廣東省清遠市2023—2024學年度高一第二學期期末測試歷史試題2024．07一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．據學者研究，古希臘文明并非四大文明之一，原因在于其并非原創文明，而是吸收古埃及、古巴比倫文明而形成的次生文明；比如古希臘文字來源于亞洲腓尼基字母，青銅器來自兩河文明，巨石建筑技術及風格來自古埃及。但古希臘文明卻成為整個西方文明的源頭之一。這表明（）A．古希臘文明多元一體B．交流互鑒助推文明發展C．西方文明起源于東方D．文明形成不具有獨立性2．古羅馬帝國時期，土葬的成本要遠低于火葬。帝國初期流行土葬；公元1世紀后期，火葬達到鼎盛；從3世紀開始土葬又重新成為羅馬帝國中主要流行的葬式。這種葬俗的變化（）A．受基督教思想的影響B．體現了入土為安的觀念C．受到經濟發展的制約D．是羅馬帝國擴張的結果3．《一千零一夜》這部文學名著匯集了古代波斯、埃及、印度、希臘、羅馬等地區的神話傳說、寓言故事；但阿拉伯人民經過吸收、改造和再創作，使它們真實生動地反映了阿拉伯社會的生活，特別是有比較濃厚的伊斯蘭教色彩。這說明阿拉伯文化（）A．成為溝通東西文化的橋梁B．有領先的地位與融合的精神C．融合東西形成獨特的文化D．深受外來宗教和文化的影響4．非洲埃及金字塔作為法老的陵墓，被視為法老死后靈魂的歸宿，同時也是永恒和權力的象征；美洲瑪雅金字塔大部分是用來進行宗教儀式與神靈溝通，或者作為天文臺用于觀測日食、月食等現象。這一不同（）A．表明金字塔功能具有多樣性B．體現了文明發展的差異性C．根源于自然地理環境的差異D．印證了瑪雅文明更為優秀5．1348—1349年黑死病爆發，導致歐洲人口大量死亡。為了逃避瘟疫，很多下層民眾背井離鄉，離開了他們曾經的土地、城市、鄉鎮，從原有的生產關系束縛中脫離出來，變成了“自由人”。幸存的勞工階層工資飛漲，雇工只要工作120—150天就可以滿足全家人的基本生活需求。這說明黑死病客觀上（）A．推動了歐洲資本主義發展B．促進了歐洲人口的流動C．給歐洲社會帶來嚴重災難D．加速了封建制度的瓦解6．美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲。這旨在說明全球航路的開辟（）A．沖擊了歐洲的封建秩序B．促進了世界市場的最終形成C．促進了資本主義的發展D．加強了世界各地的經濟聯系7．15世紀，德國商人古登堡發明了活字印刷術，最早印制的是拉丁文版的《圣經》，印刷效果堪稱精美，卻沒有因為這項技術賺到錢；1521年后的印刷商們卻通過印刷德文、英文、法文版的《圣經》開辟了全新的市場，獲得大量財富。這一變化源于（）A．活字印刷術進步B．宗教改革的推動C．民族國家的形成D．文化教育的發展8．1602—1657年，荷蘭東印度公司將300萬件左右的中國瓷器運到歐洲。荷蘭人憑借超凡的商業組織能力，把訂制中國瓷器變成一種市場行為，他們把歐洲的市場信息迅速反饋中國，聯結生產者和客戶，讓產品更加符合歐洲人的需求，真正打開了歐洲市場。下列說法最為合理的是（）A.中國瓷器日益被卷入資本主義世界市場B.荷蘭完全壟斷了東西方海上航路的運輸C.荷蘭的商業資本在全球范圍內不斷擴張D.殖民擴張客觀上推動中國制瓷業的發展9．俄國“農民改革”是由農奴主實行的自上而下的改革。農民交給農奴主的貢賦（即贖金）愈小，各地農民擺脫農奴主的影響和壓迫的程度愈大；而據統計實際上農奴主所得到的贖金超過市價59%之多。這反映出俄國“農民改革”（）A．消除了農民與地主的矛盾B．對資本主義發展作用有限C．穩定了俄國國內社會秩序D．改變了封建地主土地制度10．在法蘭西第三共和國時期，總統不但任期長，還擁有任命總理、提起全民公決、解散議會等專屬權力。