濟(jì)寧市圖書(shū)館活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題書(shū)香潤(rùn)澤心靈，閱讀點(diǎn)亮濟(jì)寧二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦豐富多彩的圖書(shū)館活動(dòng)，激發(fā)市民的閱讀興趣，提升市民的文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，推動(dòng)全民閱讀在濟(jì)寧市的深入開(kāi)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間段，可細(xì)化到月/季度等]四、活動(dòng)地點(diǎn)濟(jì)寧市圖書(shū)館及各分館、社區(qū)閱讀點(diǎn)五、活動(dòng)對(duì)象全體市民六、活動(dòng)內(nèi)容1.主題書(shū)展活動(dòng)概述：圍繞不同的主題，精選館藏優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行集中展示，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的展區(qū)，并配以相關(guān)的主題裝飾，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。主題選擇：傳統(tǒng)文化主題：如儒家文化、運(yùn)河文化、齊魯文化等。挑選《論語(yǔ)譯注》《中國(guó)運(yùn)河文化史》《齊文化概論》等經(jīng)典書(shū)籍，展示傳統(tǒng)文化的魅力。科普知識(shí)主題：涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，如天文學(xué)、生物學(xué)、歷史文化等。推薦《時(shí)間簡(jiǎn)史》《物種起源》《中國(guó)通史》等科普類(lèi)書(shū)籍，拓寬讀者的知識(shí)面。文學(xué)經(jīng)典主題：展示古今中外的文學(xué)名著，如《紅樓夢(mèng)》《哈姆雷特》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等，讓讀者領(lǐng)略文學(xué)的魅力。活動(dòng)安排：在圖書(shū)館主館設(shè)置主題書(shū)展專(zhuān)區(qū)，持續(xù)[展覽時(shí)長(zhǎng)]。定期更新書(shū)展內(nèi)容，保持讀者的新鮮感。宣傳推廣：通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)發(fā)布書(shū)展信息，介紹書(shū)展主題、推薦書(shū)籍及展覽時(shí)間等內(nèi)容，吸引讀者前來(lái)參觀(guān)。同時(shí)，在館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，引導(dǎo)讀者關(guān)注書(shū)展。2.講座與培訓(xùn)文化講座講座主題：邀請(qǐng)知名學(xué)者、專(zhuān)家舉辦各類(lèi)文化講座，內(nèi)容涵蓋歷史、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。講座安排：每月舉辦[X]場(chǎng)文化講座，提前在圖書(shū)館官方網(wǎng)站及微信公眾號(hào)公布講座主題、嘉賓信息及講座時(shí)間地點(diǎn)。講座現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)讀者提問(wèn)交流，增強(qiáng)讀者與嘉賓的互動(dòng)性。宣傳推廣：通過(guò)多種渠道宣傳講座信息，如在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等場(chǎng)所張貼海報(bào)，向會(huì)員發(fā)送短信通知，在各類(lèi)媒體平臺(tái)發(fā)布宣傳稿件等，吸引更多讀者參與講座。閱讀培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)不同年齡段和閱讀需求的讀者，開(kāi)展閱讀技巧培訓(xùn)、寫(xiě)作培訓(xùn)、朗誦培訓(xùn)等多樣化的閱讀培訓(xùn)課程。培訓(xùn)對(duì)象及方式：少兒閱讀培訓(xùn)：面向小學(xué)生開(kāi)設(shè)繪本閱讀、故事表演等培訓(xùn)課程，采用趣味性教學(xué)方式，提高少兒的閱讀興趣和閱讀能力。培訓(xùn)課程每周[X]次，每次[X]小時(shí)，在圖書(shū)館少兒閱覽室或分館進(jìn)行。成人閱讀培訓(xùn)：根據(jù)成人讀者的需求，開(kāi)設(shè)閱讀技巧提升、寫(xiě)作技巧訓(xùn)練、朗誦藝術(shù)等培訓(xùn)課程。培訓(xùn)課程每月[X]次，每次[X]小時(shí)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式進(jìn)行。線(xiàn)上提供培訓(xùn)視頻供讀者自主學(xué)習(xí)，線(xiàn)下定期組織集中授課和交流活動(dòng)，地點(diǎn)在圖書(shū)館報(bào)告廳或分館教室。宣傳推廣：在圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、各分館公告欄等渠道發(fā)布閱讀培訓(xùn)信息，介紹培訓(xùn)課程內(nèi)容、時(shí)間安排及報(bào)名方式等。鼓勵(lì)讀者通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式報(bào)名參加培訓(xùn)。3.閱讀分享會(huì)活動(dòng)形式：定期組織不同主題的閱讀分享會(huì)，邀請(qǐng)讀者分享自己的閱讀心得、體會(huì)和感悟。閱讀分享會(huì)可以采取小組討論、個(gè)人發(fā)言、線(xiàn)上交流等多種形式。主題設(shè)定：經(jīng)典閱讀分享：圍繞經(jīng)典文學(xué)作品、經(jīng)典學(xué)術(shù)著作等展開(kāi)，如“解讀《百年孤獨(dú)》”“《資本論》研讀分享”等。主題書(shū)籍閱讀分享：針對(duì)某一特定主題的書(shū)籍進(jìn)行分享，如“科幻小說(shuō)閱讀分享會(huì)”“歷史傳記閱讀心得交流”等。