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文檔簡介

校醫編制考試針對不同年齡段學生的健康管理綜合題一、單項選擇題(每題2分,共40分)1.小學生每天睡眠時間應保證()A.7小時B.8小時C.9小時D.10小時2.中學生近視防控的關鍵時期是()A.初一到初二B.初二到初三C.高一到高二D.高二到高三3.幼兒園兒童進行視力檢查的頻率一般是()A.每月一次B.每季度一次C.每半年一次D.每年一次4.青春期學生常見的心理問題不包括()A.自卑B.焦慮C.孤獨癥D.逆反心理5.小學生預防齲齒最有效的方法是()A.少吃甜食B.正確刷牙C.定期涂氟D.窩溝封閉6.為預防流感,學校教室每天至少通風()A.1次,每次15分鐘B.2次,每次20分鐘C.3次,每次30分鐘D.4次,每次40分鐘7.對于肥胖的中學生,以下干預措施錯誤的是()A.控制飲食量B.減少運動C.增加膳食纖維攝入D.規律作息8.幼兒戶外活動時間每天不少于()A.1小時B.1.5小時C.2小時D.3小時9.以下哪種食品對青少年生長發育最有益()A.油炸食品B.碳酸飲料C.新鮮蔬果D.加工肉類10.對小學生進行生長發育監測時,常用的指標不包括()A.身高B.體重C.頭圍D.視力11.中學生心理健康教育的重點是()A.學習輔導B.生活輔導C.職業輔導D.青春期教育12.幼兒園預防手足口病,餐具消毒常用的方法是()A.煮沸消毒B.浸泡消毒C.擦拭消毒D.紫外線消毒13.小學生體育鍛煉時間每天應不少于()A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘14.青少年缺鐵性貧血的主要原因是()A.鐵攝入不足B.維生素C缺乏C.慢性疾病D.遺傳因素15.學校應對突發公共衛生事件的第一責任人是()A.校醫B.校長C.班主任D.教導主任16.對幼兒進行健康檢查時,不包括以下哪項內容()A.聽力檢查B.口腔檢查C.骨密度檢查D.視力檢查17.中學生合理膳食的原則不包括()A.食物多樣B.多吃肉類C.適量運動D.清淡少鹽18.預防小學生脊柱側彎,以下做法正確的是()A.長時間彎腰寫作業B.書包盡量背單肩包C.保持正確的坐姿和站姿D.睡軟床19.青春期女生常見的生理問題是()A.痤瘡B.高血壓C.冠心病D.糖尿病20.學校健康教育的核心是()A.傳授健康知識B.培養健康行為C.改善學校環境D.加強家校合作二、判斷題(每題1分,共10分)1.幼兒園兒童看電視距離應保持在3米左右。()2.中學生只要學習成績好,不參加體育鍛煉也可以。()3.預防小學生齲齒,只需要每天刷牙就行。()4.青春期學生情緒波動大是正常現象。()5.學校可以隨意調整學生的體育課程。()6.幼兒戶外活動時不需要注意防曬。()7.中學生近視一旦形成就無法控制。()8.預防流感,戴口罩是一種有效的措施。()9.小學生心理健康問題主要靠家長解決,學校作用不大。()10.學校食堂可以采購過期但未變質的食品。()三、填空題(每題2分,共20分)1.兒童生長發育的一般規律包括________、________、不均衡性和個體差異性。2.預防青少年肥胖,應做到________和________相結合。3.幼兒園常見的傳染病有________、________、手足口病等。4.中學生每天的食鹽攝入量不宜超過________克。5.小學生體育鍛煉應遵循________、________、全面發展等原則。6.青春期學生心理健康的標準包括智力正常、情緒穩定、________、人際關系和諧等。7.學校應對突發公共衛生事件的原則是________、________、依法處理等。8.幼兒每天的飲水量一般為________毫升。9.預防小學生缺鐵性貧血,應多吃富含________的食物,如瘦肉、動物肝臟等。10.中學生健康教育的內容主要包括________、心理健康、生活方式等方面。四、簡答題(每題10分,共30分)1.簡述幼兒園預防傳染病的主要措施。2.針對中學生近視防控,學校可以采取哪些措施?3.如何對小學生進行心理健康教育?答案一、單項選擇題1.D2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.C10.C11.D12.A13.B14.A15.B16.C17.B18.C19.A20.B二、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×三、填空題1.連續性;階段性2.合理飲食;適量運動3.流感;水痘4.65.循序漸進;持之以恒6.意志健全7.快速反應;統一指揮8.600-8009.鐵10.生理健康四、簡答題1.幼兒園預防傳染病措施:加強晨午檢,及時發現患病兒童;做好教室、寢室等場所的清潔消毒;保證幼兒營養均衡、睡眠充足,增強抵抗力;加強通風換氣;按規定進行預防接種;對患病兒童及時隔離治療,并對密切接觸者觀察。2.學校防控中學生近視措施:增加學生戶外活動時間;合理安排課程,控制學生近距離用眼時間;指導學生保持正確讀寫姿勢;定期開展視力檢查;改善教室采光照明條件;加強眼保健操監督指導。3.

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