2024-2025八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試試題一、單選題：本大題共12小題，共36分。1.下面是某同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，其中合理的是(

)A.身高大約是170mm B.脈搏每分鐘跳動(dòng)約70次

C.眨次眼的時(shí)間大約是1min D.手掌的長(zhǎng)度大約是2.如圖所示，滑翔機(jī)與飛鳥(niǎo)在空中滑翔，飛行員坐在滑翔機(jī)上靜止不動(dòng)，以座椅為參照物，以下判斷正確的是

A.飛鳥(niǎo)肯定是運(yùn)動(dòng)的 B.飛鳥(niǎo)肯定是靜止的 C.飛行員肯定是運(yùn)動(dòng)的 D.飛行員肯定是靜止的3.甲、乙兩個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，它們的速度之比是2：3，通過(guò)的路程之比是3：4，則它們所用的時(shí)間之比是(

)A.1：2 B.2：1 C.8：9 D.9：84.甲、乙兩同學(xué)同時(shí)同地沿水平路面向東直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示。分析圖象可知(

)

A.甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，乙做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B.甲、乙兩同學(xué)的速度之比3:4

C.以甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)向西運(yùn)動(dòng) D.經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩同學(xué)相距10m5.如圖所示，將正在發(fā)聲的電鈴放在密閉玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機(jī)把罩內(nèi)的空氣抽去時(shí)，將會(huì)發(fā)生(

)

A.電鈴的振動(dòng)停止了 B.不見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但能聽(tīng)到聲音

C.電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮 D.只見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音6.下列說(shuō)法正確的是(

)

A.如圖甲，用力敲鼓可使音調(diào)變高

B.如圖乙，磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)

C.如圖丙，笛子比二胡發(fā)出聲音的響度大，音調(diào)高

D.如圖丁，敲擊水杯時(shí)水越多音調(diào)越高7.下列物態(tài)變化中，都吸熱的一組是(

)A.熔化、汽化、液化 B.凝固、液化、凝華 C.升華、凝固、凝華 D.汽化、熔化、升華8.小明夏天吃雪糕時(shí)，看到雪糕周?chē)啊鞍讱狻保?lián)想到煮方便面時(shí)也冒“白氣”的情景。以下是他對(duì)這兩種“白氣”的思考，其中正確的是(

)A.兩種“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

B.兩種“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C.兩種“白氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化形成的水蒸氣

D.兩種“白氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠9.市場(chǎng)上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”.開(kāi)水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變．“神奇物質(zhì)”在55℃(

)

A.一定處于固態(tài) B.一定處于液態(tài)

C.“神奇物質(zhì)”的熔點(diǎn)為在55℃ D.55℃是它的沸點(diǎn)10.“二十四節(jié)氣”指導(dǎo)了我國(guó)古代人民的耕種和社會(huì)生活，是勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。在描寫(xiě)節(jié)氣的詩(shī)句中，涉及了許多物理知識(shí)。下列對(duì)物態(tài)變化的判斷中正確的是(

)A.“漸覺(jué)云峰好，徐徐帶雨行”中，雨的形成屬于汽化現(xiàn)象

B.“寒露驚秋晚，朝看菊漸黃”中，露的形成屬于熔化現(xiàn)象

C.“風(fēng)卷清云盡，空天萬(wàn)里霜”中，霜的形成屬于凝華現(xiàn)象

D.“莫怪虹無(wú)影，如今小雪時(shí)”中，雪的形成屬于凝固現(xiàn)象11.關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是(

)A.影子是由光的直線(xiàn)傳播形成的 B.光在空氣和水中的傳播速度相同

C.光總是沿直線(xiàn)傳播 D.光線(xiàn)是實(shí)際存在的12.關(guān)于小孔成像，下面說(shuō)法中正確的是(

)A.小孔成的像一定比物體小 B.小孔成的像一定比物體大

C.小孔成的像是倒立的實(shí)像 D.小孔成的像是正立的虛像二、填空題：本大題共11小題，共25分。13.學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技能(1)如圖甲，刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度是__________cm；如圖乙，機(jī)械秒表的讀數(shù)為_(kāi)_________s。

