2025法語TEF考試試卷口語表達實戰模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：根據所聽到的對話或短文，選擇正確的答案。1.écoutezcedialogueentredeuxamisetrépondezàlaquestionsuivante:-Comments'appellelafille?-Oui/Non,lafilleaimeliredeslivres.-Pourquoilafillenevapasàl'écoleaujourd'hui?-Quellessontlesactivitésquelesamisontprévuespourleweek-end?-Quelestleplanpourleprochainweek-end?-Commentlegar?onsesent-ilencemoment?-Pourquoilegar?onest-ilnerveux?-Qu'est-cequelafilleaproposédefaire?-Quelleestladifférenceentrelesdeuxamis?-Pourquoilegar?ona-t-ilbesoindeconseils?2.écoutezcedialogueentreunétudiantetunprofesseuretrépondezauxquestionssuivantes:-Qu'est-cequel'étudiantdemandeauprofesseur?-Pourquoil'étudianta-t-ilceproblèmeavecletravail?-Commentleprofesseurrépondàlaquestiondel'étudiant?-Quellessontlessolutionsproposéesparleprofesseur?-Pourquoil'étudianta-t-ilbesoind'aide?-Commentl'étudiantsesent-ilaprèslaconversation?-Quellessontlesrecommandationsduprofesseurpouraméliorerlesrésultatsdel'étudiant?-Quelleestladifférenceentreletravailactueletceluidel'annéedernière?-Pourquoil'étudiantest-ildécouragé?-Quellessontlesattentesduprofesseurpourl'étudiant?二、閱讀理解要求：閱讀短文，根據短文內容回答問題。1.Lisezcetexteetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldel'article?-Pourquoil'articletraite-t-ildecesujet?-Quelleestl'opiniondel'auteuràproposdecesujet?-Quellessontlesdifférentesopinionsdespersonnesinterviewéesdansl'article?-Quellessontlessolutionsproposéespourrésoudreceproblème?-Quellessontlesconséquencesdeceproblème?-Pourquoiest-ceunsujetimportantaujourd'hui?-Quellessontlespréoccupationsdesexpertsàcesujet?-Commentpeut-onagirpouraméliorerlasituation?-Quellessontlesprévisionsàlongtermepourceproblème?2.Lisezcetexteetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldel'article?-Pourquoil'articletraite-t-ildecesujet?-Quelleestl'opiniondel'auteuràproposdecesujet?-Quellessontlesdifférentesopinionsdespersonnesinterviewéesdansl'article?-Quellessontlessolutionsproposéespourrésoudreceproblème?-Quellessontlesconséquencesdeceproblème?-Pourquoiest-ceunsujetimportantaujourd'hui?-Quellessontlespréoccupationsdesexpertsàcesujet?-Commentpeut-onagirpouraméliorerlasituation?-Quellessontlesprévisionsàlongtermepourceproblème?四、語法結構要求：選擇正確的句子，完成語法填空。1.Il___________(est,était)entraindelireunlivrequandilaentenduquelqu'unfrapperàlaporte.2.Tu___________(as,avais)l'habitudedejoueraufootballquandtuétaispetit?3.Lafille___________(a,avait)unaccidentdevélohieretelleestalléeàl'h?pital.4.___________(est,sont)ceslivresquetuasachetéshier?5.___________(avait,avaiteu)desproblèmesavecsonordinateurhiersoir,ilestalléchercherdel'aide.6.___________(a,ont)-ilsréussiàtrouverunesolutionàceproblème?7.___________(avait,aeu)cetteidéedefaireunefêtepourcélébrerlafindel'année?8.___________(est,étaient)ceslivresquevousavezprêtésàvotreami?9.___________(avait,aeu)cetteidéedefaireunefêtepourcélébrerlafindel'année?10.___________(est,étaient)ceslivresquevousavezprêtésàvotreami?五、詞匯運用要求：選擇正確的單詞或短語完成句子。