云南省大理州新世紀中學2025年化學高一下期末達標檢測試題含解析_第1頁
云南省大理州新世紀中學2025年化學高一下期末達標檢測試題含解析_第2頁
云南省大理州新世紀中學2025年化學高一下期末達標檢測試題含解析_第3頁
云南省大理州新世紀中學2025年化學高一下期末達標檢測試題含解析_第4頁
云南省大理州新世紀中學2025年化學高一下期末達標檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

云南省大理州新世紀中學2025年化學高一下期末達標檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質在常溫下呈氣態(tài),元素B的原子最外層電子數是其電子層數的3倍,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料。下列說法不正確的是(

)A.元素A、B組成的化合物常溫下一定呈液態(tài)B.一定條件下,元素C、D的最高價氧化物對應的水化物之間能發(fā)生反應C.工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質D.化合物AE與CE含有相同類型的化學鍵2、下列各組離子在溶液中能大量共存且溶液為無色透明的是()A.Ag+、NH4+、OH?、Cl? B.Na+、Cu2+、SO42?、NO3?C.K+、Na+、SO42?、Cl? D.Ba2+、CO32?、NO3?、K+3、下列說法不正確的是A.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產物是CH3COOH和C2H518OHB.總質量一定時,乙酸和葡萄糖無論以何種比例混合,完全燃燒消耗氧氣的量相等C.蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖D.植物油含不飽和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4溶液褪色4、國際計量大會新修訂了阿伏加德羅常數(NA=6.02214076×1023mol?1),并于2019年5月20日正式生效。下列有關NA說法正確的是A.22.4LCH2=CH2CH3分子中含碳碳雙鍵的數目為NAB.17g羥基(﹣OH)所含的電子總數為9NAC.64gS2和S8混合物中含硫原子總數為NAD.1L0.5mol·L?1FeCl3溶液中Cl-數目小于1.5NA5、下列敘述正確的是A.活潑金屬鈉用電解法冶煉B.銅只能用電解法冶煉得到C.汞的冶煉只能用熱還原法D.用鋁熱法冶煉鋁6、下列物質中,不屬于烷烴的是A.CH4 B.C3H8 C.C4H8 D.C5H127、已知相同條件下,物質具有的能量越低,物質越穩(wěn)定。常溫常壓時,紅磷比白磷穩(wěn)定,在下列反應中:①4P(白磷,s)+5O2(g)=2P2O5(s)△H=-akJ/mol②4P(紅磷,s)+5O2(g)=2P2O5(s)△H=-bkJ/mol若a、b均大于零,則a和b的關系為(△H小于零,代表反應放熱)A.a<bB.a=bC.a>bD.無法確定8、實驗室中用如圖所示的裝置進行甲烷與氯氣在光照下反應的實驗。光照下反應一段時間后,下列裝置示意圖中能正確反映實驗現象的是A. B. C. D.9、下列實驗操作、現象能得出對應結論的是選項實驗操作實驗現象實驗結論A海帶通過灼燒、水溶、過濾,在濾液中依次滴加稀硫酸、H2O2、淀粉溶液溶液變藍海帶含碘單質B向Ba(NO3)2溶液中通入SO2氣體產生白色沉淀SO2具有還原性C將鹽酸滴入NaHCO3溶液有氣泡產生氯的非金屬性比碳強D將少量濃硝酸分多次加入盛有Cu和稀硫酸的試管中管口產生紅棕色氣體硝酸的還原產物是NO2A.A B.B C.C D.D10、下列屬于加成反應的是A.B.C.D.11、下列儀器名稱為“干燥管”的是A. B. C. D.12、下列試劑保存或者盛放方法正確的是()A.濃硝酸盛放在銅質器皿中B.NaOH溶液保存在帶橡膠塞的試劑瓶中C.稀硝酸盛放在鐵質器皿中D.鋅粒保存在細口玻璃瓶中13、下列化學用語的書寫正確的是()A.氯原子的結構示意圖:B.含有6個質子和8個中子的碳元素的核素符號:68CC.氯化鎂的電子式:D.用電子式表示氯化氫的形成過程:14、已知反應①CO(g)+CuO(s)CO2(g)+Cu(s)和反應②H2(g)+CuO(s)Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數分別為K1和K2,該溫度下反應③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數為K。