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文檔簡介
人教版三年級數學上冊知識要點提綱
第一單元時分秒
1、鐘面上有3根針,它們是(時針)、(分針)、(秒針),其中走得最
快的是(秒針),走得最慢的是(時針)。
2、鐘面上有(12)個數字,(12)個大格,(60)個小格;每兩個數間是(1)個大
格,也就是(5)個小格。
3、時針走1大格是⑴小時;分針走1大格是⑸分鐘,走1小格是(1)分鐘;
秒針走1大格是(5)秒鐘,走1小格是(1)秒鐘。
4、時針走1大格,分針正好走(1)圈,分針走1圈是(60)分,也就是(1)小時。
時針走1圈,分針要走(12)圈。
5、分針走1小格,秒針正好走⑴圈,秒針走1圈是(60)秒,也就是⑴分鐘。
6、時針從一個數走到下一個數是(1小時)。分行從一個數走到下一個數是(5
分鐘)。秒針從一個數走到下一個數是(5秒鐘)。
7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有:(3點整)、(9點整)。
8、公式。(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60)
1時;60分1分=60秒
半時=30分60分=1時
60秒=1分30分=半時
第二、四單元
萬以內的加法和減法(一)(二)
1、最大的幾位數和最小的幾位數
最大的一位數是9,最小的一位數是0.
最大的二位數是99,最小的二位數是10
最大的三位數是999,最小的三位數是100
最大的四位數是9999,最小的四位數是1000
最大的五位數是99999,最小的五位數是10000
最大的三位數比最小的四位數小1。
2、讀數和寫數(讀數時寫漢字寫數時寫阿拉伯數字)
①一個數的末尾不管有一個0或幾個0,這個0都不讀。
②一個數的中間有一個0或連續的兩個0,都只讀一個0。
3、數的大小比較:
①位數不同的數比較大小,位數多的數大。
②位數相同的數比較大小,先比較這兩個數的最高位上的數,如果最高位
上的數相同,就比較下一位,以此類推。
4、求一個數的近似數:
記憶:看最位的后面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。
最大的三位數是位999,最小的三位數是100,最大的四位數是9999,最
小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。
5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟:
①列豎式時相同數位一定要對齊;
②減法時,哪一位上的數不夠減,從前一位退1;如果前一位是0,則再
從前一位退1。
6、在做題時,我們要注意中間的0,因為是連續退位的,所以從百位退1
到十位當10后,還要從十位退1當10,借給個位,那么十位只剩下9,而
不是10。(兩個三位數相加的和:可能是三位數,也有可能是四位數。)
7、筆算加減法時:相同數位要對齊;從個位算起。哪一位上的數相加滿10,
就向前一位進1;哪一位上的數不夠減,就從前一位退1當作10,加本位
再減;如果前一位是0,則再從前一位退1。(兩個三位數相加的和:可能
是三位數,也有可能是四位數。)
特別注意:中間是0的退位減法,例如:309-189;1000-428等
8、
⑴加法公式:加數+另一個加數二和
加法的驗算:
①交換兩個加數的位置再算一遍。
另一個加數+加數=和
②和-另一個加數二加數
⑵減法公式:被減數?減數:差
減法的驗算:
①差+減數=被減數
②減數十差二被減數
③被減數?差=減數
特別注意:驗算時“驗算”別忘了寫!!!
