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文檔簡(jiǎn)介
1吃水不忘挖井人
第一課時(shí)
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhurenyThou
jiangshut
二、輕松找朋友(連線X
zhanxiwangcun
忘村席戰(zhàn)
三、組詞
井()()主()()
吃()()面()()
第二課時(shí)
一、課文整體梳理。
這是一篇傳統(tǒng)革命題材的文章,課文最后在碑文
","中升華。
二、重點(diǎn)段落品析
解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:"吃水不忘挖井人,
時(shí)刻想念毛主席」
1.挖井人是誰(shuí)?
2.理解"吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”的意思。
3."吃水不忘挖井人"根據(jù)這句話寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)是:()
三、想一想,填一填。
中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)幫助鄉(xiāng)親們挖水井,解決了吃
水困難。鄉(xiāng)親們非常感激他會(huì)對(duì)他說(shuō):“。"
參考答案:
第一課時(shí)
一、好吃主人以后住房江水沒(méi)有
二、忘wang村cun席xi戰(zhàn)zhan
三、井(井水)(井口)主(主任)(主見(jiàn))
吃(吃水)(吃飯)面(面子)(面包)
第二課時(shí)
一、吃水不忘拾井人,時(shí)刻想念毛主席
二、1.挖井人是毛主席,戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們。
2.吃水的時(shí)候,我們要不忘“挖井人”一毛主席。
3.飲水思源
三、謝謝您,主席,您幫助我們解決了生活中的大難題了。
參考答案:
第一課時(shí)
一、想xiang路1。常chang觀guan
二、爾你包跑又雙
三、美麗
第二課時(shí)
一、1.遙遠(yuǎn)的北京城雄偉的天安門(mén)莊嚴(yán)的升旗儀式2.這次同學(xué)們表現(xiàn)得非
常棒。
二、故宮、天安門(mén)廣場(chǎng)、鳥(niǎo)巢、水立方、人民大會(huì)堂。
3一個(gè)接一個(gè)
第一課時(shí)
一、小貓釣魚(yú),組成新詞語(yǔ)。
三、下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫(huà)“J”,錯(cuò)的畫(huà)“X”。
1.“各”的第一筆是“一”。()
2.“覺(jué)”中一共有三個(gè)點(diǎn)。()
3.本文中“我”說(shuō)“唉,要是不上學(xué)就好了”是因?yàn)椤拔摇贝_實(shí)不愛(ài)上學(xué)。
()
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
唉,要是沒(méi)有上課鈴就好了。
不過(guò),聽(tīng)老師講故事,
也是很快樂(lè)很有趣的呀!
1.選一選,巧搭配(填序號(hào))。
講聽(tīng)①音樂(lè)②故事
2.在文中找出下列詞的近義詞。
歡樂(lè)—樂(lè)趣—
二、想一想:要是學(xué)校里上課沒(méi)有上課鈴聲會(huì)怎樣?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。
參考答案:
第一課時(shí)
一、睡覺(jué)做夢(mèng)伙伴有趣過(guò)節(jié)
二、伙伴這里各種各樣
三、1.X273.X
第二課時(shí)
一、1.②①2.快樂(lè)有趣
二、提示:按照自己的思路說(shuō)一說(shuō)即可。
4四個(gè)太陽(yáng)
第一課時(shí)
一、太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,請(qǐng)選擇一頂合適的遮陽(yáng)帽吧。
道忙嘗甜暖
nudntiandaomangchang
ititititit
二、送標(biāo)點(diǎn)小星星回家。
心心必
i.陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉()
2.春天()春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色的呢()
3.祖國(guó)的大自然多美啊()
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
我畫(huà)了個(gè)太陽(yáng),掛在夏天的天空;我畫(huà)了個(gè),送
給秋天;我畫(huà)了個(gè)太陽(yáng),送給冬天;我送給春天一個(gè)太
陽(yáng),因?yàn)榇禾焓嵌嗖实募竟?jié)。
1.把短文補(bǔ)充完整。
2.請(qǐng)寫(xiě)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。
I—4I—dI-4I—:
二、想一想,你會(huì)給四季的天空掛上什么顏色的太陽(yáng)?請(qǐng)你涂一涂吧!
參考答案:
第一課時(shí)
一、道dao忙mang嘗chdng甜tidn暖nudn
二、1.。2.,?3.!
