2024-2025學年四川省宜賓市中學九上化學期末檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．用“W"型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，下列說法不正確的是（）A．過氧化氫溶液遇到二氧化錳，立刻產生大量氣泡B．若a處粉末是木炭粉，能看到白光C．若a處粉末是硫粉，則能看到明亮的藍紫色火焰D．若a處粉末是鎂粉，則b管口會出現白霧2．下列關于水的說法錯誤的是A．過濾可以除去水中所有雜質B．為減少水體污染，要合理使用農藥、化肥C．區別硬水和軟水可用肥皂水D．水是一種常見的溶劑3．工業上冶煉金屬鎢常用白鎢礦石（主要成分：CaWO4），CaWO4中鎢元素的化合價為（）A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+74．下列圖示的實驗操作不正確的是（）A．聞藥品的氣味 B．取用固體粉末C．點燃酒精燈 D．檢查裝置的氣密性5．下列做法中，不符合“低碳”理念的是A．亂丟垃圾 B．雙面打印 C．隨手關燈 D．公交出行6．下列變化過程中，發生化學變化的是A．冰變成了水B．冰糖被搗碎C．酒精揮發D．紙張燃燒7．下列物質中，屬于純凈物的是()A．石灰水 B．食鹽水 C．冰水 D．礦泉水8．下列有關水的說法中正確的是A．水污染與人類活動緊密相關B．水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的C．水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點D．水蒸發為水蒸氣后體積變大說明水分子的大小改變9．2018年諾貝爾化學獎授予了美國、英國的三位科學家，以表彰他們在設計、解決人類化學問題蛋白質的貢獻。丙氨酸（C3H7O2N）是構成蛋白質的一種化合物。下列關于丙氨酸的說法錯誤的是A．由四種元素組成 B．相對分子質量為89gC．質量分數最大的是碳元素 D．該分子中碳、氧原子個數比為3:210．下列實驗操作規范的是（）A．量取液體 B．引燃酒精燈C．滴加試劑 D．檢驗氧氣是否集滿11．將一定量的鐵粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生。下列判斷正確的是（）A．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中一定含有Fe（NO3）2B．濾渣中一定不含Fe，濾液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．濾渣中一定含有Ag，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO312．下列關于金屬的說法正確的是（）A．焊錫是純凈的錫B．鋁制品屬于不可回收垃圾C．鐵在潮濕空氣中容易生銹D．純銅的硬度大于青銅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖，是實驗室常用的氣體發生和收集裝置圖。請回答:（1）A裝置可用于氧氣的發生裝置，請寫出制取氧氣反應的化學方程式_____。（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。A安裝整套裝置B加入石灰石C加入稀鹽酸②實驗室制取CO2的化學方程式為_____。③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。①寫出制取硫化氫的化學方程式_____。②如果要使反應隨時發生隨時停止，應選用的發生和收集裝置是_____和_____。14．為了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，設計如下實驗。（1）實驗①的化學方程式為_____，得到的結論是_____。（2）為了達到實驗目的，X溶液可以是_____（填一種即可），對應的實驗現象是_____。15．氣體制取及性質驗證是重要的化學實驗活動，請結合下圖所示實驗裝置，回答下列問題。（1）用氯酸鉀制氧氣反應的化學方程式是_____選用的發生裝置是_____（選填序號），用E裝置瓶口向上收集氧氣時，應由_____端通入（填a或b）。（2）用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應過于劇烈，在導管口不能使帶火星的木條復燃，可能的原因是_____。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳進行了如下實驗研究：實驗編號甲乙丙丁藥品大理石mg；塊狀mg；塊狀mg；粉末mg；粉末酸（過量）wg；稀鹽酸wg;濃鹽酸wg；稀鹽酸wg;濃鹽酸①若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與_____對照（選填實驗編號）。②除酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是_____。③研究發現酸濃度越大，反應速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是_____（填編號）。A反應更為劇烈B更適合實驗室制取二氧化碳C產生二氧化碳的質量更大（4）用C裝置制取氣體時，塊狀固體放在多孔隔板上，可以使反應隨時發生和停止，C裝置不適用于下列哪種氣體的制取：_____（填編號）。A鋅和稀硫酸制氫氣B大理石與稀鹽酸制二氧化碳C過氧化氫和二氧化錳制氧氣（5）要測量收集氫氣的體積，應該把發生裝置C與_____連接。16．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，根據下列裝置圖回答問題：（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測量生成氣體的體積，其化學反應方程式為_____。整套實驗裝置接口的正確連接順序為_____→e。若C裝置中水未裝滿，對測量氧氣的體積_____（填“有”或“沒有”）影響。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小強同學前往當地的石灰石礦區進行調查，他取回了若干塊石灰石樣品，對樣品中碳酸鈣的質量分數進行檢測，采用如下方法：取8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數據如下表所示(已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應)。