14.春節(jié)期間，道路擁堵，小明坐在靜止的汽車(chē)?yán)铮硶r(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己在后退，爸爸解釋說(shuō)是前車(chē)在前進(jìn)。小明覺(jué)得自己在后退是以______為參照物的，該現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)與靜止是______的。15.音樂(lè)會(huì)上，小樂(lè)在演奏小提琴，在使用小提琴前，他常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱(chēng)“定弦”，這主要是為了改變聲音的______，小提琴的琴弦因?yàn)開(kāi)_____而發(fā)聲。16.用超聲波清洗牙齒，是利用聲可以傳遞______。在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時(shí)，一般會(huì)伴有______的產(chǎn)生(選填“次聲波”或“超聲波”)。某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在1s內(nèi)振動(dòng)了300次，它的發(fā)聲的頻率為_(kāi)_____，人類(lèi)______聽(tīng)到該頻率的聲音(選填“能”或“不能”)。17.小滿(mǎn)用手機(jī)往家里打電話(huà)，他聽(tīng)出是媽媽在接電話(huà)，主要是依據(jù)聲音的

不同來(lái)判斷的．?huà)寢屪屗f(shuō)話(huà)大聲些，這是要求增大聲音的

．18.兩位同學(xué)通過(guò)用棉線(xiàn)連接的“土電話(huà)”進(jìn)行對(duì)話(huà)。此游戲反映聲音可通過(guò)________傳播，還說(shuō)明聲可以傳遞________(填“信息”或“能量”)。19.如圖所示，“入班即靜”要求同學(xué)們?cè)诮淌茵B(yǎng)成輕聲說(shuō)話(huà)的習(xí)慣，“輕聲”是指聲音的

小，從控制噪聲的角度分析，這是從

處減弱噪聲的。

20.工人師傅用高溫火焰加熱玻璃使其熔化來(lái)制作各種玻璃儀器，熔化過(guò)程中溫度變化如圖所示，由此可知玻璃是______(“晶體”或“非晶體”)。

21.春秋季節(jié)，晚自習(xí)時(shí)教室窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)一些小水珠，它是由

(填“教室內(nèi)”或“教室外”)的水蒸氣發(fā)生

(填物態(tài)變化名稱(chēng))而形成的；寒冬季節(jié)，早自習(xí)時(shí)教室窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)一些“窗花”，它是水蒸氣發(fā)生

(填物態(tài)變化名稱(chēng))而形成的．22.把盛有碎冰的大試管插入燒杯里的碎冰中(試管底沒(méi)有接觸燒杯底)，用酒精燈通過(guò)石棉網(wǎng)對(duì)燒杯進(jìn)行慢慢加熱，如圖所示，當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時(shí)，試管中的冰塊______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)熔化。超市里正在出售的海鮮，周?chē)佉恍┧楸瑏?lái)保持海鮮的新鮮，這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)要______，溫度______。

23.寒冷的冬天，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)在冰雪覆蓋的道路上撒鹽，撒鹽后

(選填“增大”或“降低”)了雪的熔點(diǎn)，便于除雪；如圖所示，燒杯內(nèi)盛有正在熔化的鹽冰水混合物，將裝有冰水混合物的試管浸沒(méi)其中，試管中的冰將

(選填“變多”“變少”或“不變”)。

三、作圖題：本大題共1小題，共3分。24.如圖所示，AB是物體，O為小孔，M為光屏，試作出物體AB通過(guò)小孔在光屏上成的像．

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共16分。25.小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他們將小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放，并同時(shí)按下電子停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，圖中圓圈內(nèi)顯示了小車(chē)位于A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻(數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”)。

