總數(shù)，超出工廠原來(lái)總?cè)藬?shù)的。Ⅲ上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的生產(chǎn)車間中的留任人員，不超過(guò)工廠原來(lái)總?cè)藬?shù)的??A：Ⅰ??B：Ⅰ和Ⅱ??C：Ⅱ和Ⅲ??D：Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ正確答案選項(xiàng)：A解析：抓住題干主要信息。計(jì)劃減員25%，撤銷三個(gè)生產(chǎn)車間，這三個(gè)生產(chǎn)車間的人數(shù)正好占工廠總?cè)藬?shù)的25%。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)生產(chǎn)車間被撤銷，整個(gè)工廠實(shí)際減員15%。此過(guò)程中，工廠內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)工廠只有減員，沒(méi)有增員。逐一判斷選項(xiàng)。Ⅰ項(xiàng)，由題干中可知三個(gè)車間的總?cè)藬?shù)占工廠總?cè)藬?shù)的25%，而最后減員15%人，那么必定會(huì)有10%的人員多出來(lái)，多出來(lái)的人員一定要加到其他的車間，因此一定會(huì)有車間調(diào)入新成員，符合題意。Ⅱ項(xiàng)，可能存在這種情況，將多出的10%的人員調(diào)入某個(gè)車間，再?gòu)钠渌囬g調(diào)入一些人至該車間，該車間必然調(diào)入的人數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的10%，因此無(wú)法確定一定就沒(méi)有一個(gè)車間調(diào)入的人數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的10%；不符合題意。Ⅲ項(xiàng)，可能存在這種情況，只裁員該三車間的5%的人，其余需要裁員的從其他車間裁員，那么該三車間留任的人員也能有20%，超過(guò)10%，因此也無(wú)法確定一定就會(huì)不超過(guò)10%，不符合題意。再次標(biāo)注答案故本題選A。

7、趨異適應(yīng)：是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下，為了適用所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。根據(jù)上述定義，下列不屬于趨異適應(yīng)的是：??A：人類由于在不同地域內(nèi)長(zhǎng)期生活，導(dǎo)致各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別??B：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳??C：南美洲的鷽（xué）鳥(niǎo)由于各海島條件的差異，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥(niǎo)類別??D：生長(zhǎng)在同一窩的南瓜有大有小，形態(tài)各異正確答案選項(xiàng)：D解析：看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。找關(guān)鍵信息。①同種生物長(zhǎng)期生活在不同條件下；②為了適用所在的環(huán)境；③在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人類在不同地域內(nèi)長(zhǎng)期生活屬于“同種生物長(zhǎng)期生活在不同條件下”，各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；B項(xiàng)：橘和枳均為蕓香科的植物，生長(zhǎng)在淮河以南的地方就是橘樹(shù)，生長(zhǎng)在淮河以北的地方就是枳樹(shù)，屬于“同種生物長(zhǎng)期生活在不同條件下”，二者葉子長(zhǎng)得相似，但果實(shí)的味道卻不同，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；C項(xiàng)：南美洲的鷽鳥(niǎo)在不同的海島條件下棲息，屬于“同種生物長(zhǎng)期生活在不同條件下”，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥(niǎo)類別，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；D項(xiàng)：同一窩的南瓜，是在同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)生長(zhǎng)周期中，不屬于“長(zhǎng)期生活在不同條件下”，不符合定義。故本題選D。

8、并合責(zé)任，是指基于一個(gè)侵權(quán)行為事實(shí)而使受害人同時(shí)產(chǎn)生兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)，兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)的關(guān)系是并存的而非擇一的，受害人可以同時(shí)向不同的責(zé)任人請(qǐng)求賠償并獲得賠償?shù)奶厥獾牟徽嬲B帶責(zé)任形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于并合責(zé)任的是：??A：環(huán)衛(wèi)工人陳某在進(jìn)行道路清掃作業(yè)時(shí)被李某駕駛的汽車撞傷，陳某可以請(qǐng)求工傷保險(xiǎn)賠償，也可以請(qǐng)求李某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任賠償??B：甲、乙、丙向果園扔石頭，不知誰(shuí)的石頭打中了施某，施某可以向甲、乙、丙三人主張損害賠償責(zé)任??C：因史某損壞了F公司的過(guò)濾設(shè)施，導(dǎo)致S公司排放過(guò)量的污水污染水造成李某損害，李某可以向F公司請(qǐng)求賠償，或者也可以向史某請(qǐng)求賠償??D：因M運(yùn)輸公司的過(guò)錯(cuò)使劉某購(gòu)買的電腦發(fā)生損壞，劉某可以要求廠家承擔(dān)責(zé)任，廠家承擔(dān)責(zé)任后，可以向運(yùn)輸公司追償。正確答案選項(xiàng)：A解析：找出定義關(guān)鍵詞。“基于一個(gè)侵權(quán)行為事實(shí)而使受害人同時(shí)產(chǎn)生兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)”、“兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)的關(guān)系是并存的而非擇一的”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：環(huán)衛(wèi)工人是在工作時(shí)被撞傷，可以向保險(xiǎn)公司請(qǐng)求工傷賠償，同時(shí)向肇事者請(qǐng)求賠償，符合“基于一個(gè)侵權(quán)行為事實(shí)而使受害人同時(shí)產(chǎn)生兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)”、“兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)的關(guān)系是并存的而非擇一的”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：向三人主張賠償，是屬于基于一個(gè)侵權(quán)行為事實(shí)產(chǎn)生一個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)，只不過(guò)賠償請(qǐng)求權(quán)的對(duì)象是三個(gè)人，不符合定義，排除；C項(xiàng)：F公司的過(guò)濾設(shè)施被史某損壞，李某應(yīng)該向史某請(qǐng)求賠償，而非向F公司請(qǐng)求賠償，不符合定義，排除；D項(xiàng)：劉某要求廠家承擔(dān)責(zé)任，和廠家向運(yùn)輸公司追償，不屬于“基于一個(gè)侵權(quán)行為事實(shí)而使受害人同時(shí)產(chǎn)生兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)”，不符合定義，排除。故本題選A。

