




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE美德永存1200字12篇美德永存1200字篇1那個(gè)午后,陽(yáng)光灑在古老的街道上,金色的光芒與斑駁的樹(shù)影交織在一起,構(gòu)成一幅寧?kù)o的畫面。我漫步在這條熟悉的街道上,腳步聲在空曠的街道上回蕩,仿佛在訴說(shuō)著歲月的滄桑。突然,一陣濃郁的桂花香鉆進(jìn)鼻尖,我順著香味走去,發(fā)覺(jué)一個(gè)小女孩正站在一棵桂花樹(shù)下,她的眼睛里閃爍著好奇的光芒,手中捧著一束新鮮的桂花。我忍不住走過(guò)去,問(wèn)道:“小朋友,你這么喜歡桂花嗎?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“的,爺爺告訴我,桂花吉祥的象征,每年這個(gè)時(shí)候,他都會(huì)帶我來(lái)這里賞桂花。”我望著她手中的桂花,心中涌起一股暖流。沒(méi)想到在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,還有孩子如此純真地?zé)釔?ài)自然。我們聊著天,時(shí)間不知不覺(jué)地流逝。突然,一陣急促的剎車聲打破周圍的寧?kù)o,一輛轎車停在我們面前。從車上下來(lái)一個(gè)穿著時(shí)髦的女子,她皺著眉頭看著小女孩,喝道:“你怎么又在這里?不讓你去學(xué)校嗎?”小女孩嚇得臉色蒼白,低著頭小聲地說(shuō):“媽媽,我今天放學(xué)后來(lái)這里找爺爺,爺爺說(shuō)今天桂花盛開(kāi),我想和他一起來(lái)賞桂花。”女子瞪小女孩一眼,轉(zhuǎn)身就要離開(kāi),卻在離開(kāi)前回頭看我一眼,眼神中帶著一絲疑惑。那一刻,我明白什么。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們往往忽略那些簡(jiǎn)單而美好的東西。而小女孩對(duì)桂花的熱愛(ài),卻讓我看到人性的美好。我走到女子面前,微笑著說(shuō):“小姐,桂花吉祥的象征,您的女兒對(duì)桂花的喜愛(ài),不正體現(xiàn)她對(duì)生活的熱愛(ài)嗎?”女子愣一下,然后露出微笑:“謝謝您,我剛才確實(shí)有點(diǎn)急躁,沒(méi)注意到她的心情。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離去。那一刻,我明白,美德永存,它不需要華麗的言辭,只需要一顆純凈的心。美德永存1200字篇2在歷史的長(zhǎng)河中,美德如同一盞明燈,照亮人類前行的道路。它不僅一種精神財(cái)富,更社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。美德,為何能穿越千年,永存于世?美德永存,源于其對(duì)人性的啟迪。自古以來(lái),我國(guó)就有“仁、義、禮、智、信”的道德準(zhǔn)則,這些美德貫穿于人們的日常生活中,影響著一代又一代人。例如孟子曰:“人之初,性本善。”他認(rèn)為,人天生具有善良的本性,只要后天受到良好的教育,就能將美德發(fā)揚(yáng)光大。這種對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),使得美德得以在歷史長(zhǎng)河中傳承。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)英雄豪杰以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋美德的真諦。如唐代的杜甫,他一生關(guān)心民生,憂國(guó)憂民,留下“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕唱。再如宋代的岳飛,他忠誠(chéng)于國(guó)家,誓死抗金,為后人樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的楷模。這些英雄的事跡,成為中華民族寶貴的精神財(cái)富,激勵(lì)著一代又一代人追求美德。但在現(xiàn)代社會(huì),科技的發(fā)展和物質(zhì)的豐富,一些人卻逐漸喪失美德。道德淪喪、誠(chéng)信缺失、自私自利等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這不禁我們反思:為何美德在現(xiàn)代社會(huì)面臨困境?我們又該如何傳承美德,使其永存于世?教育傳承美德的重要途徑。家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)共同努力,將美德教育融入日常生活,從小培養(yǎng)孩子的道德觀念。如我國(guó)古代的《弟子規(guī)》,便以孝道為核心,教導(dǎo)后人如何為人處世。