2024年定西市重點中學九年級化學第一學期期末調研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關分子、原子說法錯誤的是A．很小 B．不斷運動 C．有間隔 D．不可分2．如圖所示的實驗基本操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．滴加液體C．加熱液體 D．塞進橡皮塞3．一定量的水結成冰，從微觀角度分析，發生變化的是A．分子的數目 B．分子間的間隙C．分子的質量 D．分子的種類4．地殼中所含的元素中，質量分數最高的是A．鋁B．氧C．鈣D．硅5．下列有關燃燒的實驗現象描述正確的是()A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．紅磷燃燒產生大量白霧D．木炭在空氣中燃燒產生火焰，不放熱6．金剛石、石墨和C60的化學性質相似，物理性質卻有很大的差異，其原因是（）A．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．構成它們的原子數目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構成D．構成它們的原子大小不同7．有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中“一”表示物質之間能發生化學反應，“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中不正確的是A．物質X是一種溫室氣體B．反應②的另一產物可能是水C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質質量分數一定增大D．圖中的所有反應均不屬于置換反應8．下列對應的化學方程式書寫正確的是A．工業上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵:3CO+Fe2O3=3CO2+2FeB．用含有還原性鐵粉的麥片補鐵:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C．用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD．制取硫酸銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑9．下列物質中屬于混合物的是A．蒸餾水B．橙汁C．液氧D．汞10．“嫦娥一號”衛星首次使用了鋁鋰合金板材，關于合金下列說法錯誤的是（）A．合金是混合物B．合金的硬度一般比各成分金屬大C．合金只能由金屬和金屬融合而成D．多數合金的熔點低于組成它的成分金屬11．2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學又發生一起誤把亞硝酸鈉當食鹽的中毒事件，確保食品安全的警鐘再次敲響，亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽極相似，有咸味，區別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，此氣體可能是（）A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO212．下列有關溶液的說法中，正確的是A．只有固體能作溶液的溶質B．溶液都是澄清、透明、無色的C．溶液加水稀釋前后溶質的質量不變D．飽和溶液中溶質的質量分數一定比不飽和溶液中溶質的質量分數大二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現提供下列裝置：請回答下列實驗問題：（1）如圖E裝置中，甲儀器的名稱是_________。（2）實驗室用KClO3（固體）和MnO2混合制O2發生裝置可選用______(填裝置序號)，用裝置C干燥O2，氣體由導管__________端(填“a”或“b”)進入，用E裝置收集O2的依據是______________。（3）英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到CO2的人，實驗室制備CO2的化學方程式為____________；1774年德國化學家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中，發現試液由紫色變為紅色，此反應的化學方程式為______________。14．下圖，是實驗室常用的氣體發生和收集裝置圖。請回答:（1）A裝置可用于氧氣的發生裝置，請寫出制取氧氣反應的化學方程式_____。（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。A安裝整套裝置B加入石灰石C加入稀鹽酸②實驗室制取CO2的化學方程式為_____。③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。①寫出制取硫化氫的化學方程式_____。②如果要使反應隨時發生隨時停止，應選用的發生和收集裝置是_____和_____。15．雙氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化錳的作用下可迅速分解放出氧氣。張老師和化學小組的同學們按如圖所示的裝置實驗。請回答：（1）錐形瓶內裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出錐形瓶中發生反應的化學方程式:_______，反應中二氧化錳起________作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍，反應式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍），請預測本實驗過程中無水硫酸銅是否會變藍______（填〝是〞或〝否〞）。（3）用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確?____（填〝是〞或〝否〞）。（4）證明C中氧氣已收集滿的方法是_______。16．在“宏—微—符”之間建立聯系是化學特有的思維。根據電解水實驗,回答下列問題。（1）從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為_____。（2）從微觀上分析:下列說法正確的是_____（填字母）。A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫分子和氧原子構成的C每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的（3）從符號上表示:電解水的化學方程式為_____。（4）畫ab反應的微觀過程_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．