9、成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)出成就動(dòng)機(jī)的是：??A：小劉是一名廚師，他用心做好每一道菜，希望得到用餐者的一致好評(píng)??B：小李是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，他反復(fù)練習(xí)投籃，希望可以帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利??C：小張是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他常告誡手下員工要自覺(jué)、高質(zhì)量地完成工作??D：小王是一名高中生，他不斷復(fù)習(xí)曾經(jīng)做錯(cuò)的試題，希望高考中不會(huì)再犯錯(cuò)正確答案選項(xiàng)：C解析：看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。①個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作；②以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小劉是一名廚師，他用心做好每一道菜，體現(xiàn)了“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”，希望得到用餐者的一致好評(píng)，體現(xiàn)“以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義；B項(xiàng)：小李是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，反復(fù)練習(xí)投籃，體現(xiàn)了“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”，希望可以帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利，體現(xiàn)“以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義；C項(xiàng)：小張是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他常告誡手下員工要自覺(jué)、高質(zhì)量地完成工作，不屬于“以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己”，不符合定義；D項(xiàng)：小王是一名高中生，不斷復(fù)習(xí)曾經(jīng)做錯(cuò)的試題，體現(xiàn)了“個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作”，希望高考中不會(huì)再犯錯(cuò)，體現(xiàn)“以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)”，符合定義。故本題選C。【拓展】成就動(dòng)機(jī)（achievement

motivation），是個(gè)體追求自認(rèn)為重要的有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)，即一種以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己力求取得活動(dòng)成功為目標(biāo)的動(dòng)機(jī)。如：具有這種動(dòng)機(jī)因素的學(xué)生，就能刻苦努力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，取得優(yōu)良成績(jī)。

10、語(yǔ)義場(chǎng)是指通過(guò)不同詞之間的對(duì)比，根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類。下列各組中的詞均屬于同一個(gè)語(yǔ)義場(chǎng)的是（）。??A：教師——學(xué)生——校長(zhǎng)??B：小學(xué)——初中——大學(xué)??C：小偷——律師——媽媽??D：書桌——椅子——小說(shuō)正確答案選項(xiàng)：B解析：找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，教師和學(xué)生是因教育關(guān)系形成的語(yǔ)義場(chǎng)，但是校長(zhǎng)不在這個(gè)教育關(guān)系之內(nèi)，不符合“根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類”，不符合定義，排除。B項(xiàng)，小學(xué)、初中和大學(xué)都是某個(gè)教育階段，符合“根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類”，符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，律師和媽媽屬于交叉關(guān)系，且小偷與律師、媽媽之間不是根據(jù)其共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分而來(lái)的，不符合“根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類”，不符合定義，排除。D項(xiàng)，書桌和椅子屬于家具，但小說(shuō)不屬于家具的范疇，不符合“根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類”，不符合定義，排除。故本題選B。

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)多邊形且每個(gè)圖形都分為內(nèi)外兩部分，考慮內(nèi)外線條分開(kāi)數(shù)，題干圖形外部線條數(shù)分別是5、4、6、5、6，內(nèi)部線條數(shù)分別是4、5、4、8、4，運(yùn)算無(wú)規(guī)律，但是發(fā)現(xiàn)圖1外部線條數(shù)＞內(nèi)部線條數(shù)，圖2外部線條數(shù)＜內(nèi)部線條數(shù)，圖3外部線條數(shù)＞內(nèi)部線條數(shù)，圖4外部線條數(shù)＜內(nèi)部線條數(shù)，圖5外部線條數(shù)＞內(nèi)部線條數(shù)，所以“？”選一個(gè)外部線條數(shù)＜內(nèi)部線條數(shù)的圖形。只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