序號加入稀鹽酸的質量/g剩余固體的質量/g第1次105.5第2次10M第3次101.2第4次101.2請計算：(1)樣品中碳酸鈣的質量分數為________________________________；(2)表中m的數值應為______________________________；(3)所加稀鹽酸的溶質質量分數________________。18．用化學方程式計算:實驗室用碳還原氧化銅，充分反應后將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成銅的質量是多少g?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某小組同學選擇白磷和紅磷作為可燃物，用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程中，瓶1、瓶2充入氧氣，瓶3中充滿80℃的熱水，水槽中盛放80℃熱水。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。（1）磷燃燒的化學方程式為_____。（2）瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入_____，則可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。（3）若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應的實驗方案是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、過氧化氫溶液遇到二氧化錳分解產生水和氧氣，立刻產生大量氣泡；故選項正確，但不符合題意；B、若a處粉末是木炭粉，木炭在氧氣中燃燒能看到白光；故選項正確，但不符合題意；C、若a處粉末是硫粉，硫粉在氧氣中燃燒能看到明亮的藍紫色火焰；故選項正確，但不符合題意D、若a處粉末是鎂粉，鎂在氧氣中燃燒產生白色固體氧化鎂，b管口會出現白煙；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。注意區分：煙指固體小顆粒；霧指液體小顆粒。2、A【詳解】A、過濾是分離液體中不溶性固體的常用方法，通過過濾的方法可以除去水中不溶性固體的雜質而非所有的雜質，故錯誤；B、大量施用農藥、化肥會造成水體污染，合理使用農藥、化肥可減少水體污染，故正確；C、區分硬水與軟水可用肥皂水，其中出現泡沫較少的是硬水，出現泡沫較多的是軟水，故正確；D、水能溶解多種物質，是常見的溶劑，故正確。故選A。3、C【解析】化合物中元素的化合價代數和為零，鈣元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設鎢元素的化合價是x，可得：（+2）+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價。故選C。4、C【解析】A、聞藥品的氣味，因許多藥品有毒或有強烈的刺激性，在聞氣味時應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，不符合題意；B、粉末狀藥品的取用方法：將試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起，不符合題意；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，符合題意；D、導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，不符合題意。故選B。使用酒精燈時要注意：點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內，引燃燈內的酒精蒸汽及酒精，可能會導致爆炸的現象發生。5、A【詳解】A、亂丟垃圾，污染環境，增加處理環境問題的能耗，故選項不符合“低碳”理念；B、雙面使用紙張，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，同時還可以節約生產中所消耗的能源，故選項符合“低碳”理念；C、隨手關燈，節約電能，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳”理念；D、乘坐公交車出行，能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳”理念。故選：A。低碳理念已成為人們的共識，節能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳理念指導自己的活動，把節能減排的措施運用到生產、生活中去．6、D【詳解】A.冰變成了水是狀態改變，物理變化；B.冰糖被搗碎形狀改變，物理變化；C.酒精揮發是狀態改變，物理變化；D.紙張燃燒生成水和二氧化碳等物質，是化學變化。故選：D。7、C【詳解】A、石灰水是氫氧化鈣和水形成的，屬于混合物；故選項錯誤；B、食鹽水中含有水分子和氯化鈉，屬于混合物；故選項錯誤；C、冰水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項正確；D、礦泉水中含有水分子以及其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤。故選：D。純凈物與混合物的區別：是否含有單一成分，或有唯一的化學式。8、A【詳解】A.水污染主要是人類生活生產造成的，也給人類帶來許多災難，故水污染與人類活動緊密相關，正確；B.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，說法錯誤；C.水能滅火是因為水能降低環境溫度至可燃物的著火點以下，不是降低可燃物的著火點，說法錯誤；D.水蒸發為水蒸氣后體積變大是因為水分子的間隔變大了，不是水分子的大小變大，說法錯誤。故選：A。9、B【詳解】A、丙氨酸（C3H7O2N）由碳氫氧氮四種元素組成，A正確。B、相對分子質量為89，B錯誤。C、碳氫氧氮四種元素質量比為，36：7：32：14，故質量分數最大的是碳元素，C正確。D、該分子中碳、氧原子個數比為3:2，D正確。故選：B。

