湖北省武漢市江夏一中學2024年九年級化學第一學期期末經典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用如圖裝置進行實驗將裝置傾斜,使支管①②中的藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現象的是A．生石灰和水 B．鎂粉和稀硫酸C．二氧化錳和過氧化氫溶液 D．大理石和稀鹽酸2．2019年6月5日世界環境日全球主場活動將在浙江杭州舉行，世界環境日主題聚焦空氣污染防治，今年的主題是“藍天保衛戰，我是行動者”，下列做法不符合這一主題的是A．增加植樹面積B．實行垃圾分類C．將農田中產生的粘桿就地焚燒D．出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車3．下列物質可按溶解、過濾、蒸發的操作順序，將它們分離開的是（）A．酒精和水 B．氯化鉀和二氧化錳C．氯化鈉和硝酸鉀 D．鐵粉和銅粉4．關于化學反應，下列說法不正確的是()A．該反應條件是點燃B．該反應為化合反應C．該反應為吸熱反應D．參加反應的碳和氧氣的質量比為3:85．分類是研究物質的常用方法。如圖是純凈物、單質、化合物和氧化物之間關系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是A．液態氧B．過氧化氫溶液C．高錳酸鉀D．冰水混合物6．在一個密閉容器里放入四種物質，使其在一定條件下反應，一段時間后，測得數據如下。則下列表述中正確的是（）四種物質甲乙丙丁反應前質量/g251515反應后質量/g1112未測22A．未測值為2B．丙可能是催化劑C．乙全部發生了反應D．甲與乙反應的質量比為5:37．大蒜素的化學式為C6H10S3，下列說法正確的是A．大蒜素屬于氧化物B．大蒜素中硫元素的質量分數最低C．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成D．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為36：5：488．用分子觀點解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是（）A．分子不停地運動 B．分子間間隔變大C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發生改變9．下列指定反應的化學方程式正確的是A．磷在氧氣中燃燒：B．鋁的自我保護：C．鐵罐不能裝稀鹽酸：D．用食鹽生產氯氣：10．2019年北京世園會主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法不值得提倡的是（）A．排放達標的工業廢水B．不露天焚燒樹葉、秸稈C．盡量少用或不用一次性筷子、塑料袋D．不按分類投放垃圾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是一種寶貴的資源。(1)水凈化過程中活性炭的作用是_________，區別硬水和軟水可用___________。家中常用_______的方法降低水的硬度。(2)水電解的化學方程式為_________________，說明水是由_______________組成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．水是生命之源，人類生活離不開水。（1）如圖為實驗室電解水實驗的示意圖，請簡述檢驗試管B中氣體的方法_____。（2）欲判斷某生活用水是硬水還是軟水，請簡述檢驗方法_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氮化鋁是一種綜合性能優良新型陶瓷材料，下圖是工業上用高純鋁粉和氮氣制備氮化鋁的工藝流程，請回答：(1)NH4Cl作為添加劑，分解產生NH3和HCl氣體可促進鋁的氮化，其受熱分解的化學方程式為____。在高溫條件下，鋁粉和氮氣在氮化爐內反應的化學方程式為____。(2)反應前先通N2，目的是____。(3)上左圖是不同溫度條件下的合成產物XRD圖譜，_____℃時，產物中AlN純度最高。上右圖是不同保溫時間下合成產物中的含氮量，可以推斷最佳保溫時長為____小時，理由是____。(4)某溫度下，某一時段后，產物中的含氮量為28％，則產物中AlN的質量分數是___。14．用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應，能與二氧化碳反應）請按要求填空:（1）B處發生的現象是_________________________。（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進一步轉化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據是_______________。[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體，經證明該黑色固體是單質碳。[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質量比為_______________;據此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小華同學想測定某銅鋅合金(只含銅鋅)中兩種金屬的質量比，于是取一塊質量為40g的銅鋅合金，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，測得燒杯內剩余物質的質量為139.6g。計算該合金中銅與鋅的質量比_____。16．將15.4克二氧化錳與氯酸鉀的混合物加熱到質量不再減少為止，稱得試管中固體質量為14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧氣_______克？（2）原先混合物中氯酸鉀的質量分數_______。（保留四位有效數字）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、生石灰與水反應放出熱量，所以氣球鼓起，一段時間后溫度又恢復原狀，所以氣球縮小恢復至原狀，故符合題意；B、鎂與鹽酸反應生成氫氣，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態，故不合題意；C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態，故不合題意；D、大理石與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態，故不合題意。故選A。2、C【詳解】A、增加植樹面積，增強光合作用，凈化空氣，符合環保行動；故選項正確，但不符合題意；B、實行垃圾分類，有效處理垃圾，回收循環使用垃圾，減少污染，符合環保行動；故選項正確，但不符合題意；C、將農田中產生的粘桿就地焚燒，產生大量黑煙和粉塵，會造成大量的空氣污染，不符合環保行動；故選項錯誤，但符合題意。D、出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車，減少汽車尾氣的排放，符合環保行動；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、B【詳解】A、酒精和水可以互溶，故用溶解、過濾、蒸發的操作順序無法將它們分開，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，而二氧化錳不易溶于水，可以用溶解、過濾、蒸發的操作順序將它們分開，符合題意；C、氯化鈉和硝酸鉀都能溶于水，故不可以用溶解、過濾、蒸發的操作順序將它們分開，不符合題意；D、鐵粉和銅粉均不溶于水，所以用溶解、過濾、蒸發的操作順序不會把它們分開，不符合題意。故選B。