第二課時(shí)
一、1.綠綠的金黃的紅紅的彩色的2.綠綠的金黃的紅紅的彩色
的
二、提示:發(fā)揮自己的想象涂一涂。
5小公雞和小鴨子
第一課時(shí)
二、雙胞胎組詞。
塊/O捉O河乂="跟乂二>
快乂二>足乂二>可乂二二>很乂二>
三、小小模仿秀,照樣子填空。
例:花瓶里插著一枝花。
花瓶里插著一枝(盛開(kāi)的)花。
1.小雞跟在小鴨子后面,也下了水。
小雞()跟在小鴨子后面,也下了水。
2.小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子()游到小公雞身邊。
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞
身邊,讓小公雞坐在芻己的背上。
1.短文共有幾句話?
2.說(shuō)一說(shuō):小鴨子是怎樣救小公雞上岸的?
二、看誰(shuí)猜得快!
他們分別是哪種學(xué)習(xí)用品?
大哥說(shuō)話先脫帽,大哥是,二哥說(shuō)話先喝水,二哥是
三哥說(shuō)話先出刀,三哥是,四哥說(shuō)話雪花飄,四哥是
參考答案:
第一課時(shí)
一、略。
二、一塊快樂(lè)捉魚(yú)足球小河可以跟著很好
三、1.悄悄地2.飛快地
第二課時(shí)
一、1.22.他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。
二、大哥是鋼筆,二哥是毛筆,三哥是鉛筆,四哥是粉筆,
6樹(shù)和喜鵲
第一課時(shí)
一、小鳥(niǎo)送回家。
二、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。
例:高興一一高高興興
例:樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。
_______也________________
第二課時(shí)
一、課文整體梳理。
這是一篇簡(jiǎn)短易懂的課文,講述了樹(shù)和喜鵲從孤單到的過(guò)程。讓學(xué)
生知道,只有保護(hù),多,才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。
二、重點(diǎn)段落品析。
從前,這里只有一棵樹(shù),樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。
樹(shù)很孤單,喜鵲也很孤單。
1.想一想:為什么樹(shù)很孤單,喜鵲也很孤單?
2.你有什么辦法讓樹(shù)不孤單,喜鵲也不孤單?
三、猜一猜。
什么越洗越臟,不洗有人吃,洗了沒(méi)人吃?答案:
參考答案:
第一課時(shí)
一、窩\府鄰Un招油do靜jing
二、安安靜靜孤孤單單開(kāi)開(kāi)心心嘰嘰喳喳
三、我很好,她也很好。
第一課時(shí)
一、快樂(lè)鳥(niǎo)類種樹(shù)
二、1.這里只有一棵樹(shù),樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。2.多種樹(shù),
保護(hù)鳥(niǎo)類。
三、水
7怎么都快樂(lè)
第一課時(shí)
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
一個(gè)人玩,很好,
獨(dú)自一個(gè),靜悄悄的,
正好用紙折船,折馬…
1.在文中找出下列詞的反義詞。
壞一一---------'鬧哄哄一一一
2.一個(gè)人還可以玩哪些游戲?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。
二、在口中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,既能讓每行組成詞,又能讓算式成立。
□面□方
口頭口臂
□清□楚
參考答案:
第一課時(shí)
一、獨(dú)du講jidng球qiO連lidn運(yùn)yun怎z6n
二、跳打踢講聽(tīng)玩
第二課時(shí)
一、1.好靜悄悄2.飛行旗、搭積木、超級(jí)拼裝
二、三年五載?日三秋四通八達(dá)四面八方三頭六臂?潔二楚
8靜夜思
第一課時(shí)
一、請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀,
二、比一比,看誰(shuí)的雪球滾得大。
第二課時(shí)
這首古詩(shī)成功地反映了外出的靜夜思鄉(xiāng)之情。從“疑"至卜'舉
頭”,從“舉頭”到“低頭”,形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的心理活動(dòng)過(guò)程,一幅鮮明的
月夜圖生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前。
二、重點(diǎn)段落品析。
明月,疑是霜,
舉頭望,低頭O
1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)的作者是代o
參考答案
第一課時(shí)
一、略
二、故事故人已故夜空黑夜午夜
第二課時(shí)
一、游子思鄉(xiāng)
二、1.床前光地上明月思故鄉(xiāng)2.唐李白
9夜色
第一課時(shí)
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).
wdimidnbdba
,?*
Jian
二、我能積累。
很小很小:JQ、乙.