10、A【解析】A、讀取量筒液體體積時，視線與凹液面最低處相平，不可俯視或仰視，否則“俯大仰小”，故操作正確，符合題意；B、禁止用燃著酒精燈去引燃另一只酒精燈，否則容易引起火災，故操作錯誤，不符合題意；C、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管不要觸碰試管內壁，否則會污染試劑，故操作錯誤，不符合題意；D、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，操作錯誤，不符合題意。故選A。11、C【詳解】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，由于金屬的活潑性是鐵＞銅＞銀。則鐵粉首先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，硝酸銀全部參加反應后硝酸銅與鐵反應。濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產生，則濾渣中一定沒有Fe，一定有Ag，可能有Cu．濾液中一定有Fe(NO3)2，可能含有AgNO3、Cu(NO3)2,故選C。12、C【解析】A.焊錫屬于混合物，不是純凈的錫，故A錯誤；B.鋁制品屬于金屬制品，屬于可回收垃圾，股B錯誤；C.鐵在潮濕空氣中容易生銹，一般鐵制品放在干燥的空氣中，故C正確；D.純銅屬于純凈物，青銅是銅的合金其硬度大于純銅，故D錯誤；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】（1）A裝置是固體加熱型的發生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：；（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:加入石灰石→加入稀鹽酸→安裝整套裝置，故填BCA；②實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。檢查CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿；（3）①實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。制取硫化氫的化學方程式為：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4；②根據“實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）”可知，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，可選用BC作為發生裝置，裝置C制氣體時，將固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。裝置C可以隨時控制反應的發生與停止。根據“硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水”可知，只能用向上排空氣法收集。如果要使反應隨時發生隨時停止，應選用的發生和收集裝置是C和F。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag金屬活動性Cu強于Ag稀硫酸（或硫酸銅溶液）②中冒氣泡，溶液由無色變為淺綠色；③中無明顯現象（或②中鐵絲表面出現紅色物質，溶液由藍色變為淺綠色；③中無明顯現象）【詳解】（1）實驗①中銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，在金屬活動順序中，排在前面的金屬能置換出后面的金屬，該實驗得到的結論是金屬活動性Cu強于Ag；（2）實驗②、③是為了驗證鐵與銅活動性強弱，為了達到實驗目的，X溶液可以是稀硫酸（或硫酸銅溶液），對應的實驗現象是②中冒氣泡，溶液由無色變為淺綠色；③中無明顯現象（或②中鐵絲表面出現紅色物質，溶液由藍色變為淺綠色；③中無明顯現象）。掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。15、2KClO32KCl+3O2↑Ab產生了大量的水蒸汽（或產生了大量的白霧，使帶火星的木條溫度達不到著火點）乙反應物的接觸面積ACDF【詳解】（1）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑；該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，選用的發生裝置是A，氧氣的密度大于空氣，用E裝置瓶口向上收集氧氣時，應由b端通入;（2）用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應過于劇烈，在導管口不能使帶火星的木條復燃，可能的原因是產生了大量的水蒸汽（或產生了大量的白霧，使帶火星的木條溫度達不到著火點）;(3)①若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，選用兩個實驗是其他條件相同，只有鹽酸的濃度不相同，可選擇實驗甲與乙對照；②甲與丙、乙與丁兩組實驗中，其他條件相同，只有大理石的顆粒大小（與酸的接觸面積）不同。除酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是反應物的接觸面積；③研究發現酸濃度越大，反應速度越快，與甲比較，丁中大理石與酸接觸面積更大，酸的濃度更大，所以反應更為劇烈，不適合實驗室制取二氧化碳，產生二氧化碳的質量相同，故選A；（4）A鋅是塊狀固體，稀硫酸是液體，可用C裝置制氫氣，不符合題意；B大理石是塊狀固體，稀鹽酸是液體，可用C裝置制二氧化碳，不符合題意；C過氧化氫是液體，二氧化錳是粉狀固體，用C裝置制氧氣不能使反應隨時發生和停止，符合題意。故選C。（5）要測量收集氫氣的體積，可用水的體積代替氫氣的體積，先將氧氣通過短管通入D裝置，將D裝置中的水排入量筒中，排出水的體積等于產生的氧氣體積。應該把發生裝置C與DF連接。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、試管adc沒有【解析】（1）儀器①的名稱是試管；（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，其化學反應方程式為。實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測量生成氣體的體積，用A裝置產生氧氣，從C裝置d管通入氧氣，瓶內的氣壓增大，c與e管相連，集氣瓶內的水進入量筒中，排出水的體積等于產生氧氣的體積。整套實驗裝置接口的正確連接順序為adc→e。若C裝置中水未裝滿，對測量氧氣的體積沒有影響，原因是排出水的體積等于產生氧氣的體積。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，