攻克中考英語考點：實驗與理論雙突破1.each,every

兩詞都是“每個”的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她認識這個班里的每一個學生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認識這個班所有的學生。2.賓語從句的時態對應

(1)如果主句是一般現在時，賓語從句根據實際情況用各種時態。

例如：

Myteachersayshewillbebackinaweek.（一般將來時）

我的老師說他將在一個星期后回來。

MyteachersaysheiswatchingTV.（現在進行時）

我的老師說他正在看電視。

Myteachersayshehasseenthemovie.（現在完成時）

我的老師說他已經看過這部電影了。

(2）如果主句是一般過去時，賓語從句用相應的過去時態。

例如：

MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.（過去進行時）

我爸爸說在那個時候他在看電視。

Myfathersaidthehehadalreadyseenthemovie.（過去完成時）

我爸爸說他已經看過那部電影了。

注意：如果賓語從句是表示客觀真理和規律的句子時，用一般現在時。

例如：

Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.（一般現在時）

我們的老師告訴我們太陽比地球大多了。3.動詞+介詞&副詞結構

1．動詞+介詞結構。

這類詞組無論其賓語是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。如：

lookafter=takecareof照看，照料looklike看上去像

lookat…看……beworriedabout…對……擔憂

comefrom…=befrom…來自……

getto…到達……workon…從事，操作……

turnon(off)打開，（關掉）comeinto…進入……

2．動詞+副詞結構

這類詞組后接賓語時，賓語如果是名詞既可放在動詞與副詞之間，也可放在副詞之后；如果是人稱代詞，多放在動詞和副詞之間。如：

handup舉起手來puton穿上；掛上（貼上）takeoff脫掉putaway…把……放好；把……收起來

Therebe和tohave句型

這兩個句型都表示“有”的意思。Therebe表示“存在”的關系，tohave側重“所屬關系”。如：

Therearefortystudentsinourclass.

Wehaveahappyfamily.

使用Therebe和tohave句型時還應注意以下幾點：

1．Therebe句型中的就近一致原則。即be的形式與靠近它的主語一致。如：

Thereisatableandtwochairsintheroom.

Therearefourchairsandatableintheroom.

2．就Therebe句型中的主語提問時，往往把there這個引導詞省掉。如：

Thereisabookonthedesk.（就劃線部分提問）

What’sonthedesk?

3．當表示某物屬于另一物中不可分割的一部分時，往往用tohave句型。如：桌子有四條腿。Thetablehasfourlegs.

4．美國英語常用havegot表示“有”。如：TheyhavegotanEnglish-Chinesediction4.校園文明與安全問題

基本詞匯

schoolrulesandregulations(學校規章制度);

behavewell(表現良好);

beneatlydressed(穿戴整潔);

respectone'steachersandparents(尊敬師長);

beontime(準時);

keeptheenvironmentclean(保持環境干凈);

breaktherules(違反規定);

spit(吐痰);

cheatintheexam(考試作弊);

getinline(排隊);

fightwithsb.(與某人打架);

punishsb.for(因……處罰某人)

亮點詞匯

observediscipline(遵守紀律);

civilized(文明的);

beexpectedto(被期望);

beofnogoodto(對……毫無益處)5.try

trytodosth.意為“設法去做某事，盡量去做某事”，其否定形式為trynottodosth.。例如：

Trynottobelateagain.盡量別再遲到了。

Trytogethereintwohours.盡量在兩小時之內到達。

【拓展】

(1)trydoingsth.意為“試著做某事”，強調嘗試做某事。例如：

Youshouldtryeatingmorevegetables.你應當試著多吃點蔬菜。

(2)tryone’sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”。例如：

Weshouldtryourbesttofinishtheworkontime.我們應該盡最大努力準時完成這項工作。

(3)try構成的短語：

trysth.on試穿

tryoutsth.試驗、檢驗

haveatry試一試

tryforsth.試圖獲得某物

tryone’sbest盡某人最大努力6.Therebe的句子結構

Therebe是一個“存在”句型，表示“有”的意思，

肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。

be動詞單復數的確定，看be后邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為“某地有某人或某物”。如：

Thereisaneraserandtwopens>Therearetwopensandaneraser>

（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式為：Therebe+not+（any）+名詞+地點狀語。

Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。

Therearen'tanybooks>

（2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+（any）+名詞+地點狀語

肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.

-Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎

-Yes,thereis.有。

-Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎

-No,therearen't.沒有。

（3）特殊疑問句：Howmany...arethere（+地點狀語）

某地有多少人或物回答用Therebe...

There's>

有時直接就用數字來回答。One./Two...

-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學生

-There's>

（4）如果名詞是不可數名詞，用：Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水7.詞語辨析

1.begoodat=dowellin，其后可接名詞、代詞或動名詞，表示擅長......