則下列說法正確的是()A.反應①的平衡常數K1=c(CO2).c(Cu)/[c(CO).c(CuO)]B.反應③的平衡常數K=K1/K2C.對于反應③,恒容時,溫度升高,H2濃度減小,則該反應的焓變?yōu)檎礑.對于反應③,恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小15、在0℃和l0lkPa的條件下,將1.40g氮氣和1.60g氧氣混合,該混合氣體的密度是相同條件下氫氣密度的A.15倍B.14倍C.14-16倍之間任意倍數D.16倍16、用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是A.將0.1mol氯化鐵溶于1L水中,所得溶液含有0.1NA個Fe3+B.2L0.5mol/LNa2SO4溶液中的Na+數目為2NAC.1.00molNaCl中含有NA個NaCl分子D.25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數目為0.2NA17、下列物質不能與金屬鈉反應的是A.水 B.煤油 C.氧氣 D.氯氣18、下列關于化學反應速率的說法正確的是()A.化學反應速率是指單位時間內任何一種反應物物質的量的減少或任何一種生成物物質的量的增加B.化學反應速率為0.8mol/(L·s)是指1s時某物質的濃度為0.8mol/LC.根據化學反應速率的大小可以知道化學反應進行的快慢D.決定反應速率的主要因素是反應物的濃度19、有a、b、c、d四個金屬電極,有關的反應裝置及部分反應現象如下:實驗裝置部分實驗現象a極質量減小,b極質量增加b極有氣體產生,c極無變化d極溶解,c極有氣體產生電流計指示在導線中電流從a極流向d極由此可判斷這四種金屬的活動性順序是()A.a>b>c>d B.b>c>d>a C.d>a>b>c D.a>b>d>c20、某有機物的結構如圖所示,該有機物不可能具有的性質是①能使酸性KMnO4溶液褪色②可以燃燒③能發(fā)生水解反應④能發(fā)生酯化反應⑤能發(fā)生加聚反應⑥能跟NaOH溶液反應⑦能與三氯化鐵發(fā)生顯色反應A.①④B.只有⑦C.③⑦D.④⑥21、下列各組物質混合后,再加熱蒸干并充分灼燒至質量不變,最終產物一定是純凈物的是()A.向Na[Al(OH)4]溶液中加入過量的鹽酸B.向KI和KBr溶液中通入足量Cl2C.向FeSO4溶液中加入足量的NaOH溶液D.向NaHCO3溶液中加入Na2O2粉末22、某原電池裝置如圖所示.下列有關敘述中,正確的是()A.Fe作正極,發(fā)生氧化反應B.正極反應:2H++2e-=H2↑C.工作一段時間后,兩燒杯中溶解pH均不變D.工作一段時間后,NaCl溶液中c(Cl-)減小二、非選擇題(共84分)23、(14分)某鹽A是由三種元素組成的化合物,且有一種為常見金屬元素,某研究小組按如下流程圖探究其組成:請回答:(1)寫出組成A的三種元素符號______。(2)混合氣體B的組成成份______。(3)寫出圖中由C轉化為E的離子方程式______。(4)檢驗E中陽離子的實驗方案______。(5)當A中金屬元素以單質形式存在時,在潮濕空氣中容易發(fā)生電化學腐蝕,寫出負極的電極反應式______。24、(12分)已知X、Y均為有刺激性氣味的氣體,且?guī)追N物質間有以下轉化關系,部分產物未標出。請回答下列問題。(1)寫出下列各物質的化學式:X、Y、C。(2)反應①的化學方程式為,反應②的離子方程式為。25、(12分)硫酸是中學化學實驗室的常見藥品,回答下列問題:I配制一定物質的量濃度的硫酸溶液:(1)某次實驗大約需要1mol/L硫酸溶液435mL。同學們發(fā)現實驗室內沒有450mL的容量瓶,某同學提議用1個200mL容量瓶和1個250mL容量瓶來配制,你認為該提議______(填“合理”、“不合理”)。(2)實驗中要配制0.5mol/LH2SO4溶液250ml。則需量取密度為1.84g/mL、98%的濃硫酸________mL。Ⅱ蔗糖與濃硫酸的炭化實驗會產生大量的有刺激性氣味的氣體,會對環(huán)境造成污染。某實驗小組利用如下裝置對該實驗進行改進?;卮鹣铝袉栴}:注:硬質玻璃管中①、②、③處分別為滴有Na2S溶液的濾紙、滴有品紅溶液的濾紙、滴有酸性KMnO4溶液的濾紙,a和b分別為兩個小氣球。(3)圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱為_______。(4)實驗開始后先關閉活塞K,硬質玻璃管中①號試紙變黃,②號和③號濾紙均褪色,a處氣球變大。