黃銅是制作電子元件的重要材料。為測定某黃銅(假設合金中僅含銅、鋅)中鋅的質量分數.興趣小組同學進行了如下圖所示的實驗(同種鹽酸分兩次加人),請計算:(1)生成氫氣的總質量_______g；(2)該黃銅中鋅的質量分數______；(計算結果精確至1%)(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數_____。(計算結果精確至0.1%)18．實驗室新進一批塊狀大理石，某化學小組成員稱取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量，完全反應后，稱得固體剩余物的質量為2.5g，樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應，請回答下列問題：(1)該樣品中碳酸鈣的質量為__________。(2)計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質量，寫出必要的計算過程__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用。（1）下列應用中使用金屬材料的有_____（填字母）。A、用金、銀、銅等制作獎牌B、用化學纖維制作毛絨玩具C、用新型鋼材建造“鳥巢”D、用聚氯乙烯制造“水立方”外層膜（2）化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如圖實驗方案：根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的現象是_____,根據實驗②的現象得出的結論是_____。（3）向溶質為AgNO3、Cu（NO3）2、NaNO3的混合物溶液中，加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到藍色溶液，則所得藍色溶液中一定含有的溶質是_____。（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況，將等質量的兩種金屬分別與等質量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如圖所示。下列相關判斷中，正確的是_____。A甲是鋅，乙是鐵B甲是鐵，乙是鋅C圖1中消耗硫酸的質量甲>乙D圖2中金屬乙與硫酸充分反應后，金屬乙一定有剩余

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】分子和原子都很小，都在不斷運動，都有間隔，分子和原子都可以再分。

故選D。2、B【詳解】A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶塞正放、瓶口不挨管口、標簽不對手心，故A錯誤；B、用膠頭滴管向燒杯中滴加液體時，滴管要豎直、懸空正放在燒杯上，故B正確；C、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中用內焰加熱、試管內液體過多、手放在短柄上，故C錯誤；D、把試管放桌子上用力塞橡皮塞，容易壓碎試管，故D錯誤。故選B。3、B【詳解】A、水結成冰水分子的數目不會發生變化，不符合題意；B、水結成冰水分子間的間隙減小，符合題意；C、水結成冰水分子的質量不會發生改變，不符合題意；D、水結成冰水分子的種類不會發生變化，不符合題意。故選B。4、B【解析】地殼中所含的元素中，質量分數由高到低的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣……。質量分數最高的是氧。故選B。5、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確；C、紅磷燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，放出熱量，故選項說法錯誤；故選：B。6、A【分析】

【詳解】因為構成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導致物理性質有很大差異。故選A。7、C【詳解】A、物質X能與碳酸鈣互相轉化，則X是二氧化碳，是一種溫室氣體；故選項正確，但不符合題意；B、反應②二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣和水；故選項正確，但不符合題意；C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，氧化鈣與水反應產生氫氧化鈣，消耗水，但放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，所得溶液的溶質質量分數不一定增大；故選項錯誤，但符合題意；D、圖中6個反應中，沒有單質參加反應（或沒有單質生成），則所有反應均不屬于置換反應；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、C【詳解】A.工業上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵，原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳:3CO+Fe2O33CO2+2Fe，選項錯誤；B.用含有還原性鐵粉的麥片補鐵，原理是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，選項錯誤；C.用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水，硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，選項正確；D.制取硫酸銅，通常是氧化銅（或氫氧化銅）和硫酸發生反應生成硫酸銅和水:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，（Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O），銅和硫酸不反應，選項錯誤。故選C。在配平化學方程式時，可以聯系著化學方程式的配平的含義和化學符號及其周圍數字的意義，根據質量守恒定律及其成立的原因，細心地左右兩邊的化學式前面配上適當的化學計量數（若出現分數，要化為整數）；切不可改動化學式中元素符號的右下角的數字。一定要將短線改寫為等號。9、B【詳解】A、蒸餾水只有一種物質，屬于純凈物，不符合題意；B、橙汁中含有水、橙汁等多種物質，屬于混合物，符合題意；C、液氧只有一種物質，屬于純凈物，不符合題意；D、汞只有一種物質，屬于純凈物，不符合題意。故選B。10、C【詳解】合金中各成分都是以單質形式存在的，因此合金是混合物，故答案A是正確的；B和D是合金具有的重要性質，因此都是正確的。C中合金也可以是金屬與非金屬熔合而成的，比如生鐵就是鐵與碳的合金。