2.careabout關心

carefor關愛

takecare(當/小心)

takecareof(照顧)=lookafter

3.makesb.dosth.：讓(使)某人做某事（make后跟不帶to的不定式）

makesb.+形容詞：使某人保持某種狀態

4.belike“就像…”

looklike“外貌上的像”

5.That’swhy+句子：那就是…的原因/那就是為什么…

6.bedifferentfrom與……不同

反：bethesameas與……相同

7.though

①adv.不過；可是；然而（句末補充說明使語氣減弱）

②conj.雖然；盡管=although，與but不能同時用在一個句子中

8.getbettergrades取得更好的成績

9.does(助動詞do/did)，為了避免重復，可代替上文出現過的實意動詞。

10.begoodwithsb.與某人相處得好8.among,between

between的意思是“在……中間,在……之間”,一般指在兩者之間?如:Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇窗戶之間有一張桌子。between有時也表示在多于兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之間的關系(這里是指每兩個省市之間的相互關系?)9.重點句型

1.TheDJschoosesongsthemostcarefully.

流行音樂節目主持人最認真的選擇歌曲。

2.Howdoyoulikeitsofar?=Whatdoyouthinkofitsofar?=Howdoyoufeelaboutitsofar?

到目前為止，你認為它怎么樣？

3.Thanksfortellingme.

多謝你告訴我。

4.Beuptoyoutodosomething

由你決定做……

5.Theyplayaroleindecidingthewinner.

他們在決定勝利者方面起著重要作用。

6.Heismuchbetterthanotheractorsatfindingthemostinterestingroles.

他在發現最有趣的角色方面比其他演員要擅長得多。

7.Istilldon’treallyknowmywayaround.

我依然不認得周邊的路。

8.Howfarisitfromyourhome?

從你家去有多遠？

9.However,noteverybodyenjoyswatchingtheseshows.

然而，不是每個人都欣賞這些表演。

10.Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.

有的人認為那些表演都的生活經歷是編造的。

11.However,ifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,theyarefuntowatch.

然而，假如你不把這些表演看得太當真，它們還是值得看的。

12.Andonegreatthingaboutthemisthattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.

有關它們的一件了不起的事情是，它們給人們指明了一條讓他們的夢想成真的道路。10.【重點內容概要】

1．元音字母在重讀開音節、閉音節中的讀音。

2．常用的日常交際用語。

3．人稱代詞，物主代詞、指示代詞及基數詞。

4．動詞be(am，is，，are)的用法及人稱代詞，名詞的數的一致性，

5．一些表示方位、地點介詞的用法．

6．名詞所有格。Myfather’swatchthepicofBillybilly’spictures

7，冠詞a，an，the的基本用法。

8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引導的疑問句和一般疑問句以及它們的回答．

9．能靈活運用人稱代詞的主格和賓格．

10．掌握可數名詞和不可數名詞的用法，以及與其搭配使用的相關修飾詞

11．Therebe句型以及與have(has)的運用及區別。

12．動詞的現在進行時和一般現在時的運用。

13．祈使句的肯定、否定形式．

14．常用的句型及交際用語。

15．人稱代詞主格和賓格的使用。

16．可數名詞和不可數名詞的運用．

17．常用的句型。

18．現在進行時和一般現在時的使用。11.moreandmore….表示“越來……越……”:

Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.

Ourcountryisgettingstrongerandstronger.12.地點介詞

in+大地點：inBeijing

on+表面/街道：onthedesk,onGreenStreet

at+小地點：atthebusstop13.賓語從句名言：

（1)that引導的賓語從句

Sometimesweneedtoremindourselvesthatthankfulnessisindeedavirtue.

有時我們需要提醒自己，感激是真正的美德。

Healthisthethingthatmakesyoufeelthatnowisthebesttimeoftheyear.

健康使你感到現在是一年中最好的時光。

（2）what引導的賓語從句

Ifyoucan’thavethebest,makethebestofwhatyouhave.

沒有最好的，就充分利用現有的。

Ifyoudon’thavewhatyoulike，youmustlikewhatyouhave.

沒有你喜歡的東西，就喜歡你現有的東西。14.once/twice

once“一次”，twice“兩次”，在英語中三次或三次以上通常用“基數詞+times”表示，time在這里為可數名詞，意為“次數”，復數加s。例如：

Iwashmyfacetwiceaday.我每天洗兩次臉。

Hehasbeentherefourtimes.他去過那里四次。15.重點短語

1.findout查出/發現

2.bereadytodo準備做…

3.dressup打扮/化妝成

4.takeone'splace代替某人

5.doagoodjob干的好/表演的出色

6.thinkof想到/思考

7.gameshow游戲節目

8.learnfrom向…...學習

9.talkshow訪談節目

10.soapopera肥皂劇

11.goon繼續

12.watchamovie看電影

13.oneof…其中之一

14.tryone’sbestto=doone’sbestto竭盡全力

15.apairof一雙

16.asfamousas一樣聞名/出名

17.looklike看起來像

18.aroundtheworld世界各地

19.haveadiscussionabout討論…...

