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文檔簡介
最新老年人能力評估流程
老年人能力評估流程(可以直接使用,可編輯優(yōu)秀版資
料,歡迎下載)
老年人能力評估操作流程
初次評估
登記被評估者信息
老人進入休息區(qū)稍作休息、熟悉環(huán)境、評估員與老人初步
交談,耐心講解評估過
通過家屬、照料人及提供的過往病
歷了初步了解被評估者生理及心理
狀況
通過家屬、照料人、護士、醫(yī)生
了解被評估者近期生理及心理狀
況
定期評估/若老人出現特殊情況導
致能力發(fā)生變化,應進行即時評估
程,說明旨意
評估員根據老人身心狀況,動靜結合、靈活安排評估項目,
并記錄各項目評估中
的得分(評估指標:一級指標共4個,二級指標共22個)
日常生活活動:進食、
洗澡、修飾、穿衣、大
精神狀態(tài):認
知功能、攻擊
行為、抑郁癥
狀
感知覺與溝
通:意識水
平、視力、聽
力、溝通交流
社會參與:生活
能力、工作能
力、時間/空間定
向、人物定向、
社會交往能力便控制、小便控制、如
廁、床椅轉移、平地行
走、上下樓梯
評估員將各測評項目評分錄入評估系統(tǒng)
初次評估
評估員根據評估結果與家屬(監(jiān)
護人)溝通確定護理等級或入住
區(qū)域
在住老人
評估員根據評估結果,如需更改
護理級別或轉入其他區(qū)域,聯
系家屬(監(jiān)護人)進行溝通
評估組長對評估結果進行審核
評估組長對評估結果有異議,通知
責任評估員及老人重新進行復評
復評完成制定定期評估
計戈
老年人生活質量評估
[目的]1、學習與老年人良好溝通,調查老人的生活質量
和生
活滿意狀況,綜合分析,全面認識老年人健康狀況.2、學習
完成調查報告應用程序。
[理論已學內容]老年人軀體評估、功能狀態(tài)評估、社會
功能評估和心理評估、生活質量的評估。
老年人健康評估的注意事項.
老年人生活質量評定表
老人姓名:性別:歲數:文化程度:伴侶
(有、無、逝世)
醫(yī)療診斷:
1.2.3。4O
5o
子女數:上月交費(五保元,自出元,子女出元,醫(yī)療
費元
項目得分項目得分身體健康:
1.疾病癥狀:
(1)無明顯病痛
3分
7.生活滿意度
(1)夫妻、子女、生活條件、醫(yī)療保健、人際
關系等都基本滿意
3分
2分
(2)間或有病痛
1分
(3)經常有病痛(3)生活滿意度差,到處看不慣,自感孤
獨苦1分
悶
2.慢性疾病
(1)無重要慢性病
(2)有,但不影響生活
(3)有,影響生活功能
3.畸形殘疾
(1)無
(2)有(輕、中度駝背)不影響生活
3分
2分
1分
社會適應:
8.人際關系
(1)夫妻、子女、親戚朋友之間關系融洽
心理健康共計得分
(2)某些方面不夠滿意2分
3分
2分
3分
2分(3)畸形或因病致殘,部分喪失生活能力1分(2)某
些方面雖有矛盾,仍互相往來,相處尚可1分
(3)家庭矛盾多,親朋往來少,孤獨
4.日常生活功能
(1)能適當勞動、爬山、參加體育活動,
生活完全自理
9.社會活動
(1)積極參加社會活動,在社團中任職,關
心國家集體大事
2分
1分
3分3分(2)做飯、管理錢財、料理家務、上樓、2分
(2)經常參加社會活動,有社會交往
外出坐車等有時需人幫助
1分
(3)喪失獨立生活能力
身體健康共干得分
心理健康:
5.情緒、性格
(1)情緒穩(wěn)定,性格開朗,生活滿足
(2)有時易激動、緊張、憂郁
(3)經常憂郁、焦慮、壓抑、情緒消沉
6.智力
(1)思維能力、注意力、記憶力都較好
(2)智力有些下降,注意力不集中,遇事易
忘,但不影響生活
社會適應共計得分:
環(huán)境適應:
10.生活方式
(1)生活方式合理,無煙、酒嗜好
(2)生活方式基本合理,已戒煙,酒不過量
(3)生活無規(guī)律,嗜煙,酗酒
11.環(huán)境條件