硬質玻璃管中實驗現象說明炭化實驗產生的刺激性氣味氣體是SO2,①、②、③處發(fā)生的變化分別說明SO2具有_______、________和__________(填SO2表現出的性質)。(5)打開活塞K,a處氣球變小,b處氣球變大。使三頸燒瓶內氣體緩慢通過B瓶和C瓶,一段時間之后,發(fā)現澄清石灰水變渾濁。為證明有CO2生成,可以在④號位罝的濾紙滴加_______溶液,該試劑的作用是__________。26、(10分)某?;瘜W研究性學習小組欲設計實驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關實驗項目。(1)方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片同時放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產生氣泡的快慢,據此確定它們的活動性。該原理的離子方程式為_________________________。(2)方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設計成原電池,以確定它們的活動性。試在下面的方框內畫出原電池裝置圖,標出原電池的電極材料和電解質溶液,并寫出電極反應式______________________________________。(3)方案Ⅲ:結合你所學的知識,幫助他們再設計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):_________________________________________________;用離子方程式表示其反應原理:_______________________________________________。27、(12分)溴及其化合物用途十分廣泛,我國正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作。工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:某課外小組在實驗室模擬上述過程設計以下裝置進行實驗(所有橡膠制品均已被保護,夾持裝置已略去)(1)A裝置中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)____。(2)A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通熱空氣。通入熱空氣的目的是____。(3)B裝置中通入的b氣體是____,目的是使溴蒸氣轉化為氫溴酸以達到富集的目的,試寫出該反應的化學方程式____。(4)C裝置的作用是____。28、(14分)(1)硝酸廠的尾氣直接排放將污染空氣,目前科學家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮氧化物還原為氮氣和水,其反應機理為①CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-574kJ·mol-1②CH4(g)+4NO(g)===2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-1160kJ·mol-1則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為___________________________。(2)氫氣不僅是新能源,也是重要的化工原料。氫氣可由甲烷制備:CH4(g)+H2O(l)===CO(g)+3H2(g)ΔH=+250.1kJ·mol-1,已知298K時,CH4(g)、CO(g)的燃燒熱分別為890kJ·mol-1、283kJ·mol-1。寫出氫氣燃燒熱的熱化學方程式_______________________________。(3)如下圖所示表示的是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應的熱化學方程式:____________________________________。29、(10分)短周期主族元素A、B、C、D、E在元素周期表中的位置如圖所示,其中A為地殼中含量最高的金屬元素。BCDAE請用化學用語回答下列問題:(1)A、D、E元素簡單離子半徑由大到小的順序為>>(填粒子符號)_____(2)F與D同主族且相鄰二者氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性的大小關系為