(1)由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車(chē)下滑過(guò)程中做__________運(yùn)動(dòng)(填“減速”、“勻速”或“加速”)。(2)根據(jù)圖中信息，小車(chē)在下滑過(guò)程中AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_(kāi)_________s，AB段的路程為_(kāi)_________cm，BC段的平均速度大小是__________cm/s。(3)如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車(chē)，后按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)______(填“增大”或“減小”)斜面的傾斜角度。26.如圖所示是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)如圖甲敲擊音叉，泡沫球的彈開(kāi)說(shuō)明聲音是由物體______產(chǎn)生的，若把該實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，______(選填“能”或“不能”)看到泡沫球被彈起；

(2)如圖乙抽氣一段時(shí)間后，若聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲響度不變，則可能原因是______；

A.手機(jī)鈴聲頻率太高

B.未塞緊瓶塞存在漏氣

(3)利用圖丙揭示的原理制成了醫(yī)院中的______(選填“B超儀”或“碎石機(jī)”)；

(4)綜合對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)，用到的探究方法與另外兩個(gè)不同的是______(選填“甲”、“乙”或“丙”)。27.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

甲

乙(1)如圖甲所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：___________________。(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖乙所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)___________℃，說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)由圖像可知，水沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱但溫度____________。(4)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的方法：__________________________________________________________________________。五、簡(jiǎn)答題：本大題共1小題，共5分。28.舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛。對(duì)于舞臺(tái)上的“白霧”，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為是水蒸氣，而小麗認(rèn)為是小水珠，你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確？并請(qǐng)你解釋“白霧”的形成過(guò)程。六、計(jì)算題：本大題共3小題，共15分。29.用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水約有多深？30.一列長(zhǎng)為200m的火車(chē)，勻速通過(guò)全長(zhǎng)為800m的隧道時(shí)，用時(shí)100s.求：(1)火車(chē)行駛的速度？(2)火車(chē)以相同的速度行駛600m需要多少時(shí)間？31.一輛汽車(chē)向著山崖以10m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過(guò)1s后司機(jī)聽(tīng)到了回聲。求：(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)(1)汽車(chē)?guó)Q笛時(shí)距山崖多遠(yuǎn)。(2)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn)？

答案和解析1.【答案】B

【解析】A.學(xué)生的身高一般約170cm，不會(huì)是170mm，A項(xiàng)不合題意；B.正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在70次左右，選項(xiàng)B符合題意；C.人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短暫，正常人眨一次眼的時(shí)間接近0.2s，C項(xiàng)不合題意；D.中學(xué)生手掌長(zhǎng)度約10cm左右，即1dm左右，D項(xiàng)不合題意。故選B。2.【答案】D

【解析】【分析】

在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止。

此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，關(guān)鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。本題容易忽視飛鳥(niǎo)與滑翔機(jī)在空中滑翔的速度和方向可能相同，也可能不相同。

【解答】

AB、滑翔機(jī)與飛鳥(niǎo)在空中滑翔，飛行員坐在滑翔機(jī)上靜止不動(dòng)，如果滑翔機(jī)與飛鳥(niǎo)的速度和方向相同，則以座椅為參照物，飛鳥(niǎo)是靜止的；如果滑翔機(jī)與飛鳥(niǎo)的速度或方向不同，則以座椅為參照物，飛鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的，故這兩種情況都有可能，故AB錯(cuò)誤；

CD、滑翔機(jī)與飛鳥(niǎo)在空中滑翔，飛行員坐在滑翔機(jī)上靜止不動(dòng)，以座椅為參照物，飛行員的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以飛行員肯定是靜止的，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。3.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了速度公式的應(yīng)用，要求學(xué)生能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算過(guò)程要注意各量之間的關(guān)系，不要顛倒。

已知兩物體的速度關(guān)系與路程關(guān)系，由速度公式的變形公式t=sv可以求出兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比。