測量
1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量
比較長的物體,常用(米)做單位;測量比較長的路程一般用(千米)做
單位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的長度里有(10)小格,每小格的長度(相等),都是(1)毫
米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長度時,只有相同的長度單位才能相加減。
小技巧:換算長度單位時,把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關
系式中有幾個0,就添幾個0);把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉
0(關系式中有幾個0,就去掉幾個0)。
5、長度單位的關系式有:(每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10)
①進率是10:
1米=10分米,1分米=10厘米,
1厘米=10毫米,10分米=1米,
10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
②進率是100:
1米=100厘米,1分米=100亳米,
100厘米=1米,100毫米=1分米
③進率是1000:
1千米=1000米,1公里==1000米,
1000米=1千米,1000米=1公里
6、當我們表示物體有多重時,通常要用到(質量單位)。在生活中,稱比
較輕的物品的質量,可以用(克)做單位;稱一般物品的質量,常用(千
克)做單位;計量較重的或大宗物品的質量,通常用(噸)做單位。
小技巧:在“噸”與“千克”的換算中,把噸換算成千克,是在數字的末尾加上
3個0;
把千克換算成噸,是在數字的末尾去掉3個0。
7、相鄰兩個質量單位進率是1000。
1噸=1000千克1千克=1000克
長方形和正方形
1、有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點:有四條直的邊,有四個角。
3、長方形的特點:長方形有兩條長,兩條寬,四個角都是直角,對邊相等。
4、正方形的特點:有4個直角,4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點:①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一周的長度,就是它的周長。
8、公式:
長方形的周長二(長+寬)x2
變式:①長方形的長=周長+2—寬
②長方形的寬=周長;2—長
正方形的周長;邊長x4
變式:正方形的邊長二周長+4
分數的初步認識
1、分數的意義:把一個整體平均分成若干份,表示幾份就是這個整體的凡
分之幾,所分的份數作分母,所取的份數作分子。
分子表示:其中的幾份
分母表示:平均分成幾份
2、幾分之一:把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每一份就是它的幾分
之一。
幾分之幾:把一個物體或一個圖形平均分成幾份,取其中的幾份,就是這
個物體或圖形的幾分之幾。
3、把一個整體平均分得的份數越多,它的每一份所表示的數就越小。
4,比較大小的方法:
①當分子相同時,分母越小分數越大,分母越大分數越小。
②當分母相同時,分子大的分數就大,分子小的分數就小。
5、分數加減法:
①相同分母的分數加、減法的計算方法:分母不變,分子相加、減。
②1減幾分之兒的計算方法:計算1減幾分之兒時,先把1寫成與減數分
母相同的分數,再計算。(1可以看作所有分子分母相同的分數)
6,求一個數是另一個數的幾分之幾是多少的計算方法:
例:把12個圓的3/4有()個圓;
分析:先找整體12;再找分母4,表示平均分成4份;求出12-4=3,表示
每一份有3個;最后找分子3,表示其中的3份,所以:3x3=9;所以把
12個圓的3/4有9個圓。
人教版三年級數學下冊知識要點歸納
第一單元位置與方向
1、①(東與西)相對,(南與北)相對,
(東南一西北)相對,(西南一東北)相對。
②清楚以誰為標準來判斷位置。
③理解位置是相對的,不是絕對的0
2、地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。
(做題時先標出北南西東。)
3、會看簡單的路線圖,會描述行走路線。
一定寫清楚從哪兒向哪個方向走,走了多少米,到哪兒再向哪個方向走。
同一個地點可以有不同的描述位置的方式。(例如:學校在劇場的西面,
在圖書館的東面,在書店的南面,在郵局的北面。)同一個地點有不同的
行走路線。一般找比按近的路線走。
4.、指南針是用來指示方向的,它的一個指針永遠指向(南方),另一端
永遠指向(北方)。
5.、生活中的方位知識:
①北斗星永遠在北方。
②影子與太陽的方向相對。
③早上太陽在東方,中午在南方,傍晚在西方。
④風向與物體傾斜的方向相反。
(刮風時的樹朝風向相對的方向彎,煙朝風問相對的方向飄)
第二單元除數是一位數的除法
1、口算時要注意:
(1)0除以任何數(0除外)都等于0:
(2)0乘以任何數都得0;
(3)0加任何數都得任何數本身;
(4)任何數減0都得任何數本身。
2、沒有余數的除法:
被除數+除數=商
商X除數二被除數
被除數土商;除數
有余數的除法:
被除數+除數=商……余數
商X除數十余數=被除數
(被除數一余數)土商二除數
3、筆算除法順序:確定商的位數,試商,檢查,驗算。
(1)一位數除兩位數(商是兩位數)的筆算方法:先用一位數除十位上的數,
如果有余數,要把余數和個位上的數合起來,再用除數去除。除到被除數
的哪一位,就把商寫在那一位上面。
(2)一位數除三位數的筆算方法:先從被除數的最高位除起,如果最高位
不夠商1,就看前兩位,而除到被除數的哪一位,就要把商寫在那一位上,
假如不夠商1,就在這一位商0;每次除得的余數都要比除數小,再把被除
數上的數落下來和余數合起來,再繼續除。
(3)除法的驗算方法:
沒有余數的除法的驗算方法:商X除數:被除數;
有余數的除法的驗算方法:商義除數+余數二被除數。
4、基本規律:
(1)從高位除起,除到哪一位,就把商寫在那一位;
(2)三位數除以一位數時百位上夠除,商就是三位數;百位上不夠除,商
就是兩位數;(最高位不夠除,就看兩位上商。)
(3)哪一位有余數,就和后面一位上的數合起來再除;
(4)哪一位上不夠商1,就添0占位;每一次除得的余數一定要比除數小。
增:第二單元課外知識拓展
5、2、3、5倍數的特點
2的倍數:個位上是2、4、6、8、0的數是2的倍數。
5的倍數:個位上是。或5的數是5的倍數。
3的倍數:各個數位上的數字加起來的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。
比如:462,4+6+2=12,12是3的倍數,所以462是3的倍數。
6、關于倍數問題:
兩數和+倍數和=1倍的數
兩數差+倍數差=1倍的數
例:已知甲數是乙數的5倍,甲乙兩數的和是24,求甲乙兩數?
