普通心理學試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.心理學是研究（）的科學。A.心理現象B.生理現象C.社會現象D.自然現象2.感受性與感覺閾限在數值上成（）關系。A.正比B.反比C.倒U型D.無關系3.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規律4.思維的基本形式不包括（）。A.概念B.判斷C.推理D.表象5.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）。A.生理需要B.安全需要C.自我實現需要D.尊重需要6.人的氣質類型不包括（）。A.多血質B.膽汁質C.神經質D.黏液質7.注意的基本特征是（）。A.指向性和集中性B.穩定性和轉移性C.分配性和分散性D.選擇性和持續性8.當人們在交談中提到“黃山”時，頭腦中出現迎客松的形象，這是（）。A.回憶B.重現C.表象D.想象9.情緒和情感的兩極性不包括（）。A.肯定與否定B.增力與減力C.緊張與輕松D.積極與消極10.能力發展的個體差異不包括（）。A.能力水平差異B.能力類型差異C.能力表現早晚差異D.能力性別差異答案：1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.A8.C9.D10.D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于心理學研究方法的有（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.個案法2.感覺的基本規律包括（）A.感受性變化規律B.感覺適應C.感覺對比D.聯覺3.記憶的基本過程有（）A.編碼B.存儲C.提取D.遺忘4.影響問題解決的因素有（）A.問題情境B.定勢C.功能固著D.原型啟發5.以下屬于社會性動機的有（）A.成就動機B.交往動機C.權力動機D.饑餓動機6.性格的結構特征包括（）A.態度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征7.注意的品質有（）A.注意的廣度B.注意的穩定性C.注意的分配D.注意的轉移8.想象的功能包括（）A.預見功能B.補充功能C.替代功能D.調節功能9.情緒的基本形式有（）A.快樂B.憤怒C.悲哀D.恐懼10.能力的分類包括（）A.一般能力和特殊能力B.模仿能力和創造能力C.流體能力和晶體能力D.認知能力、操作能力和社交能力答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理學是一門自然科學。（）2.絕對感受性越低，絕對感覺閾限就越高。（）3.短時記憶的容量一般為7±2個組塊。（）4.創造性思維就是發散思維。（）5.動機強度越高，工作效率就越高。（）6.氣質有好壞之分。（）7.注意是一種獨立的心理過程。（）8.幻想是一種消極的想象。（）9.情緒和情感是同一概念。（）10.能力是知識和技能形成的基礎。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述心理學的主要研究領域。答案：包括普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、生理心理學、變態心理學、人格心理學、認知心理學等多個領域，研究不同方面的心理現象與規律。2.簡述知覺的特性。答案：知覺具有選擇性，即優先選擇部分刺激；整體性，將部分整合為整體；理解性，依據知識經驗解釋知覺對象；恒常性，條件變但知覺映象相對穩定。3.簡述情緒與情感的區別。答案：情緒多與生理需要滿足有關，情境性、激動性、暫時性強；情感與社會需要滿足有關，更穩定、深刻、持久，常以內隱形式存在。4.簡述性格與氣質的關系。答案：區別：氣質受生理影響大，無好壞之分；性格受社會影響大，有好壞之分。聯系：氣質影響性格形成速度和表現方式，性格可在一定程度上調控氣質。五、討論題（每題5分，共20分）1.舉例說明如何運用注意規律組織教學。答案：運用無意注意規律，如創設新穎教學情境；運用有意注意規律，明確學習目的、培養間接興趣。交替使用兩種注意，保持學生良好注意狀態，像講新內容用無意注意引入，重難點處強調目的喚起有意注意。2.結合生活實際，談談如何提高記憶效果。答案：可采用多種方法。如理解記憶，深入理解知識；及時復習，對抗遺忘；多種感官參與，邊看邊讀邊寫；組塊化編碼，將信息整合。像背單詞結合例句理解，定期復習。3.討論影響人格形成與發展的因素。答案：生物遺傳因素提供發展基礎；社會文化塑造人格；家庭教養方式影響深遠，如民主型有利；早期童年經驗留下印記；學校教育起重要作用；個人主觀能動性也