親子閱讀分享：為家長(zhǎng)和孩子提供一個(gè)共同分享閱讀樂(lè)趣的平臺(tái)，分享親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)和故事。活動(dòng)安排：閱讀分享會(huì)每月舉辦[X]場(chǎng)，提前確定分享主題和參與人員名單。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排主持人引導(dǎo)分享會(huì)的進(jìn)行，并鼓勵(lì)讀者積極參與討論和互動(dòng)。分享會(huì)結(jié)束后，可以設(shè)置交流環(huán)節(jié)，讓讀者之間進(jìn)一步交流閱讀心得和體會(huì)。宣傳推廣：通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、讀者社群等渠道發(fā)布閱讀分享會(huì)信息，介紹分享會(huì)主題、時(shí)間地點(diǎn)及參與方式等。鼓勵(lì)讀者提前報(bào)名參加，并在分享會(huì)上積極發(fā)言分享。同時(shí)，邀請(qǐng)媒體對(duì)閱讀分享會(huì)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。4.文化體驗(yàn)活動(dòng)書(shū)法繪畫(huà)展覽與創(chuàng)作展覽內(nèi)容：定期舉辦書(shū)法繪畫(huà)展覽，展示本地及國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的書(shū)法繪畫(huà)作品。展覽主題可以與當(dāng)下的文化熱點(diǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日等相結(jié)合。創(chuàng)作活動(dòng)：組織書(shū)法繪畫(huà)創(chuàng)作體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的書(shū)法繪畫(huà)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓讀者親身參與書(shū)法繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程，感受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。書(shū)法繪畫(huà)創(chuàng)作體驗(yàn)活動(dòng)每月舉辦[X]次，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)[X]小時(shí)，地點(diǎn)在圖書(shū)館書(shū)畫(huà)活動(dòng)室。宣傳推廣：在圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)發(fā)布書(shū)法繪畫(huà)展覽及創(chuàng)作體驗(yàn)活動(dòng)信息，介紹展覽作品及創(chuàng)作活動(dòng)詳情。在館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，吸引讀者前來(lái)參觀(guān)展覽和參與創(chuàng)作體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)，邀請(qǐng)媒體對(duì)展覽及創(chuàng)作活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，提升活動(dòng)的知名度和影響力。手工制作活動(dòng)活動(dòng)主題：開(kāi)展各類(lèi)手工制作活動(dòng)，如剪紙、陶藝、編織等，讓讀者在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。活動(dòng)安排：手工制作活動(dòng)每月舉辦[X]次，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)[X]小時(shí)，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料和工具。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的手工老師進(jìn)行指導(dǎo)，確保讀者能夠順利完成手工制作作品。手工制作活動(dòng)地點(diǎn)在圖書(shū)館手工活動(dòng)室。宣傳推廣：通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、讀者社群等渠道發(fā)布手工制作活動(dòng)信息，介紹活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)及參與方式等。鼓勵(lì)讀者提前報(bào)名參加活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束后，可以將讀者的手工制作作品在圖書(shū)館進(jìn)行展示，增強(qiáng)讀者的參與感和成就感。同時(shí)，邀請(qǐng)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。文化講座與演出相結(jié)合：邀請(qǐng)文化藝術(shù)團(tuán)體舉辦音樂(lè)演奏會(huì)、戲曲表演等文化演出活動(dòng)，并在演出前或演出后安排相關(guān)的文化講座，介紹演出節(jié)目所涉及的文化背景知識(shí)，讓讀者在欣賞演出的同時(shí)，深入了解文化內(nèi)涵。文化講座與演出活動(dòng)每季度舉辦[X]次，演出地點(diǎn)在圖書(shū)館報(bào)告廳，講座在演出前后在報(bào)告廳或其他合適的場(chǎng)地進(jìn)行。活動(dòng)宣傳推廣通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、各大媒體平臺(tái)等發(fā)布活動(dòng)信息，介紹演出節(jié)目、講座內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)及購(gòu)票方式等。同時(shí)，在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等場(chǎng)所張貼宣傳海報(bào)，吸引更多觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)看演出和參與講座。