這里把乙數看成1倍的數,那甲數就是5倍的數。它們加起來就相當于乙
數的6倍了,而它們加起來的和是24。這也就相當于說乙數的6倍是24。
所以乙數為:244-6=4,甲數為:4X5=20
同樣:若已知甲數是乙數的5倍,甲乙兩數之差是24,求甲乙兩數?
這里把乙數看成1倍的數,那甲數就是5倍的數。它們的差就相當于乙
數的4倍了,而它們的差是24。這也就相當于說乙數的4倍是24。所以乙
數為:24+4=6,甲數為:6X5=30
7、和差問題
(兩數和一兩數差)+2=較小的數
(兩數和+兩數差)+2=較大的數
例:已知甲乙兩數之和是37,兩數之差是19,求甲乙兩數各是多少?
如圖:
解析:如果給甲數加上“乙數比甲數多的部分(兩數差)”(虛線部分),
則由圖知,甲數+兩數差二乙數。如是:甲數+兩數差+乙數=里數小乙數力為數
券兩數和+兩數差
又有:甲數+兩數差+乙數=乙數+乙數=乙數X2
知道:兩數和+兩數差二乙數X2
(兩數和十兩數差)+2=乙數
解:假設乙數是較大的數。乙:(37+19)4-2=28甲:28-19=9
8、鋸木頭問題。
王叔叔把一根木條鋸成4段用12分鐘,鋸成5段需要多長時間?
如圖,鋸成4段只用鋸3次,也就是鋸3次要12分鐘,那么可以知道
鋸一次要:124-3=4(分鐘)
而鋸成5段只用鋸4次,所需時間為:4X4=16(分鐘)
9、巧用余數解決問題。
①()+8=6……(),求被除數最大是,最小是。
根據除法中“余數一定要比除數小”規則,余數最大應是7,最小應是1。
再由公式:商X除數-余數二被除數,知道被除數最大應是6X8+7=55,最小
應是6X8+1=49。
②少年宮有一串彩燈,按1紅,2黃,3綠排列著,請你猜一猜第89個是
什么顏色?……
由圖可知,彩燈一組為:1+2+3=6(個),照這樣下去,894-6=14(組)……
5(個)第89個已經有像上面的這樣6個一組14組,還多余5個;這5個
再照1紅,2黃,3綠排列下去,第5個就是綠色的了。
③加一份和減一份的余數問題。
例1:38個去劃船,每條船限坐4個,一共要幾條船?
384-4=9(條)……2(人)
余下的2人也要1條船,9+1-10條。
答:一共要10條船。
例2:做一件成人衣服要3米布,現在有17米布,能做幾件成人衣服?