(1)居住環(huán)境、經濟收入、醫(yī)療保障較好,
社會服務日臻完善
(3)不參加社會活動,生活孤獨
3分
2分
1分
3分
2分
1分
3分
2分
3分
(2)居住環(huán)境不盡如人意,有基本生活保障
2分
(3)住房、經濟收入、醫(yī)療費用等造成生活
1分
困難
本項共計得分:
(3)智力明顯下降,說話無重點,思路不
1分
清晰,健忘、呆板
合計得分:
護理¥¥¥班
a
XXXX
老年人就醫(yī)綠色通道緊急流程
老年人就醫(yī)
急診室就醫(yī)
門診靜點室治療住院治療
藥房取藥120轉診
門診治療收入院轉診上級醫(yī)院先診療后付費
收款處劃價、收款出院結算
綿陽市中心社會福利院老年人能力評估基本信息表
A.1評估基本信息表
A。1。1評估編號
姓名
Ao1.3身份證號碼
A.lo4性別
Ao1.5評估日期
□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
1男2女口
□□□□年□□月□□日
1接受服務前初評2接受服務后的常規(guī)評估3狀況發(fā)生變
化后的即時評估A。1.6評估原因
4因評估結果有疑問進行的復評口
老年人能力評估表
A1日常生活活動評估表
1.1進食:
指用餐具將食物
由容器送到口
中、咀嚼、吞咽
等過程
5分,準備好洗澡水后,可自己獨立完成洗澡過程
B.lo2洗澡
10分,可獨立進食(在合理的時間內獨立進食準備好的
食物)
5分,需部分幫助(進食過程中需要一定幫助,如協(xié)助把
持餐具)
□分
分,需極大幫助或完全依賴他人,或有留置營養(yǎng)管
□分
分,在洗澡過程中需他人幫助
B.lo3修飾:
指洗臉、刷牙、
梳頭、刮臉等
Bo1o4穿衣:
5分,可自己獨立完成
□分
分,需他人幫助
□分10分,可獨立完成
指穿脫衣服、系
扣、拉拉鏈、穿
脫鞋襪、系鞋帶
5分,需部分幫助(能自己穿脫,但需他人幫助整理衣物、
系扣/鞋帶、拉拉鏈)
分,需極大幫助或完全依賴他人
10分,可控制大便
Bo1.5
大便控制
□分5分,偶爾失控(每周〈1次),或需要他人提示
分,完全失控
10分,可控制小便
Bo1.6
□分5分,偶爾失控(每天<1次,但每周〉1次),或需要
他人提示小便控制
分,完全失控,或留置導尿管
BoL7如廁:
包括去廁所、解
開衣褲、擦凈、
整理衣褲、沖水
分,需極大幫助或完全依賴他人
15分,可獨立完成
Bolo8
10分,需部分幫助(需他人攙扶或使用拐杖)
10分,可獨立完成
□分5分,需部分幫助(需他人攙扶去廁所、需他人幫忙沖
水或整理衣褲等)
□分
床椅轉移5分,需極大幫助(較大程度上依賴他人攙扶和
幫助)
分,完全依賴他人
15分,可獨立在平地上行走45m
10分,需部分幫助(因肢體殘疾、平衡能力差、過度衰
弱、視力等問題,在一B.1。9
定程度上需他人地攙扶或使用拐杖、助行器等輔助用具)
□分
平地行走5分,需極大幫助(因肢體殘疾、平衡能力差、
過度衰弱、視力等問題,在校
大程度上依敕他人攙扶,或坐在輪椅上自行移動)
分,完全依賴他人
B.1.10□分10分,可獨立上下樓梯(連續(xù)上下10—15個
臺階)
上下樓梯5分,需部分幫助(需他人攙扶,或扶著樓梯、
使用拐杖等)
分,需極大幫助或完全依賴他人
Bo1.11日常生
活
活動總分
能力完好:總分100分
1輕度受損:總分65—95分
□分上述10個項目得分之和
B。1日常生活活
動分級
□級
2中度受損:總分45—60分
3重度受損:總分W40分
A2精神狀態(tài)評估表
“我說三樣東西,請重復一遍,并記住,一會兒會問您”:
蘋果、手表、國旗
(1)畫鐘測驗:“請您在這兒畫一個圓形的時鐘,在時鐘
上標出10點45分”
測驗
B.2.1
認知功能
(2)回憶詞語:“現在請您告訴我,剛才我要您記住的三
樣東西是什么?”