>(填粒子符號)_________(3)用高能射線照射含有10電子的D元素氫化物分子時,一個分子能釋放出一個電子,同時產生一種具有較強氧化性的陽離子,試寫出該陽離子的電子式:______________。

該陽離子中存在的化學鍵有_________。(4)由C、E兩種元素組成的化合物甲,常溫下為易揮發(fā)的淡黃色液體,甲分子構型為三角錐形,且分子中C、E兩種原子最外層均達到8個電子的穩(wěn)定結構。甲遇水蒸氣可形成一種常見的漂白性物質。寫出甲遇水蒸氣的化學方程式__________。

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、D【解析】分析:A、B、C、D、E是短周期中原子序數依次增大的5種主族元素,D的合金是日常生活中常用的金屬材料,則D為Al元素,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,則C為Na元素;元素B的原子最外層電子數是其電子層數的3倍,B為第二周期的O元素,結合原子序及元素A、E的單質在常溫下呈氣態(tài),E為Cl,A為H,以此來解答。詳解:由上述分析可知,A為H,B為O,C為Na,D為Al,E為Cl。A.由元素A、B組成的化合物為水或過氧化氫,常溫下均為呈液態(tài),故A正確;B.氫氧化鋁屬于兩性氫氧化物,因此氫氧化鋁和高氯酸能夠反應,故B正確;C.工業(yè)上常用電解法熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉,同時得到氯氣,電解熔融氧化鋁的方法冶煉鋁,電解飽和食鹽水的方法制備氯氣,故C正確;D.氯化氫為共價化合物,含有共價鍵,氯化鈉為離子化合物,含有離子鍵,故D錯誤;故選D。2、C【解析】

A.Ag+、OH?生成沉淀,NH4+、OH?生成一水合氨,故不選A;B.含有Cu2+的溶液呈藍色,故不選B;C.K+、Na+、SO42?、Cl?不反應,且溶液為無色,故選C;D.Ba2+、CO32?生成碳酸鋇沉淀,故不選D。3、C【解析】分析:A.根據酯化反應原理判斷;B.乙酸和葡萄糖的最簡式相同;C.果糖是單糖;D.植物油含有碳碳雙鍵。詳解:A.酯化反應中羧酸提供羥基,醇提供氫原子,則在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產物是CH3COOH和C2H518OH,A正確;B.乙酸和葡萄糖的最簡式相同,均是CH2O,則總質量一定時,乙酸和葡萄糖無論以何種比例混合,完全燃燒消耗氧氣的量相等,B正確;C.蔗糖和麥芽糖均為雙糖,果糖不能再水解,屬于單糖,C錯誤;D.植物油中含不飽和脂肪酸酯,分子中含有碳碳雙鍵,能使Br2/CCl4溶液褪色,D正確。答案選C。4、B【解析】

A.沒有指明溫度壓強,也沒有指明CH2=CH2CH3是否為氣態(tài),故無法計算其物質的量,也無法計算其碳碳雙鍵的數目,故A錯誤;B.羥基的摩爾質量為17g/mol,所以17g羥基的物質的量為1mol,其所含電子數為9NA,故B正確;C.64gS2和S8混合物中S原子的物質的量,所以硫原子數為2NA,故C錯誤;D.氯離子不水解,1L0.5mol·L?1FeCl3溶液中Cl-數目等于1.5NA,故D錯誤;故答案選B。5、A【解析】分析:A、電解熔融的氯化鈉來獲取金屬鈉;B、置換法適用于不活潑金屬的冶煉,電解法用于活潑金屬的冶煉;C、Hg是用加熱HgO來獲得的;D、Al是活潑的金屬。詳解:A、鈉是活潑的金屬,一般用電解法熔融氯化鈉的方法冶煉,A正確;B、置換法適用于不活潑金屬的冶煉,可以用H2還原CuO來冶煉金屬銅,B錯誤;C、Hg是不活潑的金屬,可用加熱HgO來獲得的,C錯誤;D、Al是由電解Al2O3制得的,D錯誤。答案選A。6、C【解析】

烷烴即飽和鏈烴,烷烴分子里的碳原子之間以單鍵結合成鏈狀(直鏈或含支鏈)外,其余化合價全部為氫原子所飽和,其通式是CnH2n+2,據此可知選項C不是烷烴,而是烯烴或環(huán)烷烴,答案選C?!军c睛】該題的關鍵是明確烷烴分子的結構特點,特別是烷烴分子的通式,然后結合題意靈活運用即可。7、C【解析】①4P(白磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s)△H=-a

kJ/mol,②4P(紅磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s)△H=-b

kJ/mol,由①-②可得到4P(白磷,s)=4P(紅磷,s)△H=-a-(-b)kJ/mol,因紅磷比白磷穩(wěn)定,則△H=-a-(-b)kJ/mol<0,所以b-a<0,即b<a,故選C。8、D【解析】

