2024-2025學年江蘇省無錫市江陰市南閘實驗學校八年級（上）10月月考物理試卷及解析一、單選題：本大題共16小題，共32分。1.長安燈璀璨，古都夜未央。2月9日除夕夜，“詩仙”李白跨越歷史長河“穿越”而來。伴隨著豪放灑脫，蕩氣回腸的千人齊誦《將進酒》，西安將萬千觀眾帶入了盛世長安。現場歡聲雷動，再現大唐不夜城的恢宏景象。這里的“歡聲雷動”用來形容聲音的(

)A.響度大

B.音調高

C.音色美

D.速度快2.關于聲現象，下列說法正確的是(

)

A.圖甲中隨著罩中空氣被抽出，聽到的鈴聲逐漸減弱，說明聲音只能在空氣中傳播

B.圖乙中吹笛子時，按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色

C.圖丙中禁止鳴笛是從聲源處防治噪聲的

D.圖丁中捕魚船通過聲吶確定魚群位置利用了聲波能傳遞能量3.學習了聲音的知識后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發出不同的聲音。關于“水瓶琴”，下列說法中錯誤的是(

)

A.“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵

B.“水瓶琴”的“琴聲”是因為振動產生的

C.敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大

D.敲擊不同的瓶子，發出聲音的音調不同4.日常生活中有許多物體都能夠發光，下列物體不屬于光源的是(

)A.光芒萬丈的太陽 B.發光水母

C.璀璨奪目的鉆石 D.色彩斑斕的屏幕5.關于聲現象，下列說法中正確的是(

)A.超聲波可以在真空中傳播 B.只要物體振動就能聽到聲音

C.敲鼓時越用力，所發聲音的音調越高 D.優美動聽的交響樂有時也會成為噪聲6.在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現“佛光”奇景。據目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是(

)A.直線傳播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散7.如圖甲所示，一束陽光照射到三棱鏡后出現的情況。好奇的小明將陽光改成紅光仍然沿原來的方向照射到三棱鏡上(如圖乙)，在光屏上a點處形成一個紅色光斑。現保持入射光位置、方向及三棱鏡位置不變，僅將紅光改為紫光，以下說法正確的是(

)

A.保持光屏位置不變，紫色光斑仍在a點處

B.保持光屏位置不變，紫色光斑在a點上方

C.將光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a點處

D.將光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a點處8.沈括在《夢溪筆談》中記述到“若鶯飛空中，其影隨鶯而移”，而在紙窗上開一個小孔使鶯的影子呈現在室內紙屏上，卻觀察到“鶯東則影西，鶯西則影東”，則下列說法錯誤的是(

)A.“鶯東則影西，鶯西則影東”描述的現象是小孔成像

B.圖甲和圖乙都可以用光的直線傳播來解釋

C.圖甲所成的“影”一定比圖乙所成的“影”大

D.小孔成像時，物左右移動時，其像的移動方向與其相反9.小明在海河公園游玩時，觀察到一些由光現象而成的像如圖所示，其中屬于實像的是(

)

A.甲圖：湖中涼亭的倒影

B.乙圖：清澈湖水中游動的金魚

C.丙圖：平靜的露天池水中有朵朵白云

D.丁圖：太陽通過樹縫在地面上形成的圓形光斑10.如圖所示，貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(

)A.都不能成像

B.各成半個像，合起來成一個完整的像

C.都成完整的像，且兩個像在同一位置

D.都成完整的像，且兩個像在不同位置11.如圖所示，平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發出一束激光射到鏡面上，經反射后在標尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面繞點O轉動到與水平面成5°夾角，則此時(

)A.入射角增大了5°反射角增大了5° B.標尺上的光斑向右移動

C.反射光線與入射光線夾角減小10° 12.關于光現象，下列說法正確的是(

)A.小明在上課時能看到黑板上的字，原因是黑板發生了鏡面反射

B.學生能看到黑板上的字，是因為反射的光線雜亂無章，但不遵循光的反射定律

C.剛下過雨的夜晚，人們在坑洼的路面迎著月亮行走，看到發暗的地方是水面

D.青蛙“坐井觀天，所見甚小”，是光的直線傳播造成的13.如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是(