【解答】

由v=st得t=sv，

則物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比：

t甲：t乙=s甲v甲4.【答案】C

【解析】AB、甲為v一t圖象，從圖中可知，甲的速度為3m/s不變；乙為s一t圖象，從圖中可知，乙的路程隨著時(shí)間的增加而均勻增加，故乙做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，根據(jù)速度公式可知乙的速度為2m/s，故B錯(cuò)誤；

C、甲、乙同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，以甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)向西運(yùn)動(dòng)，故C正確：

D、根據(jù)速度公式得出5s后甲運(yùn)動(dòng)了15m，乙運(yùn)動(dòng)了10m，兩同學(xué)相距5m，故D錯(cuò)誤。

故選C。5.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的傳播條件的了解和掌握，真空鈴實(shí)驗(yàn)，采用了理想法的研究思路。

聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，在探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)(真空鈴實(shí)驗(yàn))中，采取了理想實(shí)驗(yàn)法，即通過(guò)不斷抽氣來(lái)減少介質(zhì)(空氣)，再根據(jù)聲音的大小變化來(lái)分析得出結(jié)論；聲音會(huì)逐漸減小，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但能可見(jiàn)電鈴振動(dòng)。

【解答】

A.在抽氣的過(guò)程中，介質(zhì)減少，但電鈴仍在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B.隨著不斷抽氣，介質(zhì)減少，故會(huì)只見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音，故B錯(cuò)誤；

C.由于介質(zhì)(空氣)逐漸減少，故電鈴的聲音逐漸減小，故C錯(cuò)誤；

D.隨著不斷抽氣，介質(zhì)減少，故會(huì)只見(jiàn)電鈴仍振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音，故D正確。

故選D。6.【答案】C

【解析】解：A、響度與振幅和距離有關(guān)，用力敲鼓可使振幅變大，響度變大，音調(diào)不變，故A錯(cuò)誤；

B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，最新磁懸浮藍(lán)牙音箱發(fā)聲時(shí)要振動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、由波形圖可知，笛子發(fā)聲比二胡發(fā)聲的振幅大，頻率高，所以笛子比二胡的響度大、音調(diào)高，故C正確；

D、敲擊水杯時(shí)，水和水杯一起振動(dòng)，發(fā)出聲音；水越少，質(zhì)量越小，杯子和水柱振動(dòng)越快，發(fā)出的音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，響度的大小和聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大，響度的大小還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；

(2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

(3)音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。

本題考查聲音的產(chǎn)生以及聲音的特性，難度不大。7.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)：物質(zhì)的幾種物態(tài)變化，以及吸熱還是放熱的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

要解答本題需掌握：在六種物態(tài)變化中，熔化、汽化和升華是吸熱；液化、凝固和凝華是放熱．

【解答】

A、熔化和汽化吸熱，液化放熱，故A不符合題意；

B、凝固、液化、凝華是放熱，故B不符合題意；

C、升華是吸熱現(xiàn)象，凝固和凝華放熱，故C不符合題意；

D、汽化、熔化、升華都是吸熱，故D符合題意。

故選D。8.【答案】D

【解析】雪糕周?chē)摹鞍讱狻笔侵車(chē)諝庵械乃魵庥龅綔囟鹊偷难└夥艧嵋夯纬傻男∷危蠓奖忝娴摹鞍讱狻笔清伬锏乃绕癁樗魵猓@些高溫水蒸氣上升遇冷液化放熱形成的小水滴，因此兩種“白氣”本質(zhì)是相同的，都是水蒸氣液化形成的小水滴，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。9.【答案】C

【解析】【分析】

要解決此題首先需要知道晶體在熔化或凝固過(guò)程中的特點(diǎn)：吸收或放出熱量，但溫度保持不變；晶體物質(zhì)在熔點(diǎn)時(shí)，可能處于三種狀態(tài)，可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存。對(duì)于晶體來(lái)講，在熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))時(shí)，物質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)，固液共存，液態(tài)，都有可能存在。【解答】

