新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童舞蹈創(chuàng)編》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童舞蹈創(chuàng)編》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童舞蹈創(chuàng)編》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童舞蹈創(chuàng)編》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童舞蹈創(chuàng)編》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童舞蹈創(chuàng)編》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問題時(shí),以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于他們的情緒管理?()A.立即滿足要求B.嚴(yán)厲批評(píng)C.耐心傾聽和引導(dǎo)D.忽視不管2、學(xué)前兒童在數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)中,以下哪種教學(xué)方法更能幫助他們理解數(shù)量關(guān)系?()A.實(shí)物操作B.抽象講解C.大量做題D.觀看動(dòng)畫3、在學(xué)前教育中,如何利用節(jié)日活動(dòng)豐富幼兒的文化體驗(yàn)?以下哪個(gè)做法是不正確的?()A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動(dòng)4、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡單操作?()A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材5、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力,以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更能讓幼兒感受美和發(fā)現(xiàn)美?()A.參觀美術(shù)館B.欣賞民間藝術(shù)作品C.觀察大自然的美景D.觀看藝術(shù)表演6、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定,以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.從簡單的物體觀察到復(fù)雜的場(chǎng)景觀察B.只注重觀察的速度,不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性和持久性7、在學(xué)前教育的語言教學(xué)中,以下哪種方法最能幫助幼兒糾正發(fā)音錯(cuò)誤?()A.反復(fù)示范正確發(fā)音B.讓幼兒自己摸索C.忽略錯(cuò)誤,順其自然D.嘲笑錯(cuò)誤發(fā)音,引起幼兒注意8、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中,以下哪種探究活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神?()A.觀察動(dòng)植物的生長變化B.簡單的物理實(shí)驗(yàn)C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作9、在學(xué)前教育中,教師的評(píng)價(jià)對(duì)于幼兒的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。以下哪種評(píng)價(jià)方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性?()A.以表揚(yáng)為主,批評(píng)為輔B.與其他幼兒進(jìn)行比較評(píng)價(jià)C.只關(guān)注結(jié)果,不關(guān)注過程D.按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)價(jià)10、當(dāng)學(xué)前兒童在手工活動(dòng)中遇到困難想要放棄時(shí),教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能激發(fā)幼兒堅(jiān)持完成?()A.幫助幼兒完成B.鼓勵(lì)幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.降低任務(wù)難度11、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中,以下哪種教學(xué)內(nèi)容更適合培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感:()A.歌曲演唱B.節(jié)奏拍打C.音樂欣賞D.樂器演奏12、在學(xué)前教育中,當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突時(shí),教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學(xué)會(huì)解決問題和建立良好的同伴關(guān)系?()A.評(píng)判對(duì)錯(cuò)并進(jìn)行批評(píng)教育B.引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫,避免再次沖突D.請(qǐng)家長協(xié)助處理13、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣?huì)性發(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力?()A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語14、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力,以下哪種活動(dòng)形式更能讓幼兒學(xué)會(huì)合作、分享和解決沖突?()A.小組游戲活動(dòng)B.角色扮演活動(dòng)C.集體戶外活動(dòng)D.親子互動(dòng)活動(dòng)15、對(duì)于學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展,以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力?()A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具16、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng),以下哪種觀察對(duì)象更能貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn):()A.珍稀動(dòng)物B.太空現(xiàn)象C.家用電器D.古老文物17、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練,以下哪種觀察對(duì)象更能引起他們的注意:()A.靜態(tài)物品B.動(dòng)態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號(hào)18、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng),以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的興趣?()A.動(dòng)物B.植物C.建筑物D.交通工具19、學(xué)前兒童在戶外活動(dòng)時(shí),以下哪種活動(dòng)設(shè)置更能培養(yǎng)他們的探索精神?()A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導(dǎo)D.模仿成人活動(dòng)20、學(xué)前兒童在游戲中,以下哪種游戲類型更能促進(jìn)他們的身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展?()A.桌面游戲B.戶外體育游戲C.電子游戲D.益智游戲二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)對(duì)于學(xué)前兒童在游戲中表現(xiàn)出的好勝心過強(qiáng)的情況,教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們正確看待輸贏?2、(本題5分)教師應(yīng)如何在學(xué)前教育中培養(yǎng)幼兒的問題意識(shí),鼓勵(lì)他們主動(dòng)提問和探索?3、(本題5分)論述在學(xué)前教育中,如何開展文明用餐教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣和禮儀。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在幼兒園的建構(gòu)游戲中,幼兒之間因?yàn)闋?zhēng)搶積木發(fā)生沖突,老師進(jìn)行調(diào)解后,沖突依然頻繁發(fā)生。請(qǐng)分析沖突反復(fù)出現(xiàn)的原因,并提出有效的預(yù)防和解決沖突的策略,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。2、(本題5分)一個(gè)班級(jí)的幼兒在戶外活動(dòng)中,對(duì)某一種體育器材特別感興趣,而忽略其他器材。分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并提出引導(dǎo)幼兒全面使用體育器材的方法。3、(本題5分)中班的孩子在進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí),畫面布局不合理。老師怎樣引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)合理安排畫面?4、(本題5分)在幼兒園的建構(gòu)區(qū),幼兒搭建的作品經(jīng)常被其他幼兒無意破壞,引發(fā)沖突。請(qǐng)分析原因,并提出教師如何引導(dǎo)幼兒尊重他人作品,減少?zèng)_突的策略。5、(本題5分)某幼兒園班級(jí)里,有個(gè)孩子在語言表達(dá)方面詞匯貧乏,表達(dá)不流暢。分析孩子詞匯貧乏的原因,并提出有效的教育策略來豐富孩子的詞匯量,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論