2024-2025學年新疆兵團八師一四三團一中學化學九年級第一學期期末調(diào)研試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去二氧化碳中的少量一氧化碳將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C除去硫酸鋅溶液中的少量硫酸銅加入足量鐵粉，過濾D除去銅粉中混有的少量碳粉將混合物在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D2．2011年，寧化木活字印刷術(shù)，被列入福建省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。印刷程序為撿字、排版、校對、研墨、上墨、刷印等，這一系列程序中發(fā)生的變化都屬于（）

A．化學變化B．物理變化C．分解反應(yīng)D．化合反應(yīng)3．閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是A．丁一定是化合物B．反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為8：1C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．乙一定是該反應(yīng)的催化劑4．下列實驗操作不正確的是（）A．檢查氣密性 B．氫氣驗純C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．氧氣驗滿5．下列實驗方案正確的是（）A．區(qū)別白醋和白酒﹣聞味B．區(qū)別N2、CO2﹣燃著的木條C．除去CO2中少量CO﹣點燃D．除去FeCl2溶液中的CuCl2﹣Zn粉6．下列實驗操作錯誤的是A．傾倒液體時細口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體B．用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內(nèi)，以備再用C．實驗結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，然后清洗D．用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱7．下列實驗操作中，正確的是A．滴加少量液體 B．取用液體藥品C．聞氣體氣味 D．稀釋濃硫酸8．下列變化過程中發(fā)生物理變化的是()A．光合作用 B．食物消化 C．粉筆折斷 D．木材燃燒9．某氣體可能含有H2、CO、CH4，中的一種或幾種。在空氣中點燃該氣體，用干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上出現(xiàn)水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分不可能是（）A．CO B．CH4 C．H2和CH4 D．H2、CO和CH410．在下列物質(zhì)中，所含氯元素的化合價最高的物質(zhì)是A．Cl2 B．ClO2 C．KClO3 D．HClO411．某化學實驗小組用如圖所示的實驗裝置進行相關(guān)實驗，集氣瓶中先裝入Y試劑，然后從膠頭滴管中滴加x,（X的體積忽略不計）下列判斷不正確的是A．若X為水，Y為硝酸銨，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面下降B．若X為稀鹽酸，Y為鎂，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升C．若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為水，則X可能為氫氧化鈉溶液D．若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為生石灰，則X可能為水12．用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色并干燥)，下列說法正確的是A．最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅B．實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)C．在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③D．由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質(zhì)13．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產(chǎn)生氣體,Y無變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序（

）A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y14．目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是A．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有氣體D．可吸入顆粒物15．為了減少大氣污染，北京市積極推廣使用清潔燃料—壓縮天然氣。天然氣的主要成分是（）A．甲烷 B．氧氣 C．氮氣 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題。（1）A和C裝置組合，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中呈紫紅色，其原因是__________。集滿氧氣后，在C中做鐵絲燃燒實驗，為防止集氣瓶底炸裂，應(yīng)采取的措施是______________。（2）實驗室制取二氧化碳時，可選用裝置B，通過向左、右傾斜控制反應(yīng)發(fā)生和停止。該反應(yīng)選用的塊狀固體M和液體N分別為_______________，反應(yīng)的化學方程式為____________。若用裝置E收集CO2，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在__________（選填“a”或“b”）處。（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3）時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母），選擇此裝置作為制取氨氣發(fā)生裝置的理由是________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）航天工業(yè)上可采用氫氧化鋰（LiOH）去除宇航服表面的二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。試計算要除去44g二氧化碳所需LiOH的質(zhì)量。18．（8分）如圖為“XX”高鈣片商品標簽圖，小茗同學為測定其中碳酸鈣的含量標注是否屬實，取出10片鈣片，研碎后放人小燒杯中，再加入50g稀鹽，最終，燒杯中無固體剩余。在T0至T3時間段，測得小燒杯中反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下：時間T0T1T2T3反應(yīng)剩余物質(zhì)量（g）706563.463.4（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是_________？