在光照條件下氯氣與甲烷發(fā)生取代反應生成氯化氫和四種氯代甲烷,結合有關物質的溶解性分析解答?!驹斀狻吭诠庹諚l件下氯氣與甲烷發(fā)生取代反應生成氯化氫和四種氯代甲烷,由于Cl2被消耗,氣體的顏色逐漸變淺;氯化氫極易溶于水,所以液面會上升;但氯代甲烷是不溶于水的無色氣體或油狀液體,所以最終水不會充滿試管,答案選D?!军c睛】明確甲烷發(fā)生取代反應的原理和有關物質的溶解性是解答的關鍵,本題取自教材中學生比較熟悉的實驗,難度不大,體現了依據大綱,回歸教材,考查學科必備知識,體現高考評價體系中的基礎性考查要求。9、B【解析】分析:A、海帶中含碘離子;B、Ba(NO3)2溶液中通入SO2氣體,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸鋇沉淀;C、鹽酸滴入NaHCO3溶液中,可知鹽酸的酸性大于碳酸,但鹽酸為無氧酸;D、實質為銅與稀硝酸反應,生成NO。詳解:A、海帶中含碘離子,在酸性條件下與過氧化氫發(fā)生氧化還原反應生成碘單質,結論不合理,故A錯誤;B、Ba(NO3)2溶液中通入SO2氣體,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸鋇沉淀,則SO2具有還原性,故B正確;C、鹽酸滴入NaHCO3溶液中,可知鹽酸的酸性大于碳酸,但鹽酸為無氧酸,不能比較Cl、C的非金屬性,故C錯誤;D、將少量濃硝酸分多次加入盛有Cu和稀硫酸的試管中,實質為銅與稀硝酸反應,生成NO,在管口被空氣氧化產生紅棕色氣體,硝酸的還原產物是NO,故D錯誤;故選B。10、B【解析】

A.甲烷與氧氣發(fā)生氧化反應生成二氧化碳和水,屬于氧化反應,故A錯誤;B.乙烯中的雙鍵斷裂,每個碳原子上結合一個溴原子生成1,2-二溴乙烯,所以屬于加成反應,故B正確;C.乙酸與乙醇在濃硫酸催化作用下生成乙酸乙酯和水,屬于酯化(取代反應),故C錯誤;D.淀粉在催化劑作用下水解生成葡萄糖,屬于水解反應,故D錯誤。故選B。【點睛】消去反應是指在一定條件下,有機物脫去小分子生成含有不飽和的有機物的反應;加成反應是指有機物分子中的雙鍵或叁鍵發(fā)生斷裂,加進(結合)其它原子或原子團的反應叫加成反應;取代反應是指有機物分子里的原子或原子團被其他原子或原子團代替的反應;氧化反應是指有機反應中得氧或失氫的反應為氧化反應;根據以上有機反應的概念進行判斷。11、A【解析】

A.是干燥管,正確;B.是圓底燒瓶;故錯誤;C是容量瓶,故錯誤;D是漏斗,故錯誤。12、B【解析】A.濃硝酸能夠與銅發(fā)生反應,不能盛放在銅質器皿中,可以保存在鐵質或者鋁質器皿中,A錯誤;B.NaOH溶液能夠與二氧化硅反應,不能保存在玻璃塞的試劑瓶中,可以保存在帶橡膠塞的試劑瓶中,B正確;C.稀硝酸能夠與鐵反應,不能盛放在鐵質器皿中,可以保存在玻璃塞的試劑瓶中,C錯誤;D.鋅粒保存在廣口瓶中,D錯誤;答案選B。點睛:本題考查了常見化學試劑的保存方法,注意明確化學試劑的化學性質,熟練掌握常見化學試劑的保存方法,注意廣口瓶與細口瓶的區(qū)別。13、C【解析】

A.Cl元素為17號元素,核外各層電子數為2、8、7,而不是2、8、8;氯原子的結構示意圖為,A項錯誤;B.含有6個質子和8個中子的碳元素的核素符號為146C,B項錯誤;C.氯化鎂是含有離子鍵的離子化合物,電子式為;C項正確;D.氯化氫是含有極性鍵的共價化合物,用電子式表示氯化氫的形成過程為,D項錯誤。本題答案選C。14、B【解析】