20.oneday有一天/某一天

21.suchas例如

22.asymbolof一個象征/標志

23.somethingenjoyable快樂的事情

24.interestinginformation有趣的信息16.themore…..themore….表示“越……越……”:

Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.17.定語從句

1．定語從句的功用和結構在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。引導定語從句的關聯詞有關系代詞和關系副詞。例如：

Thisisthepresentthathegavemeformybirthday

2．關系代詞和關系副詞的功用關系代詞和關系副詞用來引導定于從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯系起來。關系代詞和關系副詞又在定語從句中充當一個成分。關系待客做主語，賓語，定語，關系副詞可作狀語。

1.作主語：關系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.

ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.

2.作賓語：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.

Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.

3.作定語關系代詞whose在定語從句中作定語用。例如：What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?

Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.

4.作狀語I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.18.hardly＆hard

hardly和hard形式上很接近，但意義截然不同。

（1）hardly是表頻率的副詞，意為“幾乎不；幾乎沒有”，相當于almostnot。例如：

Thereishardlyanycoffeeleft.=There’salmostnocoffeeleft.幾乎沒有剩余的咖啡了。

（2）hard作形容詞時，意為“困難的；硬的；勤奮的；嚴厲的；苛刻的”。hard作副詞時常用來表示程度，意為“努力地；猛烈地；劇烈地”。例如：

Thisgroundistoohardtodig.這塊地太硬，挖不動。

Theytriedhardtosucceed.他們努力工作，以求得成功。

【拓展】常見的表示頻度的副詞：

（1）always的頻度為100%，表示動作重復、狀態繼續，中間沒有間斷，意思是“總是”、“永遠地”。例如：

Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太陽總是東升西落。

（2）usually的頻度為70%左右，意為“通常”、“平常”，即很少有例外。例如：

Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10點鐘睡覺。

（3）often的頻度為50%左右，意為“常常”，但不如usually那么頻繁，表示動作重復，中間有間斷。例如：

Heisoftenlateforschool.他上學經常遲到。

（4）sometimes的頻度為20%左右，意為“有時”，表示動作偶爾發生。可以位于句首，以示強調。例如：

Itissometimeshotandsometimescold.天氣忽冷忽熱。

Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有時這樣做，有時那樣做。

（5）hardlyever的頻度為5%左右，意為“幾乎不”、“偶爾”。例如：

Ihardlyevergooutthesedays.這些天我幾乎不出門。

（6）never的頻度為0，意為“從來不”、“永不”。例如：

Myparentsareneverlateforwork.我父母上班從來不遲到。19.特殊疑問詞what/when/where/who等引導的賓語從句：

此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句后要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who,whom,whose,what,which等連接代詞和where,when,how,why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：

Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

請問我們得走哪個門？

Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.

他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。20.重點短語

1.sofar到目前為止，迄今為止

2.noproblem沒什么，別客氣

3.have….incommon有相同特征（想法、興趣等方面）相同

4.beupto由…...決定/是…...的職責

5.allkindsof…各種各樣的……

6.playaroleindoingsth./sth.發揮作用，有影響

7.makeup編造（故事、謊言等）

8.forexample=e.g.例如

9.take…..seriously認真對待

10.noteverybody并不是每個人

11.closeto離..….近

12.moreandmore越來越……21.happen,takeplace與occur

happen有“偶然”的意思,多用于客觀事物?情況的發生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?腫得好歷害！

occur指有計劃地使某些事“發生”，有時強調“呈現”于人的知覺中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你難道沒想到就這事給他們打個電話?

事件作主語時,happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天發生的。

takeplace指事件發生,但常用來表示“舉行”的意思,帶有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.會議昨晚舉行。22.重點句型

1.Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.

有些人可能會問這個卡通動物怎樣變得如此受歡迎了呢。

2.Mickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.Mickey.

象一個普通人，但是他總是努力面對任何危險。

3.Mickeywasunluckyandhadmanyproblemssuchaslosinghishouseorgirlfriend.

Mikey是不幸的，總是面對很多問題，如失去房子或女朋友等。

4.However,hewasalwaysreadytotryhisbest.

然而，他總是準備盡最大努力。

5.MostofthemwantedtobelikeMickey.

他們大多數都想象Mickey一樣。

6.OnNovember18,1978,MickeybecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.

1978年11月18日，Mickey成為在好萊塢星光大道上擁有一顆星星的第一個卡通形象。

7.Today’scartoonsareusuallynotsosimpleaslittleMickeyMouse,buteveryonestillknowsandloveshim.

