2024年安徽省淮南地區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．類(lèi)比、總結(jié)是學(xué)好化學(xué)學(xué)科的重要方法。以下化學(xué)知識(shí)的總結(jié)中正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色C．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AICl3和H2，所以鐵和鹽酸反應(yīng)也生成FeCl3和H2D．因?yàn)镹aOH能使無(wú)色酚酞變紅，所以Cu（OH）2也能使無(wú)色酚酞變紅2．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是()A．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆](méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度C．將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已收集氧氣D．在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低3．下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是：A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2； B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體；C．該反應(yīng)屬于化合換反應(yīng)； D．該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律。4．屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是A．SO2濃度 B．O2濃度 C．N2濃度 D．H2O濃度5．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集；⑤實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上。正確順序是（

）A．③②①⑦④⑤⑥

B．②③⑦①④⑥⑤

C．②③⑦①④⑤⑥

D．①③②④⑦⑤⑥6．對(duì)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰B．將鋁片放入硫酸銅溶液中，鋁的表面附著一層紅色物質(zhì)C．本炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，試管中粉末由紅色逐漸變成黑色D．加熱銅片上的乒乓球碎片和濾紙碎片，濾紙碎片先燃燒7．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．SO2 B．O2 C．CO2 D．H2O28．下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（）A．用食醋除水垢 B．用洗潔精清洗油污C．用汽油清洗油漬 D．用稀鹽酸除鐵銹9．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是A．原子在化學(xué)變化中能夠再分B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D．原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定10．下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（）A．活潑金屬:鎂、鋁、銅B．碳單質(zhì):金剛石、石墨、C60C．化合物:水銀、氧化鐵、高錳酸鉀D．混合物:空氣、石油、甲烷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有H、O、C、Ca四種元素，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：?jiǎn)钨|(zhì)（一個(gè)即可、下同）_____;由三種元素組成的化合物_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣（1）圖中儀器G的名稱(chēng)是_____。（2）制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。用圖中的儀器組裝其發(fā)生和收集裝置,不需要的儀器是_____（填標(biāo)號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,可能的錯(cuò)誤操作是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學(xué)式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為_(kāi)____；甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_(kāi)____，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．[查閱資料]：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末狀固體，化學(xué)性質(zhì)活潑，極易與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)。[能力提升]：（1）過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除了生成碳酸鈉（Na2CO3）還生成一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____[定量計(jì)算]：（2）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，已知10克含雜質(zhì)的過(guò)氧化鈉放入16.6克水中充分反應(yīng)后剩余溶液的質(zhì)量為25克.①生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____克②求10克含雜質(zhì)的過(guò)氧化鈉中過(guò)氧化鈉的含量_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，取100g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應(yīng))放入燒杯中并加入300g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。把產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時(shí)測(cè)量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量，結(jié)果如下表：時(shí)間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上，以反應(yīng)時(shí)間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為縱軸，畫(huà)出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系曲線。