A.化學平衡常數表達式中固體、純液體不需要表示,反應①的平衡常數K1=c(CO2)/c(CO),A錯誤;B.反應①的平衡常數K1=c(CO2)/c(CO),反應②的平衡常數K2=c(H2O)/c(H2),反應③:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數為K=c(CO2)?c(H2)/[c(CO)?c(H2O)]=K1/K2,B正確;C.對于反應③,恒容時,溫度升高,H2的濃度減小,說明升高溫度平衡向逆反應移動,正反應為放熱反應,焓變?yōu)樨撝?,C錯誤;D.對于反應③,恒溫恒容下,增大壓強,平衡不移動,但是H2濃度增大,D錯誤。答案選B?!军c睛】本題考查化學平衡常數、化學平衡影響因素等,注意B選項中由已知方程式構造目標方程式,化學平衡常數之間的關系是解答的關鍵。難點是壓強是對反應速率和平衡狀態(tài)的影響。15、A【解析】1.40g氮氣和1.60g氧氣的物質的量分別是1.4g÷28g/mol=0.05mol、1.6g÷32g/mol=0.05mol,因此混合氣體的平均相對分子質量是3÷0.1=30,相同條件下氣體的密度之比是相對分子質量之比,所以該混合氣體的密度是相同條件下氫氣密度的30÷2=15倍,答案選A。點睛:計算出混合氣體的平均相對分子質量以及靈活應用阿伏加德羅定律是解答的關鍵,同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數,稱為阿伏加德羅定律,又叫四同定律,也叫五同定律(五同指同溫、同壓、同體積、同分子個數、同物質的量)。其推論有(1)同溫同壓下,V1/V2=n1/n2(2)同溫同體積時,P1/P2=n1/n2=N1/N2(3)同溫同壓等質量時,V1/V2=M2/M1(4)同溫同壓時,M1/M2=ρ1/ρ2。16、B【解析】

A.氯化鐵溶于水中后,其中的Fe3+會部分水解為氫氧化鐵,故所得溶液中Fe3+數目小于0.1NA,A項錯誤;B.2L0.5mol/LNa2SO4溶液中Na2SO4的物質的量為1.0mol,1個Na2SO4中有兩個Na+,故2L0.5mol/LNa2SO4溶液中的Na+數目為2NA,B項正確;C.NaCl是強電解質,溶液中沒有氯化鈉分子,C項錯誤;D.25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中,25℃時,可知,即25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數目為0.1NA,D項錯誤;答案選B。17、B【解析】

A.鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,故A錯誤;B.鈉與煤油不反應,可以保存在煤油中,故B正確;C.鈉與氧氣在常溫條件下生成氧化鈉,在加熱條件下生成過氧化鈉,故C錯誤;D.鈉與氯氣反應生成氯化鈉,故D錯誤;故選B。18、C【解析】

A.化學反應速率用單位時間內反應物物質的量濃度的減少或生成物物質的量濃度的增加來表示,固體和純液體不可以,故A錯誤;B.化學反應速率為0.8mol/(L·s)是指單位時間內濃度的變化量為0.8mol/L,故B錯誤;C.根據化學反應速率的大小可以知道化學反應進行的快慢,故C正確;D.決定反應速率的主要因素是反應物自身的性質,故D錯誤;答案:C。19、C【解析】

a極質量減小,b極質量增加,則a為負極,b為正極,所以金屬的活動性順序a>b;b極有氣體產生,c極無變化,所以金屬的活動性順序b>c;d極溶解,所以d是負極,c極有氣體產生,所以c是正極,所以金屬的活動性順序d>c;電流從a極流向d極,則電子從d極流向a極,d極為負極,a極為正極,所以金屬的活動性順序d>a,四種金屬的活動性順序d>a>b>c,故選C?!军c睛】形成原電池時,活潑金屬作負極,不活潑金屬作正極,負極逐漸溶解,正極上有氣泡生成或有金屬析出,電子從負極經外電路流向正極,溶液中陰離子向負極移動。20、C【解析】含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應,能使酸性KMnO4溶液褪色,則①⑤正確;含有羧基,具有酸性,可發(fā)生中和、酯化反應,則④⑥正確;含有羥基,可發(fā)生取代(酯化)反應、氧化反應,不含酚羥基,沒有顯色反應,則④正確、⑦錯誤;有機物可以燃燒,不能發(fā)生水解反應,則②正確、③錯誤;故答案為C。21、B【解析】A、最終生成物中有氯化鈉和氧化鋁,不符合;B、最終得到氯化鉀,符合;C、最終得到硫酸鈉和氧化鐵,不符合;D、最終得到碳酸鈉或碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物,不符合。答案選B。點睛:本題考查化學反應的實質,正確理解反應產物,分析反應后產物是否分解及是否有揮發(fā)性,灼燒后是否以固體形式存在是解答本題的關鍵。22、B【解析】Fe作負極,發(fā)生氧化反應,A錯誤;正極發(fā)生還原反應,H+得電子被還原為氫氣,B正確;工作一段時間后,左邊燒杯中生成亞鐵離子,水解顯酸性;右邊的燒杯消耗氫離子,所以兩燒杯中溶液pH均發(fā)生變化,C錯誤;工作一段時間時,陰離子向負極移動,則氯化鈉溶液中c(Cl-)增大,D錯誤;正確選項B。二、非選擇題(共84分)23、Fe、O、SSO2和SO3Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O取少量E溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明E中陽離子為Fe3+Fe-2eˉ=Fe2+【解析】

