2024年山西省呂梁地區文水縣化學九上期末經典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．國產大飛機C919機殼采用了先進的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰（Li）的活動性比鋁強。下列有關說法錯誤的是A．鋁鋰合金硬度大，密度小B．鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜C．鋰能與鹽酸反應，放出熱量、生成氫氣D．鋰能與氫氣反應，生成的Li2O中Li顯+2價2．茶葉中所含鋅元素的部分信息如圖所示，則下列說法中正確的是()

A．鋅的相對原子質量為65.41gB．鋅原子結構示意圖中x為8C．鋅原子在反應中容易得到電子D．鋅原子核內質子數為303．推理是學習化學的一種重要方法，以下推理合理的是A．飽和的澄清石灰水變渾濁一定發生了化學變化B．氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸C．鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱4．如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中不正確的是()A．該反應不屬于分解反應B．圖示中X的數值為3C．反應前后氫元素的化合價發生了改變D．反應中甲、丙兩物質的質量比為2：75．下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中正確的是（）A．加熱一定量KMnO4固體 B．在密閉裝置內點燃紅磷C．電解水 D．等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣6．2018年1月8日，國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。因火炸藥領域的突出貢獻而獲國家最高科學技術獎的科學家是A．王澤山 B．張青蓮 C．門捷列夫 D．拉瓦錫7．下圖所示實驗的操作中正確的是A．氧氣驗滿 B．量9.5mLC．點燃酒精燈 D．液體加熱8．下列物質中屬于純凈物的是A．煤 B．石油 C．天然氣 D．冰水混合物9．某校學習小組利用石灰石與稀鹽酸反應，收集并測定CO2的體積（如圖所示）。實驗數據在相同溫度、相同壓強條件下測定：時間/min12345678910注射器讀數/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0以下說法錯誤的是（）A．實驗前向外拉注射器活塞，松開后活塞回到原位，則裝置氣密性良好B．實驗中需快速地將10mL稀鹽酸推入燒瓶內C．反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D．根據以上數據綜合分析，最終生成CO2的體積是30mL10．下列化學方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化學式是A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O11．汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，如圖所示是其反應過程的微觀示意圖，其中丁是一種單質。下列說法中正確的是A．丁的化學式為NO2B．該反應屬于復分解反應C．生成丙和丁的分子個數為1：1D．參加反應的甲和乙的質量比為14：1512．化學元素與人體健康密切相關，下列說法不正確的是A．兒童體內缺少鈣元素易患佝僂病 B．人體缺少鐵元素易患壞血病C．人體缺少碘元素會引起甲狀腺腫大 D．人體缺少鋅元素會引起智力低下二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。（1）寫出一個用裝置A制氧氣的化學方程式______；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。（2）收集氧氣可選用的一種裝置是______（填裝置序號），說明氧氣具有的性質是__________。（3）選擇裝置B作為制取氣體的發生裝置的依據是___________；長頸漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________。（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置________（填編號）。某同學發現用該方法測定的氧氣體積比理論值偏小，在裝置密閉性良好的情況下，可能的原因是__________（寫出一條即可），改進的措施是_____。14．根據下列實驗裝置圖,回答問題：（1）寫出圖中儀器a的名稱_________；（2）實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應的化學方程式為:_________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為_____________，可用F裝置檢驗該氣體,則F裝置中應加入______________，并且該氣體應從F裝置的②端管口通入；（4）要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.A燃著的小木條B紫色石蕊溶液C澄清石灰水D觀察顏色15．某校進行九年級化學實驗技能考查，確定了以下三個考題:考查規定由學生抽簽確定考題。考題一:粗鹽的提純;考題二:實驗室制取和收集二氧化碳氣體;考題三:實驗室制取和收集氧氣。甲同學抽簽后，將監考老師準備了的下列儀器和藥品移動到實驗臺前準備進行實驗:（1）上圖中儀器A的名稱是_____；分析抽簽確定的考題，甲同學發現其中缺少了一種藥品，向老師申請補充后完成了實驗。請寫出該實驗的化學反應方程式_____。（2）以下是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_____A制備氣體B收集氣體C檢查裝置的氣密性D清洗儀器，整理實驗臺（3）乙同學發現，如果甲同學選擇的儀器不變，但另選兩種藥品，就能完成另一個考題。