1.Je___________(vais,vaisavoir)unexamenimportantdemain,doncjedoisétudierbeaucoup.2.Tu___________(as,a)entenduparlerdunouveaufilmdescience-fiction?3.Il___________(avait,aeu)unemauvaisejournéeaujourd'hui,ilestrentréchezluit?t.4.Nous___________(allons,allonsavoir)unefêtepourcélébrerlavictoiredenotreéquipe.5.Elle___________(a,avait)unaccidentdevélohier,elleestblessée.6.Je___________(vais,vaisavoir)uneréunionimportantedemainmatin.7.Il___________(avait,aeu)unemauvaisejournéeaujourd'hui,ilestrentréchezluit?t.8.Nous___________(allons,allonsavoir)unefêtepourcélébrerlavictoiredenotreéquipe.9.Elle___________(a,avait)unaccidentdevélohier,elleestblessée.10.Je___________(vais,vaisavoir)uneréunionimportantedemainmatin.六、口語表達要求：根據提示，用完整的句子回答問題。1.Parlez-vousfran?ais?Sioui,pendantcombiendetempsavez-vousappriscettelangue?2.Commenttrouvez-vouslescoursdefran?aisàvotreécole?Ya-t-ildespointsquevoustrouvezdifficiles?3.Pouvez-vousmeparlerd'uneexpériencemarquantequevousavezeuavecunprofesseurdefran?ais?4.Quellessontvosattentesentermesd'apprentissagedufran?ais?5.Avez-vousdéjàvoyagédansunpaysoùlefran?aisestlalangueofficielle?Sioui,quevousavez-vousressenti?6.Quellessontlesdifficultésquevousrencontrezdansl'apprentissagedufran?ais?7.Pouvez-vousmedirecommentvouspréparezpourlesexamensdefran?ais?8.Quellessontvoshobbiesouintérêtsliésàlaculturefran?aise?9.Avez-vousdesamisquiparlentfran?ais?Sioui,commentavez-vousrencontrécesamis?10.Commentimaginez-vousl'avenirdevotreapprentissagedufran?ais?本次試卷答案如下：一、聽力理解1.1.Lafilles'appelleMarie.2.Oui,lafilleaimeliredeslivres.3.Lafillenevapasàl'écoleaujourd'huiparcequ'elleestmalade.4.Lesamisontprévudefaireunpicnicauparcceweek-end.5.Leplanpourleprochainweek-endestdevoyagerenweek-end.6.Legar?onsesentnerveuxparcequ'ilauncontr?led'anglaisdemain.7.Legar?onestnerveuxparcequ'ilapeurdenepasréussirsoncontr?le.8.Lafilleaproposédejoueraufootballavecsesamis.9.Ilyaunegrandedifférenceentrelesdeuxamis,Marieaimelireetlegar?onaimejouerdefootball.10.Legar?onabesoindeconseilspourmieuxgérersonstress.2.1.L'étudiantdemandeauprofesseurdel'aideràcomprendreunepartiedifficileducours.2.L'étudiantaceproblèmeavecletravailparcequ'ilnecomprendpasbienlesujet.3.Leprofesseurrépondàlaquestiondel'étudiantenexpliquantlesujetdemanièreplusclaire.4.Lessolutionsproposéesparleprofesseursontdelirelesdocumentsànouveauetdeposerdesquestionssinécessaire.5.L'étudiantabesoind'aideparcequ'ilestdécouragéetilnevoitpascommentilpeutaméliorersesnotes.6.L'étudiantsesentmieuxaprèslaconversation,ilal'impressiond'avoirdesréponsesàsesquestions.7.Leprofesseurrecommandeàl'étudiantdetravaillerplusassid?mentetdedemanderdel'aidequandilenabesoin.8.Ladifférenceentreletravailactueletceluidel'annéedernièreestquel'étudiantnecomprendpasbienlenouveaumatériel.9.L'étudiantestdécouragéparcequ'ilnevoitpascommentilpeutaméliorersesnotes.10.Leprofesseurattenddel'étudiantqu'ils'impliquedavantagedanssonapprentissageetqu'ilcherchedel'aidequandilenabesoin.二、閱讀理解1.1.Lesujetprincipaldel'articleestl'importancedelatechnologiedansnotreviequotidienne.2.L'articletraitedecesujetparcequelatechnologieaunimpactimportantsurnosvies.3.L'opiniondel'auteurestquelatechnologieestunoutilpuissantmaisqu'elledoitêtreutiliséeavecparcimonie.4.Lesdifférentesopinionsdespersonnesinterviewéessontvariées,certainessontoptimistesetd'autressontsceptiques.5.Lessolutionsproposéespourrésoudreceproblèmeincluentl'éducationetlarégulation.6.Lesconséquencesdeceproblèmesontdesproblèmesdesantéetdedépendance.7.C'estunsujetimportantaujourd'huiparcequelatechnologieestomniprésentedansnotrevie.8.Lespréoccupationsdesexpertssontliéesàlasantéetàladépendanceàlatechnologie.9.Onpeutagirpouraméliorerlasituationenéduquantlesjeunesetenrégulantl'utilisationdestechnologies.10.Lesprévisionsàlongtermepourceproblèmesontinquiétantes,maisdessolutionspeuventêtretrouvées.2.1.Lesujetprincipaldel'articleestlapollutiondel'airdanslesgrandesvilles.2.L'articletraitedecesujetparcequelapollutiondel'airestunproblèmegravedansdenombreusesvilles.3.L'opiniondel'auteurestquelapollutiondel'airadesconséquencesgravessurlasantéetl'environnement.4.Lesdifférentesopinionsdespersonnesinterviewéessontvariées,certainessontoptimistesetd'autressontsceptiques.5.Lessolutionsproposéespourrésoudreceproblèmeincluentdespolitiquesderéductiondesémissionsetdesinitiativesdenettoyagedel'air.6.Lesconséquencesdeceproblèmesontdesmaladiesrespiratoiresetdesdommagesàl'environnement.7.C'estunsujetimportantaujourd'huiparcequelapollutiondel'airestunproblèmedesantépublique.8.Lespréoccupationsdesexpertssontliéesàlasantéhumaineetàlapréservationdel'environnement.9.Onpeutagirpouraméliorerlasituationenadoptantdespratiquesplusrespectueusesdel'environnementetensoutenantdesinitiativesdenettoyagedel'air.10.Lesprévisionsàlongtermepourceproblèmesontinquiétantes,maisdessolutionspeuventêtretrouvées.三、語法結構1.Ilétaitentraindelireunlivrequandilaentenduquelqu'unfrapperàlaporte.解析：過去進行時態用于描述過去某一時刻正在進行的動作。2.Tuavaisl'habitudedejoueraufootballquandtuétaispetit?解析：過去完成時態用于描述在過去某個時間點之前已經完成的動作。3.Lafilleaeuunaccidentdevélohieretelleestalléeàl'h?pital.解析：簡單過去時態用于描述過去發生的動作。4.Est-ceceslivresquetuasachetéshier?解析：直陳式現在時態用于詢問事實或一般情況。5.A-t-ileucetteidéedefaireunefêtepourcélébrerlafindel'année?解析：簡單過去時態用于描述過去發生的動作。6.Avez-vousréussiàtrouverunesolutionàceproblème?解析：直陳式現在時態用于詢問事實或一般情況。7.Avait-ilcetteidéedefaireunefêtepourcélébrerlafindel'année?解析：過去完成時態用于描述在過去某個時間點之前已經完成的動作。8.Sont-ceceslivresquevousavezprêtésàvotreami?解析：直陳式現在時態用于詢問事實或一般情況。9.Avait-ilcetteidéedefaireunefêtepourcélébrerlafindel'année?解析：過去完成時態用于描述在過去某個時間點之前已經完成的動作。10.Sont-ellesceslivresquevousavezprêtésàvotreami?解析：直陳式現在時態用于詢問事實或一般情況。四、詞匯運用1.Jevaisavoirunexamenimportantdemain,doncjedoisétudierbeaucoup.解析：簡單將來時態用于描述未來將要發生的動作。2.Tuasentenduparlerdunouveaufilmdescience-fiction?解析：簡單現在時態用于詢問現在的情況或事實。3.Ilavaitunemauvaisejournéeaujourd'hui,ilestrentréchezluit?t.解析：簡單過去時態用于描述過去發生的動作。4.Nousallonsavoirunefêtepourcélébrerlavictoiredenotreéquipe.解析：簡單將來時態用于描述未來將要發生的動作。5.Elleaeuunaccidentdevélohier,elleestblessée.解析：簡單過去時態用于描述過去發生的動作。6.Jevaisavoiruneréunionimportantedemainmatin.解析：簡單將來時態用于描述未來將要發生的動作。7.Ilavaitunemauvaisejournéeaujourd'hui,ilestrentréchezluit?t.解析：簡單過去時態用于描述過去發生的動作。8.Nousallonsavoirunefêtepourcélébrerlavictoiredenotreéquipe.解析：簡單將來時態用于描述未來將要發生的動作。9.Elleaeuunaccidentdevélohier,elleestblessée.解析：簡單過去時態用于描述過去發生的動作。10.Jevaisavoiruneréunionimportantedemainmatin.解析：簡單將來時態用于描述未來將要發生的動作。五、口語表達1.Parlez-vousfran?ais?Sioui,pendantcombiendetempsavez-vousappriscettelangue?解析：這是一個開放式問題，laréponsedépendradelapersonneinterrogée.2.Commenttrouvez-vouslescoursdefran?aisàvotreécole?Ya-t-ildespointsquevoustrouvezdifficiles?解析：這是一個開放式問題，laréponsedépendradesexpériencespersonnellesdelapersonneinterrogée.3.Pouvez-vousmeparlerd'uneexpériencemarquantequevousavezeueavecunprofesseurdefran?ais?解析：這是一個開放式問題，laréponsedépendradel'expériencepersonnelledelapersonneinterrogée.4.Quellessontvosattentesen