（2）通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用下列提供的儀器裝置回答問題：①儀器名稱：A為_____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快，小麗思考后將所用儀器B改為_____，該反應(yīng)的化學方程式為_____，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。③小明選用A到G中儀器，組裝出實驗室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有_____（填寫一套即可），反應(yīng)的化學方程式為_____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，H裝置的優(yōu)點是_____，反應(yīng)一段時間后他關(guān)閉活塞，發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離，原因可能為_____（寫出一種即可）；⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅，得到0.1mol銅，則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_____（根據(jù)化學方程式計算）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳，將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，故選項A正確；B、鑒別氮氣和二氧化碳，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，燃著的木條都會熄滅，不能鑒別，故選項B不正確；C、硫酸鋅溶液中混有少量的硫酸銅，加入足量的鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，硫酸鋅溶液中又混入硫酸亞鐵，故選項C不正確；D、銅粉中混有少量的碳粉，將混合物在空氣中充分灼燒，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故選項D不正確。故選：A。2、B【分析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻坑∷⒊绦蛑械膿熳帧⑴虐?、校對、研墨、上墨、刷印等，都無新物質(zhì)的產(chǎn)生，屬于物理變化。故選B。3、A【解析】根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)圖可知，甲、丙的質(zhì)量增加，屬于生成物，丁的質(zhì)量減小，屬于反應(yīng)物，乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，則有：A、丁分解生成甲和丙兩種不同的物質(zhì)，丁至少由2種元素組成，丁一定是化合物，A選項說法正確，符合題意；B、設(shè)四種物質(zhì)的總質(zhì)量為m，則反應(yīng)生成甲和兩的質(zhì)量比為(19%-17%)m:(41%-25%)m=1:8，B選項說法不正確，不符合題意；C、該反應(yīng)由丁反應(yīng)生成甲和丙，有“一變多”的特征，是分解反應(yīng)，C選項說法不正確，不符合題意；D、乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。本題以直方圖的形式考查質(zhì)量守恒定律，根據(jù)各物質(zhì)的質(zhì)量變化確定反應(yīng)物、生成物，質(zhì)量減小的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，根據(jù)質(zhì)量變化確定反應(yīng)過程種物質(zhì)的變化的質(zhì)量比，再根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類和特點分析化學反應(yīng)類型、反應(yīng)物和生成物物質(zhì)的類別，尤其注意反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)。4、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈；圖中所示操作正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒用坩堝鉗夾持鐵絲，為防止生成物濺落瓶底，引起集氣瓶的爆裂，集氣瓶內(nèi)放少量的水，圖中所示操作正確；D、檢驗氧氣是否集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作錯誤。故選D。集氣瓶口有要收集的氣體，稱為集滿。檢驗氧氣是否集滿，帶火星的木條要放在瓶口。5、A【解析】A、白醋有酸味，酒具有特殊的酒的芳香氣味，可以鑒別，故選項實驗方案正確；B、N2、CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案錯誤；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項實驗方案錯誤；D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能與Zn粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤。故選A。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、C【分析】根據(jù)液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、剩余藥品的的處理、物質(zhì)的加熱等操作進行分析?！驹斀狻緼、傾倒液體時細口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體，操作正確，不符合題意；B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內(nèi)，以備再用，操作正確，不符合題意；C、實驗結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，會腐蝕下水道，操作錯誤，符合題意；D、用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱，操作正確，不符合題意；故選C。7、C【解析】A、用膠頭滴管滴加液體時要注意垂直懸空，故錯誤；B、取用液體藥品時，瓶蓋要倒放，防止污染藥品，故錯誤；C、聞藥品氣味時，要用手輕輕煽動，故正確；D、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢的注入水中，并不斷的攪拌，故錯誤；故選C。8、C【詳解】A、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化；B、食物消化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、粉筆折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。