黑龍江大慶市三站中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A比較黃銅和鋼的硬度互相刻畫(huà)B區(qū)分固體硝酸銨和食鹽分別取樣加水溶解，觸摸試管外壁C除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒D除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅加足量的鐵粉后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D2．布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，布洛芬化學(xué)式為C13H18O2。下列關(guān)于布洛芬的說(shuō)法不正確的是A．布洛芬由三種元素組成B．布洛芬中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量為176D．一個(gè)布洛芬分子中含有33個(gè)原子3．山西民間文藝涵蓋范圍廣泛，包括山西鑼鼓、山西地方戲、山西剪紙等等。歷代生活在黃河岸邊的山西人民在黃河的熏陶下，創(chuàng)造了燦爛的黃河文化，形成了獨(dú)特的風(fēng)土民情。下列民間文藝明顯體現(xiàn)化學(xué)變化的是A．民間刺繡 B．山西剪紙C．懷仁旺火 D．孝義皮影4．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，原理是（）A．清除了可燃物B．讓油與空氣隔絕C．降低油的著火點(diǎn)D．降低溫度至油的著火點(diǎn)以下5．小明用排水法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因不可能是A．排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留B．導(dǎo)管口一有氣泡冒出時(shí)就開(kāi)始收集氧氣C．鐵絲的溫度過(guò)低未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)D．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水6．下列各項(xiàng)研究課題，不屬于化學(xué)科學(xué)研究范圍的是（）A．從水中提取氫能源的有效方法研究B．設(shè)計(jì)新程序，開(kāi)發(fā)電腦新功能C．C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究D．制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究7．下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A．膽礬研磨 B．品紅在水中擴(kuò)散C．比較金屬和合金的硬度 D．火藥使用8．下列物質(zhì)溶于水，所得溶液的pH小于7的是（）A．CaO B．NaCl C．K2SO4 D．CO29．氫氧化鋁[A1（OH）3]是藥物“復(fù)方胃舒平”的主要成分之一，受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，故可用作阻燃劑：能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制備A1（OH）3方法為：Al2（SO4）3+6NH3?H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4，下列判斷正確的是（）A．氫氧化鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．實(shí)驗(yàn)室不用NaOH溶液制備A1（OH）3，因?yàn)镹aOH會(huì)與A1（OH）3反應(yīng)C．氫氧化鋁可滅火的原因之一是降低了可燃物的著火點(diǎn)D．氫氧化鋁易溶于水10．人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。下列有關(guān)金屬材料的敘述中不正確的是A．常溫下，所有金屬都是固體B．教室的鐵門(mén)刷油漆是為了防止生銹C．鋁合金材料大量用于高鐵建設(shè)D．鋼、生鐵都是鐵的合金11．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y12．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ǎ〢．沙子 B．食鹽 C．面粉 D．橄欖油二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)。甲圖為物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系，乙圖所示為相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：甲圖序號(hào)乙圖裝置選擇反應(yīng)化學(xué)方程式問(wèn)題分析①C_____燃燒產(chǎn)物中有時(shí)會(huì)有CO生成，原因是：_____②_____反應(yīng)發(fā)生的條件是：_____③A_____實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶中水的作用是：_____④__________將燃著的紅磷熄滅，可進(jìn)行的操作是：_____⑤__________若該實(shí)驗(yàn)未成功，原因可能是：_____總結(jié)甲圖涉及的反應(yīng)都是_____反應(yīng)。14．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：濃氨水易釋放出氨氣。（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。（2）若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。15．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲實(shí)驗(yàn):圖1實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是_______________;請(qǐng)結(jié)合圖2中的實(shí)驗(yàn),可證明________________。（2）乙實(shí)驗(yàn):可燃?xì)怏w若為甲烷,請(qǐng)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（3）丙實(shí)驗(yàn):此裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)用紅磷作耗氧劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________;若打開(kāi)彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為_(kāi)_______________;(答一種即可)。16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①、②的名稱是①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B，B中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____，若要制取一瓶干燥的CO2氣體，還需要連接B→_____→_____裝置（填字母序號(hào)）。（3）檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是_____。F中的濃硫酸是作為_(kāi)____劑。（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭熄滅，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的氣體是_____，該氣體可用于_____。（寫(xiě)一種用途）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組為測(cè)定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，樣品中的鋅恰好完全反應(yīng)，此時(shí)測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：（1）硫酸（H2SO4）中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。