媒體要發(fā)揮正能量,弘揚(yáng)美德,引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)踐行美德,以身作則,為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以誠(chéng)信為例,它美德的重要組成部分。我國(guó)高度重視誠(chéng)信建設(shè),出臺(tái)一系列政策法規(guī),以保障社會(huì)誠(chéng)信體系的建立。但現(xiàn)實(shí)生活中,仍有部分人因利益驅(qū)動(dòng)而違背誠(chéng)信。這就要求我們加強(qiáng)誠(chéng)信教育,提高人們的誠(chéng)信意識(shí),共同營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)。美德永存于世,既對(duì)歷史的傳承,也對(duì)未來(lái)的期許。在新的時(shí)代背景下,我們應(yīng)共同努力,傳承美德,讓美德成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。這樣,我們才能構(gòu)建一個(gè)和諧、美好的社會(huì),讓美德之光照亮人類的未來(lái)。美德永存1200字篇3在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里,美德,如同璀璨的星辰,照亮人們的心靈。它們或許不起眼,卻在無(wú)聲中傳遞著溫暖與力量。那么,美德究竟什么?它又如何在我們的生活中熠熠生輝?美德,善良。它如同一縷陽(yáng)光,驅(qū)散心靈的陰霾。曾經(jīng),有一位老人在街頭摔倒,周圍的人紛紛避開(kāi),一個(gè)小女孩上前扶起他。老人的臉上露出感激的微笑,而小女孩則得到周圍人贊許的目光。善良,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與溫暖。美德,誠(chéng)實(shí)。它如同一面鏡子,映照出一個(gè)人的真實(shí)面貌。曾有一位大學(xué)生,在考試中堅(jiān)持不作弊,最終以優(yōu)異的成績(jī)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。他的誠(chéng)信不僅贏得他人的尊重,也為自己贏得美好的未來(lái)。誠(chéng)實(shí),為人處世的基石。美德,勇敢。它如同一把利劍,斬?cái)嗳松飞系那G棘。曾有一位消防員,在火災(zāi)中勇救被困群眾,自己卻不幸犧牲。他的勇敢,讓人們看到人性的光輝,也我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。勇敢,面對(duì)困境時(shí)的無(wú)畏。美德,勤奮。它如同一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀,助力我們飛向更高的天空。曾有一位科學(xué)家,幾十年如一日地致力于科研工作,最終取得舉世矚目的成就。他的勤奮,我們看到堅(jiān)持的力量,也我們明白成功的秘訣。勤奮,通往夢(mèng)想的橋梁。但在物欲橫流的社會(huì)里,美德似乎被漸漸遺忘。有些人為追求利益,不惜損害他人的利益;有些人為滿足自己的欲望,甚至喪失做人的底線。這種現(xiàn)象我們不禁要問(wèn):美德否真的已經(jīng)消失?其實(shí),美德從未消失。它只被隱藏在生活的角落里,等待著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。只要我們用心去感受,用心去實(shí)踐,就能在生活的點(diǎn)滴中發(fā)覺(jué)美德的身影。那么,如何讓美德永存呢?我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。明白什么真正的美德,才能在人生的道路上堅(jiān)定地前行。我們要從自身做起。每個(gè)人都社會(huì)的一份子,每個(gè)人都能做到善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。我們要傳承美德。將美德傳遞給下一代,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不斷汲取美德的養(yǎng)分,成為對(duì)社會(huì)有用的人。美德,如同一顆種子,種在我們心中。只要我們用心呵護(hù),它就會(huì)生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵。我們攜手共進(jìn),讓美德永存!美德永存1200字篇4在歲月的長(zhǎng)河中,美德如同璀璨的星辰,雖歷經(jīng)風(fēng)雨,卻始終熠熠生輝。它們中華民族的寶貴財(cái)富,歷史長(zhǎng)河中永不褪色的瑰寶。在新時(shí)代的征程上,美德永存,猶如一面旗幟,指引著人們前行。美德,誠(chéng)信。它如同一盞明燈,照亮人與人之間的信任之路。古有曾子殺豬的故事,講述的誠(chéng)信的重量。曾子,一位偉大的教育家,以自己的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信的真諦。