則這一考題是_____,這一考題的化學反應方程式為_____，這一考題中一種生成物能使澄清的石灰水_____，其化學反應方程式為_____。16．請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：(1)指出標號儀器的名稱：①_____；②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______，應選擇的發生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____；當觀察到______現象時，說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發生裝置是______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某企業生產的硝酸銨化肥，經測定化肥中氮元素的質量分數為31.5%。該化肥中除硝酸銨（NH4NO3）外，其他成分中不含氮元素。請計算：（1）硝酸銨中氮、氫元素的質量比是_________。（2）50kg這種化肥中，實際含硝酸銨的質量是__________kg。18．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，同學們做了如下的實驗。將雞蛋殼洗凈、晾干、研成粉末，稱取該雞蛋殼10g,加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱量，剩余物質為97.8g，（假設雜質不溶于水，也不與酸反應）。計算：（1）生成二氧化碳的質量是g；（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲醇（CH3OH）可用于制造燃料電池。科學家利用CO2與水分解產生的H2在一定條件下合成甲醇。探究氫氣的制取：科學家在常溫下利用Pt等催化劑在光照下使水分解產生氫氣，三種催化劑的催化效果如圖所示。（1）判斷該實驗催化劑效果好壞的依據是_____。（2）寫出曲線①水分解的化學方程式：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、由題意可知，國產大飛機C919機殼采用了先進的鋁鋰合金材料，說明了鋁鋰合金硬度大、密度小，故A正確；B、鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜，所以鋁的耐腐蝕性強，故B正確；C、由題意可知，鋰（Li）的活動性比鋁強，所以鋰能與鹽酸反應，放出熱量、生成氫氣，故C正確；D、在Li2O中，由于氧顯-2價，可推出Li顯+1價，故D錯誤。故選D。2、D【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層，據此進行分析解答。【詳解】A、相對原子質量的單位是1，而不是g，通常省略不寫，故A錯誤；B、在原子中，核電荷數=核外電子數，所以30=2+8+x+2，x=18，故B選項錯誤；C、鋅原子最外層有兩個電子，在反應中容易失去電子，故C選項錯誤；D、在原子中，原子序數=核電荷數=核外電子數=核內質子數，且由原子結構示意圖也可知，鋅原子核內質子數為30，故D選項正確。故選D。3、B【詳解】A、飽和的澄清石灰水變渾濁不一定發生了化學變化，如果蒸發溶劑，也會變渾濁，故選項A不符合題意；B、氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸，氫氣和一氧化碳都是可燃性氣體，與空氣混合，點燃可能發生爆炸，故選項B符合題意；C、鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2，不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應制取CO2，因為石灰石與稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石表面，阻止了石灰石與稀硫酸反應，故選項C不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水不會吸收大量的熱，溶液的溫度無明顯變化，故選項D不符合題意；故選：B。4、D【詳解】由變化過程的微粒結構以及變化過程可知該反應的方程式為：CH4+H2OCO+3H2。A、分解反應的特征是“一變多”，該反應的反應物不是一種，不屬于分解反應，選項正確；B、根據化學反應前后原子的種類和個數都不變，可知產生氫氣分子的個數是3，因此x＝3，選項正確；C、有單質參加或有單質生成的反應一定有元素的化合價的變化，分析元素的化合價的變化，反應前化合物中的氫元素變成了單質中的氫元素，化合價由+1價變成0價，選項正確；D、反應中甲烷分子和一氧化碳分子的個數比是1：1，因此質量比為：16：28＝4：7，選項錯誤，故選D5、B【分析】甲圖表示加熱一定量KMnO4固體時，固體中氧元素的質量隨時間變化的曲線；乙圖表示在密閉裝置內點燃紅磷時，裝置內的壓強隨時間變化的曲線；丙圖表示電解水時，產生氣體質量隨時間變化的曲線；丁圖表示等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣時，有無催化劑的條件下生成氧氣的質量隨時間變化的曲線。【詳解】A.高錳酸鉀受熱分解產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中氧元素是從高錳酸鉀中分別轉移到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣中，所以最終固體中氧元素的質量不應為0，A錯，不符合題意；B.在密閉裝置內點燃紅磷，紅磷燃燒放熱，使裝置內氣體膨脹，氣壓變大，裝置冷卻后因氧氣被消耗，裝置內壓強減小，B對，符合題意；C.電解水產生氫氣和氧氣的體積比為2:1，質量比為1:8，C錯，不符合題意；D.等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣，有催化劑的情況下反應速率快，但最終產生氧氣的質量是一樣的，D錯，不符合題意；故選B。解答坐標圖像題要注意：①明確橫從坐標代表的含義②抓住幾個重要的點：起點、變化點、終點③觀察曲線的走向是否正確。6、A【詳解】2018年1月8日，因火炸藥領域的突出貢獻而獲國家最高科學技術獎的科學家是王澤山院士。故選：A。7、D【詳解】A、氧氣驗滿，將帶火星木條放至集氣瓶瓶口，木條復燃說明氧氣收集滿，A操作錯誤。B、量9.5mL液體，用10ml量筒，100mL量筒誤差較大，故B錯。C、不能用一盞酒精燈，去點燃另外一盞酒精燈，容易引發火災，C錯。D、液體加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，D正確。故選：D。8、D【分析】