根據(jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，

這種晶體能使水溫在55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變，這種晶體的熔點(diǎn)為55℃，

所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)(達(dá)到熔點(diǎn)尚未熔化)，可能是液態(tài)(剛剛?cè)刍Y(jié)束)，也可能是固液混合態(tài)(熔化過(guò)程中)，所以A、B、D是錯(cuò)誤的，C正確。

故選C。10.【答案】C

【解析】解：A、雨是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B、露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故C正確；

D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。11.【答案】A

【解析】解：A、沿直線(xiàn)傳播的光被不透明的物體擋住后會(huì)形成影子，影子是光的直線(xiàn)傳播形成的，故A正確；

B、光在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度，故B錯(cuò)誤；

C、光只有在同種均勻透明介質(zhì)中才是沿直線(xiàn)傳播的，故C錯(cuò)誤；

D、光線(xiàn)是為了研究光的傳播方向和徑跡而建立的模型，不是真實(shí)存在的，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

(1)沿直線(xiàn)傳播的光被不透明的物體擋住，在物體后面光照不到的地方形成影子；

(2)光在真空中的傳播速度最大，光在不同介質(zhì)中傳播的速度一般是不同的，在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度；

(3)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播；

(4)光線(xiàn)是為了研究光的傳播方向和徑跡而建立的模型。

本題考查了光的直線(xiàn)傳播條件、光的傳播速度等，是一道基礎(chǔ)題。12.【答案】C

【解析】【分析】本題考查的是光的直線(xiàn)傳播規(guī)律；知道小孔成像的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。

光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的；小孔成像就是光的直線(xiàn)傳播形成的，成倒立的實(shí)像；像的大小與物體和像到孔的距離有關(guān)。

【解答】

AB.小孔成像所成的像的大小與物體到小孔的距離和像到小孔的距離有關(guān)，可能是放大的像，也可能是縮小的像，故AB錯(cuò)誤；CD.小孔成像的原理是光的直線(xiàn)傳播，所成的像是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的倒立的實(shí)像，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。13.【答案】(1)2.50?281.9

【解析】(1)[1]由甲圖可知，該刻度尺的分度值為1mm，該物體的長(zhǎng)度L=6.50cm-4.00cm=2.50cm[2]由乙圖可知，該停表的分針指在4min和5min中間且過(guò)半，所以該停表的讀數(shù)t=4×60s+41.9s=281.9s14.【答案】前車(chē)

相對(duì)

【解析】解：以前車(chē)為參照物，小明與前車(chē)之間的位置在不斷變大，小明是運(yùn)動(dòng)的，所以小明覺(jué)得自己在后退；若以小明自己坐的汽車(chē)為參照物，小明與自己坐的汽車(chē)之間沒(méi)有發(fā)生位置變化，小明是靜止的，該現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的。

故答案為：前車(chē)；相對(duì)。

在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，在判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，選擇的參照物不同，其判斷結(jié)果可能不同，但都可能是正確的。

此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，關(guān)鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。15.【答案】音調(diào)

振動(dòng)

【解析】解：(1)調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)快慢，所以“定弦”這主要是為了改變聲音的音調(diào)；

(2)小提琴的琴弦因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生聲音。

故答案為：音調(diào)；振動(dòng)。

(1)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；

(2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道頻率與音調(diào)的關(guān)系，比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。16.【答案】能量

次聲波

300Hz

能

【解析】解：用超聲波可以清洗牙齒，利用的是聲可以傳遞能量。

在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時(shí)，一般會(huì)伴有次聲波的產(chǎn)生。

昆蟲(chóng)的翅膀在1s內(nèi)振動(dòng)了300次，則它振動(dòng)的頻率f=300Hz；人類(lèi)能聽(tīng)到的頻率范圍是20Hz～20000Hz.300Hz在人類(lèi)聽(tīng)到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽(tīng)到。