174-3=5(件).2(米)
余下的2米布不能做一件成人衣服
答:能做5件成人衣服。
第三單元復式統計表
1、把兩個或兩個以上有聯系的單式統計表合編成一個統計表,這個統計表
就是復式統計表。
2、觀察、分析復式統計表要先看表頭,弄清每一項的內容,再根據數據進
行分析,回答問題。
第四單元兩位數乘以兩位數
口算乘法
1、兩位數乘一位數的口算方法:
(1)把兩位數分成整十數和一位數,用整十數和一位數分別與一位數相乘,
最后把兩次乘得的積相加
(2)在腦中列豎式計算。
2、整百整十數乘一位數的口算方法:
(1)先用整百數乘一位數,再用整十數乘一位數,最后把兩次乘得的積相加。
(2)先用整百整十數的前兩位與一位數相乘,再在乘積的末尾添卜一個Ch
(3)在腦中列豎式計算。
3、一個數與10相乘的口算方法:
一位數與10相乘,就是把這個數的末尾添上一個0。
4、兩位數乘整十數的口算方法:
先用這個兩位數與整十數十位上的數相乘,然后在積的末尾添上一個0。
小技巧:口算乘法:整十、整百的數相乘,只需把0前面的數字相乘,再
看兩個因數一共有幾個0,就在結果后面添上幾個0。
如:30X500=15000可以這樣想,3X5=15,兩個因數一共有3個0,在
所得結果15后面添上3個0就得到30X500=15000
筆算乘法
先把第一個因數同第二個因數個位上的數相乘,再與第二個因數十位上的
數相乘(積與十位對齊),最后把兩個積加起來。
注意事項
1.估算:18X22,可以先把因數看成整十、整百的數,再去計算。
一(可以把一個因數看成近似數,也可以把兩個因數都同時看成近似數。)
2、有大約字樣的一般要估算。
3、凡是問夠不夠,能不能等的題,都要三大步:
①計算、②比較、③答題。一別忘了比較這一步。
幾個特殊數:
25X4=100,125X8=1000
4、相關公式:
因數X因數=積
積+因數=另一個因數
5、兩位數乘兩位數積可能是(三)位數,也可能是(四)位數。
6、一個兩位數與11的速算技巧:
第五單元面積
面積和面積單位:
1.常用的面積單位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。
2.理解面積的意義和面積單位的意義。
面積:物體表面或封閉圖形的大小,叫做它們的面積。
1平方米:邊長是1米的正方形,它的面積是1平方米。
1平方分米:邊長是1分米的正方形,它的面積是1平方分米。
1平方厘米:邊長是1厘米的正方形,它的面積是1平方厘米。
3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例
如1平方厘米(指甲蓋)、1平方分米(電腦光盤或電線插座)、1平方米
(教室側面的小展板)。
4.區分長度單位和面積單位的不同。長度單位測量線段的長短,面積
單位測量面的大小。
5.比較兩個圖形面積的大小,要用(統一)的面積單位來測量。
背熟:
(1)邊長(1厘米)的正方形,面積是(1平方厘米)。
(反過來也要會說。面積是1平方厘米的正方形,它的邊長是1厘米。)
(2)邊長(1分米)的正方形,面積是(1平方分米)。
(3)邊長(1米)的正方形,面積是(1平方米)。
(4)邊長是(100米)的正方形面積是(1公頃),也就是(10000平方米)。
(5)邊長是(1千米)的正方形面積是1平方千米。
面積單位進率和土地面積單位:
L常用的土地面積單位有(公頃)和(平方千米)。
★“公頃”一測量菜地面積、果園面積、建筑面積
★“平方千米”一測量城市土地面積、國家面積
1公頃:邊長是100米的正方形,它的面積是1公頃。
1平方千米:邊長是1千米的正方形,它的面積是1平方千米。
1公頃=10000平方米
1平方T米=100公頃
1平方千米=1000000平方米
2.正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進率。
①進率100:
1平方米=100平方分米
1平方分米二100平方厘米
1平方千米=100公頃
②進率10000:
1公頃=10000平方米
1平方米=10000平方厘米
③進率1000000:
1平方千米=1000000平方米
@相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是(10)。
相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是(100)。
背熟公式
1、周長公式:
長方形的周長二(長+寬)x2
長=周長—寬
或者:(周長一長X2)4-2=寬
寬二周長?2—長
或者:(周長-寬X2)=2=長正方形的周長;邊長X4
正方形的邊長二周長+4
2、面積公式:
長方形的面積二長義寬
正方形的面積:邊長X邊長
長方形的周長二(長+寬)X2
正方形的周長二邊長X4
已知面積求長;長=面積?寬
已知面積求邊長:邊長二面積開平方