由紅棕色固體溶于鹽酸得到棕黃色溶液,可知C為氧化鐵、E為氯化鐵溶液,說明A中含有鐵元素和氧元素,1.6g氧化鐵的物質的量為=0.01mol;由氣體B與足量氯化鋇溶液反應生成白色沉淀可知,白色沉淀D為硫酸鋇、氣體B中含有三氧化硫,由硫原子個數守恒可知,三氧化硫的物質的量為=0.01mol,氣體B的物質的量為=0.02mol,由A是由三種元素組成的化合物可知,A中含有硫元素、氣體B為二氧化硫和三氧化硫的混合氣體,二氧化硫的物質的量為(0.02—0.01)mol=0.01mol,m(SO3)+m(SO2)+m(Fe2O3)=0.01mol×80g/mol+0.01mol×64g/mol+1.6g=3.04g,說明A中nFe):n(S):n(O)=1:1:4,則A為FeSO4?!驹斀狻浚?)由分析可知,A為FeSO4,含有的三種元素為Fe、O、S,故答案為:Fe、O、S;(2)由分析可知,三氧化硫的物質的量為=0.01mol,氣體B的物質的量為=0.02mol,由A是由三種元素組成的化合物可知,A中含有硫元素、氣體B為二氧化硫和三氧化硫的混合氣體,故答案為:SO2和SO3;(3)C為氧化鐵、E為氯化鐵溶液,氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的離子方程式為Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,故答案為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;(3)E為氯化鐵溶液,檢驗鐵離子的實驗方案為可取少量E溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明E中陽離子為Fe3+,故答案為:取少量E溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明E中陽離子為Fe3+;(5)鐵在潮濕空氣中容易發(fā)生電化學腐蝕,鐵做原電池的負極,失去電子發(fā)生氧化反應生成亞鐵離子,電極反應式為Fe-2eˉ=Fe2+,故答案為:Fe-2eˉ=Fe2+?!军c睛】注意從質量守恒的角度判斷A的化學式,把握二氧化硫的性質、鐵離子檢驗為解答的關鍵。24、(1)Cl2;SO2;FeCl3;(2)Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4,2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+。【解析】試題分析:(1)A和硝酸酸化的硝酸應發(fā)生生成白色沉淀,說明A中含有Cl-,B與鹽酸酸化的BaCl2反應生成白色沉淀,B中含有SO42-,X、Y均為刺激性氣味的氣體,因此推出X和Y為Cl2、SO2,X和Fe發(fā)生反應,因此X為Cl2,Y為SO2,即C為FeCl3;(2)反應①利用氯氣的氧化性,把SO2氧化成SO42-,本身被還原成Cl-,因此離子反應方程式為:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4,反應②利用Fe3+的強氧化性,把SO2氧化成SO42-,本身被還原成Fe2+,即反應②的離子反應方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+??键c:考查元素及其化合物的性質等知識。25、不合理6.8分液漏斗氧化性漂白性還原性品紅檢驗混合氣體中SO2是否完全除盡【解析】I、(1)用1個200ml容量瓶和1個250ml容量瓶來配制,導致配制次數增加,誤差較大,因此該提議不合理。(2)實驗中要配制0.5mol/LH2SO4溶液250mL,則需量取密度為1.84g/mL、98%的濃硫酸mL。Ⅱ、(1)圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱為分液漏斗。(2)①號試紙變黃,有單質S生成,說明SO2具有氧化性;②號滴有品紅溶液的濾紙褪色,說明SO2具有漂白性;③號滴有酸性KMnO4溶液的濾紙褪色,說明SO2具有還原性。(3)由于SO2也能使澄清石灰水變渾濁,酸性高錳酸鉀溶液吸收SO2,所以為保證進入C裝置的氣體全部是CO2,應該在④號位罝的濾紙滴加品紅溶液,該試劑的作用是檢驗混合氣體中SO2是否完全除盡。26、Fe+2H+===Fe2++H2↑正極反應:2H++2e-===H2↑;負極反應:Fe-2e-===Fe2+把鐵片插入CuSO4溶液中,一段時間后,觀察鐵片表面是否生成紅色物質Fe+Cu2+===Fe2++Cu【解析】

