2024-2025學年江西省上饒市廣豐區化學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于Ba（OH）2性質的描述中，不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應生成水C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D．能與MgCl2反應生成沉淀2．下列圖示的實驗操作中不正確的是A．聞氣體氣味 B．稱固體質量C．讀液體體積 D．稀釋濃硫酸3．從安全的角度考慮，下列做法不正確的是A．點燃氫氣前檢驗純度B．燃煤取暖時，保持室內通風C．加熱液體時，試管口不對著人D．未用完的白磷，丟入垃圾桶4．下列實驗操作正確的是（）A．氧氣驗滿 B．收集二氧化碳C．點燃酒精燈 D．向試管中滴加液體5．在化學符號2H、2Fe3+、2H2、2Cu、2H2O中，數字“2”表示的意義不盡相同，其中“2”的意義用來表示分子個數的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的一組是A．碳氯 B．氬鋁 C．錳鎂 D．硼汞7．下列清洗方法中，利用乳化作用的是A．用洗潔精清洗油膩的餐具 B．用汽油清洗油污C．用自來水清洗手上的泥土 D．用食醋清除水垢8．“嫦娥一號”衛星首次使用了鋁鋰合金板材，關于合金下列說法錯誤的是（）A．合金是混合物B．合金的硬度一般比各成分金屬大C．合金只能由金屬和金屬融合而成D．多數合金的熔點低于組成它的成分金屬9．把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中，實驗結果如下表，其中“/”表示金屬與鹽不反應，“√”表示金屬與鹽能反應。金屬溶液Z的鹽溶液M的鹽溶液X∕√Y∕∕上述四種金屬活動性由強到弱的順序是()A．Z、M、X、Y B．M、X、Z、Y C．Z、X、M、Y D．Z、Y、X、M10．下列說法正確的是A．含氧元素的物質一定是化合物 B．只含有一種元素的物質一定是純凈物C．混合物一定由不同種分子構成 D．化合物中一定含有不同種元素11．火法煉鋅主要發生的化學反應是：2CZnCO3Zn3X，下列說法不正確的是A．X的化學式是CO B．反應前后固體的質量不變C．ZnCO3中碳元素的化合價為+4 D．該反應中有元素的化合價發生改變12．“綠水青山就是金山銀山”，保護環境就是保護人類自己。下列不符合這一理念的是A．減少化學肥料和農藥使用B．禁放煙花爆竹C．大型污染企業遷入山區D．建生活垃圾發電廠二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數，某興趣小組按下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。部分實驗步驟如下：Ⅰ．稱量硬質玻璃管的質量。將樣品放入硬質玻璃管中，稱量硬質玻璃管和樣品的質量。II．連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待硬質玻璃管中固體恒重，記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。Ⅲ．再次連接好裝置，繼續實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續通入CO直至硬質玻璃管冷卻。再次記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。實驗數據記錄如下表:硬質玻璃管硬質玻璃管和樣品步驟II硬質玻璃管和剩余固體步驟步驟Ⅲ硬質玻璃管和剩余固體質量m1m2m3m4請回答下列問題:（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中反應的化學方程式為________。（3）樣品中氧化鐵的質量分數為_____（用m1、m2、m3、m4的代數式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數測量結果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（4）有關樣品，下列說法正確的是_____（填字母標號）。A樣品中氫元素的質量為1/9(m2-

m3)B樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1C樣品中鐵單質的質量為m4-m1D樣品中氧元素的質量為m3-