)A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B.經過2s，鉛筆與它的像之間的距離變為20cm

C.鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D.若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直14.視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m.為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為(

)

A.1m B.1.5m C.2m D.3m15.如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a'，現將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中(

)A.不成像

B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同

C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍

D.仍成像，且像還在原來位置16.為了督促司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次超聲波信號，第一次發出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，下列說法中正確的是(

)A.汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m B.汽車兩次接收到信號時位置相距34m

C.在該測速區內，汽車的速度是18.9m/s D.在該測速區內，汽車的速度是20m/s二、填空題：本大題共9小題，共26分。17.運用聲吶系統可以探測海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射______(次聲波/超聲波)。若從發出聲波時開始計時，經4s聲吶接收到來自海底的返回信號，則該處的海深為______km(海水中聲速是1500m/s)，此聲吶______(能/不能)用于探測地球到月球的距離。18.如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是______；響度相同的是______。如圖2所示兩種聲音______不同。

19.如圖甲所示，“入班即靜”要求同學們在教室養成輕聲說話的習慣，從控制噪聲的角度分析，這是______處減弱噪聲的；如圖乙“抖音”是一款社交類軟件，它能將正常錄制的音頻和視頻通過軟件以3倍的速度快速播放而達到“短”的目的。此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“抖音”的______比正常聲音的高，聲波傳播速度______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；如圖丙所示為超聲驅狗器，對著狗按開關，狗好像聽到巨大的噪聲躲開，而旁邊的人什么也沒聽見，從而避免了遛狗傷人事故，如果要使人也聽到此聲音，可以將______(選填“音量調大”或“音調調低”)。20.小明在房間中安裝了一塊太陽能電池板給家里供電。當太陽在電池板后方時，利用一塊平面鏡將太陽光反射到太陽能電池板上。若某時刻太陽光與平面鏡的夾角為60°(如圖所示)，一束陽光經鏡面反射后照射到電池板上P點，入射角的大小為______°；若鏡面豎直上移，則反射角將______(選填“變大”或“變小”或“不變”)；若鏡面水平左移，該束光線將照到P點______(選填“上方”或“下方”)。21.“男低音歌手引吭高歌”這里的“低”描述的是聲音的______，“高”描述的是聲音的______。“聞其聲而知其人”這是由于不同的人說話的聲音具有不同的______。(均選填“響度”“音調”或“音色”)22.噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。公路兩旁的隔音墻是在______(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲；在城區步行街上安裝了如圖所示的噪聲監測裝置，該裝置顯示了噪聲的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)，利用噪聲監測儀______(選填“能”或“不能”)直接減弱噪聲。

23.如圖，面鏡在各行各業中都有廣泛的應用，利用______面鏡制成的太陽灶可以用來會聚太陽光燒水，鏡子的內表面應當盡量的______(粗糙/光滑)；而牙醫利用口腔內窺鏡，可以看到牙齒在鏡中所成的______像(實/虛)。24.當前很多教室黑板處都安裝了交互式液晶一體機，為教學提供了很大的便利。但是晴天會有部分學生從一體機屏幕中看到門窗外景物的像，這是光在屏幕表面發生了______(選填“鏡面”或“漫”)反射。某教室的平面圖如圖，晴天上課時如果教室門敞開著______(選填“A”、“B”、“AB都”或“AB都不”)會通過一體機屏幕看到門外景物的像。

25.一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上.現在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜5°，則此時水面上的反射角會______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若此時保持入射點不變，使入射光線順時針轉過10°，則此時的反射角為______°。

三、作圖題：本大題共3小題，共6分。26.請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像(請保留作圖痕跡)

27.如圖所示，S是發光點，A是某反射光線上的一個點。請畫出這條反射光線，并完成光路圖。

28.如圖，角反射器由互相垂直的反光面組成，請在圖中畫出入射光經兩平面反射的光路。

四、實驗探究題：本大題共5小題，共38分。29.在探究“聲音的產生和傳播”時：

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，發現______，說明發聲的條件是：______；

(2)如圖乙所示，用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是______；

(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起，說明聲音具有______。如果在月球上進行這個實驗，掛在左邊的音叉旁的泡沫塑料球______(填“會”或“不會”)如圖所示那樣彈起；