（2）反應(yīng)中共生成氣體_______g。（3）計(jì)算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．學(xué)校化學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取10.0g的石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下滴加次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次稀鹽酸的用量/g2020202020剩余固體質(zhì)量/g7.5x2.52.02.0請(qǐng)計(jì)算：（1）表中x的數(shù)值是________；（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；（3）這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________？（寫(xiě)出規(guī)范的計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我們的教材中有下面這樣一幅圖，請(qǐng)觀察圖示內(nèi)容并回答下列問(wèn)題：(1)原子和離子的轉(zhuǎn)化中，不會(huì)發(fā)生變化的是____(選填字母序號(hào)，下同)，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的____決定的。A最外層電子數(shù)B所帶的電荷數(shù)C電子層數(shù)D質(zhì)子數(shù)(2)構(gòu)成氯化鈉這種物質(zhì)的微粒是_____(用化學(xué)用語(yǔ)表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫(huà)的方法比較黃銅和銅的硬度，故正確；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶于水溫度降低，而氯化鈉溶于水溫度變化不明顯，所以可用水區(qū)分固體硝酸銨和氯化鈉，故正確；C、碳粉和銅粉在空氣中充分灼燒，分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；D、加過(guò)量鐵粉充分反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過(guò)濾得到硫酸亞鐵溶液，故正確。故選C。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、C【詳解】A、布洛芬化學(xué)式為C13H18O2，它由碳、氫、氧三種元素組成。故A不符合題意；B、布洛芬化學(xué)式中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分別為：12×13=156、1×18=18、16×2=32，化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，該計(jì)算式中相對(duì)分子質(zhì)量為同一個(gè)值，即布洛芬分子的相對(duì)分子質(zhì)量，而氫元素的質(zhì)量在三種元素中是最小的，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的。故B不符合題意；C、布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量等于一個(gè)布洛芬分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，所以布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量=。故C符合題意；D、一個(gè)布洛芬分子中含有的原子個(gè)數(shù)為，13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子之和，所以一共含有13+18+2=33個(gè)原子。故D不符合題意。故選C。3、C【詳解】A、民間刺繡無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、山西剪紙無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、懷仁旺火有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、孝義皮影無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。4、B【分析】滅火的原理：清除可燃物、隔絕空氣（氧氣）、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；注意著火點(diǎn)是可燃物固有的屬性，不能被降低。【詳解】炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，這是讓油和空氣隔絕，隔絕空氣滅火。故選B。5、A【詳解】A、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)室，排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水應(yīng)有殘留，防止引起集氣瓶的炸裂，不正確，故符合題意；B、導(dǎo)管口一有氣泡冒出，就開(kāi)始收集，會(huì)使收集的氧氣不純，應(yīng)等導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣，說(shuō)明試管內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡，收集的氧氣純凈，所以正確，故不符合題意；C、可能鐵絲的預(yù)熱效果不好，沒(méi)有使鐵絲的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，鐵絲不燃燒，所以正確，故不符合題意；D、排水法收集前將集氣瓶灌滿水，防止混入空氣使收集的氧氣不純凈，所以正確，故不符合題意。故選A。6、B【詳解】A.從水中提取氫能源的有效方法，是研究物質(zhì)的開(kāi)發(fā)新能源，是利用物質(zhì)的性質(zhì)和用途來(lái)研究的，選項(xiàng)正確；B.設(shè)計(jì)新程序，開(kāi)發(fā)電腦新功能，是信息技術(shù)研究的內(nèi)容，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究，是化學(xué)中研究物質(zhì)的性質(zhì)范疇，選項(xiàng)正確；D.制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究，屬于探究新材料，制取新物質(zhì)，也是利用研究物質(zhì)的組成和性質(zhì)來(lái)研究的，選項(xiàng)正確。故選B。7、D【解析】A、膽礬研磨，只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、品紅在水中擴(kuò)散，只有物質(zhì)的混合，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、比較金屬和合金的硬度，在物質(zhì)的刻畫(huà)過(guò)程中只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥的使用，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化，反之，為物理變化。8、D【解析】A、氧化鈣溶液水生成氫氧化鈣顯堿性，pH大于7，錯(cuò)誤；B、氯化鈉溶于水，pH等于7，錯(cuò)誤C、K2SO4溶液水K2SO4pH等于7，錯(cuò)誤；D、二氧化碳溶液水生成碳酸，顯酸性，pH小于7，正確。故選D。