【詳解】純凈物是由一種物質組成的。冰和水是同種物質的不同種狀態，屬于純凈物；煤、石油、天然氣都是多種物質組成的混合物。故選D。9、D【解析】A、實驗前向外拉注射器活塞，松開后活塞回到原位，則裝置氣密性良好，不符合題意；B、若稀鹽酸是緩慢推入，可能造成燒瓶內氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落，故需快速地將10mL稀鹽酸推入燒瓶內，不符合題意；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，不符合題意；D、從第8分鐘后氣體的體積不再變化，但原稀鹽酸占有10ml，（推入稀鹽酸后仍然會恢復到原壓強）所以第1分鐘生成二氧化碳的體積是50ml，第2分鐘是75ml，最終生成二氧化碳的體積是80ml，符合題意。故選D。10、A【詳解】由4NH3+3O22X+6H2O可知，反應前的氮原子是4個，反應后應該是4個，包含在2X中；反應前氫原子是12個，反應后是12個；反應前的氧原子是6個，反應后是6個；由分析可知，每個X中含有2個氮原子，是氮氣，X的化學式N2，故選A。11、D【詳解】A、由元素守恒可知，反應物中有氮元素，生成物中沒有氮元素，則丁的單質是氮氣；故選項錯誤；B、由微觀粒子反應示意圖可知，2CO＋2NO2CO2＋N2，該反應中沒有進行離子交換成分，不屬于復分解反應；故選項錯誤；C、由微觀粒子反應示意圖可知，2CO＋2NO2CO2＋N2，生成丙和丁的分子個數比=化學方程式計量數之比=2:1；故選項錯誤；D、參加反應的甲和乙的質量比為（2×28）：（2×30）=14:15；故選項正確；故選：D。12、B【詳解】A、兒童體內缺少鈣元素易患佝僂病；故選項正確，但不符合題意；B、人體缺少鐵元素易患貧血；故選項錯誤，但符合題意；C、人體缺少碘元素會引起甲狀腺腫大；故選項正確，但不符合題意；D、人體缺少鋅元素會引起智力低下；故選項正確，但不符合題意。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、為了防止冷凝水倒流引起試管破裂C或D密度比空氣大，不易溶于水固液常溫型的發生裝置防止氣體從長頸漏斗逸出丙氧氣溶于水水面上放一層植物油【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為了防止冷凝水倒流引起試管破裂，試管口略向下傾斜。【詳解】（1）裝置A試管口塞有一團棉花，裝置A制氧氣的反應是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是為了防止冷凝水倒流引起試管破裂。（2）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故收集氧氣可選用的一種裝置是C或D，說明氧氣具有的性質是密度比空氣大，不易溶于水。（3）裝置B在常溫下進行，不需加熱，選擇裝置B作為制取氣體的發生裝置的依據是固液常溫型的發生裝置；長頸漏斗的末端要浸在液面下原因是防止氣體從長頸漏斗逸出。（4）測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣不易溶于水，氧氣從短管通入，水從長管排出，故應選用下圖裝置丙。用該方法測定的氧氣體積比理論值偏小，在裝置密閉性良好的情況下，可能的原因是氧氣溶于水，改進的措施是水面上放一層植物油。氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，使用萬能瓶，氧氣從短管通入，水從長管排出。14、長頸漏斗氧氣不易溶于水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水A、B、C【詳解】（1）a的名稱為長頸漏斗（2）氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式為；因為氧氣不易溶于水，可以用排水集氣法收集氧氣（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；同時用于檢驗二氧化碳的常用溶液為澄清石灰水（4）鑒別O2和CO2，四個選項中A的燃著的木條在O2中燃燒更旺，在CO2中熄滅；CO2能使B的石蕊試劑變紅而O2不能；CO2能使澄清石灰水變渾濁而O2不能；D選項O2和CO2都是無色氣體故答案為長頸漏斗；；氧氣難溶于水；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水；A、B、C15、水槽C、A、B、D二變渾濁【詳解】（1）上圖中儀器A的名稱是水槽；該實驗是過氧化氫法制氧氣，原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學反應方程式；（2）實驗時制取氣體的主要步驟：組裝儀器——檢查裝置的氣密性——添加藥品——制備氣體——收集氣體——驗滿——拆卸儀器——洗刷儀器、整理實驗臺，即操作順序是C、A、B、D；（3）乙同學發現，如果甲同學選擇的儀器不變，但另選兩種藥品，就能完成另一個考題。則這一考題是實驗室制取二氧化碳，因制取二氧化碳也可以用固-液常溫型發生裝置，原理是碳酸鈣和氯化氫反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，反應方程式為，生成物二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，其化學反應方程式為。16、長頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出B濃硫酸防止生成物濺落炸裂瓶底紅【詳解】(1)儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應是固體加熱發應，應選擇的發生裝置是A；氧氣不易溶于水，可以用排