12、“藍(lán)天：白云”與“彩虹：打雷”這組詞語(yǔ)邏輯關(guān)系相近。（

）??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：藍(lán)天和白云屬于自然現(xiàn)象，二者為并列關(guān)系。彩虹和打雷都是自然現(xiàn)象，二者為并列關(guān)系，但是打雷是動(dòng)詞，前后詞性不一致，邏輯關(guān)系不相近。故表述錯(cuò)誤。

13、以下4個(gè)圖形分別為正方形紙盒的外表面，哪一個(gè)折疊成的折盒和其他三個(gè)不一樣？??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察發(fā)現(xiàn)，ABD選項(xiàng)中，半圓面直角三角形一側(cè)的公共邊均挨著對(duì)角線面，而C項(xiàng)卻挨著曲線面（如下圖所示），所以C項(xiàng)和其他三個(gè)選項(xiàng)折成的紙盒不一樣。故本題選C。

14、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：分析題干圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖均含有三種元素，每種元素的個(gè)數(shù)分別是1、2、3個(gè)。所以？處圖形也應(yīng)該包含三種元素，排除C、D項(xiàng)，每種元素的個(gè)數(shù)分別是1、2、3個(gè)，排除B項(xiàng)。再次標(biāo)注答案故本題選A。

15、客觀測(cè)聽(tīng)法是聽(tīng)力測(cè)試法之一。它和主觀測(cè)聽(tīng)法相比較的好處就是，不需要患者對(duì)聲刺激做出主觀判斷反應(yīng)，可以客觀的測(cè)定聽(tīng)力功能情況，且其結(jié)果較精確可靠。下列選項(xiàng)可由題干推出的是（

）。??A：對(duì)于客觀測(cè)聽(tīng)法，患者的主觀判斷反應(yīng)只是一種輔助判斷手段??B：客觀測(cè)聽(tīng)法可以有效地獲取比主觀測(cè)聽(tīng)法更多的信息??C：客觀測(cè)聽(tīng)法可以減少對(duì)難以測(cè)驗(yàn)的病人的誤診??D：主觀測(cè)聽(tīng)法得出結(jié)論的時(shí)間比客觀測(cè)聽(tīng)法的慢正確答案選項(xiàng)：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說(shuō)客觀測(cè)聽(tīng)法不需要患者做出主觀判斷反應(yīng)，并沒(méi)有說(shuō)患者的主觀判斷反應(yīng)起輔助判斷作用，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干說(shuō)客觀測(cè)聽(tīng)法比主觀測(cè)聽(tīng)法的好處是不需要患者做主觀判斷反應(yīng)，而且結(jié)果精確可靠，并沒(méi)有說(shuō)可以有效地獲取比主觀測(cè)聽(tīng)法更多的信息，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：題干說(shuō)客觀測(cè)聽(tīng)法不需要患者做出主觀判斷反應(yīng)，可以客觀的測(cè)定聽(tīng)力功能情況，而且結(jié)果精確可靠，說(shuō)明客觀測(cè)聽(tīng)法可以避免因患者主觀判斷錯(cuò)誤的現(xiàn)象，可以對(duì)難以測(cè)驗(yàn)的患者做出客觀測(cè)定，減少誤診，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干并沒(méi)有涉及到主觀測(cè)聽(tīng)法和客觀測(cè)聽(tīng)法的時(shí)間比較，無(wú)中生有，排除。故本題選C。

16、一位研究者發(fā)現(xiàn)，免疫系統(tǒng)活力低的人比免疫系統(tǒng)活力正常或者高的人在精神健康測(cè)試中的得分要低得多。研究者從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，認(rèn)為免疫系統(tǒng)防御生理疾病，也防御精神疾病。研究者的結(jié)論依賴于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（

）??A：免疫系統(tǒng)活力高的人比免疫系統(tǒng)活力正常的人能更好地防御精神疾病??B：精神疾病對(duì)身體系統(tǒng)的影響類似于生理疾病對(duì)它的影響??C：免疫系統(tǒng)活力高的人不可能患精神疾病??D：精神疾病不會(huì)導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)活力的降低正確答案選項(xiàng)：D解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：免疫系統(tǒng)防御生理疾病，也防御精神疾病。論據(jù)：免疫系統(tǒng)活力低的人比免疫系統(tǒng)活力正常或者高的人在精神健康測(cè)試中的得分要低得多。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：即使免疫系統(tǒng)活力高的人不比免疫系統(tǒng)活力正常的人更好地防御精神疾病，也不能否認(rèn)免疫系統(tǒng)在防御精神疾病方面的能力，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)依然成立，不是題干論證前提，排除；B項(xiàng)：精神疾病或身體疾病對(duì)身體系統(tǒng)的影響都與免疫系統(tǒng)活力無(wú)關(guān)，不是題干論證前提，排除；C項(xiàng)：免疫系統(tǒng)活力高的人是否會(huì)患精神疾病與題干論述的免疫系統(tǒng)可以防御精神疾病無(wú)關(guān)，不是題干假設(shè)的前提，排除；D項(xiàng)：精神疾病會(huì)導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)活力的降低，則題干就出現(xiàn)因果倒置錯(cuò)誤，所以精神疾病不會(huì)導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)活力的降低是必要條件，當(dāng)選。故本題選D。