(4)如圖丁所示，用簡易抽氣機不停地向外抽氣，經過較長的時間后，小明只能聽到微弱的手機聲，由此現象______(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結論；

(5)四個實驗中有一個用到的物理方法與其它三個不同，這個實驗是______(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。30.在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出的聲音的音調高低是受各種因素影響的。他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一，琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二，琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三，琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的5種規格的琴弦，利用能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度/cm橫截面積/mA銅600.76B銅601.02C銅800.76D銅①②E鋼801.02(1)為了驗證猜想一，應選編號為______的兩根琴弦進行試驗。

(2)為了驗證猜想二，應選編號為______的兩根琴弦進行實驗。

(3)為了驗證猜想三，必須知道表中D項內容，請填上所缺數據：

①______；②______

(4)小華還想探究琴弦音調的高低是否與琴弦的松緊程度有關，他選擇了編號為A的琴弦，只改變琴弦的松緊，用相同的力度撥動琴弦，聽音調的變化同時觀察儀器的示數。小明卻認為他的實驗還需要改進，指出具體的改進之處：______。

(5)探究過程通常采用下列一些步驟：

①分析歸納；②實驗探究；③提出問題(或猜想)；④得出結論等。

要完成探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是______(填寫數字代號)。31.艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、方格紙、筆、火柴、光屏、兩支外形相同的蠟燭A和B。

(1)為便于觀察，實驗最好在較______(選填“明亮”或“黑暗”)的環境中進行。實驗中，應使玻璃板面與紙面保持______。實驗中選擇玻璃板代替鏡子的目的是______。為了保證實驗效果，應選擇______(填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)進行實驗；

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿______(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是______(填“控制變量法”或“等效替代法”)；

(3)移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是______(填“虛”或“實”)像；

(4)當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小______；

(5)在玻璃板后放蠟燭B，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，說明______；

(6)為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置______(填“向右移動”“向左移動”或“不變”)。32.如圖所示，是陳濤同學探究光的反射規律的實驗。他進行了下面的操作：

(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，在紙上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測量ON兩側的∠i和∠r，得到的結論是反射角______入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”)；

(2)如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時在NOF上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線______同一平面內(選填“在”或“不在”)；

(3)使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線______(選填“靠近”或“遠離”)法線；

(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現象中，______；

(5)陳濤同學還想用圖丙和圖丁模擬鏡面反射與漫反射，照圖丙那樣，把幾根細針垂直插入一張硬紙板中，表示法線，當入射光線平行射到各入射點時，反射光線將平行射出。隨后將紙板隨意彎折，如圖丁所示，這時會看到“法線”不再平行，當入射光線平行射到各入射點上時，反射光線______(選填“平行”或“不平行”)，根據你所學的知識判斷，漫反射______(選填“遵循”、“不遵循”)光的反射定律。33.如圖甲所示，用易拉罐制作的簡易針孔照相機，做小孔成像實驗。

(1)利用針孔照相機觀察蠟燭的成像時，孔對著______(選填“蠟燭”或“眼睛”)，可觀察所成的像，像是______(“正立”或“倒立”)的______(“實像”或“虛像”)。

(2)將蠟燭靠近針孔照相機少許，蠟燭的像將______(選填“變大”“變小”或“不變”)；

(3)正午時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為1cm的小孔的紙板正對著太陽，保持紙板與白紙的距離為30cm，觀察白紙上的光斑。為了研究小孔大小對成像的影響，小明又設計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上。如乙圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，觀察光斑形狀的變化情況，能滿足實驗要求的是______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)，理由是：______；

(4)①正對著太陽，保持紙板與地面距離不變，剛開始時，白紙上光斑大小將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)，光斑亮度______(選填“增強”、“不變”或“減弱”)；

②當小孔足夠小時，此時光斑形狀是圓形，繼續移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)，光斑亮度______(選填“增強”、“不變”或“減弱”)。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：“歡聲雷動”用來形容聲音很大聲，指的是聲音的響度大，故A正確。