已知周長求長:長二周長+2-寬
已知面積求邊長:邊長=面積+4
A、正確區分長方形和正方形的周長和面積的意義,并能正確運用上面
的4個計算公式求周長和面積。
歸類:什么樣的問題是求周長?(縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花
壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等)什么樣的問題是求面積?或與
面積有關?(課本等封面大小、刷墻、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、
給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、
買布、買地毯、鋪地、裁手帕的等等)
B、長方形或正方形紙的剪或拼。有兩個或兩個以上長方形或正方形拼
成新的圖形后的面積與周長。|從一個圖形中(通常是長方形)剪掉一個圖一
形(最大的正方形等)求剪掉部分的面積或周長、求剩下部分的面積或庖
E要求先畫圖,再標上所用數據,最后列式計算。
C、刷墻的(有的中間有黑板、窗戶等):用大面積一小面積。
熟練運用進率進行面積單位之間的換算。掌握換算的方法。
1、低級單位一一高級單位:數量+它們間的進率
如:零錢換大錢,張數減少;300平方分米=3平方米
1、高級單位一一低級單位:數量X們間的進率
如:大錢換零錢,張數增多;5平方千米=500公頃
注意:
(1)面積相等的兩個圖形,周長不一定相等。
周長相等的兩個圖形,面積不一定相等。
(2)大單位換算小單位(乘它們之間的進率)
小單位換算大單位(除以它們之間的進率)
(3)長度單位和面積單位的單位不同,無法比較。
(4)周長相等的兩個長方形,面積不一定相等。面積相等的兩個長方形,
周長也不一定相等。
第六單元年、月、日
(一)年、月、日
1、常用的時間單位有:(年、月、日)和(時、分、秒)。
2、重要的日子:1949年10月1日,中華人民共和國成立。
1月1日兀旦節、3月12日植樹節,5月1日勞動節,6月1日兒童節,7
月1日建黨節,8月1日建軍節,9月10日教師節,10月1日國慶節
3、熟記每個月的天數:知道大月一個月有31天,小月一個月有30天。平
年二月28天,閏年二月29天,二月既不是大月也不是小月。一年有12個
月(7大4小1特殊)
可借助歌謠記憶:
一、三、五、七、八、十、臘(即十二月),
三十一天永不差。
四六九冬三十天,只有二月二十八。
每逢四年閏一日,一定要在二月加。
4、熟記全年天數:平年2月28天,閏年2月29天。平年365天,閏年366
天。上半年多少天(平年181天,閏年182天),下半年多少天(所有年
份都是184天)。
(1)季度:(一年分四季度,每3個月為一個季度)
一、二、三月是第一季度(平年有90天,閏年有91天),
四、五、六月是第二季度(有91天),
七、八、九月是第三季度(92天),
十、十一、十二月是第四季度(有92天)。
(2)會計算每個季度有多少天,連續幾個月共有多少天。連續兩個月共62
天的是:7月和8月,12月和第二年的1月;一年中連續兩個月共62天的
是:7月和8月。
(3)給出一個天數會計算有幾個星期零幾天。
如:第三季度有(92)天,有(13)個星期零(1)天。平年全年有(365)
天,是(52)個星期零(1)天。
(4)公歷年份是4的倍數的一般都是閏年:一般情況下可以用年份除以4
的方法判斷平年閏年,年份除以4有余數是平年,沒有余數是閏年。
如:1978+4=494...2,1978年是平年。
1988+4=497,1988年是閏年。
(5)公歷年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年。
如1900年是平年,2000年是閏年。
5、經過的天數的計算:
公式:結束時間一開始時間+1
例如:6月12到8月17口是多少天?
6月12日??6月30日30—12+1=9(天)
7月有:3](天)8月1日??8月17日有;17(天)
9+31+17=57(天)
6、給出一個人出生的年份,會計算這個人多少周歲;給出一個人的年齡會
計算他是哪一年出生的。
如:小華1994年6月出生,到今年6月(15歲)。小華今年12歲,他是
(1997年)出生的。
7、通常每4年里有(1)個閏年,(3)個平年。
(如果說某個人不是每年都能過到生口,8歲過兩次生口,12歲過3次生
日,那么他的生日就是2月29Ho)
8、推算星期幾的方法:
例如:己知今天星期三,再過50天星期幾?
解析:因為一個星期是七天,那么由50+7=7(星期)……1(天),知道
50天里有7個星期多一天,所以第50天是星期三往后數一天,即星期四。
9、會計算到今年經過的年份:就用2013-給的年份
例如:中華人民共和國成立于1949年10月1日,到今年建國多少周年?