答:、、(不必按順序)
分,畫鐘正確(畫出一個閉鎖圓,指針位置準確),且能
回憶出2—3個詞
評分
1分,畫鐘錯誤(畫的圓不閉鎖,或指針位置不準確),或
只回憶出0-1個詞
□分2分,已確診為認知障礙,如老年癡呆
分,無身體攻擊行為(如打/踢/推/咬/抓/摔東西)和語言
攻擊行為(如罵B.2.2
人、語言威脅、尖叫)
□分
攻擊行為
1分,每月有幾次身體攻擊行為,或每周有幾次語言攻擊行
2分,每周有幾次身體攻擊行為,或每日有語言攻擊行為
分,無
Bo2.3
□分1分,情緒低落、不愛說話、不愛梳洗、不愛活動
抑郁癥狀
2分,有自殺念頭或自殺行為
Bo2o4精神
狀態(tài)總分
□分上述3個項目得分之和
能力完好:總分為分
1輕度受損:總分為1分
B.2精神狀態(tài)
分級
□級
2中度受損:總分2?3分
3重度受損:總分4-6分
A3感知覺與溝通評估表
分,神志清醒,對周圍環(huán)境警覺
Bo3.1
意識水平
□分
1分,嗜睡,表現為睡眠狀態(tài)過度延長。當呼喚或推動其
肢體時可喚醒,并能進
行正確的交談或執(zhí)行指令,停止刺激后又繼續(xù)入睡
2分,昏睡,一般的外界刺激不能使其覺醒,給予較強烈
的刺激時可有短時的
意識清醒,醒后可簡短回答提問,當刺激減弱后又很快進
入睡眠狀態(tài)
3分,昏迷,處于淺昏迷時對疼痛刺激有回避和痛苦表情;
處于深昏迷時對刺激
無反應(若評定為昏迷,直接評定為重度失能,可不進行
以下項目的評估)Bo3.2視力:
若平日帶老花
鏡或近視鏡,
應在佩戴眼鏡
的情況下評估
3分,辨認物體有困難,但眼睛能跟隨物體移動,只能看到
光、顏色和形狀
4分,沒有視力,眼睛不能跟隨物體移動
分,可正常交談,能聽到電視、、門鈴的聲音
B.3o3聽力:
若平時佩戴助
聽器,應在佩
戴助聽器的情
況下評估
1分,在輕聲說話或說話距離超過2米時聽不清
分,能看清書報上的標準字體
1分,能看清楚大字體,但看不清書報上的標準字體
□分2分,視力有限,看不清報紙大標題,但能辨認物體
□分2分,正常交流有些困難,需在安靜的環(huán)靜或大聲說
話才能聽到
3分,講話者大聲說話或說話很慢,才能部分聽見
4分,完全聽不見
分,無困難,能與他人正常溝通和交流
Bo3o4
溝通交流:
包括非語言溝
通
1分,能夠表達自己的需要及理解別人的話,但需要增加時
間或給予幫助
□分
2分,表達需要或理解有困難,需頻繁重復或簡化口頭表達
3分,不能表達需要或理解他人的話
能力完好:意識清醒,且視力和聽力評為或1,溝通評為
1輕度受損:意識清醒,但視力或聽力中至少一項評為2,
或溝通評為1B。3感知覺與
溝通分級
□級
2中度受損:意識清醒,但視力或聽力中至少一項評為3,
或溝通評為2;
或嗜睡,視力或聽力評定為3及以下,溝通評定為2及以
下
3重度受損:意識清醒或嗜睡,但視力或聽力中至少一項
評為4,或溝通評為3;
或昏睡/昏迷
老年人能力評估報告
Co1一級指標
分級
C.1.1日常生活活動:□級
Colo3感知覺與溝通:□級
C.lo2精神狀態(tài):口級
C.2老年人能
力初步等級
能力完好1輕度失能2中度失能3重度失能口
1有認知障礙/癡呆,在原有能力級別上提高一個等級;
2近30天內發(fā)生過2次及以上跌倒、噎食、自殺、走失
者,在原有能力級別上提高C.3等級變更
條款
一個等級;
3處于昏迷狀態(tài)者,直接評定為重度失能;
4若初步等級確定為“3重度失能”,則不考慮上述1—3中
各情況對最終等級的影
響,等級不再提高口
Co4老年人能
力最終等級