故選：A。

聲音三個特性：音調、響度和音色。音調跟發聲體的振動頻率有關；響度跟發聲體的振幅有關；音色跟發聲體的材料和結構有關。

本題主要考查了對聲音三個特性的認識與辨別，屬聲學基礎題。2.【答案】C

【解析】解：A、在玻璃罩中放入鬧鐘，抽出的空氣越多，聽到的聲音越小，由此推理可知真空不能傳聲，說明聲音的傳播需要介質，故A錯誤；

B、圖乙中吹笛子時，按住不同氣孔是為了改變聲音的音調，故B錯誤；

C、禁止鳴笛屬于在聲源處防治噪聲，故C正確；

D、圖丁中捕魚船通過聲吶確定魚群位置利用了聲波能傳遞信息，故D錯誤。

故選：C。

(1)隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；

(2)聲音的高低，和發聲體的振動頻率有關。

(3)減弱噪聲的方法：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處減弱噪聲。

(4)超聲波可以傳遞信息。

本題考查聲音的傳播，噪聲的防治，聲與信息，音調與頻率的關系等，是一道綜合題。3.【答案】A

【解析】解：A、“琴聲”通過空氣傳播到小芳的耳朵，故A錯誤；

B、聲音是由振動產生的，所以“水瓶琴”的“琴聲”是由于水和瓶子的振動產生，故B正確；

C、響度和振幅有關，用力越大，振幅越大，響度越大，故C正確；

D、敲擊不同的瓶子，由于瓶中水的質量不同，振動頻率不同，所以發出聲音的音調不同，故D正確。

故選：A。

(1)“琴聲”通過空氣傳播到小芳的耳朵；

(2)聲音是由振動產生的；

(3)響度與振幅和距離發聲體的遠近有關；

(4)由于瓶中水的質量不同，敲擊瓶子會發出不同的音調。

本題考查了聲音的產生、傳播以及聲音的特性，難度不大。4.【答案】C

【解析】解：A、太陽自身能夠發光，是光源，故A不符合題意；

B、水母自身能發光，是光源，故B不符合題意；

C、璀璨奪目的鉆石自身不能夠發光，是反射和折射外界的光，不屬于光源，故C符合題意；

D、色彩斑斕的屏幕自身能夠發光，是光源，故D不符合題意。

故選：C。

本身能夠發光的物體叫光源。

本題考查了對光源的認識，屬于基礎題目。5.【答案】D

【解析】解：A、超聲波不可以在真空中傳播，故A錯誤；

B、物體振動產生聲音，但不一定聽得到，與聲音的響度及頻率有關，故B錯誤；

C、敲鼓時越用力，聲音的振幅越大，所發聲音的響度越大，故C錯誤；

D、優美動聽的交響樂雖然悅耳動聽，給人們以享受，但如果妨礙人們正常工作、學習和休息就成為噪聲，故D正確。

故選：D。

(1)真空不能傳聲，超聲波也是聲波，所以超聲波不可以在真空中傳播；

(2)物體振動能夠產生聲音，但人不一定能夠聽到；

(3)音調、響度、音色是聲音的三個特征；音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；

(4)從物理學角度來看，噪聲是發聲體做無規則振動時發出的聲音；從環境保護的角度看，凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲。

該題考查了聲音三要素的理解、聲音的傳播介質及真空不能傳聲的應用和減弱噪聲的方法，是一道綜合題。6.【答案】D

【解析】解：看到五彩繽紛的光環，說明發生了光的色散現象，與其他選項無關。

故選：D。

太陽光是由七種顏色的光復合而成，經過色散現象后，可以看到多種顏色的光。

本題考查學生對色散具體現象的分析能力，比較簡單，屬于基礎知識。7.【答案】D

【解析】解：不同色光經三棱鏡折射時的偏折能力不同，紫光的偏折能力比紅光要強；

AB、在本實驗中，保持入射光位置及方向不變，僅將紅光改為紫光，則紫光偏折能力強，其光斑會在a的下方，故AB錯誤；

CD、如果將光屏向右平移，紫色光會落在a點更偏下的位置，相反，如果將光屏向左平移，紫色光斑則向上移動，仍可落在a點處，故C錯誤，D正確。

故選：D。

不同色光經透鏡或三棱鏡折射時的偏折能力不同，七種色光中，紅光偏折能力最弱，紫光偏折能力最強。

本題考查了光的色散現象的分析與判斷，知道不同色光經透鏡或三棱鏡折射時的偏折能力不同，并能結合題意進行分析，是解答的關鍵。8.【答案】C

【解析】解：A、“鶯東則影西，鶯西則影東”描述的現象是小孔成像，故A正確；

B、圖甲和圖乙都可以用光的直線傳播來解釋，故B正確；

C、小孔成像成的像的大小與物體和像到孔的距離有關，是倒立的實像，圖甲所成的“影”不一定比圖乙所成的“影”大，故C錯誤；

D、利用光的直線傳播可知，小孔成像時，物左右移動時，其像的移動方向與其相反，故D正確。

故選：C。

光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；小孔成像成的倒立的實像；影子不是虛像，是光被不透明物體擋住后形成的一個陰影。