4、C【詳解】A、由化學方程式可知，該反應條件是點燃，故正確；B、此反應是兩種物質化合生成一種物質，屬于化合反應，故正確；C、碳在氧氣中充分燃燒，放出大量的熱，故錯誤；D、每12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳，所以參加反應的碳和氧氣的質量比為12:32=3:8，故正確。故選C。化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數比；反應物和生成物的質量比等。5、D【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。根據圖示若整個大圈表示純凈物，則X表示單質，Y表示化合物，屬于Z范圍的則是氧化物，如水、二氧化碳等。【詳解】A、液態氧屬于單質，故不符合題意；B、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物，故不符合題意；C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，屬于純凈物中的化合物，故不符合題意；D、冰水混合物中只含有一種物質水，屬于純凈物，水是由氫氧兩種元素組成，屬于氧化物，故符合題意；故選D。6、B【分析】反應后質量增多的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是生成的質量或參加反應的質量。甲反應后質量減少，是反應物，參加反應的質量為：25g-11g=14g，乙反應后質量減少，是反應物，參加反應的質量為：15g-12g=3g，丁反應后質量增多，是生成物，生成的質量為：22g-5g=17g。14g+3g=17g，則丙既不是反應物，也不是生成物，可能作催化劑。該反應為：甲+乙=丁。【詳解】A、丙既不是反應物，也不是生成物，故未測值為1，此選項錯誤；B、丙在化學反應前后質量不變，不能確定化學性質是否改變，所以丙可能是催化劑，此選項正確；C、參加反應的乙的質量為3g，有12g沒有參加反應，此選項錯誤；D、甲與乙反應的質量比為：14:3，此選項錯誤。故選B。首先根據反應前后的差量確定出物質是反應物還是生成物，然后根據質量守恒定律判斷待測物質是反應物還是生成物，問題即可迎刃而解。7、D【詳解】大蒜素的化學式為C6H10S3，則有：A、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物，大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，無氧元素，不屬于氧化物，A選項不正確，不符合題意；B、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為，硫元素的質量分數最高，B選項不正確，不符合題意；C、1個大蒜素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成，C選項不正確，不符合題意；D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為，D選項正確，符合題意。故選D。本題考查化學式的含義、氧化物的概念、根據化學式計算元素的質量比和質量分數，解題時從物質的化學式入手，弄清化學式的基本含義和物質的組成是解體的關鍵，同時注意氧化物的概念，會通過化學式判斷物質是否屬于氧化物。8、C【解析】試題分析：酒精揮發發生的是物理變化，在變化過程中分子本身不變，而是酒精分子不停地運動，使得分子間間隔變大，導致分子體積急劇增大，故選D考點：分子的基本性質9、B【詳解】A、磷在氧氣中燃燒生成P2O5，書寫錯誤；B、鋁和氧氣反應生成Al2O3，書寫正確；C、鐵和稀鹽酸反應生成FeCl2，書寫錯誤；D、氯氣未標氣體符號，且方程式未配平，書寫錯誤。故選B。10、D【詳解】A、排放達標的工業廢水，有利于保護環境，值得提倡，不符合題意；B、不露天焚燒樹葉、秸稈，可以減少污染，保護環境，值得提倡，不符合題意；C、盡量少用或不用一次性筷子、塑料袋，可以保護環境，減少污染，值得提倡，不符合題意；D、不按分類投放垃圾，會污染環境、浪費資源，不值得提倡，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附肥皂水煮沸氫元素和氧元素【詳解】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故水凈化過程中活性炭的作用是吸附；可用肥皂水區分硬水和軟水，肥皂水在硬水中泡沫較多，在軟水中易起浮渣；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（2）水在通電的情況下分解為氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；化學反應前后，元素的種類不變，該實驗可說明水是由氫元素和氧元素組成。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣取水樣，加入肥皂水后振蕩，泡沫少易起浮渣者為硬水，泡沫多者為軟水【詳解】（1）電解水實驗中，正極產生氧氣，負極產生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2，試管B中的氣體少，是氧氣，氧氣具有助燃性，把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣；（2）欲判斷某生活用水是硬水還是軟水，檢驗方法：取水樣，加入肥皂水后振蕩，泡沫少易起浮渣者為硬水，泡沫多者為軟水；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NH4ClNH3↑+HCl↑2Al+N22AlN排盡裝置中的空氣，以免鋁粉和氧氣反應(生成氧化鋁雜質)10003保溫3小時后，合成產物中含氮量不會再明顯增加(或變化不大)，繼續保溫，浪費能量82%【詳解】（1）NH4Cl解產生NH3和HCl，其受熱分解的化學方程式為NH4ClNH3↑+HCl↑。在高溫條件下，鋁粉和氮氣在氮化爐內反應的化學方程式為2Al+N22AlN。（2）反應前先通N2，目的是排盡裝置中的空氣，以免鋁粉和氧氣反應(生成氧化鋁雜質)。（3）由不同溫度條件下的合成產物XRD圖譜可知，1000℃時，產物中AlN純度最高。上右圖是不同保溫時間下合成產物中的含氮量，可以推斷保溫3小時后，合成產物中含氮量不會再明顯增加(或變化不大)，繼續保溫，浪費能量，最佳時間是3小時。（4）產物中的含氮量為28％，則產物中AlN的質量分數是=82%。14、可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質量守恒定律內壁有水珠出現排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產生影響72:11C【詳解】實驗一、（1）①可燃物在氮氣中加熱不燃燒，③可燃物在氧氣中加熱燃燒，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達到著火點；結論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實驗二、工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳；（1）B處發生的反應的現象是固體由紅色變成黑色；（2）實驗過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應物和氧化鐵反應，選項正確；②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發生爆炸，實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發生爆炸，選項正確；③停止加熱后要繼續通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強不減少，C中的溶液不會倒吸人B中，選項正確；故選①②③。（3）a中氣體從長管進入溶液中被溶液吸收，然后從短管中排除