根據能力等級
能力完好1輕度失能2中度失能3重度失能口
能力完好,定為自理老人類;1輕度失能,定為三級護
理;2中度失能,定為二級護確定護理等級理;3重度失能,定為
一級護理
評估員簽名、日期年—月—日
信息提供者簽名日期年一月—日
家屬簽名日期年一月一日
注:老年人能力初步等級劃分標準
能力完好:
日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通分級均為
1輕度失能:
日常生活活動分級為0,但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少
一項分級為1及以上;
或日常生活活動分級為1,精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少
有一項的分級為或1
2中度失能:
日常生活活動分級為1,但精神狀態(tài)、感知覺與溝通均為2,
或有一項為3;
或日常生活活動分級為2,且精神狀態(tài)、感知覺與溝通中
有1一2項的分級為1或2
3重度失能:
日常生活活動的分級為3;
或日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通分級均為2;
或日常生活活動分級為2,且精神狀態(tài)、感知覺與溝通中
至少有一項分級為3
綿陽市中心社會福利院老年人能力評估基本信息表
A.2評估基本信息表
評估編號
姓名
A.lo3身份證號碼
性別
A.lo5評估日期
□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□a
1男2女口
□□□□年□□月□□日
1接受服務前初評2接受服務后的常規(guī)評估3狀況發(fā)生變
化后的即時評估A.1.6評估原因
4因評估結果有疑問進行的復評口
老年人能力評估表
Al日常生活活動評估表
B.1.1進食:
指用餐具將食物
由容器送到口
中、咀嚼、吞咽
等過程
5分,準備好洗澡水后,可自己獨立完成洗澡過程
B.1.2洗澡
10分,可獨立進食(在合理的時間內獨立進食準備好的
食物)
5分,需部分幫助(進食過程中需要一定幫助,如協(xié)助把
持餐具)
□分
分,需極大幫助或完全依賴他人,或有留置營養(yǎng)管
□分
分,在洗澡過程中需他人幫助
B.1.3修飾:
指洗臉、刷牙、
梳頭、刮臉等
B.lo4穿衣:
5分,可自己獨立完成
□分
分,需他人幫助
□分10分,可獨立完成
指穿脫衣服、系
扣、拉拉鏈、穿
脫鞋襪、系鞋帶
5分,需部分幫助(能自己穿脫,但需他人幫助整理衣物、
系扣/鞋帶、拉拉
鏈)
分,需極大幫助或完全依賴他人
Bo1o5
大便控制
10分,可控制大便
□分5分,偶爾失控(每周<1次),或需要他人提示
分,完全失控
10分,可控制小便
B.1.6
□分5分,偶爾失控(每天<1次,但每周>1次),或需要
他人提示小便控制
分,完全失控,或留置導尿管
B。L7如廁:
包括去廁所、解
開衣褲、擦凈、
整理衣褲、沖水
分,需極大幫助或完全依賴他人
15分,可獨立完成
B.lo8
10分,需部分幫助(需他人攙扶或使用拐杖)
10分,可獨立完成
□分5分,需部分幫助(需他人攙扶去廁所、需他人幫忙
沖水或整理衣褲等)
□分
床椅轉移5分,需極大幫助(較大程度上依賴他人攙扶和
幫助)
分,完全依賴他人
15分,可獨立在平地上行走45m
10分,需部分幫助(因肢體殘疾、平衡能力差、過度衰弱、
視力等問題,在一定B.1.9
程度上需他人地攙扶或使用拐杖、助行器等輔助用具)