勇敢的故事:勇敢的4^^、勇敢的
三、句子總動(dòng)員。
例:天下黑我感不敢往外瞧。
_______________________就___________________________________
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
爸爸晚上偏要拉我去散步,原來(lái)花草都像白天一樣微笑。
從此再黑再黑的夜晚,我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)…一
1.超級(jí)模仿秀。
在月光下睡覺(jué)在月光下()在月光下()
2.爸爸用什么樣的辦法,幫助我晚上出門(mén)再也不害怕了?
3.爸爸拉我去散步,我看到了什么?
二、夏季的夜空,星星開(kāi)心地眨著眼
……你還看到了什么?請(qǐng)你畫(huà)下來(lái)吧.
參考答案:
第一課時(shí)
一、外面爸爸晚上看見(jiàn)笑了再見(jiàn)
二、很高很高很大很大很綠很綠傳說(shuō)傳奇
三、她一聽(tīng)到這消息就立即離開(kāi)了。
第一課時(shí)
一、1.說(shuō)話談心2.爸爸晚上偏要拉我去散步3.花草都像白天?樣微笑。
二、提示:根據(jù)自己看到的景象畫(huà)一畫(huà)。
10端午粽
第一課時(shí)
一、把音節(jié)補(bǔ)充完整.
二、比一比,再組詞。
午()米()
牛()木()
真()分()
具()紛()
三、想一想,填一填。
1.粽子是用磐竹葉包的,里面裹著.糯米,中間有一顆
___________棗。
2.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。
1.我會(huì)填。
十分好吃十分()十分()
2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),外婆包的粽子有哪些花樣?
二、課外拓展。
想一想:端午節(jié)除了吃粽子,壞有哪些習(xí)俗?
參考答案
第一課時(shí)
一、dnongongianrddazhjni
二、中午小牛大米木頭真好文具分?jǐn)?shù)紛紛
三、1.育青的白白的紅紅的2.屈原
第二課時(shí)
一、L好看美麗2.除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。
二、有些地方在端午節(jié)有作“咸茶”的習(xí)俗,吃粽子,懸掛菖蒲、艾草,喝雄黃酒,
制蛤蟆墨,拴五彩縷、戴香荷包、五毒兜肚,龍舟競(jìng)渡等。
11彩虹
第一課時(shí)
一、小雨點(diǎn)會(huì)落在哪。請(qǐng)連一連吧。
二、組詞開(kāi)火車(chē),看看誰(shuí)的火車(chē)快。
真一真好一認(rèn)真上
o~o<TOOOO<5
算
三、把句子補(bǔ)充完整.
1.冬冬和明明_____
2.在教室里,
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
媽媽,如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子,走到橋上去,天上不是
多了一個(gè)月亮嗎?
1.仿寫(xiě)句子。
天上不是多了一個(gè)月亮嗎?
不是?
2.說(shuō)一說(shuō):天上真的又多了一個(gè)月亮嗎?
二、大雨過(guò)后,一道彩虹掛在天空多漂亮啊!你能畫(huà)出來(lái)嗎?
y
參考答案
第一課時(shí)
一、虹hong提t(yī)i澆jiao鏡jing照zhao
一、真實(shí)高興興趣興致成了成就成為高興很高高大
三、1.在玩游戲2.我看書(shū)
第二課時(shí)
一、1.前面的那個(gè)人不是小紅的媽媽嗎?2.不是的,而是我拿著媽媽梳頭用
的那面圓圓的鏡子,走到橋上去。
二、提示:把美麗的彩虹畫(huà)出來(lái)即可。
12古詩(shī)二首
第一課時(shí)
首='一采
自菜c^^****
無(wú)Al角
天用
第二課時(shí)
一、課文整體梳理。
《池上》是唐代著名詩(shī)人創(chuàng)作的一首五言絕句,該作品文字洗
練,內(nèi)容通俗淡雅,寥寥數(shù)字,生動(dòng)逼真地描述了一個(gè)天真活潑、憨厚可愛(ài)的
_________形象.
二、重點(diǎn)段落品析。
小池
(宋)楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
1.這首詩(shī)的作者是代0
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是,這一句的
意思是O
三、讀一讀,注意畫(huà)出停頓。
池上
[唐]白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
參考答案:
第一課時(shí)
一、略
二、一首自己采花白菜無(wú)法天地角落用處
第二課時(shí)
一、白居易兒童
二、宋楊萬(wàn)里小荷葉水里的荷花還和小孩子一樣,剛剛一點(diǎn)點(diǎn)。
三、小娃/撐小艇,偷采/白蓮回。不解/藏蹤跡,浮萍/一道開(kāi)。
13荷葉圓圓
第一課時(shí)
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).