今天的卡通通常都不如MickeyMouse那樣簡單，但是人人都知道他，熱愛他。

8.WhohasapairofearsmorefamousthanMickey’s?

誰有一雙比Mickey的耳朵更聞名于世的呢？

9.Ithinkthosemoviesaresomeaningless.

我認為那些電影如此地毫無意義。

10.I’dliketofindoutwhatdifferentpeoplethinkofasubject.

我喜歡發現不同的人對同一主題的看法。

11.Ihopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.

我希望發現世界正在發生的事情。23.語言學習

基本詞匯

accumulatev.積累，積聚

approachn.方法；途徑

basen.基礎v.以......為基礎

confusev.使迷惑；使混淆;consistentadj.一致的

distinguishv.辨別explainvt.解釋，說明

explanationn.解釋，說明

explicitadj.清楚明白的，易于理解的

expressionn.詞語，表達；表情

fluentadj.流利的，流暢的

grammarn.語法;improvev.提高

mastervt.精通，掌握;overcomev.克服，解決

pronouncev.發音;standardn.&adj.標準（的）

reviewvt.重新調查；回顧；復習n.復查，復習，評論

revisionn.復習，溫習;shortcomingn.缺點，短處

specificadj.明確的，具體的，獨特的

vocabularyn.詞匯，詞匯表

亮點詞匯

bear(sth)inmind記住（某事）

enlargeone’svocabulary擴大詞匯量

expressoneselfinEnglishfluently用英語流利地表達思想

formahabit養成習慣

givesbsomeadviceonhowtolearnEnglish給某人就如何學英語提出一些建議

haveagoodcommandofsth精通......

haveagoodknowledgeofEnglish精通英語

insiston堅持

improvewrittingskills提高寫作能力

learn...byheart用心記......

takepartintheEnglishcorner參加英語角24.theother,another

theother指兩個人或事物中的“另一個”,表示特指?如:Westood>

another著重于不定數目中的“另外一個”,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已經拿了我的另外一本書25.形容詞/副詞比較級與最高級

1.規則變化

單音節：+er/est（如：tall→taller→tallest）

輔音+y結尾：變y為i+er/est（如：happy→happier→happiest）

多音節：more/most+原級（如：careful→morecareful→mostcareful）

2.不規則變化

原級比較級最高級

good/wellbetterbest

bad/badlyworseworst

many/muchmoremost

3.重點句型

比較級+than（如：Heistallerthanme.）

the+最高級+of/in（如：Sheisthesmartestintheclass.）

比較級+and+比較級（越來越……）：Thecityisbecomingmoreandmorebeautiful.26.賓語從句

核心考點：

語序：陳述句語序（如：Idon’tknowwherehelives.??非：wheredoeshelive??）

時態：主句過去時，從句用相應過去時態（如：Hesaidhewouldgo.）

引導詞：that（可省略）/if/whether（是否）/特殊疑問詞27.定語從句

關系詞選擇：

人：who/that（主語）,whom（賓語）,whose（所屬）

物：which/that（如：ThebookthatIboughtisinteresting.）28.特殊句型（寫作加分項）

感嘆句

What+(a/an)+形容詞+名詞+主謂！（如：Whatabeautifulgirlsheis!）

How+形容詞/副詞+主謂！（如：Howfastheruns!）

倒裝句

Only+狀語放句首：Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.

Neither/Nor+助動詞+主語（表否定也一樣）：Ican’tswim,neithercanhe.

Therebe句型

就近原則：Thereisabookandtwopensonthedesk.29.enough

(1)enough作形容詞，意為“充足的，充分的，足夠的”，可作表語或定語，作定語時，可放在名詞的前面或后面。例如：

Thefoodisenoughforthetrip.用于這次旅行的食物足夠了。

IhaveenoughtimetowatchTV.我有足夠的時間看電視。

(2)enough還可作副詞，意為“足夠地”，這時enough需放在所修飾的形容詞或副詞后面。例如：

Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那個年輕人足夠強壯能搬動重包。

【拓展】

(1)enough…todosth.“有足夠的……做某事”。例如：

Idon’thaveenoughtimetoeatlunch.我沒有足夠的時間吃午飯。

(2)…enoughtodo…可以同too…to…或so…that…結構互相轉換。例如：

Heisn’toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.他太小而不能上學。30.被動語態

結構：be+過去分詞（注意時態變化）

考點：

動作承受者作主語時用被動（如：ThebookwaswrittenbyLuXun.）

感官動詞（feel,look）和系動詞（seem,become）無被動31.health

health為名詞，意為“健康”，其形容形式為healthy，意為“健康的”。unhealthy意為“不健康的，是healthy的反義詞。healthily是“健康地”，是副詞。

在名詞詞尾加y構成形容詞，類似的詞還有：

rain—rainy雨—下雨的sun—sunny太陽—晴朗的

luck—lucky幸運—幸運的wind—windy風—刮風的32.用比較級表示最高級：約翰是班里最高的男生。

Johnistallerthananyotherboyintheclass.

