考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湖北經濟學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.壓抑負性的情緒B.吃大量的東西C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D2.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.教育部C.學校舉辦者D.學校【答案】：A3.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.精神疾病與發展咨詢B.心理健康與發展咨詢C.學業與發展咨詢D.擇業與發展咨詢【答案】：BCD4.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:220B.1:200C.1:180D.1:150【答案】：B5.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.全日制在校學生計劃規模在6000人以上B.專任教師在1000人以上C.主要培養專科及專科以上專門人才D.有2個國家規定的學科門類為主要學科【答案】：C6.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.實驗法D.演示法【答案】：D7.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.堅持知行統一B.努力做到慎獨C.向先進人物學習D.開展批評與自我批評【答案】：C8.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.案例教學法D.發現教學法【答案】：D9.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.尊重學生家長C.給學生權利D.教給學生知識【答案】：A10.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是重點，科研是基點，服務是支點B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學出效益，科研出成果，服務出課題D.教學是源頭，科研是重點，服務是深化【答案】：B11.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態具有（）。A.可逆性B.相對性C.連續性D.動態性【答案】：A12.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.人格威信B.專業能力C.社會威信D.管理威信【答案】：A13.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業知識B.專業信仰C.專業人格D.專業精神【答案】：C14.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.在研究過程大肆篡改或偽造數據C.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表【答案】：A15.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.社會服務能力B.指導學生能力C.科學研究能力D.課堂教學能力【答案】：D16.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該研究意識的元素B.心理學應該研究無意識現象C.心理學應該研究可觀察到的行為D.心理學應該揭示人性的本質【答案】：C17.高校學科在教學方面的自治內容不包括（）。A.科研考核B.教學規范C.教學評價D.教師晉升【答案】：A18.本科畢業完成畢業論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.畢業證書B.考研C.直博D.學士學位【答案】：D19.屬于學習的內部動機的是（）。A.將學習當成一種樂趣B.為了考試而學C.為了教師的表揚D.為了得到某種獎賞【答案】：A20.主張根據社會需要來制定高校培養目標的是（）A.政治統帥論B.馬克思主義關于人的全面發展學說C.個人本位論D.社會本位論【答案】：D21.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.電子郵箱B.QQC.面對面D.微信【答案】：C22.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.隱私權B.公平評價權C.名譽權D.人格尊嚴權【答案】：A23.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.親情B.友情C.愛情D.激情【答案】：C24.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據柯爾伯格的道德發展階段理論，小張的道德發展處于哪個階段（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.懲罰與服從定向D.維護權威定向【答案】：C25.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是（）。A.科學課程B.高深學問課程C.普遍知識課程D.多元教育課程【答案】：B26.某教師經過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩腳跟，便將關注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關注學生階段B.關注研究階段C.關注情境階段D.關注生存階段【答案】：C27.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創新B.自由暢想C.鼓勵批評D.延遲評判【答案】：C28.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.實踐對學校教學具有很大的價值和意義C.理論性知識需要轉化為技術性知識,才能轉換成現實的生產力D.二者關系甚為密切【答案】：A29.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現象是（）。A.冒險轉移B.群體比較C.保守轉移D.去個性化【答案】：A30.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.培養人才B.普及教育C.科學研究D.服務社會【答案】：A31.下列國家中，各高校設立“海森堡”獎學金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.加拿大B.日本C.德國D.美國【答案】：C32.在實驗設計中，對實驗現象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應做出隨機安排，使無關變量的效應受到控制，盡量避免其對實驗結果的影響。這遵循了（）。A.隨機化原則B.可控制性原則C.客觀性原則D.局部控制原則【答案】：A33.教材編寫的依據是（）。A.教學目標B.教學制度C.教學設計D.教學大綱【答案】：D34.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.算法式策略B.逆推法C.手段--目的分析法D.爬山法【答案】：A35.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產生巨大的影響B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.權威性B.親和力C.誠信度D.身體素質【答案】：ABC37.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.提出具體而合理的要求C.堅持正面疏導D.從學生實際認知水平出發【答案】：ABCD38.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準向學生和家長索要或變相索要財物。B.不準打麻將C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。D.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。【答案】：ABCD39.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.重視和平發展技術所具有的人性價值B.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.要保持誠實、高尚和協作精神【答案】：ABCD40.大學生積極情緒情感培養措施有（）A.引導學生調節看法B.引導學生轉移注意C.引導學生壓抑不愉快心情D.引導學生宣泄【答案】：ABD41.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確的是(??)A.任務較難時，最佳動機激起水平較低B.任務較容易時，最佳動機激活水平較高C.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等D.動機水平越高，學習效果越好【答案】：ABC42.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.勤于任事、勤于工作D.政策要符合實際【答案】：ABD43.近年來,我國高等教育一直在（）。A.促進國際化B.加強大學生素質教育C.全面推行教育產業化D.加強行政化【答案】：AB44.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態度轉變B.知曉健康信息C.健康概念認同D.采納健康行為【答案】：ABCD45.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.導向性B.科學性C.客觀性D.便捷性【答案】：ABC46.大學生積極情緒情感培養措施有（）。A.引導學生宣泄B.引導學生調節看法C.引導學生把不愉快的事主動遺忘D.引導學生轉移注意【答案】：BD47.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.順應B.從眾C.強化D.模仿【答案】：BD48.大學生人際關系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.與別人難以相處【答案】：ABCD49.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的？（）A.調整過程B.順應過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：BD50.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.嚴格依法辦事C.良法D.權力制約【答案】：AB51.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.大量開設選修課B.優化校園物質環境C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程D.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神E.增設職業性課程或專業【答案】：BCD52.教師職業道德修養的基本方法有:（）。A.虛心向他人學習，自覺與他人交流B.加強理論學習，注意內省、慎獨C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.確立可行目標，堅持不懈努力E.堅持