ming1iangfeijimeihao
I……d……二
IidJIJ.
fdngxuCxidoyuhuadud
二、選字填空。
3QQ3Q0
)青蛙一()搖籃一()水花
一()荷葉一()眼睛一()翅膀
三、詞語(yǔ)搭配并連線。
小水珠的涼傘
小蜻蜓的跳臺(tái)
小青蛙的停機(jī)坪
小魚(yú)兒的搖籃
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘C”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧
起一朵朵很美很美的水花。
1.詞語(yǔ)積累。
笑嘻嘻:()游來(lái)游去:(
一朵朵:()很美很美:(
2.我會(huì)模仿寫(xiě)句子。
說(shuō)「'荷葉是我的。”
二、你喜歡荷葉嗎?用你的畫(huà)筆在上面大展
手腳吧!想一想,你會(huì)畫(huà)什么呢?
參考答案
第一課時(shí)
一、明亮飛機(jī)美好放學(xué)小魚(yú)花朵
一、只個(gè)陣片雙對(duì)
三、荷葉是小青蛙的跳臺(tái)荷葉是小蜻蜓的停機(jī)坪荷葉是小水珠的搖籃
第二課時(shí)
一、1.樂(lè)呵呵走來(lái)走去一片片很亮很亮2.小青蛙說(shuō):“荷葉是我的跳跳
床。”
二、提示:根據(jù)以及的想象畫(huà)一畫(huà)即可。
14要下雨了
第一課時(shí)
二、我能連線。
小燕子、忙著搬東西
要下雨了小魚(yú)F忙著捉蟲(chóng)子
小螞蟻%到水面上透氣
三、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。
i.請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧()
2.你是小紅的媽媽嗎()
3.要下雨了()我在忙著捉蟲(chóng)子呢()
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
是要下雨了嗎?小白兔往前邊池子里一看,小魚(yú)都游到水面上來(lái)了。
1.仿寫(xiě)句子。
是要下雨了嗎?
___________________嗎?
2.小白兔看到了什么?__________________________________________
二、查一查。
要下雨了,小動(dòng)物們還有哪些變化?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)c
參考答案
第一課時(shí)
一、一直加上一邊好嗎對(duì)吧哎呀
二、要下雨了,小燕子忙著捉蟲(chóng)子要下雨了,小魚(yú)到水面上透氣要下雨了,
小螞蟻忙著搬東西
三、1.!2.?3.,!
第二課時(shí)
一、1.是要打雷嗎?2.小魚(yú)都游到水面上來(lái)了。
二、示例:狗泡水,要下雨。
15文具的家
第一課時(shí)
一、小兔學(xué)播音。(用畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音)
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,結(jié)筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀
哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.用文中的近義詞填空。
認(rèn)真一()
2.每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝要做哪些工作?
二、口語(yǔ)交際。
當(dāng)你忘記拿鉛筆、橡皮等文具時(shí),你要用到它們,你會(huì)怎樣向同學(xué)借?
參考答案
第一課時(shí)
一、檢jidn仔zi所suo丟diu
二、文具文章語(yǔ)文平時(shí)平常很平
第一課時(shí)
一、1.仔細(xì)2.仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是
都回家了。
二、示例:小明,我忘了帶橡皮了,我能借你的用一下嗎?
16一分鐘
第一課時(shí)
一、我的書(shū)寫(xiě)最漂亮。
二、比一比,再組詞。
〃己()「元()f坐()
'己()〔無(wú)()〔座()
根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
人要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。
人要是能趕上綠燈,就。
要是能及時(shí)通過(guò)路口,就O
g
一要是能趕上公共汽車(chē),就不會(huì)遲到了。
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
丁零零,鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠,翻了個(gè)身,心想:再唾一分鐘吧,
就睡一分鐘,不會(huì)遲到的。
1.我會(huì)仿寫(xiě)。
丁零零:()()
2.當(dāng)鬧鐘響了以后,元元是怎樣做的?
二、想一想,你一分鐘能干什么?
