福建省廈門市第十一中學2024年九上化學期末學業水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．若用下圖所示密閉裝置進行實驗，使固體與液體接觸，能夠觀察到氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（）A．固體為氫氧化鈉：液體為水B．固體為鐵粉：液體為稀硫酸C．固體為氯化鈉；液體為水D．固體為硝酸銨；液體為水2．下圖所示的化學實驗基本操作中錯誤的是（）A．傾倒液體 B．取用固體C．點燃酒精燈 D．聞味3．下列對滅火措施和安全知識，說法正確的是A．電視機等電器著火用水撲滅B．夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D．高樓住宅發生火災時，使用樓內電梯逃生4．甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是A．甲的化學式為NH3 B．乙、丁都是氧化物C．丙中氮、氫原子個數比為1:2 D．參加反應的甲、乙分子個數比為1:15．環境、能源和資源是人類生存和發展的基本條件。下列說法不正確的是A．煤、石油、天然氣是重要的化石燃料B．大多數鐵礦石中的鐵元素以單質的形式存在C．大氣中二氧化碳含量升高會增強溫室效應D．太陽能、風能是人類正在利用和開發的新能源6．下列飲品屬于溶液的是A．蔗糖水 B．牛奶 C．果粒橙 D．豆漿7．下圖是電解水的示意圖，下列說法錯誤的是A．實驗說明，水是由氫、氧元素組成的B．b試管內的氣體能使帶火星的木條復燃C．a、b試管內收集到的氣體質量比為2：1D．實驗說明，在化學變化中，分子可以再分8．下列對物質性質的歸納中，正確的是A．Mg、Fe、Cu都能與稀硫酸、稀鹽酸發生反應B．H2、C、CO都能和CuO發生置換反應C．H2、O2、CH4都具有可燃性D．He、Ne、Ar化學性質很不活潑，通常不與其他物質發生反應9．下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．一氧化碳和二氧化碳化學性質不同——分子構成不同B．過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子C．金剛石堅硬，石墨很軟——碳原子排列方式不同D．用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高——汞原子體積增大10．只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水一一區別開來的試劑是（）A．石蕊試液B．硫酸銅溶液C．二氧化碳D．碳酸鈉溶液11．核電荷數少于核外電子數的微粒一定是A．陽離子B．陰離子C．分子D．原子12．下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是A．℃時，甲和乙的溶解度相等B．℃時，30g乙加到100g水中形成飽和溶液C．℃時，各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙D．℃時，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液13．“一帶一路”是我國新時代經濟發展的重要戰略。下列技術中不屬于化學變化的是（）A．蠶絲織布 B．谷物釀酒 C．燒制瓷器 D．冶煉青銅14．提出聯合制堿法的中國化工專家是（）A．徐光憲 B．侯德榜 C．張青蓮 D．屠呦呦15．下列實驗操作中(括號內為待檢驗物質或雜質)不能達到實驗目的的是選項物質目的主要實驗操作AKCl、CaCl2溶液鑒別取樣，滴加肥皂水BKNO3(NaCl)提純加90℃水溶解，降溫結晶、過濾CKClO3固體(KCl)除雜充分加熱至固體質量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示（1）用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是_____。②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是_____。（2）用組合裝置BD制取氣體①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是_____。②該裝置中發生反應的化學方程式為_____（寫一個）。③待觀察到氣泡放出_____時，才能開始收集氣體。（3）用組合裝置BC制取二氧化碳①裝置B中盛有的固體藥品名稱是_____，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。②檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的_____（填“b”或“c”）端管口處觀察現象。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質量與固體質量的關系如圖所示。請回答：（1）合金中鋅的質量為_____。（2）當加入稀鹽酸60g時，過濾，求所得濾液中溶質的質量分數（寫計算過程，計算結果保留0.1%）。18．（8分）某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解），實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示：求：（1）產生CO2的總質量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數_________。（3）請在如圖坐標中畫出鹽酸的質量和CO2質量之間的相應的曲線圖____________（要求標出曲線中必要的數據）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）地球表面大部分被海洋覆蓋，海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發前景廣闊。（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______（填字母代號）的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度，使NaCl溶解度增大B風吹日曬，使溶劑蒸發（2）某化學興趣小組準備在學校實驗室配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：①計算：需要氯化鈉_______g，水______g。