Johnisthetallestboyintheclass.33.【考點詳解】

1.by+doing通過……方式（by是介詞，后面要跟動名詞，也就是動詞的ing形式）

2.talkabout談論，議論，討論

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.學生們常常在課后討論電影。

talktosb=talkwithsb與某人說話34.maybe

maybe是副詞，意思是“也許，可能”，在句中作狀語，相當于perhaps，常位于句首。例如：

Maybeshe’llcomethisafternoon.她可能今天下午來。

Maybeyouputtheletterinyourpockets.大概你把信放在衣袋里了。【拓展】

（1）maybe和maybe的辨析：

maybe是副詞，而在maybe中，may是情態動詞，be是動詞原形，兩者構成完整的謂語形式，與主語形成系表結構，意為“也許是、可能是”。例如：

Ican’tfindmywatch.Itmaybeinyourpocket.

我找不到我的手表了，它可能在你的口袋里。

Hemaybeasoldier.他可能是軍人。

（2）maybe和maybe可相互轉換。例如：

Hemaybeintheoffice.=Maybeheisintheoffice.他或許在辦公室。

Youmayberight.=Maybeyouareright.你或許是對的。35.詞語辨析

1.maybe/maybe

maybe是副詞，意為“大概，可能，或許”，一般用于句首。

Maybe是情態動詞，意為“可能是...，也許是...，大概是...”.

2.afew/few/alittle/little

表示肯定：

afew（少數的，幾個，一些）

alittle（一點兒，少量）

表示否定：

few（很少的，幾乎沒有的）

Little（很少的，幾乎沒有的）

3.hard/hardly

hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”；作副詞，意為“努力地，猛烈地”。hardly為副詞，意為“幾乎不”。

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfor...意思是“至于；關于”，+名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。

5.Thatsoundsinteresting.

這是“主語+系動詞+表語”結構的簡單句。sound（聽起來），look（看起來），smell（聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得）,get（變得）等詞在英語中可用作系動詞，后跟形容詞作表語。

6.percent

名詞，意為“百分之……”

百分數的表示方法：基數+percent(不用復數形式)，percent做主語時，謂語動詞的數要根據其后面的名詞來確定。

7.not…atall

意為“一點也不”，not應放在be動詞、情態動詞或助動詞之后。

8.Itis+adj.todosth.

做某事是……的。

9.take,spend,pay

Ittakessb.sometimetodosth.意為“花費某人……時間來做某事”。

人(sb.)spend時間/錢onsth.“買某物花了……錢”。

人(sb.)spend時間/錢(in)doing“花費多少時間來做某事”。

pay的主語必須是人，而“花錢買某物”為pay...for...

10.however

副詞，意為“然而，可是”，表示轉折關系，可放在句首、句中、句末。36.賓語從句的引導詞有三種：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑問詞what/when/where/who等。例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他說他能夠幫助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你媽媽問這個星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告訴我運動會將在什么時候開始嗎？37.熱點話題

基本詞匯

absorbv．吸收；吸引……的注意activityn．活動；活躍

admirern．欽佩者；仰慕者attituden．態度；看法

celebrityn．名人circulatev．傳播

evolutionn．進化；演變

everincreasingadj.不斷增長的

firstrateadj.第一流的，最上等的

irresponsibleadj.不負責任的；不可靠的

mentaladj.心理的；精神的

moraladj.道德的；精神上的negativeadj.消極的；否定的

observevt.觀察；注意到；遵守phenomenonn．現象

psychologicaladj.心理的；心理學的

urgentadj.緊急的；急迫的

warmheartedadj.熱忱的，熱心腸的

wellreceivedadj.受到歡迎的

亮點詞匯

adaptto適應于……

beawareof意識到

beclassifiedas...被歸類為……

bedevotedto專心于，獻身于

beignorantof對……不知道，不了解

broadenone’shorizon拓寬視野

infavorof有利于；支持，贊同

runintotrouble陷入困境之中

releasethepressure釋放壓力

resultin導致

controlthepopulationgrowth控制人口增長

lowertherateofteenagecrime降低青少年犯罪

smartphone智能手機

deepenreform深化改革

theScientificOutlookonDevelopment科學發展觀

followthepathofsocialismwithChineseCharacteristics走中國特色社會主義道路

wecannotignorethefactthat無法忽視這一事實

thereisnodenyingthefactthat不可否認

thereisnodoubtthat;undoubtedly毫無疑問38.介詞+名詞歸納

1．in+語言：表示用什么語言或用什么語言說（或寫）。如：What’sthisinEnglish?HeiswritingalettertohisfatherinChinese.