17、將下面左圖進(jìn)行折疊后，得到的圖形是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查空間重構(gòu)。展開(kāi)圖中左右兩邊的圖是凸邊形，故折疊出來(lái)是凸出的立體圖形，排除A、C兩項(xiàng)。再觀察展開(kāi)圖，左右兩邊的圖是倒“T”字形，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

18、下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：分析圖形（突破口、思路）給定的正方體中，兩個(gè)黑面是相對(duì)關(guān)系。因其他的四個(gè)面都是空白面，只需要判斷出四個(gè)選項(xiàng)展開(kāi)圖形中的兩個(gè)黑面是相對(duì)關(guān)系還是相鄰關(guān)系，就能選出正確答案。分析選項(xiàng)（逐一分析選項(xiàng)）A選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面有公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。B選項(xiàng)，屬于展開(kāi)圖中一行之內(nèi)，相間一個(gè)面的排列方式，符合此種排列方式的，均是相對(duì)面。C選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面有公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。D選項(xiàng)，圖形中的兩個(gè)黑面位于一行四個(gè)面的一頭一尾，此時(shí)兩個(gè)面折疊起來(lái)，應(yīng)該是首尾相接的位置關(guān)系，將會(huì)出現(xiàn)公共邊，是相鄰關(guān)系，不符合題干要求。再次標(biāo)注答案故本題選B。

19、甲、乙、兩三人是某機(jī)關(guān)同時(shí)錄用的年輕人，在平時(shí)的工作中，他們?nèi)饲趭^鉆研，相互幫助，業(yè)務(wù)能力都提高很快，但水平各不相同。已知，甲曾主動(dòng)幫助過(guò)乙，而乙也曾主動(dòng)幫助過(guò)丙。甲的業(yè)務(wù)能力要比丙低。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？??A：業(yè)務(wù)能力高的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力低的??B：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的??C：甲的業(yè)務(wù)能力比乙高??D：乙的業(yè)務(wù)能力比丙低正確答案選項(xiàng)：B解析：題干有信息匹配特征，確定為分析推理。分析條件，進(jìn)行推理。題干的條件如下：（1）甲曾主動(dòng)幫助過(guò)乙；（2）乙也曾主動(dòng)幫助過(guò)丙；（3）甲的業(yè)務(wù)能力比丙低。題干只提到甲的業(yè)務(wù)能力比丙低，沒(méi)有提到乙業(yè)務(wù)能力的情況，因此，乙業(yè)務(wù)能力高低無(wú)法與甲、丙比較，排除C、D項(xiàng)；由題干僅知：甲的業(yè)務(wù)能力比丙低（丙＞甲），乙業(yè)務(wù)能力的情況不明，所以，需要分情況討論：①乙業(yè)務(wù)能力不低于丙，此時(shí)三人能力大小的順序?yàn)椋阂摇荼炯滓液捅麡I(yè)務(wù)能力的情況有兩種可能，不確定，但是乙的業(yè)務(wù)能力一定大于甲，而且甲曾主動(dòng)幫助過(guò)乙，由此可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的；②乙的業(yè)務(wù)能力介于甲和丙之間，此時(shí)三人業(yè)務(wù)能力的順序?yàn)椋罕疽遥炯子杀疽遥乙苍鲃?dòng)幫助過(guò)丙，可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的；由乙＞甲，甲曾主動(dòng)幫助過(guò)乙，可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的；③乙業(yè)務(wù)能力不高于甲，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋罕炯住菀壹缀鸵覙I(yè)務(wù)能力的情況有兩種可能，不確定，但是丙的業(yè)務(wù)能力一定大于甲，而且乙也曾主動(dòng)幫助過(guò)丙，由此可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的；綜上所述，不管哪種情況，均一定能推出：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的。故本題選B。