□分
平地行走5分,需極大幫助(因肢體殘疾、平衡能力差、過
度衰弱、視力等問題,在較大
程度上依賴他人攙扶,或坐在輪椅上自行移動)
分,完全依賴他人
B.L10□分10分,可獨立上下樓梯(連續(xù)上下10-15個臺階)
上下樓梯5分,需部分幫助(需他人攙扶,或扶著樓梯、
使用拐杖等)
分,需極大幫助或完全依賴他人
Bo1.11日常生
活
活動總分
能力完好:總分100分
1輕度受損:總分65—95分
□分上述10個項目得分之和
B.10常生活活
動分級
□級
2中度受損:總分45—60分
3重度受損:總分040分
A2精神狀態(tài)評估表
“我說三樣東西,請重復一遍,并記住,一會兒會問您”:
蘋果、手表、國旗
(1)畫鐘測驗:“請您在這兒畫一個圓形的時鐘,在時鐘上標
出10點45分”
測驗
B.2.1
認知功能
(2)回憶詞語:“現在請您告訴我,剛才我要您記住的三樣
東西是什么?”
答:、、(不必按順序)
分,畫鐘正確(畫出一個閉鎖圓,指針位置準確),且能
回憶出2—3個詞
評分
1分,畫鐘錯誤(畫的圓不閉鎖,或指針位置不準確),
或只回憶出0-1個詞
□分2分,已確診為認知障礙,如老年癡呆
分,無身體攻擊行為(如打/踢/推/咬/抓/摔東西)和語言
攻擊行為(如罵B。2o2
人、語言威脅、尖叫)
□分
攻擊行為
1分,每月有幾次身體攻擊行為,或每周有幾次語言攻擊
行為
2分,每周有幾次身體攻擊行為,或每日有語言攻擊行為
分,無
B.2o3
□分1分,情緒低落、不愛說話、不愛梳洗、不愛活動
抑郁癥狀
2分,有自殺念頭或自殺行為
Bo2o4精神
狀態(tài)總分
□分上述3個項目得分之和
能力完好:總分為分
1輕度受損:總分為1分
Bo2精神狀態(tài)
分級
□級
2中度受損:總分2—3分
3重度受損:總分4?6分
A3感知覺與溝通評估表
分,神志清醒,對周圍環(huán)境警覺
Bo3.1
意識水平
□分
1分,嗜睡,表現為睡眠狀態(tài)過度延長.當呼喚或推動其肢
體時可喚醒,并能進
行正確的交談或執(zhí)行指令,停止刺激后又繼續(xù)入睡
2分,昏睡,一般的外界刺激不能使其覺醒,給予較強烈
的刺激時可有短時的
意識清醒,醒后可簡短回答提問,當刺激減弱后又很快進
入睡眠狀態(tài)
3分,昏迷,處于淺昏迷時對疼痛刺激有回避和痛苦表情;
處于深昏迷時對刺激
無反應(若評定為昏迷,直接評定為重度失能,可不進行
以下項目的評估)B32視力:
若平日帶老花
鏡或近視鏡,
應在佩戴眼鏡
的情況下評估
3分,辨認物體有困難,但眼睛能跟隨物體移動,只能看到
光、顏色和形狀
4分,沒有視力,眼睛不能跟隨物體移動
分,可正常交談,能聽到電視、、門鈴的聲音
Bo3o3聽
力:
若平時佩戴助
聽器,應在佩
戴助聽器的情
況下評估
4分,完全聽不見
分,無困難,能與他人正常溝通和交流
B.3.4
溝通交流:
包括非語言溝
通
1分,能夠表達自己的需要及理解別人的話,但需要增加
時間或給予幫助
3分,講話者大聲說話或說話很慢,才能部分聽見
1分,在輕聲說話或說話距離超過2米時聽不清
分,能看清書報上的標準字體
1分,能看清楚大字體,但看不清書報上的標準字體
□分2分,視力有限,看不清報紙大標題,但能辨認物體
□分2分,正常交流有些困難,需在安靜的環(huán)靜或大聲說話
才能聽到
□分
2分,表達需要或理解有困難,需頻繁重復或簡化口頭表
達
3分,不能表達需要或理解他人的話
能力完好:意識清醒,且視力和聽力評為或1,溝通評為
1輕度受損:意識清醒,但視力或聽力中至少一項評為2,