本題考查的是光的直線傳播規律，會分析小孔成像和影子的形成原因。9.【答案】D

【解析】解：A.甲圖：湖中涼亭的倒影屬于平面鏡成像，成的是光的虛像，故A不符合題意；

B.乙圖：清澈湖水中游動的金魚是光的折射現象，成的是光的虛像，故B不符合題意；

C.丙圖：平靜的露天池水中有朵朵白云屬于平面鏡成像，成的是光的虛像，故C不符合題意；

D.丁圖：太陽通過樹縫在地面上形成的圓形光斑，是光的直線傳播現象，成的是實像，故D符合題意。

故選：D。

實像是實際光線會聚而成的，虛像是光線的反向延長線相交而成的；實像能在光屏上呈現出，而虛像則不能。

本題考查了實像與虛像的區別，屬于基礎知識考查，難度不大。10.【答案】C

【解析】解：

平面鏡所成的像和物體形狀、大小相同，與平面鏡的大小無關，半個平面鏡仍能成完整像，故AB錯誤；

平面鏡左右兩部分都能成完整的像，像與小貓關于鏡面對稱，所以兩個像的位置是相同，故C正確，D錯誤。

故選：C。

平面鏡成像的特點是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。

本題考查了平面鏡成像的原因和特點。牢記平面鏡的成像特點是解答此類問題的關鍵。11.【答案】C

【解析】解：若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面繞點O轉動到與水平面成5°夾角，此時入射光線與桌面之間的夾角增大了5°，則入射角會減小5°，反射角等于入射角，則反射角也會減小5°，入射光線不變，則反射光線與入射光線之間的夾角變小了10°；入射光線不變，入射角變小，反射角也變小，則反射光線的方向會向左移動，故標尺上的光斑向左移動，綜上所述，C正確，ABD錯誤。

12.【答案】D

【解析】解：AB、小明能看到黑板上的字，是因為反射的光線雜亂無章，發生了漫反射，遵循光的反射定律，故AB錯誤；

C、路面上的水發生鏡面反射，路面發生漫反射，當人迎著月光走時，水面發生鏡面反射進入人眼光線比路面發生漫反射進入人眼的光線多，人感覺水面亮，所以亮的地方是水，暗的地方是路面，故C錯誤；

D、青蛙“坐井觀天，所見甚小”，這是由光的直線傳播造成的，故D正確。

故選：D。

(1)光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；

(2)當光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；反射分鏡面反射和漫反射，鏡面反射是平行入射的光線經反射面以后還能平行反射，鏡面反射的反射面平而光滑的。漫反射是平行入射的光線經反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的。

光的直線傳播是射出光線的物體和人在同一介質中光的傳播路線沒有改變，光的反射和光的折射光路都發生變化，光的反射時射出光線的物體和人在同一種介質中，光的折射射出光線的物體和人在兩種介質中。13.【答案】D

【解析】解：

A、由平面鏡成像的特點可知，鉛筆與平面鏡的距離改變，鉛筆在鏡中的像的大小不變，故A錯誤；

B、因像距與物距是相等的，當鉛筆以5cm/s的速度向平面鏡靠近時，2s內鉛筆通過的距離s=vt=5cm/s×2s=10cm，2s后物距為40cm-10cm=30cm，像距也為30cm，2s后鉛筆與鏡中的像相距30cm+30cm=60cm，故B錯誤；

C、若鉛筆以5cm/s速度向平面鏡靠近，同時像也以5cm/s速度垂直向平面鏡靠近，故C錯誤；

D、鉛筆與平面鏡的夾角為45°，根據平面鏡成像的特點，此時平面鏡將鉛筆與像的夾角平分，所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直，故D正確。