20、民法：法律：法官（）。??A：榕樹(shù)：植物：園丁??B：母牛：奶牛：牧民??C：太陽(yáng)：月亮：銀河系??D：學(xué)生：中學(xué)生：教師正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三詞，民法與法律為包容關(guān)系，民法是法律的一種。法律與法官為對(duì)應(yīng)關(guān)系，法官?gòu)氖路上嚓P(guān)的工作。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，榕樹(shù)與植物為包容關(guān)系的種屬關(guān)系，后詞包容前詞，園丁從事植物相關(guān)的工作，符合題干。B項(xiàng)，母牛與奶牛是交叉關(guān)系，排除。C項(xiàng)，太陽(yáng)與月亮為并列關(guān)系，排除。D項(xiàng)，學(xué)生與中學(xué)生是包容關(guān)系，但兩者順序與題干不一致，排除。再次標(biāo)注答案故本題選A。

21、失眠癥很多都是由過(guò)度工作和壓力過(guò)大所導(dǎo)致的。據(jù)調(diào)查，百度公司的所有管理人員都有壓力。大多數(shù)的管理人員每天工作仍然超過(guò)13小時(shí)，每周超過(guò)70小時(shí)，而其余的管理人員每周僅僅工作40小時(shí)，只有每周工作超過(guò)40小時(shí)的員工才能得到一定的獎(jiǎng)金。以上陳述能支持的結(jié)論是（

）。??A：大多數(shù)得到一定獎(jiǎng)金的百度公司管理人員患有失眠癥??B：百度公司員工的大部分獎(jiǎng)金給了管理人員??C：每周工作40小時(shí)的管理人員工作沒(méi)有過(guò)度??D：百度公司管理人員比任何別的員工組更易患失眠癥正確答案選項(xiàng)：A解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。這是一道論證考點(diǎn)下的特殊題型，由于本題問(wèn)的是以上陳述能支持的結(jié)論是哪項(xiàng)，所以應(yīng)該把整個(gè)題干當(dāng)成是一個(gè)論據(jù)，需要根據(jù)題干找出能夠成為論點(diǎn)的選項(xiàng)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)最后一句話可知，得到一定獎(jiǎng)金的人工作一定會(huì)超過(guò)40小時(shí)，所以大多數(shù)得到獎(jiǎng)金的管理人員每周工作超過(guò)70小時(shí)，根據(jù)第一句可推出，他們可能患有失眠癥，該項(xiàng)可以成為題干支持的結(jié)論，當(dāng)選；B項(xiàng)：其他人員工作時(shí)間沒(méi)有提到，所以無(wú)法得到大部分獎(jiǎng)金給了管理人員，該項(xiàng)不能成為題干支持的結(jié)論，排除；C項(xiàng)：題干沒(méi)有說(shuō)每周工作40小時(shí)算不算過(guò)度工作，該項(xiàng)不能成為題干支持的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：題干未提到別的組，所以無(wú)法得知管理人員比任何別的員工組更易患失眠癥，該項(xiàng)不能成為題干支持的結(jié)論，排除。故本題選A。

22、磁控膠囊胃鏡機(jī)器人對(duì)于胃上部和胃下部灶性病變的檢測(cè)率和電子胃鏡是一致的。相對(duì)于電子胃鏡，幾乎所有患者都更愿意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查。下列哪項(xiàng)的描述與上述的邏輯最接近？（

）??A：所有患者要么接受磁控膠囊鏡機(jī)器人的檢查，要么接受電子胃鏡檢查??B：只要不是那些喜歡傳統(tǒng)電子胃鏡的保守主義患者，一般患者都樂(lè)意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查??C：因?yàn)殡娮游哥R檢查不是很舒服，所以患者都不得不接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查??D：沒(méi)有患者不愿意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中未提及患者可以接受何種檢查，只是說(shuō)相對(duì)于電子胃鏡，人們更愿意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干中指出相對(duì)于電子胃鏡，幾乎所有患者都更愿意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查，可以得出只要不是那些喜歡傳統(tǒng)電子胃鏡的保守主義患者，一般患者都樂(lè)意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干中未提及電子胃鏡檢查是否讓人覺(jué)得不舒服，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：題干指出相對(duì)于電子胃鏡，幾乎所有患者都更愿意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查，但是選項(xiàng)表達(dá)所有患者都愿意接受磁控膠囊胃鏡機(jī)器人的檢查，表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故本題選B。

23、①工人被梁架拽入海中②一名工人因安全帶幸免于難③沿江高速公路發(fā)生意外④安全生產(chǎn)必須警鐘常鳴⑤架橋機(jī)突然斷裂??A：⑤③②①④??B：③⑤①②④??C：②⑤①③④??D：③①⑤②④正確答案選項(xiàng)：B解析：

觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。比較可知，首先交代事情的背景“沿江高速公路發(fā)生意外”，之后具體描述該事件，“架橋機(jī)突然斷裂”，導(dǎo)致“一名工人因安全帶幸免于難”，確定首句為③，排除A、C兩項(xiàng)。觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①⑤中選擇。必然先“架橋機(jī)突然斷裂”，才會(huì)導(dǎo)致“工人被梁架拽入海中”的結(jié)果，確定第二句為⑤，排除D項(xiàng)。故本題選B。