9、B【詳解】A、氫氧化鋁受熱易分解，氫氧化鋁的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氫氧化鋁能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室不用NaOH溶液制備A1（OH）3，因?yàn)镹aOH會(huì)與A1（OH）3反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、氫氧化鋁受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，氫氧化鋁可滅火的原因之一是使溫度降到著火點(diǎn)一下，而不是降低了可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、氫氧化鋁難溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。10、A【詳解】A.常溫下，大多數(shù)金屬都是固體，但汞常溫下為液體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。教室的鐵門(mén)刷油漆是為了防止生銹。選項(xiàng)正確；C.鋁合金材料質(zhì)輕，耐腐蝕性強(qiáng)，所以大量用于高鐵建設(shè)，選項(xiàng)正確；D.鋼、生鐵都是鐵的合金，區(qū)別是含碳量不同，生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，選項(xiàng)正確。故選A。11、A【詳解】把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)，說(shuō)明X＞H＞Y，把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化，說(shuō)明Y＞Ag＞Z，所以X、Y、Z的活動(dòng)性為X＞Y＞Z，觀察選項(xiàng)，故選A．12、B【解析】A、沙子不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；B、食鹽易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；D、橄欖油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氧氣不足時(shí)，碳燃燒不充分生成CO點(diǎn)燃吸收二氧化硫，防止空氣污染A將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中B氧氣不純（合理即可）化合【詳解】①為碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，方程式為：；但當(dāng)氧氣不足時(shí)，燃燒不充分，會(huì)生成一氧化碳?xì)怏w；②是氧氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，方程式為：；③是硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，方程式為：；二氧化硫?yàn)橛泻怏w，能溶于水，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫氣體；④是磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，產(chǎn)生大量白煙，為避免污染空氣，應(yīng)放在容器A中進(jìn)行，水可以吸收白煙；方程式為：，要熄滅紅磷，可以將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中。⑤鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，產(chǎn)物為四氧化三鐵，方程式為：；鐵絲不易點(diǎn)燃，要用火柴引燃，燃燒時(shí)放出大量熱，為防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶，瓶中應(yīng)放少量水或鋪一層細(xì)沙，故裝置應(yīng)選B。如果實(shí)驗(yàn)失敗，可能原因有：氧氣不純或鐵絲表面沒(méi)有打磨掉鐵銹。以后五個(gè)反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。14、分子在不斷運(yùn)動(dòng)濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，左邊濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，是因?yàn)闈獍彼械陌狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條上時(shí)，能夠和其中的水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，是因?yàn)榘睔夂退磻?yīng)生成了氨水，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化，是因?yàn)榘睔鉀](méi)有和水反應(yīng)，若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化。15、使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，使水中的白磷和氧氣隔絕可燃物燃燒需要與氧氣接觸裝置漏氣，紅磷不足，沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水。【詳解】（1）白磷的著火點(diǎn)是40℃，熱水能使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，使水中的白磷和氧氣隔絕；圖1中，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是沒(méi)有與氧氣接觸，沒(méi)有燃燒，圖2中，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，又與氧氣接觸，燃燒起來(lái)，通過(guò)對(duì)比，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故圖1實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，圖2中的實(shí)驗(yàn),可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（2）乙實(shí)驗(yàn):可燃?xì)怏w若為甲烷，甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）丙實(shí)驗(yàn):此裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)用紅磷作耗氧劑，反應(yīng)是紅磷在氧氣中點(diǎn)燃從五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若打開(kāi)彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為裝置漏氣，紅磷不足，沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾。紅磷燃燒生成五氧化二磷，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷足量，裝置氣密性良好，打開(kāi)彈簧夾的時(shí)間不能過(guò)早。16、酒精燈錐形瓶可以控制反應(yīng)速率FE用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已集滿干燥CO2滅火器【詳解】（1）儀器①、②的名稱是酒精燈、錐形瓶；（2）使用分液漏斗可以控制液體的流速，故其的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率，若要制取一瓶干燥的CO2氣體，則需要濃硫酸干燥，二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)，不污染空氣，可以用向上排空氣法收集，故還需要連接B→F→E裝置；（3）CO2不燃燒也不支持燃燒，故檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已集滿。F中的濃硫酸是作為干燥劑，除去水分；（4）①實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明B裝置有氧氣生成，H裝置中溶液變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒產(chǎn)