2．inpairs意為“成雙地”，“成對地”，“兩人一組”。如：Pleaseaskandanswerinpairs.

3．inthewall表示在墻里面。如：Thereisaholeinthewall.如果表示在墻的表面或墻上，用onthewall。如：SheputamapofChinaonthewall.

4．atwork意為“在工作”，work前不加the。類似這樣的詞組還有athome（在家），atschool（上學），attable（就餐）等。

5．by+交通工具：表示“乘……”。如：

bybike=onthebike

bytrain=onthetrain,byboat=ontheboat

byplane/air=ontheplane,byship/sea=ontheship

bycar=inthecar,bybus=inthebus等。

但：步行則用onfoot來表達。

6．onone’sway…表示“在去……的途中”。如：

Hefoundadogwalkinginthestreetonhiswayhome.

onone’swaytoschool在某人上學的途中

onone’swayback在某人返回的途中

7．onduty表示“值日”。如：Who’sondutytoday?今天誰值日？Iamonduty.我值39.招聘與求職

基本詞匯

employ(雇用);

full\|time(全職的);

part\|time(兼職的);

well\|paid(薪水高的);

bepaidbythehour(按小時發工資);

subject(課程);

workingexperience(工作經驗);

health(健康狀況);

presentaddress(目前的地址);

graduatefrom(畢業于);

degree(學位);

scholarship(獎學金);

goodgrades(良好的成績);

begoodat(擅長);

experienced(有經驗的);

confident(自信的);

Englishandcomputerability(英語和計算機能力)

亮點詞匯

requirement(要求);

resume(簡歷);

schooling(學校教育);

qualification(資格，學歷);

transcript(學生成績報告單);

applyfor(申請);

beskilledin/at(在……方面熟練);

majorin(主修);

minorin(輔修)40.noise,voice,sound

這三個詞都作“聲音”解,在表示“聽到聲音”這個意思時,三者可以通用，但它們又各有特定的含義。

sound作“聲音”解,含義最廣,指可以聽到的任何聲音,如:aweaksound微弱的聲

noise作“噪音,嘈雜聲,吵鬧聲”解,指不悅耳,不和諧的聲音，它既可作可數名詞,也可作不可數名詞。如:Anotherkindofpollutionisnoise.另外一種污染是噪音。

voice作“聲音”解時,多指人發出的聲音,包括說話聲、歌聲和笑聲。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高聲呼喊。有時也用于引申意義,作“意見、發言權”解。如:Ihavenovoiceinthematter.對于這件事,我沒有發言權。41.【句型、詞組精講】

WordsandExpressions

1.Excuse,me./I’msorry.

這兩個句子是會話時常用客套語。

1）Excuseme.表示“勞駕”，“請問”，“請原諒”，“對不起”，“打擾一下”等意思，多用于句首，主要用于在請求別人幫忙時用。如：

Excuseme,isthiswatchyours?

Excuseme.HowcanIgettothestation?

2）I’msorry.或Sorry.一般用于聽到別人的不幸或做了對不起別人的事情表示遺憾或向其道歉，或不能夠給對方提供信息或幫助時的場合。如：I’msorryI’mlate.

I’msorrytohearyourmotherisill.

Sorry,Ican’tgowithyou.

Sorry,Iwon’tdothatagain.

2.it’s/its

1）it’s是itis的縮寫形式，意思是“那是”。

2)its是it的物主代詞，具有形容詞的性質，作定語，意思是“它的”。如：Thisisabird.ItsnameisPolly.這是一只鳥，它的名字叫波莉。It’sacat.Canyouspellitsname?那是一只貓，你能拼出它的名字嗎？

3.listen/hear

1）listen意為“聽”，強調聽的動作，當后接聽的對象時要加to。如：Listen!Whoistalking?聽！誰在講話？We’relisteningtotheteacher.我們正在聽老師講課。

2）hear意為“聽到”，強調聽的結果。如：I’mlisteningtotheteacher,butIcan’thearhim.我正在聽老師講課，但我聽不見他講的話。

4.not…atall/Notatall

1)not…atall意為“根本不……，一點也不……”，not放在助動詞之后。如：Hedoesn’tstudyhardatall.他學習一點也不認真。

2)Notatall.意為“不用謝”、“沒關系”，回答對方的感謝、道歉時用語。如：“Thankyouverymuch.”“Notatall.”“非常感謝。”“不用謝。”

5.speak/say/tell/talk

這四個詞都有“說”之意。

1）speak強調說話的能力和方式，后常接說的某種語言。如：DoyouspeakEnglish?你講英語？

2）say強調說的內容。如：Whatishesaying?他在說什么？

3）tell意為“告訴”，后常接雙賓語或復合賓語。如：Letmetellyouastory.讓我給你們講個故事吧。Theteacheroftentellsustostudyhard.老師經常叫我們努力學習。