②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標簽。（3）海水曬鹽后，以其母液（鹵水）為原料，還可提取金屬材料鎂，其簡要流程如下：回答問題：①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來應該用的方法是_______（選擇“過濾”“蒸發”之一），如果在學校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發生化學反應的類型是______反應（填“化合”、“分解”、“復分解”之一）。③步驟Ⅲ中反應的化學方程式是________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】如圖所示的裝置中，推動注射器活塞使液體進入廣口瓶中，液體與固體接觸，則有：A、氫氧化鈉溶于水放出熱量，瓶內氣壓增大，氣球膨脹，一段時間后，恢復至室溫，氣壓又會下降，恢復至原來大小，氣球又會恢復原狀，A選項正確，符合題意；B、鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵與氫氣，氣球會膨脹，一段時間后，氫氣逐漸增多，不會消耗，氣球不會恢復原狀，B選項不正確，不符合題意；C、氯化鈉溶解在水中，不會出現熱量變化，二者不反應，無氣體生成，氣球無明顯變化，C選項不正確，不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸收熱量，瓶中溫度下降，氣壓減小，氣球會變癟，一段時間后，恢復至室溫，氣球恢復原狀，D選項不正確，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標簽向著手心，瓶塞要倒放，圖中所示操作正確；B、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中所示操作錯誤；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故C正確；D、聞氣體的氣味時，用手在瓶口扇動，不能把鼻子直接湊到瓶口去聞，圖中所示操作正確。故選B。3、C【分析】滅火的原理有三個，一是移離可燃物，二是隔絕氧氣或空氣，三是降低溫度到著火點以下。【詳解】A、電器類著火先要關閉電源，否則極易造成電線短路和人體觸電，故說法不正確；B、液化氣是易燃物質，開燈產生電火花，容易引燃泄露的液化氣和空氣的混合物而發生爆炸，故說法不正確；C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用隔絕氧氣滅火的原理，故說法正確；D、發生火災時，線路容易被燒毀或斷電，切不可乘坐電梯逃生，故說法不正確。發生火災時如何安全逃生是考查的重點，尤其是高樓發生火災時，線路容易被燒毀或斷電，乘電梯易發生觸電，停電時電梯可能會停在樓層中間，無法出來，電梯廂高溫時容易變形失控甚至卡住，電梯運作時會使電梯豎井失去防煙功能，從而產生煙囪效應，使其成為拔煙助火的垂直通道，既威脅人員的安全，又助長了煙火的擴散與蔓延等，所以在發生火災時，切不能乘坐電梯逃生。4、D【分析】根據反應的微觀過程，反應的化學方程式為；化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。【詳解】A、由微粒的構成可知，甲是氨氣，化學式為NH3，故A正確；B、由方程式可知，乙、丁分別是CO2、H2O，都屬于氧化物，故B正確；C、微粒的構成可知，丙是CO(NH2)2，氮、氫原子個數比為1:2，故C正確；D、由上述方程式可知，參加反應的甲、乙分子個數比為2:1，故D不正確。故選D。5、B【解析】B項，大多數鐵礦石中的鐵元素以化合物的形式存在，故B項說法錯誤；A項，煤、石油、天然氣是化石燃料，對我們的生活非常重要，故A項說法正確；C項，大氣中二氧化碳含量升高會增強溫室效應，故C項說法正確；D項，人類正在利用的開發的新能源包括太陽能、風能等，故D項說法正確。綜上所述，本題正確答案為B。【點睛】本題考查溫室效應與低碳生活、化石燃料、自然界中的金屬以及新能源的開發。6、A【詳解】溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質里形成的均一的、穩定的混合物，叫做溶液，溶液的基本特征：均一性、穩定性的混合物。牛奶屬于乳濁液，果粒橙、豆漿屬于懸濁液，它們不均一、不穩定；糖水是均一性、穩定性的混合物，屬于溶液。故選A。考點：溶液的概念及基本特征7、C【解析】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變。實驗說明，水是由氫、氧元素組成的，故A正確；B、電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，b試管內的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故B正確；C、a試管內的氣體是氫氣，b試管內的氣體是氧氣，a、b試管內收集到的氣體體積比為2:1，故C不正確；D、水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫氣分子和氧原子組合成氧氣，實驗說明，在化學變化中，分子可以再分，故D正確。故選C。化學反應是分子的破裂，原子的重新組合，電解水實驗說明，水是由氫、氧元素組成的。8、D【詳解】A.金屬活動性順序中，氫前的金屬能與稀硫酸、稀鹽酸反應，氫后的金屬不能與稀硫酸、稀鹽酸反應，Mg、Fe能與稀硫酸、稀鹽酸發生反應，Cu不能與稀硫酸、稀鹽酸反應，此選項錯誤；B.H2、C、CO都具有還原性，都能和CuO發生反應，H2、C和CuO發生的是置換反應，CO和CuO發生的不是置換反應，此選項錯誤；C.H2、CH4都具有可燃性，O2具有助燃性，此選項錯誤；D.He、Ne、Ar都是稀有氣體，化學性質很不活潑，通常不與其他物質發生反應，此選項正確。故選D。9、D【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳化學性質不同，因為分子構成不同；故選項正確，但不符合題意；B、過氧化氫溶液是混合物，因為含有水分子和過氧化氫兩種不同種分子；故選項正確，但不符合題意；C、金剛石堅硬，石墨很軟，碳原子排列方式不同，物理性質不同；故選項正確，但不符合題意；D、用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高，汞原子間間隔增大；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。