但自憲法頒布的第三年起，沒有一個總統敢于解散議會；相反，多名總統迫于眾議院和輿論壓力而辭職。這種變化主要是由于（）A．封建政治殘余猶存B．共和體制得到鞏固C．資產階級力量增長D．參眾兩院彼此掣肘11．馬克思在《路易·波拿巴的霧月十八日》中寫道：如果無產階級革命沒有與農民形成一種合唱，那么“它在一切農民國度中的獨唱是不免要變成孤鴻哀鳴的”。恩格斯也指出：“為了奪取政權，這個政權黨應當首先從城市走向農村，應當成為農村中的一股力量。”這表明（）A．全世界無產者要聯合起來B．無產階級革命成功必須要有農民參與C．農民是革命成功的主力軍D．工農結合有利于無產階級革命的成功12．下表是英國主要進出口品分類統計表（1844—1894年）份類類別（單位：100萬英鎊）原材料和初級產品工業制成品進口出口進口出口184451.05.23.551.4185489.46.611.685.31864165.310.425.3142.71874173.423.747.1205.31884169.024.659.6196.61894156.430.675.3173.5據此可知（）A．英國成為世界工廠B．英國實力相對有所下降C．世界市場不斷擴大D．英國對外貿易順差13．1902年康有為從印度游學歸國，著有《印度游記》，該著作描繪了印度被英國殖民的社會狀況，提到“印度亡于守舊不變，不修其政”“各省自立，形成割據”。1924年英國作家福斯特的小說《印度之旅》，描寫了由于英國殖民人侵造成印度社會的撕裂和沉淪。以下說法正確的是（）A．后者史料價值更高B．相互矛盾的史料不可采用C．兩者均為一手史料D．立場和態度影響歷史解釋14．政治不穩定是拉丁美洲的地方病。在19世紀初獨立之后的一百年間，該地區共發生了155次制度變革，平均每年1.53次。此外，還發生了不少于55次重大的制度變革，多于每兩年一次。由此可知拉美（）A．面臨艱巨的民族民主革命任務B．考迪羅主義阻礙社會發展C．未能完全擺脫歐美國家的控制D．保留了大量殖民主義殘留15．在一戰時期，美國建立了完善的大西洋護航體系，適應戰爭的需要，努力提升海運能力，發展海外貿易，促進經濟繁榮。到一戰結束時，美國已擁有與英國海軍實力相當的兩洋艦隊。這表明當時美國（）A．確立了國家壟斷資本主義B．為參與構建戰后秩序奠基C．積極謀求世界霸主的地位D．建設一體化國民動員體系16．在俄國十月革命到國內戰爭期間，旅俄的馮自戰、王永褔、李奧書、劉玉臣，馬玉屯、張繼山、張朝賀、任輔臣等中國工人逐漸參與到社會主義革命的進程中，為保衛蘇維埃政權作出了突出貢獻。這些華工的行為（）A.彰顯了國際主義精神B.主張建立無產階級專政C.旨在推翻沙皇的統治D.得到資產階級政府支持17．第一次緬甸戰役中，遠征軍傷亡總數達6.1萬人。以杜聿明指揮的第五軍為例，戰斗動員人數為4.2萬人，傷亡總數達2.2萬人，超過總兵力半數以上……而中國軍隊攻擊線路約70000余公里，克復緬北50個城鎮，擊斃敵官兵27699人，傷敵官兵42760人，俘敵395人。這說明中國入緬作戰（）A．牽制了日本陸軍主要兵力B．增強了中國抗戰勝利的信心C．推動當地民族的獨立運動D．推動了反法西斯戰爭的勝利18．美國外交家喬治·凱南指出：“蘇維埃俄國現存制度同我們的傳統體制是永遠對立的，兩者之間不可能存在中間道路或妥協，除非美蘇之間用一條經濟封鎖線隔開”，“美國必須預備從事長期斗爭，美國與蘇聯的目標和哲學無法調和。”其意在（）A．維護資本主義制度B．展示美國的政治影響力C．擴張美國國家利益D．開展全面遏制蘇聯策略19．20世紀70年代，蘇聯向芬蘭出口了777.4萬噸石油，向聯邦德國出口了622.3萬噸石油，向瑞典出口了481.8萬噸石油。與此同時英國提供兩個年產能力150萬噸甲醇工廠，法國公司則為蘇聯提供冷軋硅鋼片設備，奧地利公司在白俄羅斯建設冶金工廠。