m414．下列是實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）圖中儀器a的名稱是____________；（2）用A與D相連可制取氧氣，該反應的化學方程式為_______________，驗滿的方法______________；（3）甲烷是重要的化工原料，實驗室可以用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制得，實驗室制取甲烷應選用的發生裝置________（填序號）。15．某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行如圖中甲、乙、丙三個實驗。（1）乙中發生的現象是____________；丙中發生反應的化學方程式為____________。（2）小組同學隨后發現該實驗無法得出四種金屬的活動性順序。于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為_______________（寫出一組即可）。（3）小組同學將丙試管中的物質過濾后，向濾液中加入甲中剩余的鋅，析出固體質量的變化隨反應時間的關系如戊圖所示。則a點對應溶液中所含的溶質是_________（填化學式）。16．課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質進行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸(干燥氣體),C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。（1）檢查裝置氣密性:打開a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導管口有氣泡冒出，說明裝置A___________(填“漏氣”或“不漏氣”)。（2）制取二氧化碳應選用的收集裝置是________________(填字母序號)，將_____________________接近集氣瓶口，觀察到木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿。（3）A裝置除了能制取二氧化碳，還可以制取一種常見的氣體，制取該氣體的化學方程式為_______________________。（4）C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現象是______________________，二氧化碳與水反應的化學方程式為______________________。（5）收集一瓶二氧化碳，倒扣入燒杯G中，反應的化學方程式為______________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用加熱34g過氧化氫制取氧氣，能得到多少g氧氣?18．某學習小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應過程中固體質量變化如圖所示，請計算。(1)制取的質量是_____g。(2)原混合物中的質量分數_______________。(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）環境、能源、材料與人類的生活和社會經濟發展密切相關。請回答:Ⅰ.煤、石油等化石燃料的綜合利用既節約了能源，又減少了污染。（1）煤的干餾屬于______________________變化，干餾獲得的焦炭可用于高爐煉鐵，高爐內用赤鐵礦煉鐵反應的化學反應方程式____________________。（2）煤的氣化過程中，碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質，該單質是___________________。Ⅱ金屬材料、無機非金屬材料以各自的特點滿足著人類多方面的需要。（1）一些地區采用太陽能電池供電。生產太陽能電池需要純硅。工業上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示:①上述步驟中屬于物理變化的是步驟_____________________。②步驟Ⅲ發生了置換反應，寫出反應的化學方程式:____________________。③與太陽能電池能量轉化不同，火力發電是將化石燃料燃燒產生的____________________能轉化為電能。（2）考古工作者發現鐵質的出土文物往往銹蝕嚴重，鐵生銹的條件是_____________________。（3）滬通高鐵預計在2020年通車,制造鐵軌的材料是合金鋁鋼，主要原因是合金鋼具有____________________(要求回答一點)的優越性能:（4）某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗:實驗一:硫酸鋁溶液和鐵粉混合實驗二:硫酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗一和實驗二的物質全部倒入同一燒杯中，發現燒杯內紅色固體明顯增多，原因是______________________(用文字說明)。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果沒有氣泡產生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________(填數字序號)①A13+②A13+、Fe2+③A13+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤A13+、Fe2+、Cu2+

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、Ba（OH）2能使紫色石蕊溶液變藍色，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能使紫色石蕊溶液變藍色，屬于堿的共同性質，故選項錯誤．B、Ba（OH）2能與鹽酸反應生成水，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能與鹽酸反應生成水，屬于堿的共同性質，故選項錯誤．C、氫氧化鋇能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿不能與硫酸鈉反應，不屬于堿的共同性質，故選項正確．D、Ba（OH）2能與能與MgCl2反應生成氫氧化鎂沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鈣等其它堿也能與MgCl2反應生成氫氧化鎂沉淀，屬于堿的共同性質，故選項錯誤．故選C．【點評】本題難度不大，掌握堿的化學性質（能與非金屬氧化物、酸、一些鹽等反應）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．2、B【解析】試題分析：A選項用手在瓶口輕輕的煽動，使少量的氣體飄進鼻孔是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，應該左物右碼；C選項量筒中的液體讀數時平視液面最低處是正確的敘述；D選項稀釋濃硫酸時要酸入水且攪拌，是正確的敘述；故答案選擇B。考點：基本操作3、D【詳解】A、不純可燃性氣體點燃易發生爆炸，則點燃氫氣前，先檢驗氫氣的純度，選項A正確；B、煤不完全燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳有毒，冬季燃煤取暖時，要保持有效的通風，選項B正確；C、加熱液體，防止液體飛濺，燙傷自己或別人，則加熱液體時，試管口不對著人，選項C正確；D、白磷著火點低在空氣中易自燃，未使用完的白磷要隨時收集起來，并與空氣隔絕，選項D不正確。故選D。4、B【詳解】A.氣體的驗滿在瓶口，此選項錯誤；B.二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，此選項正確；C.禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；D.滴管在試管上方懸空垂直，此選項錯誤。故選B。5、B【分析】標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；根據標在離子符號前面的數字表示離子個數?！驹斀狻繕嗽谠胤柷懊娴臄底直硎驹拥膫€數；2H表示2個氫原子；