4）talk為不及物動詞，構成短語talkwith,talkto,talkabout等。如：Whataretheytalkingabout?他們正在談論什么？

6.old/age

old（指年齡），表示“……歲的”意思，常和how一起構成疑問句。如：Howoldareyou?你多大？

age是“年齡”的意思，通常和what一起構成特殊疑問句。如：Whatageishe?或What’shisage?他多大了？

Oldpeopleagedpeople42.重點短語

1.moreoutgoing更外向/更開朗

2.as...as...與……一樣

3.thesingingcompetition歌詠比賽

4.themostimportant最重要的

5.betalentedinmusic在音樂方面有天賦

6.thesameas與……相同

7.careabout關心/留意/關注

8.bedifferentfrom與…...不同

9.belikeamirror像一面鏡子

10.aslongas只要；與…...一樣長

11.bringout顯示/顯出

12.getbettergrades取得更好的成績

13.reachfor伸手達到/達到

14.touch>15.infact事實上

16.makefriends交朋友

17.begoodat在某方面成績好

18.theother另一個

19.besimilarto與…相似

20.begoodwith與…和睦相處

21.havefun=Haveagoodtime玩得開心

havefundoingsth做某事很開心

22.dothesamethingsasme.做和我一樣的事情

23.It’s+adj+（forsb.）todosth.“做某事（對某人來說）是...的”

24.makefriendswithsb.與某人交朋友

25.aslongas只要；既然，引導條件狀語從句43.代詞（語法填空/短文改錯常考）

1.分類與用法

人稱代詞：主格（I,he）vs賓格（me,him）物主代詞形容詞性（my,his）+名詞vs名詞性（mine,his）=形容詞性+名詞反身代詞myself,yourself（如：Shecandressherself.）不定代詞

肯定句：some,someone

否定/疑問句：any,anyone

兩者：both,either,neither

三者及以上：all,any,none

2.易混考點

it（指代同名同物）vsone（指代同名異物）：Ihaveapen.Itisred.（it指這支筆）；Ineedapen.I’llbuyone.（one指任意一支筆）44.agreewith表示“與……意見一致”,后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞,也可以跟表示意見。看法的名詞或what引導的從句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫無保留地同意你的意見。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我們同意你剛才所說的意見。

agreeto后面不能接人,只能接“提議,計劃,方案”等詞句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意擬議的條件。45.特殊疑問句的回答

（１）回答特殊疑問句時，不能用yes/no，即問什么答什么，尤其是簡略回答。如：

-WhoisfromCanada？

-Helen(is)．

-Where'stherestaurant？

-Nearthestation．

-Whydoyoulikekoalas？

-Becausetheyarecute．

（２）特殊疑問句一般讀降調(↓)。46.各個關系代詞和關系副詞的具體用法

1.who指人，在定語從句中作主語。例如：

Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.

Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.

2.whom指人，在定語從句中作賓語。例如：

Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate？

MrLee(whom)youwanttoseehascome.

3.whose指人，在定語從句中作定語。例如：Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.

Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.

4.which指物，在定語從中作主語或賓語。例如：

Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.

Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.

5.that多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：

I’vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.

Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?

6.when指時間，在定語從句中作狀語。例如：I’llneverforgetthetimewhenweworked>HearrivedinBeijing>

7.where指地點，在定語從句中作狀語。例如：

Thisisthehousewherewelivedlastyear.

Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.47.What+系動詞+sb/sth?

1、詢問“是什么”

What'sthat?It'sanapple.

那是什么？那是一個蘋果。

What'sitinEnglish?It'sanorange.

它用英語怎么說？它是一個orange。

2、詢問姓名

What'syourname?你叫什么名字？

MynameisJenny.我叫詹妮。

3、詢問職業

What'she?他是做什么的？

He'sadriver.他是一名司機。

4、詢問狀況

What'sthematter?

怎么啦？（多用于表示慰問和關心）

What'sthetrouble?

是否有麻煩？

5、詢問最愛

What'syourfavoritefruit?你最喜歡什么水果？

Myfavoritefruitisbanana.我最喜歡香蕉。

6、詢問號碼

What'sDanny'stelephonenumber?

丹尼的電話號碼是多少？

7、詢問日期

What'sthedatetoday?今天幾號？

It'sJune1sttoday.今天是6月1號。

8、詢問天氣

What'stheweatherlikeinwinterinShijiazhuang?石家莊冬天的天氣怎么樣？

It'scoldandwindy.寒冷風大。

9、詢問運算結果

What'sninepluseight?It'sfifteen。

9加8等于幾？15。

10、詢問外貌特征

What'sshelike?她長什么樣？

Sheisshortandthin.又矮又瘦。

注：這里的like是介詞，表示“像”或“如…一樣”。用于要求對方描述某人/某物特征，或給出他們的意見，也可以寫成：Whatdoesshelooklike?48.關系代詞whom，which在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放于先行詞與定語從句之間，有時為了關系緊湊也可以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置于定語從句的后面，如：

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroom

whichwehadlivedinfortenyears.49.although

although的意思相當于though，意為“盡管，雖然”，用來引導讓步狀語從句。它所引導的從句不能與并列連詞but;and;so等連用，但可以和yet;still等詞連用。例如：

Althoughhelivesalone,hedoesn’tfeellonely.=Helivesalone,buthedoesn’tfeellonely.