他因一句承諾,不惜殺掉自己心愛(ài)的豬,以此教育孩子誠(chéng)信為本。在今天的社會(huì),誠(chéng)信更我們立身處世的基石。無(wú)論個(gè)人還企業(yè),誠(chéng)信都贏得他人信任、獲得成功的關(guān)鍵。美德,善良。它如同一縷春風(fēng),溫暖世間萬(wàn)物。孟子曰:“人之初,性本善。”善良人性中最美好的品質(zhì)。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)善良之人用他們的行動(dòng)詮釋善良的力量。比如,張思德,一位普通的戰(zhàn)士,為幫助戰(zhàn)友,獻(xiàn)出自己年輕的生命。他的善良感動(dòng)無(wú)數(shù)人,成為永恒的傳奇。美德,勤勞。它如同一把利劍,斬?cái)鄳卸璧募湘i。勤勞中華民族的傳統(tǒng)美德,中華民族走向繁榮富強(qiáng)的基石。無(wú)論古代的農(nóng)民,還現(xiàn)代的工人,勤勞都他們共同的品質(zhì)。正這種勤勞,我們的國(guó)家從貧窮落后走向繁榮昌盛。美德,勇敢。它如同一把火炬,照亮前行的道路。勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),敢于挺身而出的品質(zhì)。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)勇敢之人用他們的行動(dòng)詮釋勇敢的力量。比如,林則徐,一位偉大的民族英雄,他敢于挺身而出,領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)。正這種勇敢,我們的民族走向復(fù)興。在新時(shí)代的征程上,美德永存。我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,讓它們?cè)谛聲r(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。傳承美德,首先要從自身做起。我們要時(shí)刻牢記,誠(chéng)信、善良、勤勞、勇敢這些美德,我們立身處世的基石。在日常生活中,我們要做到言行一致,誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)愛(ài)他人,勤奮工作,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。傳承美德,還要在全社會(huì)營(yíng)造良好的氛圍。我們要通過(guò)教育、宣傳等手段,讓更多的人知曉美德的重要性,從而在全社會(huì)形成尊重美德、傳承美德的良好風(fēng)尚。傳承美德,更要與時(shí)俱進(jìn)。在新時(shí)代,我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),賦予美德新的內(nèi)涵。比如,在科技創(chuàng)新的時(shí)代,我們要倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,勇于摸索未知領(lǐng)域;在全球化背景下,我們要倡導(dǎo)包容精神,尊重不同文化。美德永存,中華民族的精神支柱,我們?cè)谛聲r(shí)代征程上的行動(dòng)指南。我們攜手共進(jìn),傳承美德,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!美德永存1200字篇5美德,人類社會(huì)永恒的追求,道德的燈塔,照亮人們前進(jìn)的道路。自古以來(lái),美德就伴人類的發(fā)展,傳承至今,成為一種精神財(cái)富。在這篇文章中,我將探討美德的內(nèi)涵、價(jià)值以及如何讓美德永存。美德,一種品質(zhì),一種境界。它不僅僅善良、寬容、誠(chéng)信等外在表現(xiàn),更一種內(nèi)心的修養(yǎng)。一個(gè)具有美德的人,無(wú)論在順境還逆境中,都能保持內(nèi)心的堅(jiān)定和善良。正如古人所說(shuō):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。”美德,讓人們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí),能夠堅(jiān)守道德底線,不偏離正道。美德的價(jià)值,在于它能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。一個(gè)充滿美德的社會(huì),人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)風(fēng)氣更加良好。在這樣的社會(huì)中,人們能夠相互關(guān)愛(ài)、相互尊重,共同創(chuàng)造美好的生活。而美德,正這種美好生活的基石。但在現(xiàn)代社會(huì),美德似乎逐漸被忽視。人們?yōu)樽非笪镔|(zhì)利益,忽略道德修養(yǎng)。