熟記中華人民共和國建國的時間是1949年10月1日;
算式:2013-1949=64(年)
(二)24計時法
1、普通計時法又叫12時計時法,就是把一天分成兩個12時表示,普通計
時法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。(如凌晨3時、早上8時、
上午10時、下午2時、晚上8時)
2、24時計時法:就足把一天分成24時表示,在表示的時間前可以加或可
以不加表示的大概時間段得詞語。
3、普通計時法轉換成24時計時法時,超過下午1時的時刻用24時計時法
表示就是把原來的時刻加上120
如:
普通計時法24時計時法
上午9時===9時或9:00
晚上9時===21時或21:00
4、反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻,超過13
時的時刻就減12,并加上下午,晚上等字在時刻前面。
比如:16時等于16-12=下午4時。(必須加前綴)
5、計算經過時間,就是用結束時刻減開始時刻。
結束時亥卜開始時亥X時間段(經過時間)
比如:10:00開始營業,22:00結束:營業,
營業時間為:22:00—10:00=12(小時)
★(計算經過時間時,一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算)
比如:某商品早上8:00開始營業,下午6:00停止營業,一天營業多少
時間?
下午6:00=18:0018:00-8:00=10(小時)
6、認識時間與時刻的區別:(時間是一段,時刻是一個點)
如:火車11:00出發,21時30分到達,火車運行時間是(10時30分),
注意不要寫成(10:30)o
正確的列式格式為:21時30分一11時=10時30分,不能用電子表的
形式相減。
再如:火車19時出發,第二天8時到達,火車運行時間是(13小時)。
像這種跨越兩天的,可以先計算第一天行駛了多長時間:24-19=5(時),
再加上第二天行駛的8個小時:5+8=13(時)
又如:一場球賽,從19時30分開始,進行了155分鐘,比賽什么時候結
束?先換算,155分=2時35分,再計算。
7、會根據給出的信息制作月歷和年歷。如:英年8月1口是星期二,制作
8月份的月歷。再如:某年4月30日是星期
四,制作5月份月歷。
制作年歷步驟:
第一:確定1月1日是星期幾;
第二:確定12個月怎樣排列,
第三:把休息日用另外的顏色標出來。
8、時間單位進率:
1世紀二100年
1年=12個月
1天(日)=24小時
1小時=60分鐘
1分鐘二60秒鐘
1周=7天
第七單元小數的初步認識
1、小數的意義:像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和L5這樣的數叫做小數。
小數是分數的另一種表現形式。
2、小數的認、讀、寫:限于小數部分不超過兩位的小數。整數部分按整數
的讀法(兒白兒十兒)。小數部分每一位都要讀,按讀電話號碼的方法讀,
有幾個0就讀幾個零,
例如:127.005讀作:一百二十七點零零五。
3、小數與分數的關系、互換。小數不同表示的分數就不同。
例如:0.5=5/100.50=50/100
4、運用元/角/分、米/分米/厘米的知識寫小數;把7角、7分改寫成以元
作單位的小數。
5、把“單位1”平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1
把“單位1”平均分成100份,每份是它的百分之一,也就是0.01
6、分母是10的分數寫成一位小數(0.1),
分母是100的分數寫成兩位小數(0.01)o
7、比較兩個小數的大小:先比較小數的整數部分,整數部分大的數就大,
如果整數部分相同就比較小數的小數部分,小數部分要從小數點后最高位
比起。
8、比大小的兩種情況:跑步是數越少越好;跳遠、跳高是數越大越好,
9、計算小數加、減法時,小數點對齊,也就是相同數位對齊,再相加、減。
10、小數加減法計算:。
(尤其注意:12-3.9;9+8.3等題的計算。)
11、小數不一定比整數小。
(如:5.1>5;1.3>1等)
第八單元數學廣角-搭配(二)
簡單的排列:有序排列才能做到不重復、不遺漏。
簡單的組合:組合問,題可以用連線的方法來解決。
組合與排列的區別:排列與事物的順序有關,而組合與事物的順序無關
新人教版三年級數學下冊知識點2