我一分鐘能走()力。我一分鐘能寫(xiě)()個(gè)字。
參考答案:
第一課時(shí)
一、一共已經(jīng)坐下一元時(shí)鐘洗衣
一、已經(jīng)自己一元無(wú)法坐下座位
三、能及時(shí)通過(guò)路口了能趕上公共汽車(chē)了
第二課時(shí)
一、1.鬧哄哄氣洶洶2.打了個(gè)哈欠,翻了個(gè)身,心想:再睡一分鐘吧,就睡
一分鐘,不會(huì)遲到的。
二、示例:我一分鐘能走60步。我一分鐘能寫(xiě)20個(gè)字。
17動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)
第一課時(shí)
一、你知道下面的樹(shù)葉是哪個(gè)樹(shù)枝上的嗎?請(qǐng)連一連吧。
)連()
)還()
時(shí)間:地點(diǎn):
參加人:事情:
通知人:通知時(shí)間:
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
狗熊又用喇叭大聲喊:“大家注意,動(dòng)物王國(guó)要在明天上午八點(diǎn)開(kāi)大會(huì),
請(qǐng)你們都參加!”一連說(shuō)了十遍。
1.動(dòng)物王國(guó)有什么事情發(fā)生?
2.說(shuō)一說(shuō):小動(dòng)物們會(huì)來(lái)參加嗎?為什么?
二、課外拓展。
想一想:通知主要有哪幾部分組成?
參考答案:
第一課時(shí)
一、物wu熊xiong通tong遍bian準(zhǔn)zhun臉lian
二、舌頭古代一百白天一點(diǎn)占有連忙還有
三、明天上午八點(diǎn)政教處各班班長(zhǎng)集合開(kāi)會(huì)小學(xué)政教處2017年4月
15日
第二課時(shí)
一、1.動(dòng)物王國(guó)要在明天上午八點(diǎn)開(kāi)大會(huì)2.不會(huì)。因?yàn)闆](méi)說(shuō)地點(diǎn)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情、通知人和通知時(shí)間。
18小猴子下山
第一課時(shí)
)度
)
三、給詞語(yǔ)排排隊(duì),并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
1.只好小猴子回家去空著手
2.跑進(jìn)小兔子樹(shù)林里
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
有一天,小猴子下山來(lái),走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多,
非常高興,就糊了一個(gè),扛著往前走。
1.多音字填空。
看:kan()kan()
2.小猴子走到玉米地里,他看見(jiàn)了什么?
參考答案
第一課時(shí)
一、西瓜常常一塊有空非常來(lái)往
二、常長(zhǎng)長(zhǎng)坐座座
三、1.小猴子只好空著手回家去。2.小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里。
第二課時(shí)
一、1.看守看見(jiàn)2.他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個(gè),扛著
往前走。
二、示例:只拿自己能拿得了的東西。
19棉花姑娘
第一課時(shí)
一、讀句子,把帶點(diǎn)字的正確讀音用“”畫(huà)出來(lái)。
1.今天,我沒(méi)有空(kongkong)去捕捉室(kongkong)中飛行的蜻蜓。
2.操場(chǎng)上很干(gangan)凈,可以好好地大于(gangan)一場(chǎng)。
3.小猴子看(kdnkan)見(jiàn)了,原來(lái)小白兔在春(kdnkan)護(hù)大蘿卜。
第二課時(shí)
一、好朋友手拉手。
捉空中的害蟲(chóng)
捉樹(shù)干上的害蟲(chóng)
捉田里的害蟲(chóng)
捉棉花葉子上的害蟲(chóng)
二、重點(diǎn)段落品析。
不久,棉花姑娘的病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉
花。她裂開(kāi)嘴笑啦!
1.巧填詞語(yǔ)。碧綠碧綠一一碧綠雪白雪白一一()_
2.仿寫(xiě)句子。
她裂開(kāi)嘴笑啦!啦!
三、想一想,誰(shuí)把棉花姑娘的病治好了?怎么治的?
參考答案
第一課時(shí)
、kongkonggangankankan
二、奇奇怪星星星顆一顆
第二課時(shí)
一、七星瓢蟲(chóng)捉棉花葉子上的害蟲(chóng)啄木鳥(niǎo)捉樹(shù)上的害蟲(chóng)青蛙捉田里的害蟲(chóng)
燕子捉空中的害蟲(chóng)
二、1.雪白2.小明傷心地哭啦!