故選：D。

根據平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體大小相同；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等來分析此題。14.【答案】C

【解析】【分析】本題考查了平面鏡成像的應用，平面鏡成的像到鏡面的距離與物到鏡面的距離相等需要牢記，并學會利用這個特點解決實際問題。根據平面鏡成像特點：物體與像到鏡面的距離相等分析解答此題。【解答】已知視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m，但房間空間太小，

可利用平面鏡成像特點，人與視力表的像的距離為5m，如圖所示：

∵視力表距平面鏡3m

∴視力表在平面鏡中所成的像距離平面鏡為3m，

∴人距平面鏡應為5m-3m=2m。

故選C。15.【答案】D

【解析】解：在圖乙中作蠟燭a在平面鏡中的像點a'，根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，可知，仍成像，且像還在原來位置，如圖所示：

故選：D。

根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，作圖分析。

本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用。這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。16.【答案】D

【解析】解：

(1)第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達汽車的時間為0.25s，

由v=st可得汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：

s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m，故A錯；

第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，所以第二次信號到達汽車的時間為0.2s，

汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：

s2=v聲t2=340m/s×0.2s=68m；

汽車兩次接收到信號時位置相距(即汽車行駛的距離)：

s'=s1-s2=85m-68m=17m，故B錯；

(2)汽車行駛這17m共用的時間：t'=△t-t1+t2=0.9s-0.25s+0.2s=0.85s，

所以汽車的車速為：v'=s't'=17.【答案】超聲波

3不能

【解析】解：運用聲吶系統可以探測海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波；

超聲波從發射到返回傳播的距離s=vt=1500m/s×4s=6000m，

此處海水的深度d=12s=12×6000m=3000m=3km；

月球周圍是真空，真空不能傳聲，所以此聲吶不能用于探測地球到月球的距離。

故答案為：超聲波；3；不能。

根據s=vt18.【答案】甲、乙

甲、丙

音色

【解析】解：從甲、乙、丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時間內，振動的次數是相同的，因此它們的振動頻率是相同的，所以甲和乙的音調是相同的；

甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的。

圖2中的波形是不同的，所以如圖2所示兩種聲音音色不同。

故答案為：甲、乙；甲、丙；音色。

聲音的特性有三個：音調、響度和音色。音調和發聲體的振動頻率快慢有關系；響度和發聲體的振幅大小有關。

此題主要考查的是聲音的三個基本特性--音調、響度和音色，以及對其影響因素的了解和掌握。基礎性題目，難度不大。19.【答案】聲源

音調

不變

音調調低

【解析】解：(1)“入班即靜”要求同學們在教室養成輕聲說話的習慣，從控制噪聲的角度分析，這是聲源處減弱噪聲的；

(2)由題意可知，聲波的頻率是正常聲音的3倍，則其音調比正常聲音的高；而聲波傳播的速度與音調無關，因此，聲波傳播速度不變；

(3)超聲驅狗器發出的是頻率高于20000Hz的超聲波，人耳聽不到，如果要使人也聽到此聲音，可以將音調調低。

故答案為：聲源；音調；不變；音調調低。

(1)減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱；

(2)音調指聲音的高低，與發聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調越高；聲波傳播的速度與音調無關；