這表明（）A．得益于新經濟政策的實施B．削減蘇聯國際影響C．經濟依存超越了政治訴求D．緩和美蘇冷戰形勢20．2014年，中美兩國在北京宣布新的減排承諾。2016年，中美率先完成《巴黎協定》的批準程序，引領了全球應對氣候變化的進程。然而2017年特朗普宣布美國退出《巴黎協定》。這一變化（）A．反映美國主導合作進程B．有損美國政府的公信力C．C表明全球化進程的破裂D．體現新霸權主義的蔓延二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。21．對于環地中海和歐洲文明來講，征服是其文明擴展的主要方式。閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一征服始終以軍事占領和殖民統治為樞紐，在帝國的統治秩序之內建立文化融合的平臺；任何與軍事占領和殖民統治相悖逆的勢力都在徹底掃除之列。正因為如此，征服往往伴隨著蠻橫的暴力和驚人的殺戮，但是由于征服者的力量，它亦能將自己的文化帶到遙遠的異域他鄉，推動那種我們今天稱為“全球化”的進程。亞歷山大在地中海東部和近東地區征服開創了“希臘化”世界；然后是羅馬軍團造成的“拉丁化”世界已經擴展到環地中海、英倫和菜茵河以南的歐洲；再然后是教皇國以及大半個歐洲；由16世紀開始，這個歐洲更將文明的力量投射到美洲、亞洲乃至全世界。——摘編自林崗《征服與綏靖—-文明擴展的觀察與比較》材料二20世紀經歷兩次大戰后，歐洲忽然離開了原來的經驗軌道，征服的美學光芒消失殆盡。大概是看到了征服游戲的慘烈了吧。這場短短六年的戰爭使全球最發達、最文明進步的歐洲淪落為一片廢墟。好戰與征服一旦背上沉重損失的包袱，也就不可避免轉化成災難和毀滅的代名詞。歷史真是和歐洲開了一個不小的玩笑，原來征服者稱雄之地，凱旋文化氛圍最濃厚之地，在“和解”的廢墟上，忽然出現了一個真正和解的歐洲，歐洲在和自己的過去告別中成長。——摘編自林崗《征服與綏靖—-文明擴展的觀察與比較》（1）根據材料一并結合所學世界史相關知識，列舉兩個通過武力征服促進文明擴展的案例（要求古代史和近代史各一個），并分析近代以前武力征服對文明擴展的影響。（8分）（2）根據材料二并結合20世紀以來世界史相關史實，從文明擴展的角度闡述你對武力征服的認識。（6分）22．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一蒸汽和新的工具把工場手工業變成了現代的大工業，從而把資產階級社會的整個基礎革命化了。工場手工業時代的遲緩的發展進程變成了生產中的真正的狂飆時期。——摘編自【德】卡爾·馬克思《哲學的貧困》材料二英國歷史學家哈孟德夫婦曾對工業革命做過這樣的總結：工業革命帶來了物質力量的極大發展，也帶來了物質力量相伴著的無窮機遇。然而，這次變革并沒有能建立起一個更幸福、更合理、更富有自尊心的社會。——摘編自李宏圖等《世界歷史·第二編：工業文明的興盛—-16—19世紀的世界史》材料三馬克思、恩格斯都不止一次地承認，馬克思主義理論并非憑空而來，而是吸收人類知識的精華，再加上自己的解釋與發揮，創造出來的。至于為什么是馬克思與恩格斯而不是別人，那就要了解他們的革命生平。為此就需要搞清楚背景，其中最重要的是當時制度的不合理性，尤其是工人階級進行的斗爭，即早期工人運動（里昂工人武裝起義、英國憲章運動）。如果馬克思、恩格斯沒有認識到工人階級是最富革命性、最有發展前途的階級，就不可能把一切希望寄托在他們身上，也不可能認識到社會主義理論是指導思想，工人階級是物質力量。——摘編自劉芃、朱漢國主編《歷史學習精要》（1）根據材料一并結合所學知識，分析“工場手工業時代的遲緩的發展進程變成了生產中真正的狂飆時期”的因素。（4分）（2）根據材料二并結合所學知識，從辯證的角度分析工業革命的影響。