或溝通評為1B。3感知覺與
溝通分級
□級
2中度受損:意識清醒,但視力或聽力中至少一項評為3,或
溝通評為2;
或嗜睡,視力或聽力評定為3及以下,溝通評定為2及以
下
3重度受損:意識清醒或嗜睡,但視力或聽力中至少一項
評為4,或溝通評為3;
或昏睡/昏迷
老年人能力評估報告
C.1一級指標
分級
C.1.1日常生活活動:□級
C.lo3感知覺與溝通:□級
C.lo2精神狀態(tài):□級C。2老年人能
力初步等級
能力完好1輕度失能2中度失能3重度失能口
1有認知障礙/癡呆,在原有能力級別上提高一個等級;
2近30天內發(fā)生過2次及以上跌倒、噎食、自殺、走失
者,在原有能力級別上提高C.3等級變更
條款
一個等級;
3處于昏迷狀態(tài)者,直接評定為重度失能;
4若初步等級確定為“3重度失能”,則不考慮上述1—3中各
情況對最終等級的影
響,等級不再提高口
Co4老年人能
力最終等級
根據能力等級
能力完好1輕度失能2中度失能3重度失能口
能力完好,定為自理老人類;1輕度失能,定為三級護理;2
中度失能,定為二級護確定護理等級理;3重度失能,定為一級
護理
評估員簽名、日期年—月—日
信息提供者簽名日期年一月一日
家屬簽名日期年一月一日
注:老年人能力初步等級劃分標準
能力完好:
日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通分級均為
1輕度失能:
日常生活活動分級為,但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少
一項分級為1及以上;
或日常生活活動分級為1,精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至
少有一項的分級為或1
2中度失能:
日常生活活動分級為1,但精神狀態(tài)、感知覺與溝通均為
2,或有一項為3;
或日常生活活動分級為2,且精神狀態(tài)、感知覺與溝通中
有1一2項的分級為1或2
3重度失能:
日常生活活動的分級為3;
或日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通分級均為2;
或日常生活活動分級為2,且精神狀態(tài)、感知覺與溝通中
至少有一項分級為3
附件一
湘潭市荊鵬養(yǎng)老服務
老年人生活自理能力評估表
*
居住地
址:
評估日期:
評估類別:
申請人類
別:
評估結論:
(編號:)
街道(鎮(zhèn))居(村)委會
年月日
首次評估復檢評估持續(xù)評估
城鎮(zhèn)“三無”老人低保家庭老人
低保邊緣家庭老人城鎮(zhèn)“三老”優(yōu)撫對象
其他老人
正常自理半自理不能自理
申請人姓名
湘潭市荊鵬養(yǎng)老服務制
申請人基本情況
一、個人資料
姓
性
民
名
別
族文化程度
身份證號
婚姻狀況□未婚□已婚□喪偶□離婚
□文盲□小學□初中
□高中□大專□本科及以上出生年月
原工作單位
戶
所在
籍
地
年齡
街道(鎮(zhèn))居(村)委會路號室
街道(鎮(zhèn))居(村)委會路號室
聯系(或
監(jiān)護人)
姓名稱謂工作單位月綜合
收入
(元)
朕系居住地址
月綜合收入
(元)
子女情況
二、目前生活狀況
經濟狀況□退休金□遺屬補助□子女補貼□親友資助□其它
補貼
居住狀況□與子女或親戚朋友同住□與配偶同住□獨居□入
住養(yǎng)老機構
住房性質□產權房口租賃房□廉租房□私房
幫助照料
?您需要幫助時(包括患病時)是否能得到照料:□是□否