24、某項(xiàng)跟蹤調(diào)查顯示,在工作5年后,女性的平均體重增加了5公斤,男性的體重平均增加了8公斤。由此得出結(jié)論,工作是使人變得肥胖的重要原因。為了對(duì)上述論證作出評(píng)價(jià),回答以下哪個(gè)問(wèn)題最為重要???A：在被調(diào)查者中,男女各占多少比例???B：在上述跟蹤調(diào)查中,是否有工作后體重減輕的人,工作后體重減輕的人占多大比例???C：在上述跟蹤調(diào)查的5年中,處于相同年齡段上學(xué)的女性和男性的體重增減狀況是怎么樣的???D：為什么這項(xiàng)跟蹤調(diào)查的時(shí)間段為5年,為什么不選擇其他時(shí)間段,例如為什么不是4年或6年?正確答案選項(xiàng)：C解析：

確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)”，確定為正誤評(píng)價(jià)。分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干結(jié)論并未涉及體重增加在性別上的差異，男女各占多少比例并不影響結(jié)論的成立，不能對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)；B項(xiàng)：題干討論的是體重增加的平均值，個(gè)別人體重減少并不影響結(jié)論成立，該項(xiàng)不能進(jìn)行評(píng)價(jià)；C項(xiàng)：對(duì)同期上學(xué)的人體重狀況進(jìn)行調(diào)查，旨在對(duì)不上班人的體重狀況進(jìn)行追蹤，如果他們的體重沒(méi)有增加則說(shuō)明上班確實(shí)會(huì)對(duì)體重有影響，反之若他們的體重也增加了則是對(duì)論點(diǎn)的質(zhì)疑，該項(xiàng)屬于補(bǔ)充了論據(jù)，故可以對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)；D項(xiàng)：調(diào)查時(shí)間為5年還是6年差別微乎其微，不影響結(jié)論成立，故不能進(jìn)行評(píng)價(jià)。故本題選C。

25、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察第一組圖形發(fā)現(xiàn)，元素重復(fù)出現(xiàn)，分別是圓形、三角形、五角星，優(yōu)先考慮遍歷。第二組圖形當(dāng)中，元素重復(fù)出現(xiàn)，分別是四邊形、三角形、圓形，故？處的圖形也應(yīng)當(dāng)為該三種元素的遍歷。A選項(xiàng)，三種元素重復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)選；B、C、D選項(xiàng)均出現(xiàn)“☆”元素，排除。

故本題選A。

26、許多小路沿路并沒(méi)有邊緣標(biāo)記，而清晰的邊緣標(biāo)記可以讓司機(jī)更容易看見(jiàn)即將到來(lái)的彎道，并判斷汽車在道路上的位置，尤其是在能見(jiàn)度很差的時(shí)候，這種方法似乎對(duì)道路安全有很大的貢獻(xiàn)，然而，S縣在其所有陡峭的道路上都涂上了邊緣標(biāo)記后，這些道路沿線的年事故率實(shí)際上略有上升。下列哪一項(xiàng)如果是正確的，最有助于解釋上述事故率的增加？（

）??A：S縣狹窄的道路所占比例異常高??B：在壞天氣，司機(jī)幾乎和在晚上一樣難以看清道路??C：在繪制邊緣標(biāo)記之前，S縣狹窄的道路已經(jīng)比S縣的其他道路有更高的事故率??D：在S縣涂上邊緣標(biāo)記的道路附近，天氣總是很惡劣，導(dǎo)致實(shí)際的行駛路線有所偏離正確答案選項(xiàng)：D解析：找出題干矛盾。有邊緣標(biāo)記的小路似乎對(duì)道路安全有很大的貢獻(xiàn)，但S縣在陡峭的道路上涂了邊緣標(biāo)記后，道路沿線事故率卻略有上升。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明S縣狹窄道路非常多，與題干S縣涂邊緣標(biāo)記的陡峭道路主體不一致，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明天氣壞的時(shí)候，司機(jī)看不清道路，與題干討論的涂了邊緣標(biāo)記的道路沿線事故率上升無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明涂邊緣標(biāo)記前S縣狹窄的道路的事故率本來(lái)就比較高，與與題干S縣涂邊緣標(biāo)記的陡峭道路主體不一致，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明S縣涂上邊緣標(biāo)記的道路附近，是由于天氣總是很惡劣，導(dǎo)致實(shí)際的行駛路線有所偏離，由此發(fā)生事故，很好的解釋了為什么S縣在涂邊緣標(biāo)記的道路沿線后事故率增加，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選。故本題選D。

27、所有快遞公司都沒(méi)有執(zhí)行實(shí)名制，執(zhí)行實(shí)名制會(huì)增加時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本，至少存在一家執(zhí)行實(shí)名制的公司。根據(jù)以上陳述，可以獲得以下哪項(xiàng)？（