第一單元:《位置與方向》
(一)認識東、南、西、北與東北、東南、西北、西南八個方向。
(1)確定方向(或約定方向)的方法:
①早上太陽升起的方向是東方;②傍晚太陽落下的地方是西方;③指南針
所指的方向是北方;
④北斗星所指的方向是北方;⑤一般情況下,地圖(或圖紙上)規定向上
為北。
[2]根據確定一個方向后,按“上北下南、左西右東”“或南北相對,
東西相對”
繪制“十字叉”,確定其它七個方向。
知道:南——北,西--*?東;西北--*■東南,東北――西南這些方向是
相對的。
第二單元:《除數是一位數的除法》
[1]【除數是一位數的筆算方法】:
從被除數的高位除起,先被除數的前一位除以一位數;如果不夠除,再用
被除數的前兩位除以位數,除到被除數的哪位,商就寫到被除數那
位的上面。
除到被除數的哪一位不夠商1,用“0”占位。(每一次除得的余數必須比
除數小),再把被除數上的數對?應落下來和余數合起來,再繼續除。
[2][判斷商是幾位數的方法]:先看被除數的最高位,被除數最高位大
于或等于除數,則商的位數叮被除數相同;如果被除數最高位小于除數,
則商的位數比被除數少一位。
[3][除法的驗算方法】:
(1)沒有余數的除法:商X除數=被除數;
(2)有余數的除法:
被除數=商義除數十余數;
[4]注意關于0的一些規定:
(1)0不能作除數。
(2)0除以任何不是。的數都得0。
(3)相同的兩個數相除商是lo
第三單元:《復式統計表》
[1]把兩個或兩個以上有聯系的單式統計表合編成一個統計表,這個統計
表就是復式統計表。
【2】觀察、分析復式統計表要先看表頭,弄清每一項的內容,再根據數據
進行分析,回答問題,
第四單元:《兩位數乘兩位數》
(一)兩位數乘一位數的口算方法:
[1]【整十、整百、整千乘一位數的方法】先用0前邊的數相乘,得到一
個結果,然后再數一數被乘數和乘數中一共有幾個0,就在積的后邊添上兒
個0。
【2】兩位數乘整十數的口算方法:
方法1:先用這個兩位數與整十數的十位上的數相乘,然后在積的末尾添
上一個Oo
方法2:將這個兩位數寫成:①幾十加兒的和或者幾十減兒的差,②用兒
十與幾分別乘以這個整十數,③再把所得的乘積相加或者相減‘,得出結果.
如①:12X30=.12=10+2,10X30=300,2X30=60,300+60=360,
所以:12X30=360.
如②:17X40=.17=20-3,20X40=800,3X40=120,800-120=680,
所以:17X40=680.
(二)筆算乘法(特別注意:豎式的格式)
【筆算乘法的方法】:
【1】兩位數乘兩位數的筆卯方法:
筆算兩位數乘兩位數時,先用一個乘數個位上的數去乘另一個乘數,得數
的末位與乘數的個位對齊;再用這個乘數十位上的數去乘另一個乘數,得
數的末位與乘數的十位對齊,每次相乘滿幾十就向前一位進幾;最后把兩
次乘得的積相加。
注意:兩位數乘兩位數積可能是三位數或四位數。
【乘法驗算方法】:交換兩個因數的位置再乘一次。
第五單元:《面積》
【1】面積的意義:物體的表面或封閉圖形的大小,就是他們的面積。
[2]長度單位與面積單位的區別:用長度單位表示物體的長短或封閉圖形
一周的長度,用面積單位表示物體表面或封閉圖形的大小。
[3]常用的面積單位有:
平方厘米(cm2);平方分米(dn?);平方米(n?)。
邊長1厘米的正方形面積是1平方厘米。
1平方厘米二100平方毫米
邊長1分米的正方形面積是1平方分米。
1平方分米二100平方厘米
邊長1米的正方形面積是1平方米。
1平方米=100平方分米
邊長100米的正方形面積是1公頃
1公頃=10000平方米
邊長1千米的正方形面積是1平方千米。
1平方千米-100公頃
[4]測量土地的面積時常常要用到更大的面積單位:公頃、平方千米。
【5】面積單位間的換算關系:
大單位化成小單位,用大單位前面的數乘進手;
小單位化成大單位,用小單位前面的數除以進率。
1平方千米=1。0公頃;1公頃=10000平方米;
1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;
1平方厘米=100平方毫米.
[6]
長方形的面積二長X寬;
長二面積?寬;
寬=面積+長;
[7]
正方形的面積二邊長X邊長;
[8]
長方形的周長二(長+寬)義2
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