大學法學考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.我國現行憲法是（）年頒布的。A.1954B.1982C.1993D.2018答案：B2.下列哪項不屬于刑法的基本原則（）。A.罪刑法定原則B.適用刑法人人平等原則C.罪責自負原則D.罪責刑相適應原則答案：C3.民事訴訟中，一般舉證責任由（）承擔。A.原告B.被告C.法院D.主張事實的一方答案：D4.以下哪種法律關系的主體一方必然是國家（）。A.民事法律關系B.刑事法律關系C.行政法律關系D.勞動法律關系答案：C5.法的正式淵源不包括（）。A.憲法B.政策C.法律D.行政法規答案：B6.合同的訂立一般要經過（）兩個階段。A.要約和承諾B.提議和答復C.要約邀請和要約D.協商和簽字答案：A7.我國的立法體制是（）。A.一元多層次B.二元多層次C.多元多層次D.單一層次答案：A8.下列哪項不屬于知識產權（）。A.著作權B.商標權C.肖像權D.專利權答案：C9.按照法律適用的范圍不同，法律可分為（）。A.根本法和普通法B.一般法和特別法C.實體法和程序法D.成文法和不成文法答案：B10.在我國，有權解釋憲法的機關是（）。A.全國人大B.全國人大常委會C.最高人民法院D.國務院答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.我國的法律監督體系包括（）。A.國家監督B.社會監督C.內部監督D.外部監督答案：AB2.法人應當具備的條件有（）。A.依法成立B.有必要的財產或者經費C.有自己的名稱、組織機構和場所D.能夠獨立承擔民事責任答案：ABCD3.以下屬于刑罰的種類的有（）。A.管制B.拘役C.罰金D.沒收財產答案：ABCD4.民事訴訟的基本制度包括（）。A.合議制度B.回避制度C.公開審判制度D.兩審終審制度答案：ABCD5.我國憲法規定的公民的基本權利有（）。A.平等權B.政治權利和自由C.宗教信仰自由D.人身自由權利答案：ABCD6.物權的種類包括（）。A.所有權B.用益物權C.擔保物權D.占有權答案：ABC7.行政行為的合法要件包括（）。A.主體合法B.權限合法C.內容合法D.程序合法答案：ABCD8.構成法律關系的要素包括（）。A.主體B.客體C.內容D.事實答案：ABC9.以下哪些屬于經濟法的調整對象（）。A.市場規制關系B.宏觀調控關系C.企業組織管理關系D.社會保障關系答案：ABC10.國際私法的調整方法包括（）。A.間接調整方法B.直接調整方法C.單邊調整方法D.多邊調整方法答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.習慣法是我國法的正式淵源。（）答案：錯誤2.公民的民事權利能力一律平等。（）答案：正確3.所有的犯罪都有犯罪對象。（）答案：錯誤4.行政復議是行政機關內部自我監督的一種重要形式。（）答案：正確5.全國人大常委會有權制定基本法律。（）答案：錯誤6.在我國，合同成立就意味著合同生效。（）答案：錯誤7.民事訴訟中，被告不到庭的，可以缺席判決。（）答案：正確8.我國刑法規定，對于犯罪時不滿18周歲的人不適用死刑。（）答案：正確9.法人的民事權利能力和民事行為能力同時產生，同時消滅。（）答案：正確10.仲裁實行一裁終局制度。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述法的特征。答案：法具有以下特征：（1）法是調整人們行為的規范，具有規范性；（2）法由國家制定或認可，具有國家意志性；（3）法以國家強制力保證實施，具有強制性；（4）法在國家權力管轄范圍內普遍適用，具有普遍性。2.簡述犯罪構成的四要件。答案：犯罪構成的四要件包括：（1）犯罪主體，即實施犯罪行為的自然人和單位；（2）犯罪主觀方面，指犯罪主體對其實施的犯罪行為及其結果所具有的心理狀態；（3）犯罪客體，是刑法所保護而被犯罪行為所侵害的社會關系；（4）犯罪客觀方面，指刑法規定的構成犯罪在客觀活動方面所必須具備的條件。3.簡述民事法律行為的有效要件。答案：民事法律行為的有效要件包括：（1）行為人具有相應的民事行為能力；（2）意思表示真實；（3）不違反法律、行政法規的強制性規定，不違背公序良俗。4.簡述行政訴訟的受案范圍。答案：行政訴訟的受案范圍包括：（1）對行政拘留、暫扣或者吊銷許可證和執照、責令停產停業、沒收違法所得、沒收非法財物、罰款、警告等行政處罰不服的；（2）對限制人身自由或者對財產的查封、扣押、凍結等行政強制措施和行政強制執行不服的等多種情況。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論法治和人治的區別。答案：法治強調法律的權威性，一切按法律辦事，法律面前人人平等。人治強調個人的意志高于法律，權力集中于個人。法治注重制度的穩定性、可預測性，人治易受個人情緒、偏見影響，缺乏穩定性。2.討論知識產權保護的意義。答案：保護知識產權意義重大。有利于激勵創新，創作者能獲得經濟回報。促進文化、科技發展，提高國家競爭力。維護公平的市場秩序，保障權利人合法權益。3.討論如何提高公民的法律意識。答案：提高公民法律意識可從多方面入手。加強法制教育，學校、