故答案為：能量；次聲波；300Hz；能。

(1)聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量。

(2)人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波。

(3)頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，根據(jù)翅膀2s17.【答案】音色

響度

【解析】解：不同人的音色不同，可以用來(lái)區(qū)分一個(gè)人的聲音．增大聲音實(shí)際上增大的是聲音的響度．18.【答案】固體；信息

【解析】解：兩位同學(xué)通過(guò)用棉線(xiàn)連接的“土電話(huà)”進(jìn)行對(duì)話(huà)，此游戲反映聲音可通過(guò)固體傳播；通過(guò)“土電話(huà)”可以知道彼此的說(shuō)話(huà)內(nèi)容，因此還說(shuō)明聲可以傳遞信息。

故答案為：固體；信息。

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；

(2)聲可以傳遞信息和能量。

本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的傳播條件的了解和掌握，以及聲音能夠傳遞信息和能量，是一道基礎(chǔ)題。19.【答案】響度；聲源；

【解析】略20.【答案】非晶體

【解析】解：由圖可知，玻璃在熔化時(shí)，溫度持續(xù)性變化，不斷升高，沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，所以是非晶體。

故答案為：非晶體。

根據(jù)晶體與非晶體的區(qū)別答題。

本題考查了晶體和非晶體的區(qū)別。21.【答案】教室內(nèi)液化凝華

【解析】解：春秋季節(jié)，晚自習(xí)時(shí)教室窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)一些小水珠，它是由教室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生液化而形成的；寒冬季節(jié)，早自習(xí)時(shí)教室窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)一些“窗花”，它是水蒸氣發(fā)生凝華而形成的．22.【答案】不會(huì)

吸收熱量

不變

【解析】解：

(1)冰是晶體，若給燒杯中的冰加熱時(shí)，燒杯中的冰會(huì)熔化，但在冰的熔化過(guò)程中溫度為0℃，保持不變，所以試管中的冰能達(dá)到熔點(diǎn)0℃，但試管中的冰和燒杯中的冰的溫度相同，試管中的冰不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，不會(huì)熔化；

(2)冰是晶體，在海鮮的周?chē)佉粚铀楸鶋K，這樣冰塊在熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，具有制冷作用，所以能起到保鮮的作用。

故答案為：不會(huì)；吸收熱量；不變。

(1)晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)并且要繼續(xù)吸熱；

(2)晶體熔化的特點(diǎn)：吸熱、溫度保持不變。

本題考查了晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)及晶體熔化的條件--達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱，屬于基礎(chǔ)題目。23.【答案】降低

變多

【解析】解：(1)鹽水的凝固點(diǎn)低，即冰中加鹽后的熔點(diǎn)降低，寒冷的冬季，向積雪撒鹽，在其它條件相同時(shí)，積雪上灑上鹽后，積雪的熔點(diǎn)降低，使積雪熔化，便于清掃；

(2)因冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度低于0℃，將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，滿(mǎn)足凝固的條件，冰水混合物中的水會(huì)結(jié)冰，所以，冰水混合物中的冰會(huì)變多。

故答案為：降低；變多。

(1)根據(jù)鹽水的熔點(diǎn)低于0℃分析；

(2)根據(jù)晶體凝固的條件：達(dá)到凝固點(diǎn)且繼續(xù)放熱分析。

本題考查了水中加鹽熔點(diǎn)降低在實(shí)際中的運(yùn)用、凝固的條件等，有一定難度。24.【答案】

【解析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)光沿直線(xiàn)傳播的應(yīng)用，即小孔成像的原理，及小孔成的像是倒立的可縮小、可放大或等大的實(shí)像。

小孔成像的原理是光沿直線(xiàn)傳播，物體上部的光線(xiàn)通過(guò)小孔后，射到了光屏的下部，物體下部的光線(xiàn)通過(guò)小孔后，射到了光屏的上部，倒立的實(shí)像是小孔成像的特點(diǎn)。