(1)方案Ⅰ:根據鐵與酸的反應分析并寫出離子方程式;(2)方案Ⅱ:根據正負極上得失電子寫出電極反應式;(3)方案Ⅲ:根據鐵、銅之間的置換反應設計?!驹斀狻?1)方案Ⅰ:金屬的活動性越強,與酸反應越劇烈,產生H2的速率越快,Fe能與H+反應生成H2:Fe+2H+===Fe2++H2↑,Cu不與H+反應,無明顯現象,所以Fe的活動性大于Cu的。(2)方案Ⅱ:利用原電池中相對活潑金屬失去電子為原電池負極,相對不活潑的金屬為原電池的正極來判斷金屬活動性的相對強弱,正極上氫離子得電子生成氫氣,反應還原反應,電極反應式為2H++2e?===H2↑;負極上鐵失電子生成二價鐵離子,發(fā)生氧化反應,電極反應式為Fe?2e?===Fe2+;用鐵、銅作電極,稀硫酸作電解質溶液設計原電池,鐵的金屬性比銅強,所以鐵作負極,銅作正極,電子從負極沿導線流向正極:;(3)方案Ⅲ:可根據活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來設計實驗,設計方法如下:將鐵片置于CuSO4溶液中,一段時間后觀察Fe表面有紅色的金屬銅析出,即可以證明金屬鐵的活潑性強于金屬銅的;反應原理為:鐵和銅離子發(fā)生氧化還原反應生成銅和二價鐵離子,反應的離子方程式為:Fe+Cu2+═Fe2++Cu?!军c睛】本題使用比較金屬性強弱的方法角度出發(fā),結合物質的性質設計實驗方案。27、Cl2+2Br-=2Cl-+Br2吹出Br2SO2Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4吸收未反應的Cl2、Br2、SO2,防污染【解析】分析:由流程可知,氯氣與濃縮海水中溴離子發(fā)生氧化還原反應生成溴,在吹出塔中富集溴,然后在吸收塔中溴、二氧化硫和水發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HBr;由實驗裝置可知,a為氯氣,可氧化溴離子,熱空氣可將生成的溴蒸氣吹出,氣體b為二氧化硫,在B裝置中發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HBr,C裝置為尾氣處理裝置,吸收氯氣、二氧化硫、溴等,以此來解答。詳解:(1)要想使溴離子變成溴單質,則加入的a能和溴離子發(fā)生反應生成溴單質,氯氣能和溴離子發(fā)生置換反應生成溴單質,離子反應方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;(2)溴易揮發(fā),升高溫度促進其揮發(fā),所以通入熱空氣的目的是吹出Br2;(3)使溴蒸氣轉化為氫溴酸以達到富集的目的,可知氣體b為SO2,發(fā)生的反應為Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;(4)氯氣不可能完全反應,氯氣和溴離子反應生成溴單質,未反應的二氧化硫、氯氣和溴都有毒,不能直接排入空氣中,且這幾種物質都能和堿反應,所以C裝置是尾氣處理裝置,可知C的作用為吸收未反應的Cl2、Br2、SO2,防污染。28、CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+2H2O(g)+N2(g)ΔH=-867kJ·mol-1H2(g)+O2(g)=H2O(l)ΔH=-285.7kJ·mol-1NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)ΔH=-234kJ·mol-1【解析】

(1)根據蓋斯定律書寫NO2還原為N2的熱化學方程式;(2)氫氣的燃燒熱是1mol氫氣燃燒生成液態(tài)水放出的能量;(3)根據圖示,NO2和CO反應生成CO2和NO放出能量是368-134=234kJ;【詳解】(1)①CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論