10、D【詳解】A．紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水分別顯酸性、堿性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍色、藍色，不能鑒別，故選項A不正確；B．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水反應均生成氫氧化銅藍色沉淀，不能鑒別，故選項B不正確；C．二氧化碳與稀鹽酸不反應，與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，但無明顯變化，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不能鑒別，故選項C不正確；D．碳酸鈉與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，與石灰水反應產生碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉不反應；分別滴加碳酸鈉溶液，產生氣泡的是鹽酸，產生白色沉淀的是石灰水，無明顯變化的是氫氧化鈉溶液，能出現三種明顯不同的現象，可以鑒別，故選項D正確。故選D。本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象。11、B【詳解】核電荷數=質子數，當核電荷數=核外電子數時，微粒是原子，當核電荷數大于核外電子數時，微粒是陽離子，當核電荷數小于核外電子數時，微粒為陰離子，故選B。12、D【詳解】A、t1℃時，甲和乙的溶解度曲線交于一點，故該溫度下兩物質溶解度相等，故正確；

B、t1℃時，乙的溶解度是30g，根據溶解度概念，100水中溶解30g，正好達到飽和狀態，故正確；

C、甲的溶解度受溫度的影響較大，乙的溶解度受溫度的影響較小，將t2℃的甲乙飽和溶液各100g降溫到t1℃時，析出固體甲多于乙，故正確；

D、t2℃的甲的溶解度為50g，向50g水中加入25g甲，攪拌后得甲的飽和溶液為75g，加100g水，所得溶液的溶質質量分數是×100%=14.3%，故錯誤；

故選：D。從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質的溶解度；溫度對不同物質的溶解度影響不同。13、A【詳解】A、蠶絲織布，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；B、谷物釀酒，有新物質酒精產生，屬于化學變化；故選項錯誤；C、燒制瓷器，有燃燒反應，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；D、冶煉青銅，發生了燃燒反應，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：A。14、B【解析】根據科學家們各自在科學上做出的貢獻，進行分析解答本題。【詳解】A、徐光憲在稀土元素等研究領域作出杰出貢獻，故選項錯誤。B、侯德榜改良了制堿工藝，發明了聯合制堿法，故選項正確。C、張青蓮測定了一些原子的相對原子質量的新值，故選項錯誤。D、屠呦呦發現并提取出青蒿素，故選項錯誤。故選：B。了解化學的發展歷史，關注化學學科成就，有利于激發學生學習化學的興趣，培養社會責任感。15、C【詳解】A、硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，所以CaCl2溶液屬于硬水，KCl溶液不屬于硬水，加入肥皂水區分，起泡較多的是CaCl2溶液，起泡較少的是KCl溶液，不符合題意；B、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度變化影響不大，所以提純KNO3中少量的NaCl，加90℃水溶解，降溫結晶、過濾，得到KNO3晶體，不符合題意；C、除去KClO3固體中少量的KCl，把固體充分加熱至固體質量不變，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀，把氯酸鉀除去了，符合題意；D、分離MnO2和KCl固體，通過溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發，分別得到二氧化錳固體和氯化鉀晶體，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈調節鐵夾，將試管直立起來二氧化碳能溶于水且與水發生化學反應（或）連續且均勻大理石（或石灰石）c【解析】（1）①若用高錳酸鉀為原料，制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以裝置A中缺少的儀器是酒精燈；故填：酒精燈。②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，過氧化氫溶液是液體，將試管直立；故填：調節鐵夾，將試管直立起來。（2）①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳，是因為二氧化碳能溶于水且與水發生化學反應；故填：能溶于水且與水發生化學反應。②用組合裝置BD制取氣體，裝置B是固體與液體反應生成氣體，可以用過氧化氫溶液與二氧化錳反應制取氧氣（或鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣），D裝置是排水法收集氣體，氣體要不溶于水且不與水反應，氧氣（或氫氣）可用該裝置收集，反應的化學方程式是（或）；故填：（或）。③用排水法收集氣體時，當觀察到導管口有連續均勻的氣泡放出時，才能開始收集氣體，否則氧氣不純；故填：連續且均勻。（3）要用組合裝置BC制取二氧化碳，是用大理石和稀鹽酸反應得到氯化鈣、水和二氧化碳；①裝置B中盛有的固體藥品是大理石（或石灰石）；故填：大理石（或石灰石）。②因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，進氣從導管口在b端，檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的c端管口處觀察現象；故填：c。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）6.5g；（2）20.5%【詳解】解：（1）由圖像可知：合金中鋅的質量=20g-13.5g=6.5g；（2）設：生成氯化鋅的質量為x，產生氫氣質量為y。x=13.6gy=0.2g；濾液中溶質的質量分數=。18、9.99