(3)頻率高于20000Hz的聲波為超聲波，超聲波有些動物可以聽到，而人聽不到。

本題綜合考查了減弱噪聲的途徑、音調與頻率的關系、聲速、超聲波等的了解與應用，屬聲學基礎題。20.【答案】30不變

上方

【解析】解：太陽光與平面鏡的夾角為60°，則入射角為90°-60°=30°，反射角等于入射角，則反射角為30°21.【答案】音調

響度

音色

【解析】解：“男低音歌手引吭高歌”這里的“低”描述的是聲音的音調低；

“引吭高歌”指的是聲音的大小，故是響度；

“聞其聲而知其人”是根據聲音的音色來判斷的。

故答案為：音調；響度；音色。

聲音的特性有三個：音調、響度和音色。響度是指聲音的大小，與聲源的振幅和人耳到聲源的距離有關；音色是指聲音的感覺特性；音調是指聲音的高低，由發聲體的振動頻率決定。

此題考查了響度與音調的區別以及音色的應用，包含了聲現象的主要知識點，難度不大，容易解答。22.【答案】傳播途中

響度

不能

【解析】解：公路兩旁的隔音墻是在傳播途中減弱噪聲；

該裝置是用來監測噪聲強弱的儀器，故其測的是當時環境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。

故答案為：傳播途中；響度；不能。

減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處減弱；

噪聲監測器是用來監測噪聲大小的儀器，外界的噪聲越大，也就是聲音越強，即響度越大，其所顯示的數字就越大；

噪聲監測儀只能監測噪聲的強弱，不能減弱噪聲。

本題考查減弱噪聲的途徑，對噪聲監測器的認識以及對噪聲監測儀的作用的了解，屬于基礎題。23.【答案】凹

光滑

虛

【解析】解：(1)生活中利用凹面鏡制成的太陽灶可以用來會聚太陽光燒水；為了利用光的鏡面反射將光線盡量集中到需要照射的地方，鏡子的內表而應當盡量的光滑一些；

(2)牙醫利用的口腔內窺鏡是一塊小平面鏡，利用光的反射成像，可以看到牙齒在鏡中形成的虛像。

故答案為：凹；光滑；虛。

(1)太陽灶利用了凹面鏡的會聚作用；太陽光經太陽灶內表面反射到焦點上，內表面越光滑，照射越集中；

(2)口腔內窺鏡是平面鏡，可成正立等大的虛像。

本題考查了凹面鏡對光線的作用、平面鏡的成像特點，要知道太陽灶利用的是凹面鏡，口腔內窺鏡是一塊小平面鏡。24.【答案】鏡面

B

【解析】解：一體機屏幕相當于是平面鏡，晴天會有部分學生從一體機屏幕中看到門窗外景物的像，此時是在一體機屏幕發生了鏡面反射。

根據光的反射定律知道，由門射入到屏幕的光線會反射向B側，這樣會通過一體機屏幕看到門外景物的像。大致光路如下圖

故答案為：鏡面；B。

光線照到粗糙不平的物體表面發生反射，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射；一束平行光射到平面鏡上，反射光是平行的，這種反射叫做鏡面反射。

利用光的反射定律分析。

此題考查了鏡面反射及光的反射定律的應用，屬于基礎知識。25.【答案】不變

10

【解析】解：在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜5°，但水面總是水平的，所以入射光線仍與水面垂直，故此時水面上的反射角不變。

若此時保持入射點不變，使入射光線順時針轉過10°，則此時入射角為10°，根據光的反射定律可知，此時的反射角也為10°。

故答案為：不變；1026.【答案】解：先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A'、B'，用虛線連接A'、B'即為物體AB在平面鏡中的像A'B'，如圖所示：

【解析】平面鏡成像的特點是：成虛像，像與物關于平面鏡對稱，可以先作出物體AB端點A、B的像點A'、B'，連接A'、B'即為物體AB在平面鏡中所成的像。

本題考查了如何作出物體在平面鏡中的像。在作出物體在平面鏡中所成的像時，注意先作出端點或關鍵點的像點，用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像，一定要掌握這種技巧。27.【答案】解：作出點S的像點S'，連接AS'，與鏡面的交點為入射點O，再連接SO為入射光線，OA為反射光線，如下圖所示：

【解析】根據平面鏡成像的特點可知，物與像關于鏡面對稱，首先作出物點S的像點S'，連接AS'，與鏡面的交點為入射點，再畫出入射光線SO和反射光線OA即可。

注意平面鏡成像的基本特點是物像關于平面鏡的軸對稱；所有的反射光線的反向延長線都要過像點。28.【答案】解：先過入射點畫出法線，根據反射角等于入射角畫出反射光線；入射到上面的鏡面，同理畫出第二次反射光線，如圖所示：

【解析】“角反射器”的特點是對光線進行兩次反射，根據反射定律可知，兩次反射的光線與入射光線是始終平行的，因此，只要入射光線的方向不變，兩次反射后的光線方向就不會改變。

解決光學的問題，作圖是非常有效的方法，對于互成直角的反射器來講，它的出射光線與入射光線平行，應該作為一條規律記住它。29.【答案】乒乓球彈跳起來

振動

在桌面上撒一些紙屑

能量

不會

不可以

丁

【解析】解：(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明發聲體在振動；音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察，這用到了轉換法；