（2）從表中可以看出，100g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是______g。16．潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，某同學(xué)對(duì)某品牌潔廁靈的有效成分含量進(jìn)行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈，再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaHCO3溶液120g，反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215.6g。試計(jì)算下列問(wèn)題：（知識(shí)卡片）①潔廁靈有效成分是HCl，潔廁靈中其它成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。②HCl和NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑(1)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)________克。(2)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A.濃硫酸具有吸水性，但濃鹽酸沒(méi)有吸水性，而是有揮發(fā)性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色，選項(xiàng)正確；C.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AICl3和H2，鐵和鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.NaOH溶液能使無(wú)色酚酞變紅，但Cu（OH）2不溶于水，不能得堿性溶液，不能使無(wú)色酚酞變紅，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、A【詳解】A、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆](méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)收集的是氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，測(cè)量結(jié)果偏低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。3、B【分析】根據(jù)圖中不同顏色的小球代表的原子可以判斷出該反應(yīng)是2CO+2NO═2CO2+N2，以此來(lái)分析解答?！驹斀狻緼、因白球代表N原子，圖中的單質(zhì)應(yīng)為N2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、因CO和NO都有毒，通過(guò)該反應(yīng)生成無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)?，即將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，選項(xiàng)正確；C、化合反應(yīng)中生成物只有一種，而該反應(yīng)中生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有變化，則符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類(lèi)題目的關(guān)鍵。4、A【解析】試題分析∶屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是A．SO2濃度。故A正確。考點(diǎn)∶考查空氣的污染成分。5、C【解析】分析：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：固體+固體，且需要加熱；回顧操作步驟：“查裝定點(diǎn)收移熄”，分析各步驟的注意事項(xiàng)：如①用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管中要放一團(tuán)棉花．②固體在試管中加熱時(shí)，試管口要略微向下傾斜．解答：解：記住口訣：“查裝定點(diǎn)收移熄”：①檢查裝置氣密性；②向試管中裝入藥品；③將試管固定在鐵架臺(tái)上；④加熱；⑤當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集；⑥實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑦熄滅酒精燈．故選C．6、B【詳解】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、將鋁片放入硫酸銅溶液中，鋁的活潑性比銅強(qiáng)，鋁能置換出硫酸銅溶液中的銅，鋁的表面附著一層紅色物質(zhì)，符合題意；C、本炭還原氧化銅，生成二氧化碳和銅，試管中粉末由黑色逐漸變成紅色，不符合題意；D、加熱銅片上的乒乓球碎片和濾紙碎片，乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的低，乒乓球碎片先燃燒，不符合題意。故選B。在D選項(xiàng)中，物質(zhì)的著火點(diǎn)越低，物質(zhì)越容易燃燒。但物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，一般不能升高或降低。7、B【詳解】A.SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.O2是氧分子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；C.CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.H2O2由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。8、B【分析】常見(jiàn)的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與加入試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過(guò)程中利用的原理是解題的關(guān)鍵．【詳解】A、用食醋洗去水垢是利用食醋能與氫氧化鎂及碳酸鈣反應(yīng)的性質(zhì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、用洗潔精洗去餐具上的油污是利用洗潔精的乳化作用，選項(xiàng)B正確；C、汽油可洗去油漬是利用汽油能溶解油污的性質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、鐵銹不溶于水，但能與酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以不屬于乳化作用，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。9、A【詳解】A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)，故B說(shuō)法正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說(shuō)法正確；D、原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說(shuō)法正確。10、B【詳解】A、在金屬活動(dòng)性順序表中，鎂、鋁在氫前是活潑金屬，銅在氫后，是不活潑金屬，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金剛石、石墨、C60都是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、氧化鐵、高錳酸鉀是由不同元素組成的純凈物，是化合物，水銀是單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣、石油是由不同物種組成的，是混合物，甲烷是一種物質(zhì)，是純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2等H2CO3等【詳解】現(xiàn)有H、O、C、Ca四種元素，單質(zhì)H2、O2、C等;由三種元素組成的化合物H2CO3、CaCO3等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽D導(dǎo)管口剛有氣泡馬上收集（或加熱前就將收集裝置中導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中，集氣瓶事先沒(méi)有裝滿(mǎn)水留有氣泡等其它合理答案）【詳解】（1）圖中儀器G的名稱(chēng)是水槽，故填水槽；（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：；制取氧氣的發(fā)生裝置需要的儀器有鐵架臺(tái)（A）、酒精燈（C）、試管（B）、帶橡膠塞的玻璃導(dǎo)管（E），收集裝置需要的儀器有集氣瓶（F）、水槽（G），故不需要的儀器是D；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈，可能的錯(cuò)誤操作有導(dǎo)管口剛有氣泡馬上收集（或加熱前就將收集裝置中導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中，集氣瓶事先沒(méi)有裝滿(mǎn)水留有氣泡等）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素，其原子的電子排布為2，4。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為；（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2的排放量；（4）由題意可知，丙能做干燥劑，初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸，且丙為含碳化合物所得，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以應(yīng)該丙為生石灰，甲為碳酸鈣，乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產(chǎn)物進(jìn)一步反應(yīng)得到碳酸鈣，所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學(xué)式為CaCO3；甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣，其對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，乙和丁反應(yīng)生成甲，是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。在推斷題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。14、1.678%【詳解】（1）由題意過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（Na