故選C。解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。9、A【詳解】在空氣中點燃該氣體，用干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上出現(xiàn)水霧，說明生成了水蒸氣；將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳。A、一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，不能生成水，故不可能是一氧化碳，符合題意，故選項正確。B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，可能是甲烷，不符合題意，故選項錯誤。C、氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故可能是氫氣和甲烷的混合物，不符合題意，故選項錯誤。D、氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，可能是氫氣、一氧化碳和甲烷的混合物，不符合題意，故選項錯誤。故選A。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，來確定反應(yīng)前后各物質(zhì)的組成。10、D【詳解】A、單質(zhì)中元素的化合價為零，Cl2中氯元素的化合價為0；B、ClO2中氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價為+4；C、KClO3中氧元素的化合價為-2，鉀元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，KClO3中氯元素的化合價為+5；D、HClO4中氧元素的化合價為-2，氫元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，HClO4中氯元素的化合價為+7。所含氯元素的化合價最高的物質(zhì)是HClO4。故選D。11、C【詳解】A、若X為水，Y為硝酸銨，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面下降，硝酸銨溶于水，溫度降低，甲瓶中氣體收縮，壓強減小打開彈簧夾，乙瓶右端導(dǎo)管內(nèi)液面下降，故選項A正確；B、若X為稀鹽酸，Y為鎂，稀鹽酸和鎂反應(yīng)生成氫氣，使甲瓶內(nèi)壓強增大，打開彈簧夾，乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，故選項B正確；C、乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，甲瓶內(nèi)的溫度升高或者產(chǎn)生氣體，使甲瓶壓強增大；氫氧化鈉溶液滴到水里，溫度不會發(fā)生改變，如果是氫氧化鈉固體則會出現(xiàn)該現(xiàn)象，故選項C不正確；D、乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，甲瓶內(nèi)的溫度升高或者產(chǎn)生氣體，使甲瓶壓強增大；水滴到生石灰里水與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，使甲瓶內(nèi)溫度升高，氣體體積膨脹，故選項D正確。故選：C。本題考查的是在密閉容器中，壓強發(fā)生變化的原因，產(chǎn)生氣體、溫度變化。12、D【解析】A、稀醋酸能使紫色干花變紅，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸也能使紫色干花變紅，所以實驗①④中紫色石蕊小花變紅，故選項不正確；B、實驗④和實驗②③作對照實驗，實驗②③中紫色石蕊小花不變色，而④中小花變紅，說明實驗④中二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故選項不正確；C、實驗③把干燥的石蕊花放入充滿二氧化碳的瓶中不變紅，說明了僅有二氧化碳氣體石蕊不能變色，和實驗④形成對比實驗，不能省略，故選項不正確；D、實驗①說明酸能使紫色石蕊小花變紅，實驗④中小花變紅可推測有酸性物質(zhì)產(chǎn)生，故選項正確。13、C【解析】把X、Y和Z分別放入稀硫酸中，X和Z溶解并產(chǎn)生氣體，Y無變化，說明X和Z的金屬活動性比Y強；把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出，說明X比Z的金屬活動性強，故X，Y和Z的金屬活動性順序為X＞Z＞Y。故選C。點睛：掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。14、C【詳解】A、一氧化碳是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；B、二氧化氮是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；C、稀有氣體是空氣的成分之一，對空氣無污染，未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，符合題意；D、可吸入顆粒物是空氣污染物，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意。故選C。15、A【詳解】天然氣的主要成分是甲烷；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管口沒有塞一團棉花瓶底放少量水或瓶底放少量細沙石灰石或大理石；稀鹽酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑aA反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱【詳解】（1）如果試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀會進入水槽中，溶于水后能使水槽中的水變成紫紅色；因鐵絲燃燒火星四射，落到集氣瓶底，會炸裂集氣瓶，可采取瓶底放少量水或瓶底放少量細沙；（2）實驗室制取二氧化碳用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，所以M是石灰石或大理石，N是稀鹽酸，反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，用裝置E收集二氧化碳時，從長管進入，驗滿時將燃著的木條放在短管端口處，觀察木條是否熄滅即可；（3）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、解：設(shè)所需LiOH的質(zhì)量為x=x=48g答：要除去44g二氧化碳所需LiOH的質(zhì)量是48g。【詳解】見答案18、（1）6.6g（2）屬實【詳解】（1）反應(yīng)前為鈣片質(zhì)量與鹽酸質(zhì)量的總和=2g/片×10片+50g=70g，鈣片中維生素D則溶于水中，留在溶液中，而碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，二氧化碳作為氣體逸出，所以質(zhì)量減少，所以反應(yīng)后總質(zhì)量=二氧化碳質(zhì)量+剩余物質(zhì)質(zhì)量