5.親子閱讀活動(dòng)親子繪本故事分享：每周在圖書(shū)館少兒閱覽室舉辦親子繪本故事分享活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與。活動(dòng)由專(zhuān)業(yè)的繪本閱讀老師進(jìn)行講解，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事講述、互動(dòng)游戲等方式，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)親子之間的感情。親子手工制作：每月組織親子手工制作活動(dòng)，如制作繪本、繪畫(huà)、手工拼圖等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供材料和工具，由老師指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同完成手工制作作品。通過(guò)親子手工制作活動(dòng)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，增進(jìn)親子之間的合作與交流。親子閱讀打卡挑戰(zhàn)：開(kāi)展親子閱讀打卡挑戰(zhàn)活動(dòng)，設(shè)定一定的閱讀時(shí)間和閱讀量要求，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起堅(jiān)持閱讀，并通過(guò)打卡記錄的方式分享閱讀成果。活動(dòng)期間，為完成打卡挑戰(zhàn)的家庭提供小獎(jiǎng)品或閱讀獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)親子閱讀的積極性。親子閱讀打卡挑戰(zhàn)活動(dòng)可以在圖書(shū)館官方微信公眾號(hào)平臺(tái)上進(jìn)行，家長(zhǎng)和孩子通過(guò)上傳閱讀照片、分享閱讀心得等方式參與打卡。6.志愿服務(wù)活動(dòng)圖書(shū)整理與上架：招募志愿者參與圖書(shū)館圖書(shū)整理與上架工作，定期安排志愿者到館協(xié)助工作人員整理書(shū)架、分類(lèi)圖書(shū)，確保圖書(shū)館藏書(shū)的整齊有序，方便讀者查找借閱。讀者引導(dǎo)與咨詢(xún)：在圖書(shū)館各服務(wù)區(qū)域設(shè)置志愿者服務(wù)崗位，為讀者提供引導(dǎo)咨詢(xún)服務(wù)，幫助讀者了解圖書(shū)館的布局、借閱流程、活動(dòng)信息等，解答讀者的疑問(wèn)，提高讀者的借閱體驗(yàn)。閱讀推廣志愿服務(wù)：組織志愿者開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，如到學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等場(chǎng)所舉辦圖書(shū)推薦、閱讀分享等活動(dòng)，傳播閱讀理念，推廣全民閱讀。志愿者可以根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣，選擇不同的閱讀推廣主題和形式，豐富閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容和形式。七、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算主要包括場(chǎng)地布置費(fèi)用、嘉賓邀請(qǐng)費(fèi)用、宣傳推廣費(fèi)用、材料工具費(fèi)用、人員費(fèi)用、設(shè)備租賃費(fèi)用等，具體預(yù)算如下：項(xiàng)目預(yù)算金額（元）場(chǎng)地布置費(fèi)用[X]嘉賓邀請(qǐng)費(fèi)用[X]宣傳推廣費(fèi)用[X]材料工具費(fèi)用[X]人員費(fèi)用[X]設(shè)備租賃費(fèi)用[X]其他費(fèi)用[X]總預(yù)算：[X]元八、活動(dòng)宣傳1.線(xiàn)上宣傳利用濟(jì)寧市圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)，發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、活動(dòng)詳情、活動(dòng)報(bào)道等信息，吸引讀者關(guān)注。制作活動(dòng)宣傳視頻，展示活動(dòng)亮點(diǎn)和精彩瞬間，通過(guò)各大視頻平臺(tái)進(jìn)行推廣傳播。與本地知名的文化類(lèi)公眾號(hào)、媒體平臺(tái)合作，邀請(qǐng)其對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2.線(xiàn)下宣傳在圖書(shū)館各分館、社區(qū)閱讀點(diǎn)、學(xué)校、企業(yè)、商場(chǎng)等人流量較大的場(chǎng)所張貼活動(dòng)海報(bào)、發(fā)放活動(dòng)傳單，提高活動(dòng)知曉度。與社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等合作單位溝通協(xié)調(diào)，借助其內(nèi)部宣傳渠道，如社區(qū)公告欄、學(xué)校班級(jí)群、企業(yè)內(nèi)部郵件等，發(fā)布活動(dòng)信息，邀請(qǐng)其組織人員參與活動(dòng)。九、活動(dòng)評(píng)估1.建立評(píng)估指標(biāo)體系：從活動(dòng)參與人數(shù)、讀者滿(mǎn)意度、媒體報(bào)道情況、活動(dòng)影響力等方面建立活動(dòng)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行全面、客觀(guān)的評(píng)估。2.收集評(píng)估數(shù)據(jù)：通過(guò)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到記錄、問(wèn)卷調(diào)查、讀者反饋意見(jiàn)、媒體報(bào)道統(tǒng)計(jì)等方式收集評(píng)估數(shù)據(jù)，為活動(dòng)評(píng)估提供依據(jù)。3.定期評(píng)估總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今