）??A：有的增加了時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本的公司不是快遞公司??B：有的增加了時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本的公司是快遞公司??C：所有增加了時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本的公司都不是快遞公司??D：所有增加了時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本的公司是快遞公司正確答案選項(xiàng)：A解析：翻譯題干。①快遞公司→-實(shí)名制②實(shí)名制→增加時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本逐一分析選項(xiàng)。對(duì)②進(jìn)行換位得：③有的增加時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本→實(shí)名制公司，結(jié)合①可知：有的增加時(shí)間成本和經(jīng)營(yíng)成本→實(shí)名制公司→-快遞公司，據(jù)此A項(xiàng)當(dāng)選。故本題選A。

28、大學(xué)畢業(yè)后，小張、小李、小王、小劉四人分別選擇了工作、留學(xué)和讀研。已知：①小張和另外一個(gè)人選擇了讀研，其他一人留學(xué)，一人工作；②留學(xué)的學(xué)生成績(jī)比小王的畢業(yè)成績(jī)好；③小劉沒(méi)有選擇工作；④小劉的畢業(yè)成績(jī)不如小王。由此可知：（

）??A：和小張一起讀研的是小王??B：小李的畢業(yè)成績(jī)不如小劉??C：小李選擇了留學(xué)??D：小王沒(méi)有選擇工作正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)②可知，小王沒(méi)有留學(xué)，再結(jié)合④可知，小劉沒(méi)有留學(xué)，所以留學(xué)的是小李，且小劉選擇讀研，所以小王選擇工作。綜上，讀研的是小張和小劉；留學(xué)的是小李；工作的是小王。故本題選C。

29、患有行為紊亂癥的動(dòng)物的大腦組織中含有大量的鋁元素。由于一種硅基化合物可以固定這些鋁元素，并阻止其影響大腦組織，所以這種化合物可以用來(lái)治療動(dòng)物的行為紊亂癥。

上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（

）??A：患有行為紊亂癥的動(dòng)物的大腦組織中含有大量的鋁元素，但其含量總保持在一定的水平上??B：行為紊亂癥不會(huì)使患病動(dòng)物的大腦產(chǎn)生比正常動(dòng)物更多的鋁元素??C：將這些硅基化合物引入大腦后不會(huì)有任何副作用??D：不同種類的動(dòng)物需要不同量的硅基化合物來(lái)治療正確答案選項(xiàng)：B解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：硅基化合物可以用來(lái)治療動(dòng)物的行為紊亂癥。論據(jù)：患有行為紊亂癥的動(dòng)物的大腦組織中含有大量的鋁元素，而一種硅基化合物可以固定這些鋁元素，并阻止其影響大腦組織，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明患病動(dòng)物的大腦組織中含有的鋁元素含量總保持在一定的水平上，但這一水平是高是低，硅基化合物之間對(duì)其影響大小并不明確，不能作為論證成立的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明患行為紊亂癥不會(huì)使動(dòng)物大腦產(chǎn)生更多的鋁元素，即并不是行為紊亂癥導(dǎo)致鋁元素含量高，而是由于鋁元素含量高才導(dǎo)致動(dòng)物患行為紊亂癥，故硅基化合物可以固定鋁元素，就可以用來(lái)治療動(dòng)物的行為紊亂癥，是論證成立的假設(shè)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明硅基化合物不會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生副作用，但硅基化合物是否會(huì)產(chǎn)生副作用與硅基化合物能否治療行為紊亂癥無(wú)關(guān)，話題不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是不同種類的動(dòng)物治療行為紊亂癥所需硅基化合物的量不同，但題干討論的是該硅基化合物能否治療行為紊亂癥，話題不一致，排除。故本題選B。

30、所謂支付痛感，指的是消費(fèi)的時(shí)候能夠感覺(jué)到的一種“疼痛”，這種“疼痛”不是物理疼痛，而是一種消極的情緒體驗(yàn)，它會(huì)降低消費(fèi)帶來(lái)的愉悅。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中存在支付痛感的是（

）。??A：剛買的新車一上路就被剮了，小呂覺(jué)得心疼不已??B：因工作中出現(xiàn)重大失誤被扣了月度獎(jiǎng)，小朱很懊惱??C：雙十一期間的搶購(gòu)訂單被取消，小陳覺(jué)得省了一大筆錢??D：為了有不花錢的感覺(jué)，小楊在購(gòu)物時(shí)選擇螞蟻花唄付款正確答案選項(xiàng)：D解析：找出定義關(guān)鍵詞。“消費(fèi)的時(shí)候”、“不是物理疼痛，而是一種消極的情緒體驗(yàn)，它會(huì)降低消費(fèi)帶來(lái)的愉悅”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：新車一上路就被剮了，不符合“消費(fèi)的時(shí)候”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：因工作中出現(xiàn)重大失誤被扣了月度獎(jiǎng)，不符合“消費(fèi)的時(shí)候”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：雙十一期間的搶購(gòu)訂單被取消，不符合“消費(fèi)的時(shí)候”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：在購(gòu)物時(shí)，符合“消費(fèi)的時(shí)候”，為了有不花錢的感覺(jué)，說(shuō)明存在“不是物理疼痛，而是一種消極的情緒體驗(yàn)，它會(huì)降低消費(fèi)帶來(lái)的愉悅”，符合定義，當(dāng)選。故本題選D。