?如是,誰幫助照料:□子女□配偶□親友□其他:
既往病史
過敏的食物
或藥物
委托用藥
《評估表參數項目》
參數項目一:生活自理能力(主要參數)
程度等級
評估事項
正常輕度依賴中度依賴重度依賴判斷評分(1使用餐具將
)飯菜送入口
進
腔、完成咀
食
步驟
嚼、吞咽等
獨立完成
需要將食
物送至床
邊完成
需要協(xié)助將
食物切碎、
完全需要喂
食完成
正常分
輕度依賴1分
中度依賴3分
重度依賴5分
攪碎后完成
(2
修飾、洗澡
)
等
獨立完成能獨立地
洗頭、梳
頭、洗
臉、刷
牙、剃須
等,洗澡
需要協(xié)助
在他人協(xié)助
下完成
完全依賴他
人幫助完成
正常分
輕度依賴1分
中度依賴3分
重度依賴5分個
人
衛(wèi)
生
(3
穿脫衣服
)
穿
衣
獨立完成送至床
邊,在指
導下自行
穿脫
在部分協(xié)助
下完成
在完全協(xié)助
下完成
正常分
輕度依賴1分
中度依賴3分
重度依賴5分(4
如廁、小
)
如
廁
及
排
泄
站立、轉
獨立完成能表達排
便意愿,在
攙扶下如
廁
經常失禁,
在協(xié)助下在
床邊排便
便、大便等
完全失禁,
在床上排便
正常分
輕度依賴3分
中度依賴6分
重度依賴10分
(5
移、行走、
)
移
動
獨立完成借助較小
外力或助
行器完成
在攙扶下完
成站立、轉
移、行走,
不能上下樓
梯
上下樓梯等
臥床不起,正常分
床上運動在
協(xié)助下進行輕度依賴3分
中度依賴6分
重度依賴10分
判斷評分參考值參數項目一評估結論
1.評分總和
—5分
6-15分
生活自理能力正常
生活自理能力輕度依賴
2o判斷等
級
正常
輕度依賴
中度依賴
16—26分生活自理能力中度依賴
27分或以上
生活自理能力重度依賴
3o結論備
注
重度依賴
《評估表參數項目》
參數項目二:認知能力(主要參數)
程度等級
評估事項
正常
對近期
發(fā)生的
事情記
憶清晰
輕度缺失
對近期發(fā)
生的事情
記憶模糊
中度缺失
對近期發(fā)生
的事情遺
忘,在提示
下能記起部
分
重度缺失
經提示也
不能記起
近期發(fā)生
的事情
判斷評分
正常分
輕度缺失3分
中度缺失6分
重度缺失10分
(1
)回想近期發(fā)生
的事情
近
期
記
憶
(2)
完成基本的生
程
活技能,如穿衣
程序、燒水泡
序茶程序等
正確完
成
在提示下
能正確完
成
在反復提示
下能正確完
成
反復提示
也不能完
成
正常分
輕度缺失3分
中度缺失6分
重度缺失10分
記
憶
(3
現實導向能力,
)
對人物、地
定
點、時間、空
間等的識別和
向判斷能力
在提示
下,能正
確說出人
物、地
點、時
間、空間
等
在提示下
基本能作
出判斷
在反復提示
下,能基本
說出人物、
地點、時
間、空間等
經提示也
不能正確
說出人
物、地
點、時
間、空間
等
定向力
正常
正常分
輕度缺失3分
中度缺失6分
重度缺失10分
能
力
(4)
對日常生活的
判
內容、時間、
誰人處理等作
斷出判斷
能正確
作出判
斷
在反復提示
下能作出判
斷,表現為判
斷遲緩、不
決
判斷錯誤
正常分
輕度缺失3分
中度缺失6分
重度缺失10分
能
力
判斷評分參考值
認知能力正常
參數項目二評估結論
1.評分總和
—7分
8—15分
16-29分
認知能力輕度缺失
認知能力中度缺失
2.判斷等級
正常
輕度缺失
中度缺失
30分或以上
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