標在離子符號前面的數字表示離子個數；2Fe3+中數字“2”表示的意義為2個鐵離子；標在元素符號前面的數字表示原子的個數；2Cu中數字“2”表示的意義為2個銅原子；

標在分子符號前面的數字表示分子的個數；2H2、2H2O中的“2”分別表示氫分子的個數為2、水分子的個數為2。

“2”的意義用來表示分子個數的有2個。故選B。6、D【詳解】A、碳：C，氯：Cl，第一個字母相同，故A不符合題意；B、氬：Ar，鋁：Al，第一個字母相同，故B不符合題意；C、錳：Mn，鎂：Mg，第一個字母相同，故C不符合題意；D、硼：B，汞：Hg，第一個字母不相同，故D符合題意。故選D。7、A【詳解】A、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故選項是利用乳化作用。

B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理，故選項不是利用乳化作用。

C、用自來水清洗手上的泥土，是利用水流把手上的泥土沖走，故選項不是利用乳化作用。

D、用食醋洗去熱水瓶中的水垢是因為水垢的主要成分碳酸鈣能和食醋反應，從而把水垢除去，故選項不是利用乳化作用。

故選A。8、C【詳解】合金中各成分都是以單質形式存在的，因此合金是混合物，故答案A是正確的；B和D是合金具有的重要性質，因此都是正確的。C中合金也可以是金屬與非金屬熔合而成的，比如生鐵就是鐵與碳的合金。