三、七星瓢蟲(chóng)。七星瓢蟲(chóng)把財(cái)蟲(chóng)都吃光了。
20咕咚
第一課時(shí)
一、對(duì)號(hào)入座,讀一讀選一選。
力0也0絆絆爭(zhēng)
有一個(gè)木瓜掉進(jìn)湖里,“咕咚”!兔子了一跳,撒腿就跑。大伙
著跑起來(lái)。狐貍呀,山啊,小鹿哇,一個(gè)著一
個(gè)……大匚」一邊跑一邊叫:“好害啊,咕咚來(lái)啦!”
二、我是小小魔術(shù)師.(組詞)
下乂二古乂二白<13^羊(二
嚇乂二〉咕乂二^怕豐乂二^
第二課時(shí)
一、課文整體梳理。
《咕咚》是一篇有趣的故事,告訴我們這樣一個(gè)深刻的道理:聽(tīng)到或
遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看,不要盲口地跟隨O
二、重點(diǎn)段落品析。
小猴子一聽(tīng),就跟著跑起來(lái)。他:中跑:中大叫:“不好啦,不好啦,'咕
咚'來(lái)了,大家快跑哇!”
1.用文中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
一邊……一邊……:。
2.說(shuō)一說(shuō):‘咕咚’是什么?
參考答案
第一課時(shí)
一、嚇都跟羊跟家怕
二、下面嚇到古代咕咚白天害怕小羊豐收
第二課時(shí)
一、童話別人
二、1.奶奶一邊叮囑我,一邊給我穿衣服。2.一個(gè)木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。
三、示例:我最喜歡野牛,因?yàn)樗幻つ扛L(fēng),懂得尋求事物的真相。
21小壁虎借尾巴
第一課時(shí)
一、投籃比賽,給字寶寶找朋友。
(9?@
二、好朋友拉拉手。
小魚(yú)趕蠅子
尾巴老牛撥水
燕子掌握方向
三、我聰明,我會(huì)寫(xiě)句子。
1.我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!啦!
2.您把尾巴借給我行嗎??
3.沒(méi)有尾巴多難看呀!____________________________________
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴
逃走了。
1.多音字填一填。掙:zheng()zheng()
2.小壁虎的尾巴是怎樣斷的?
二、知識(shí)拓展。
為什么小壁虎的尾巴斷了,還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)啊?
參考答案
第一課時(shí)
一、壁bi墻qiang蚊w6n咬ydo傻shd
二、小魚(yú)的尾巴撥水老牛的尾巴趕蠅子燕子的尾巴掌握方向
三、L我發(fā)現(xiàn)你啦!2.這件事對(duì)嗎?3.好美的風(fēng)景啊!
第二課時(shí)
一、1.掙脫掙斷2.小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。
二、壁虎身體里有一種激素,這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候,它
就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái),當(dāng)尾巴長(zhǎng)好了之后,它就會(huì)停止分泌。
識(shí)字1春夏秋冬
第一課時(shí)
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).
dafeng
二、先辨字,再組詞。
風(fēng)乂二二>雪乂二7入乂二7春乂二>
凡乂二^雨乂二^人工^日zO
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
池草青,山花紅,魚(yú)出水,鳥(niǎo)入林。
i.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞。綠一一
2.請(qǐng)你試著寫(xiě)一寫(xiě)。青,紅。
二、下面四幅圖是四個(gè)季節(jié)的景色,請(qǐng)你給每幅圖寫(xiě)一句話。
參考答案:
一、春天大風(fēng)冬天開(kāi)花飛入下雪
二、大風(fēng)平凡下雪大雨飛入人口春天日子
三、1.紅入2.絲瓜蘋(píng)果
四、提示:寫(xiě)話要跟圖片對(duì)應(yīng)。
識(shí)字2姓氏歌
第一課時(shí)
一、選擇正確的讀音并連線。
qidnxing
二、給下面的字加一筆變成新字,再組詞。
萬(wàn)()()王()()
口()()±()()
三、照樣子,寫(xiě)句子。
例:你姓什么?我姓張。什么張?弓長(zhǎng)張。
你姓?我姓o什么?
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
古月胡,口天吳,雙人徐,言午許。
1.填一填。
古月,口天,徐,許。
2.請(qǐng)你試著寫(xiě)一寫(xiě)。
子小,女生o
二、笑一笑,樂(lè)一樂(lè)。
笑話:曹先生喜歡與水先生散步,每次熟人遇到他們,熟人就說(shuō):“快跑呀,
曹(潮)水來(lái)了。”
請(qǐng)你想一想,這則笑話里的“曹水”是指誰(shuí)和誰(shuí)?