(2)桌子是較大的物體，發聲振動不易觀察，可轉換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；

(3)敲擊右面的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且泡沫塑料球會彈起，說明聲音具有能量；在月球上進行，月球表面接近真空，所以泡沫塑料球不會如圖所示那樣彈起，這是因為真空不可以傳聲。

(4)用抽氣筒不停地向外抽氣，經過較長的時間后，小明將還能聽到微弱的手機聲音，由此現象不可以直接得出真空不能傳聲的結論，需要加推理才能得出真空不能傳聲的結論；

(5)四個實驗中有一個用到的物理方法與其它三個不同，這個實驗是甲、乙、丙，它們都運用了轉換法，丁運用了實驗加推理的方法。

故答案為：(1)乒乓球彈跳起來；振動；(2)在桌面上撒一些紙屑；(3)能量；不會；(4)不可以；(5)丁。

(1)聲音是由物體振動產生的，把音叉微小的振動轉換成乒乓球的彈起；

(2)桌子是較大的物體，發聲振動不易觀察，可用轉換法解決問題；

(3)聲音具有能量；聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音；

(4)由此現象不可以直接得出真空不能傳聲的結論，需要加推理才能得出真空不能傳聲的結論；

(5)由以上分析得出結論。

注意實驗加推理的物理思想，鐘罩里的空氣不能完全抽盡。實驗中一般使用轉換法將不容易觀察的現象，轉換放大變得容易觀察。30.【答案】A、BA、C801.02需進行多次試驗

③②①④

【解析】解：(1)探究猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關，應控制琴弦的材料和長度相同而橫截面積不同，由表中實驗數據可知，應選編號為A、B的琴弦進行實驗；

(2)探究猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長度有關，用控制琴弦的材料和橫截面積相同而長度不同，由表中實驗數據可知，應選編號為A、C的琴弦進行實驗；

(3)琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關，應控制琴弦的長度和橫截面積相同而材料不同，選用編號為D、E的琴弦進行實驗，則D號琴弦的長度應為80cm，橫截面積為1.02mm2；

(4)為得到普遍結論需進行多次試驗；

(5)探究過程的步驟是：③提出問題、②實驗探究、①分析歸納、④得出結論，故正確的序號是③②①④。

故答案為：(1)A；B；(2)A；C；(3)80；1.02；(4)需進行多次試驗；(5)③②①④。

(1)探究猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關，應控制琴弦的材料和長度相同而橫截面積不同，分析表中實驗數據，找出符合要求的琴弦編號；

(2)探究猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長度有關，用控制琴弦的材料和橫截面積相同而長度不同，分析表中實驗數據，找出符合要求的琴弦編號；

(3)探究猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關，應控制琴弦的長度和橫截面積相同而材料不同，據此分析答題。

(4)為得到普遍結論需進行多次試驗；

(5)根據探究的基本步驟分析解答。31.【答案】黑暗

垂直

便于確定像的位置

薄玻璃板

未點燃

等效替代法

虛

不變

玻璃板與紙面不垂直

不變

【解析】解：(1)平面鏡成像時，環境越黑暗，物體和環境的對比度越大，物體越亮，物體在平面鏡中成像越清晰，所以，此實驗應在黑暗環境進行；

實驗時玻璃板如果與紙面不垂直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應與紙面垂直放置；

玻璃板既能讓光透過也可以反射光，容易確定像的位置，所以用玻璃板代替平面鏡；

玻璃板有兩個反射面，每個反射面相當于一個平面鏡，都可以成像，玻璃板如果薄，兩個像距離近，測量誤差小，實驗效果好；反之，較厚的玻璃板兩面，都可以成像，會出現了兩個不重合的像，從而影響實驗效果；

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(A側)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，此時蠟燭B代替了蠟燭A的虛像，這種確定像與物大小、位置關系的方法是等效替代法；

(3)光屏可以承接實像，不能承接虛像；移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像；

(4)平面鏡成像中，物與像大小相等，與物體到平面鏡的距離無關，故當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小不變；

(5)若實驗中無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，最可能的原因是玻璃板與紙面不垂直，A蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣B蠟燭