【解答】

發(fā)光物體的每一個(gè)點(diǎn)都可看作為點(diǎn)光源，每個(gè)點(diǎn)光源發(fā)出的光都會(huì)通過(guò)小孔照到屏幕的某個(gè)區(qū)域。A點(diǎn)發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)小孔下邊緣，到達(dá)光屏下部，B點(diǎn)發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)小孔上邊緣，到達(dá)光屏的上部，成的像是倒立的實(shí)像。如圖：

25.【答案】(1)加速；(2)2；40.0；50.0；(3)偏大；(4)減小。

【解析】解：

(1)(2)由圖可知AB段的路程為sAB=10.0dm-6.0dm=4.0dm=40.0cm，AB段的時(shí)間為tAB=2s，

BC段的路程為sBC=6.0dm-1.0dm=5.0dm=50.0cm，BC段的時(shí)間為tBC=1s，

則AB段的平均速度為：vAB=sABtAB=4.0dm2s=2.0dm/s=20.0cm/s；

則BC段的平均速度為：vBC=sBCtBC=50.0cm1s=50.0cm/s，

由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車(chē)下滑過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng)；

(3)如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車(chē)，后按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，則計(jì)時(shí)晚了，時(shí)間變短，會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度vAB偏大；

(4)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)下滑速度慢一些，因此應(yīng)使斜面的坡度減小。

故答案為：(1)加速；(2)2；26.【答案】振動(dòng)

能

B

碎石機(jī)

乙

【解析】解：(1)甲敲擊音叉，泡沫球的彈開(kāi)將音叉的微小振動(dòng)放大，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，這里用到了轉(zhuǎn)換法；

若把甲實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，雖然月球上是真空，但敲擊音叉時(shí)，音叉仍然會(huì)振動(dòng)，會(huì)把旁邊的塑料球彈開(kāi)；

(2)真空不能傳聲，如圖乙抽氣一段時(shí)間后，隨著空氣的減少，聲音應(yīng)該越來(lái)越小，但聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲響度不變，則可能是未塞緊瓶塞存在漏氣，故B符合題意，A不符合題意；

故選B；

(3)圖丙揭示的原理是聲音可以傳遞能量，人們利用這個(gè)原理制成了醫(yī)院中的碎石機(jī)；

(4)甲丙都用到了轉(zhuǎn)換法，乙用的是理想實(shí)驗(yàn)法，故綜合對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)，用到的探究方法與另外兩個(gè)不同的是乙。

故答案為：(1)振動(dòng)；能；(2)B；(3)碎石機(jī)；(4)乙。

(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；真空不能傳聲；

(2)根據(jù)聲音傳播條件分析；

(3)聲音能夠傳遞信息和能量；

(4)逐項(xiàng)分析三個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法作答。

本題主要考查了對(duì)一些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的了解與掌握，熟知相關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象以對(duì)應(yīng)的聲學(xué)知識(shí)，是解答的關(guān)鍵。27.【答案】(1)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)沒(méi)有和液柱上表面相平或溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；

(2)99；小于；

(3)不變；

(4)減少水的質(zhì)量或提高水的初溫

【解析】解：(1)根據(jù)溫度計(jì)的正確使用知：讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)沒(méi)有和液柱上表面相平，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．

(2)水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以水的沸點(diǎn)是99℃．

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，所以此時(shí)小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

(3)水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變．

(4)從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，說(shuō)明吸收熱量多，根據(jù)Q=cm△t知，水的比熱不變，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，所以可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫．

故答案為：

(1)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)沒(méi)有和液柱上表面相平或溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；

(2)99；小于；

(3)不變；

(4)減少水的質(zhì)量或提高水的初溫．

(1)從溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行判斷：

溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁．

溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒，待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．

讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)要與溫度計(jì)液柱的上表面相平．

(2)液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