參考答案:
第一課時(shí)
一、姓xing李li張zhang吳wu錢(qián)qian官guan
二、方方向主主要日日子王姓王
三、什么李李木子李
第二課時(shí)
一、1.胡吳雙人言午2.孫姓
二、曹先生和水先生
識(shí)字3小青蛙
第一課時(shí)
一、我會(huì)讀,我會(huì)連.
1.這條小河里的水,非常()。
2.今天小明()我去他家做客。
3.明天天氣很(〉朗,我們?nèi)ヂ糜伟伞?/p>
4.她有一雙明亮的大眼()o
5.姐姐心()很好,在家里哼起了歌。
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙,甘讓禾苗不生病。
1.寫(xiě)出句中加點(diǎn)字的讀音。好:,它還有另外一個(gè)讀音
2.我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)小青蚌?用原文中的話說(shuō)出來(lái)。
二、我們都知道小青蛙是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它。請(qǐng)你把它放到小池
塘里吧!
參考答案
第一課時(shí)
一、保bao害hbi請(qǐng)qing讓rang病bing護(hù)hu
二、1.清2.請(qǐng)3.晴4.睛5.情
第二課時(shí)
一、1.haohao2.好讓禾苗不生病。
二、提示;愛(ài)護(hù)小吉蛀,就是愛(ài)護(hù)我們的莊稼。
識(shí)字4猜字謎
第一課時(shí)
一、連線。
gandong
chunjing
xiangyu
xihuan
haipa
二、寫(xiě)出下列各字的反義詞。
〉仁
〉仁
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。
綠的喜歡及時(shí)雨,紅的最怕水來(lái)攻。
1.請(qǐng)找出表示顏色的詞語(yǔ)。
2.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是:______O
二、猜一猜,畫(huà)一畫(huà)。
千條線,萬(wàn)條線,落到河里看不見(jiàn)0
D謎底()
_____________________________
參考答案
第一課時(shí)
一、相遇xiangyu喜歡xihuan害怕haipa純凈chunjing感動(dòng)gd
ndong
二、紅右暗有
第二課時(shí)
一、1.綠紅2.秋
二、雨
識(shí)字5動(dòng)物兒歌
第一課時(shí)
蜻蜓蝴蝶蚯蚓蜜蜂
松土采蜜展翅飛舞
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。
1.我會(huì)填一填。
游得歡游得()()得()_
2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。
蝌蚪生活在,蜘蛛生活在
二、你還知道其他小動(dòng)物的生活環(huán)境嗎?請(qǐng)你說(shuō)出幾個(gè)
吧!
參考答案
第一課時(shí)
一、1ao1lidzh
二、中間問(wèn)題上網(wǎng)同事告訴造紙也是小池歡樂(lè)一雙云彩
運(yùn)動(dòng)
三、蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土蜜蜂采蜜
第二課時(shí)
一、L快飛得高2.池里房前
二、示例:獅子生活在大草原中,猴子生活在森林里。
識(shí)字6古對(duì)今
第一課時(shí)
三、連線。
嚴(yán)寒對(duì)
春暖對(duì)花香
鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)酷暑
鶯歌對(duì)秋涼
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
晨對(duì)暮,
雪對(duì)霜,
和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,
朝廢對(duì)夕陽(yáng)3
L在文中找出下列字的同音字。
木一()陳一()招一(?
2.我會(huì)對(duì)對(duì)子。
對(duì),對(duì)
二、對(duì)對(duì)子在過(guò)年的時(shí)候會(huì)用到,你能說(shuō)出關(guān)于
新年的幾個(gè)對(duì)子嗎?
參考答案
第一課時(shí)
一、略
二、今暖方香
三、嚴(yán)寒對(duì)酷暑春暖對(duì)秋涼鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香鶯歌對(duì)燕舞
第二課時(shí)
一、1.暮晨朝2.天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。
二、盛世千家樂(lè)新春百家興橫批:歡度佳節(jié)
識(shí)字7操場(chǎng)上
第一課時(shí)
一、小雨點(diǎn)會(huì)落在哪?請(qǐng)連一連吧。
第二課時(shí)
一\重點(diǎn)段落品析。
跳繩踢圓丟沙包,天天鍛煉身體好。
這句話提到了哪幾種體育活動(dòng)?你還知道哪些體育活動(dòng)?