（6分）（3）根據以上材料并結合所學知識，簡析馬克思主義誕生的條件。（4分）23．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料時代觀是指世界政治經濟、社會文化發展過程中呈現的不同歷史階段的表述，是對某個歷史階段內涵、特征或主題的宏觀概括。20世紀的世界歷史有兩個鮮明的時代主題。上半葉是“戰爭與革命”的時代，下半葉則呈現出有利于維護“和平與發展”的時代趨勢。進入21世紀后，在經濟全球化浪潮推動下，世界變成了“地球村”，各國面臨的共同課題越來越多，引起了時代主題的變化，世界迎來了百年未有之大變局，習近平及時提出了“合作共贏”的新時代觀。——胡德坤《20世紀以來時代主題的演進與習近平的新時代觀》根據上述材料，圍繞“時代觀”自擬論題，并結合20世紀以來現代史的重大史實，進行論述。（要求：論題明確，史論結合，論述充分，表述清晰）

廣東省清遠市2023—2024學年度高一第二學期期末測試歷史試題參考答案一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案BCCBDCBDBC題號11121314151617181920答案DBDABADCCB二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。21．【答案】（1）案例古代史：古埃及文明通過武力征服向東北部敘利亞和巴勒斯坦擴展，勢力曾達到兩河流域：亞述帝國統一兩河流域地區后，一度征服埃及，西亞文明擴展至北非；波斯帝國通過武力擴張建立起橫跨重歐非三洲大帝國，波斯文明傳播到西亞和北非：亞歷山大東征，帶來一個希臘化世界。（任舉一例即可，2分）近代史：近代英國持續的殖民征服造就了不列顛的”日不落帝國”，使英語成了首選的通用語言。（2分）影響：積極：推動了文明的擴展，加強了不同文明間的交流和融合：在文明交融的基礎上有利于形成新的名具特色的文明。（任意一點給2分）消極：破壞或中斷了被征服地區的文明，容易引發激烈的文明沖突，為文明的發展帶來一些不穩定的因素：（任意一點給2分）（2）認識：①武力征服帶來的文明擴展不具有穩定性和長久性。②武力征服帶有強權政治色彩，服務于大國利益。③現代社會文明具有多樣性，文明擴展可以在平等，尊重的基礎上通過交流，合作等和平的方式進行。（6分）22．【答案】（1）因素：工業革命推動；商業革命和資本主義發展；農業生產方式變革和圈地運動推動；科學革命和技術創新推動；殖民擴張和海外貿易發展；資本主義世界市場形成；交通運輸工具革新。（答出任意兩點即給4分）（2）積極影響：生產力出現前所未有的大發展；生產組織和生產管理方式發生重大變化；社會階級結構發生重大變化；社會生活產生巨大變化；世界各地的聯系日益緊密；推動城市化發展。（答出任意兩點即給4分）消極影響：社會貧富分化加劇；工人居住條件惡劣；環境污染嚴重；疾病和犯罪等社會問題出現。（答出任意1點即給2分）（3）條件：工業革命開展，工人階級隊伍壯大，資本主義基本矛盾激化；19世紀中期歐洲工人運動的發展；空想社會主義等思想的發展；馬克思、恩格斯的革命經歷；自然科學的深入發展。（答出任意兩點即給4分）23．【答案】示例120世紀上半葉是“戰爭與革命”的時代。（1分）19世紀末20世紀初，隨著第二次工業革命和壟斷組織的產生，主要資本主義大國發展到帝國主義階段。由于帝國主義各國政治經濟發展不平衡，20世紀20年代到40年代，連續爆發了兩次世界大戰。1914—1918年爆發的第一次世界大戰，是列強重新瓜分世界，爭奪世界霸權的帝國主義之戰，一戰最終以同盟國的失敗而宣告結束，給人類造成了巨大的災難，但也削弱了帝國主義和殖民主義力量，動搖了歐洲的優勢地位，促進了殖民地半殖民地國家的民