31、??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：故本題選A。

32、下列排序最合理的一項(xiàng)是（

）。（1）車主被要求繳費(fèi)（2）查出6次6年前的違章記錄（3）新聞媒體曝光后退費(fèi)（4）新車前往車管所年審（5）車管系統(tǒng)出問(wèn)題??A：3-2-1-5-4??B：4-2-1-3-5??C：2-4-5-1-3??D：4-2-1-5-3正確答案選項(xiàng)：D解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“車主發(fā)現(xiàn)車管系統(tǒng)出問(wèn)題”的過(guò)程。邏輯關(guān)系先后順序比較明顯的是事件（2）和事件（4），應(yīng)該先“新車前往車管所年審”，然后“查出6次6年前的違章記錄”，即事件（4）在事件（2）前面，排除A、C項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（3）和事件（5），應(yīng)該先“車管系統(tǒng)出問(wèn)題”，然后“新聞媒體曝光后退費(fèi)”，即順序?yàn)槭录?）在事件（3）前面，排除B項(xiàng)。故本題選D。

33、與“考拉：樹(shù)袋熊”這組詞邏輯關(guān)系最相近的一項(xiàng)是（）。??A：猩猩：猴子??B：馬：騾子??C：熊貓：小熊貓??D：烏鴉：老鴰正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。樹(shù)袋熊別稱考拉，二者是全同關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：猴子屬于靈長(zhǎng)類猴科，猩猩屬于靈長(zhǎng)類人科，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：馬是單獨(dú)的一個(gè)種類，騾子是公驢和母馬雜交生出的后代，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：熊貓?bào)w型肥胖，似熊而較小；小熊貓外形像貓，但較貓肥大，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：烏鴉別稱老鴰，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

34、小張準(zhǔn)備在下周去觀看一場(chǎng)比賽，但他忘了具體是哪一天，便分別詢問(wèn)了甲、乙、丙、丁和戊，他們五人的回答如下：甲：肯定是在雙休日。乙：是周二、周四、周六的其中的一天。丙：就是周一。丁：絕對(duì)是周一、周三、周五、周日的其中一天。戊：肯定是周五。甲、乙、丙、丁和戊只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了。那么比賽時(shí)間是（

）。??A：周一??B：周三??C：周五??D：周六正確答案選項(xiàng)：B解析：方法一：尋找突破口。根據(jù)題干可知乙、丁說(shuō)法矛盾，其中必有一真。看其余的話。題干中說(shuō)只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了，則說(shuō)明甲、丙、戊都不對(duì)，即周一、周五、雙休日都不對(duì)，排除A、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

方法二：本題可采取代入排除法驗(yàn)證求解。A項(xiàng)，當(dāng)為周一時(shí)，丙與丁都說(shuō)對(duì)了，與題干條件不符，排除。B項(xiàng)，當(dāng)為周三時(shí)，僅為丁說(shuō)對(duì)了，與題干條件吻合。C項(xiàng)，當(dāng)為周五時(shí)，丁與戊都說(shuō)對(duì)了，與題干條件不符，排除。D項(xiàng)，當(dāng)為周六時(shí)，甲與乙都說(shuō)對(duì)了，與題干條件不符，排除。故本題選B。

35、規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指由于生產(chǎn)專業(yè)化水平的提高等原因，使企業(yè)的單位成本下降，從而形成企業(yè)的長(zhǎng)期平均成本隨著產(chǎn)量的增加而遞減的經(jīng)濟(jì)；范圍經(jīng)濟(jì)是指由企業(yè)通過(guò)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，增加產(chǎn)品種類，生產(chǎn)兩種或兩種以上產(chǎn)品而引起單位成本降低的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是：??A：某酒廠生產(chǎn)多種度數(shù)白酒，發(fā)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的成本比分別生產(chǎn)一種度數(shù)要低??B：某廣告公司做平面廣告時(shí)利潤(rùn)非常少，于是公司拓展新業(yè)務(wù)，開(kāi)始接拍各類宣傳片，結(jié)果人員成本降低，企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力也增強(qiáng)了??C：某手機(jī)廠引進(jìn)了新的進(jìn)口芯片，生產(chǎn)效率明顯提高，成本降低??D：某小微貸款企業(yè)原來(lái)只經(jīng)營(yíng)單