二、你喜歡什么體育活動(dòng)?說(shuō)一說(shuō)。
參考答案:
一、操cao跑pfio闈nao練liGn拔bd
二、星包彳木
第一課時(shí)
一、跳繩、踢健、丟沙包。我還知道拍皮球、打排球、踢足球、跳皮筋、跳高等
體育活動(dòng)。
二、示例:我喜歡玩丟沙包。
識(shí)字8人之初
第一課時(shí)
一、小雨點(diǎn)會(huì)落在哪?請(qǐng)連一連吧。
二、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě).
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
“如果人不努力學(xué)習(xí),也就不會(huì)懂得道理。”這是哪句話的意思?
二、“人不學(xué),不知義……”后面的內(nèi)容是什么?清你
說(shuō)兩句。
參考答案:
第一課時(shí)
一、初chu性xing教jibo幼you器qi
二、:L元幺力
第二課時(shí)
一、人不學(xué),不知義
二、為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。
語(yǔ)文園地八
第一課時(shí)
第二課時(shí)
一、把句子補(bǔ)充完整。
1.真是聽(tīng)話極了。
2.和都是體育用品。
二、重點(diǎn)段落品析。
頭上紅冠不用裁,渾身雪白走將來(lái)。
1.找出文中的表示顏色的詞語(yǔ)。
2.用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句話的意思。
三、猜一猜,畫(huà)一畫(huà)。I
小飛機(jī),紗翅膀,飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙,
低飛雨,高飛睛,氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行。
(打一動(dòng)物)。【謎底】:0
參考答案
第一課時(shí)
一、擦cd刷shua澡zoo梳shu盆pen
二、狐貍狗鴨雞鵝
第二課時(shí)
一、1.妹妹2.籃球足球
二、1.紅雪白2.頭」.的紅色冠子不用特別剪裁,雄雞身披雪白的羽毛雄糾糾
地走來(lái)。
三、小蜻蜓
語(yǔ)文園地二
第一課時(shí)
一■、好朋友■,拉拉手■。(連線■)
一()車(chē)一()馬一()鉛筆
-()樹(shù)一()飛機(jī)一()大橋
三、按課文內(nèi)容填空。
OO不覺(jué)曉,聞啼鳥(niǎo)。
風(fēng)雨聲,OO知多少。
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)段落品析。
田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更綠了;山上的小樹(shù),因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更
高了;河面閃著陽(yáng)光,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。
1.找出文中的比喻句。
2.因?yàn)橛辛岁?yáng)光,哪些事物發(fā)生了變化?什么樣的變化?
二、請(qǐng)你想一想:陽(yáng)光的存在,給我們的周?chē)鷰?lái)了哪些變化?
參考答案
第一課時(shí)
一、B-bK-kG-gR-rE-eC-cI-i
二、輛匹支棵架座
三、春眠處處夜來(lái)花落
第一課時(shí)
一、1.河面閃著陽(yáng)光,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。2.禾苗更綠了,小樹(shù)更高了,
小河像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞了。
二、提示:因?yàn)橛辛岁?yáng)光,世界才如此溫暖,大地才如此生機(jī)勃勃。
語(yǔ)文園地六
第一課時(shí)
朝霞不出門(mén),O
_________________________,無(wú)雨半山腰。
早晨下雨當(dāng)日晴,_________________________
螞蟻搬家蛇過(guò)道,_________________________
第二課時(shí)
一、照樣子,寫(xiě)句子。
例:小兔子割草。
小兔子在山坡上割草。
小兔子彎著腰在山坡上割草。
小鴨子游泳。
小鴨子O
小鴨子O
二、重點(diǎn)段落品析。
蜻蜒飛呀飛,飛過(guò)務(wù)青的假山,飛過(guò)綠綠的草坪,飛到一座花壇前,小螞
蟻至家了。
1.我會(huì)填。的假山的草坪
2.說(shuō)一說(shuō),小螞蟻的家在哪兒?_______________________________
二、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),你還知道哪些有關(guān)學(xué)習(xí)的名句。
參考答案
第一課時(shí)
一、冰棍binggun湯水tangshui椅子yizi牽牛qianniu
二、晚霞行千里有雨山戴帽晚上下雨到天明大雨不久要來(lái)到
第二課時(shí)
一、小鴨子在水里游泳。
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