雖然他一個人住，但他并不感到孤獨。

Thereisairallaroundus,althoughwecannotseeit.

雖然我們看不見空氣，但空氣卻存在于我們的周圍。

【拓展】although與though的辨析：

（1）用作連詞，表示“雖然”，二者可以互換使用，但although比though更為正式。例如：

Though/Althoughitwasraining,westillwentthere.

雖然下著雨，但我們還是去了那里。

（2）although一般不用作副詞，而though可用作副詞，且一般放在句末（不放在句首），意為“可是，不過”。例如：

It’shardwork;Ienjoyit,though.工作很辛苦，可是我很喜歡。

Wealltriedourbest.Welostthegame,though.

我們都盡了最大努力，但我們還是輸了。

（3）在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，縱然)等固定短語中不能用although。例如：

Hetalksasthoughheknowseverything.他夸夸其談，好像無所不知。50.提建議的句子：

①What/howabout+doingsth.?做…怎么樣？（about后面要用動詞的ing形式，這一點考試考的比較多）

如：What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon'tyou+dosth.?你為什么不做…？

如：Whydon'tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?為什么不做…？

如：Whynotgoshopping?

④Let's+dosth.讓我們做…...吧。

如：Let'sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?我們/我...…好嗎？

如：Shallwe/Igoshopping?

4.alot許多，常用于句末。

如：Ieatalot.我吃了許多。

5.too…to...太…...而不能

常用的句型：too+形容詞/副詞+todosth.

如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想說。

6.aloud,loud與loudly的用法，三個詞都與“大聲”或“響亮”有關。

①aloud是副詞，通常放在動詞之后。

②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時，常與speak,talk,laugh等動詞連用，多用于比較級，須放在動詞之后。

如：Shetoldustospeakalittlelouder.她讓我們說大聲一點。

③loudly是副詞，與loud同義，有時兩者可替換使用，可位于動詞之前或之后。

如：Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不當眾大聲談笑。

7.not…atall一點也不，根本不

如：Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeatall.我非常喜歡牛奶，但是我一點也不喜歡咖啡。

not經常可以和助動詞結合在一起，atall則放在句尾。

8.be/getexcitedaboutsth.對…...感到興奮

9.①endupdoingsth終止做某事，結束做某事

如：Thepartyendedupsinging.晚會以唱歌而結束。

②endupwithsth.以…結束（注意介詞with）

如：Thepartyendedupwithhersinging.晚會以她的歌唱而告終。

10.firstofall首先（這個短語可用在作文中，使得文章有層次）

11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中間

either也（用于否定句）常在句末

too也（用于肯定句）常在句末（它們三個的區分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）

12.makemistakes犯錯

如：Ioftenmakemistakes.我經常犯錯。

makeamistake犯一個錯誤

如：Ihavemadeamistake.我已經犯了一個錯誤。

13.laughatsb.笑話；取笑（某人）（常見短語）

如：Don'tlaughatme!不要取笑我！

14.takenotes做筆記，做記錄

15.enjoydoingsth.喜歡做…，樂意做…（這是一個非常重要的考點）

如：Sheenjoysplayingfootball.她喜歡踢足球。

enjoyoneself過得愉快

如：Heenjoyedhimself.他過得愉快。

16.nativespeaker說本族語的人

17.makeup組成、構成

18.oneof+（the+形容詞最高級）+名詞復數形式:…其中之一（這一題主要考兩點，一是最高級，一是名詞復數，大家做題的時候要小心）

如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受歡迎的教師之一。

19.It's+形容詞+（forsb.）todosth（對于某人來說）做某事…

如：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.對于我來說學習英語太難了。

句中的it是形式主語，真正的主語是tostudyEnglish。

20.practicedoing練習做某事（practice后面接動名詞，這一點有可能考到）

如：SheoftenpracticespeakingEnglish.她經常練習說英語。

21.decidetodosth.決定做某事（重要考點，大家需要記住decide后面跟的是不定式，也就是todo）

如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已經決定去北京。

22.unless如果不，除非，引導條件狀語從句

如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就會失敗。

23.dealwith處理如：Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.擔心某人/某事

如：Motherworriedabouthissonjustnow.媽媽剛才擔心他的兒子。

25.beangrywithsb.對某人生氣

26.perhaps=maybe也許

27.gob