故選：C11、D【解析】試題分析：根據化學反應前后元素種類不變，把物質隔絕空氣加熱，能放出刺激性氣味氣體，說明該物質發生了分解反應，亞硝酸鈉（NaNO2）中含有Na，N和O元素，不含有S，H元素，可以判斷出，氣體不可能是二氧化硫與氨氣，故A和B錯誤，而氮氣沒有氣味，故C錯誤，故選D考點：本題考查質量守恒定律及其應用點評：由于該反應是分解反應，氣體中所含的元素必須在亞硝酸鈉中能找到，依據的是反應前后元素種類不變。12、C【詳解】A、溶液的溶質可以是固體、液體或氣體，A錯誤；B、溶液是澄清、透明的混合物，不一定無色，硫酸銅溶液就是藍色的，B錯誤；C、溶液加水稀釋前后溶質的質量不變，因為只加溶劑質量，沒有加溶質質量，C正確；D、飽和溶液中溶質的質量分數不一定比不飽和溶液中溶質的質量分數大，因為不同溫度，不同溶質時，溶質的質量分數無法比較大小，D錯誤。故選C。溶液的特征是均一、穩定的混合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水槽Aa氧氣不易溶于水且不與水反應CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑H2O+CO2=H2CO3【解析】（1）甲儀器的名稱是水槽。（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2需要加熱，發生裝置是選擇固體和固體加熱制氣裝置，應選用A。用裝置C干燥O2，氣體應該與濃硫酸接觸，更好的吸收氣體中的水分，氣體由導管a端進入，b端出來。用E裝置收集O2的依據是氧氣不易溶于水且不與水反應。（3）實驗室制備CO2是用石灰石和稀鹽酸反應來制取，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。將CO2通入紫色石蕊試液中，發現試液由紫色變為紅色，是因為二氧化碳與水發生反應生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色，反應的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3。14、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】（1）A裝置是固體加熱型的發生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：；（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:加入石灰石→加入稀鹽酸→安裝整套裝置，故填BCA；②實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。檢查CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿；（3）①實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。制取硫化氫的化學方程式為：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4；②根據“實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）”可知，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，可選用BC作為發生裝置，裝置C制氣體時，將固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。裝置C可以隨時控制反應的發生與停止。根據“硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水”可知，只能用向上排空氣法收集。如果要使反應隨時發生隨時停止，應選用的發生和收集裝置是C和F。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、2H2O22H2O+O2↑催化是是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,小木條能復燃，說明已滿.【詳解】（1）錐形瓶內裝有雙氧水在二氧化錳催化作用下分解產生水和氧氣的化學方程式:2H2O22H2O+O2↑，反應中二氧化錳起催化作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍，反應式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍），本實驗過程中氧氣從溶液中產生，會伴隨著水蒸氣一起進入裝置B中，則無水硫酸銅會變藍。（3）氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①玻璃導管伸入插入儀器②集氣瓶底部，有利于排出空氣，導氣管的位置是正確。（4）氧氣具有哦助燃性，可以使帶火星的木條復燃，證明C中氧氣已收集滿的方法是：將到火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復燃。16、2:1C2H2O2H2↑＋O2↑【詳解】（1）電解水實驗中，負極連接試管a產生氫氣，正極連接b試管產生氧氣，氫氣和氧氣的體積比約為2:1；（2）從微觀上分析:下列說法正確的是：A、水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤；B、水是由水分子構成的；故選項錯誤；C、每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的；故選項正確；故選：C。（3）從符號上表示:電解水產生氫氣和氧氣的化學方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑；（4）ab反應的微觀過程水分子分成氫原子和氧原子，每2個氫原子結合形成1個氫分子，每2個氧原子結合形成1個氧分子：三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、(1)據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，生成氫氣的總質量50g+20g+60g-129.6g=0.4g；(2)設20g黃銅樣品中鋅的質量為x；參加反應的HCI的質量為y；則解得x=13g則解得y=14.6g則該黃銅中鋅的質量分數為:(3)由生產氫氣的質量可知，參加反應的鹽酸溶液是100g，所用稀鹽酸的質量分數=。答:該黃銅中鋅的質量分數為65%;所用稀鹽酸的質量分數是14.6%【詳解】見答案。方程式的計算，關鍵根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系