故選：C9、C【解析】試題分析：由X放進Z的鹽溶液中和M的鹽溶液中，只與M鹽溶液反應說明Z>X.>M;把Y放進Z的鹽溶液和Z的鹽溶液中，都不反應說明ZM的活動性大于Y；故金屬活動性由強到弱的順序是Z、X、M、Y，故選C考點：金屬活動性順序10、D【分析】可以根據物質的分類進行解答，純凈物是由一種物質組成的物質；混合物是由不同種物質組成的物質；單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、化合物一定是純凈物，含氧元素的物質不一定是純凈物，例如空氣中含有氧元素，但不屬于化合物，故A說法錯誤；B、純凈物中只含有一種物質，只含有一種元素的物質不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧只含有一種元素，但是混合物，故B說法錯誤；C、混合物是由不同種物質組成的，而物質可以是分子構成的，也可以是原子或離子構成的，因此混合物不一定由不同種分子構成，故C說法錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故D說法正確。故選D。解答本題要充分理解各種物質的性質和物質的分類方法等方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。11、B【詳解】A、該反應符合質量守恒定律，反應前后各元素的原子個數不變，生成物比反應物少3個碳原子和3個氧原子，X的計量數為3，則X的化學式：CO；故選項正確，但不符合題意；B、反應物碳和碳酸鋅都是固體，生成物中鋅是固體，一氧化碳是氣體，反應后固體質量減少；故選項錯誤，但符合題意；C、碳酸鋅中鋅元素為+2價，氧元素為-2價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，則碳元素為+4價；故選項正確，但不符合題意；D、該反應中鋅元素和碳元素的化合價都發生改變；故選項正確，但不符合題意；故選：B。12、C【詳解】A、減少化學肥料和農藥使用，減少土壤污染；故選項正確，但不符合題意；B、禁放煙花爆竹，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；C、大型污染企業進行結構整合，安裝除塵凈化裝置，進入山區仍然會造成污染；故選項錯誤，但符合題意；D、建生活垃圾發電廠，生活垃圾再利用，減少環境污染，提供新能源；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、把一氧化碳轉化成二氧化碳，防止污染環境×100%不變AB【解析】（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈是進行尾氣處理，因為一氧化碳有毒，所以作用是把一氧化碳轉化成二氧化碳，防止污染環境。（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中是氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為（3）設樣品中氧化鐵的質量分數為x。由于實驗設計中用于檢測氧化鐵反應情況的是實驗III，實驗II是探究水的含量的，所以無論氧化鐵是否完全反應，樣品中水的質量分數測量結果將不變。（4）A、樣品中水的質量為（m2-m3），所以樣品中氫元素的質量為，正確；B、m3中只是比樣品少了水，所以樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1，正確；C、樣品中鐵元素的質量為m4-m1，而非樣品中鐵單質的質量為m4-m1，錯誤；D、m3-m4僅是樣品中氧化鐵中氧元素的質量，而樣品中氧元素的質量還包括水中的，錯誤。故選AB差量法在計算中的應用很廣泛，解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系，再根據具體的數據求解。14、酒精燈將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復燃證明已滿B【詳解】（1）從圖中可知，儀器a是用來加熱試管的儀器，其名稱是：酒精燈；（2）裝置A適用于固液在常溫下反應制取氣體，故用A與D相連制取氧氣，反應物是過氧化氫溶液，用二氧化錳做催化劑，該反應的化學方程式為：，因為氧氣能使帶火星的木條復燃，所以用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復燃，證明已滿；（3）實驗室用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制取甲烷，反應物是固體，反應條件是加熱，故實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是：B。實驗室制取氣體發生裝置的選擇必須根據反應物的狀態和反應條件進行。因為裝置A適用于固液常溫型反應，所以用裝置A制取氧氣，反應物必然是過氧化氫溶液，用二氧化錳做催化劑；而實驗室用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制取甲烷，反應物是固體，反應條件是加熱，故實驗室制取甲烷選擇裝置B。15、有氣泡冒出，溶液由無色變為淺綠色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【詳解】（1）乙試管中鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故實驗現象為有氣泡冒出，溶液由無色變為淺綠色。銅與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，反應的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2。（2）甲實驗的結論為Zn>Fe，乙實驗的結論為Fe>H，丙實驗的結論為銅>銀，故丁實驗中只要說明H>Cu即可，故A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）。（3）鋅的相對原子質量是65，銅的相對原子質量為64，銀的相對原子質量為108，由丁圖可知，ob段是鋅與硝酸銀反應，bc段是鋅與硫酸銅反應，故a點的溶質有原溶液中的硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，化學式分別是AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2。16、不漏氣E燃著的木條（合理即可）②③不變色，④比①先變紅【詳解】（1）檢查裝置氣密性:打開a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導管口有氣泡冒出，說明裝置A不漏氣；（2）二氧化碳能溶于水，一般不使用排水法收集，密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，制取二氧化碳應選用的收集裝置是E；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。將燃著的木條接近集氣瓶口，觀察到木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿。（3）A裝置除了能制取二氧化碳，還可以制取一種常見的氣體，這種氣體可以是氧氣，A裝置是屬于固、液混合不加熱型，制取氧氣所用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為；（4）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色。C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現象是②③不變色，④比①先變紅，二氧化碳與水反應的化學方程式為；（5）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。收集一瓶二氧化碳，倒扣入燒杯G中，反應的化學方程式為。三、實驗