在這種情況下,如何讓美德永存,成為我們亟待解決的問(wèn)題。家庭培養(yǎng)美德的第一課堂。父母應(yīng)該以身作則,用自己的言行影響著孩子。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、尊重他人時(shí),美德就在他們的心中生根發(fā)芽。學(xué)校傳播美德的陣地。學(xué)校應(yīng)該注重德育教育,將美德融入到課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)等各個(gè)方面。讓學(xué)生在潛移默化中,接受美德的熏陶。社會(huì)檢驗(yàn)美德的舞臺(tái)。企事業(yè)單位等社會(huì)組織,應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀,弘揚(yáng)美德。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與公益活動(dòng),傳播正能量。媒體在傳播美德方面也發(fā)揮著重要作用。媒體應(yīng)該注重報(bào)道正面典型,宣傳美德故事,引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,努力提升自己的道德修養(yǎng)。在日常生活中,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、尊重他人,用實(shí)際行動(dòng)踐行美德。讓美德永存,需要我們共同努力。家庭、學(xué)校、社會(huì)、媒體以及每個(gè)人都肩負(fù)著這一責(zé)任。當(dāng)美德成為我們生活的常態(tài),我們的社會(huì)才能更加和諧、美好。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,美德永存顯得尤為重要。我們攜手共進(jìn),傳承美德,為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。美德永存1200字篇6在我們的生活中,總有一些美好的品質(zhì),就像陽(yáng)光一樣,照亮我們前行的路。這些品質(zhì),我們叫它“美德”。美德就像一顆種子,種在我們的心里,慢慢生根發(fā)芽。記得有一次,我在學(xué)校里看到一個(gè)小男孩,他不小心摔倒,膝蓋破。這時(shí),一個(gè)高年級(jí)的大姐姐走過(guò)來(lái),她沒(méi)有嫌棄,而蹲下來(lái),輕輕地幫他擦干凈傷口,還給他找來(lái)創(chuàng)可貼。大姐姐的善良,讓我感受到美德的力量。美德就像一盞燈,照亮我們前行的路。有一次,我在回家的路上,看到一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,可路對(duì)面沒(méi)有斑馬線。我猶豫一下,還決定去牽她的手,一起過(guò)馬路。那一刻,我覺(jué)得自己就像一個(gè)小英雄,美德的光芒在我心中閃爍。美德還像一股清泉,滋潤(rùn)我們的心田。有一次,我在公交車上,看到一個(gè)小女孩手里拿著一袋零食,她不小心把零食撒一地。她沒(méi)有逃避,而蹲下來(lái),一粒一粒地?fù)炱饋?lái)。小女孩的誠(chéng)實(shí),讓我感受到美德的溫暖。美德,它看不見(jiàn),摸不著,卻無(wú)處不在。它就在我們身邊,就在我們的心里。只要我們用心去感受,就能發(fā)覺(jué)它的存在。美德,它不會(huì)消失,它會(huì)永遠(yuǎn)存在。就像那顆種子,會(huì)生根發(fā)芽;就像那盞燈,會(huì)照亮前行的路;就像那股清泉,會(huì)滋潤(rùn)我們的心田。只要我們傳承美德,它就會(huì)代代相傳,永遠(yuǎn)存在。我們一起努力,做一個(gè)有美德的人吧!用我們的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢去影響身邊的人,讓美德的光芒照亮我們的人生。這樣,我們的世界才會(huì)更加美好!美德永存1200字篇7在我們身邊,總有一些美好的事物和感人至深的故事,它們?nèi)缤?yáng)光和雨露,滋潤(rùn)著我們的心靈。這些美好的事物,就我們所說(shuō)的美德。記得有一次,我去超市買東西,排隊(duì)付款的時(shí)候,一個(gè)老奶奶不小心將購(gòu)物袋的繩子弄斷,里面的東西灑一地。她有些著急,擔(dān)心東西會(huì)弄丟。這時(shí),一個(gè)年輕人主動(dòng)走過(guò)來(lái),幫奶奶把東西一件件撿起來(lái),放回袋子里。老奶奶感激地看著年輕人,連聲說(shuō)謝謝。年輕人卻笑著說(shuō):“不用謝,這我應(yīng)該做的。”這個(gè)小故事讓我感受到人與人之間的溫暖。在我們生活中,類似的例子還有很多。比如,在公交車上,有人主動(dòng)給老人讓座;在馬路邊,有人主動(dòng)幫助摔倒的老人;在辦公室里,同事之間互相幫助,共同進(jìn)步。這些看似微不足道的小事,卻傳遞著人與人之間的關(guān)愛(ài)和友善。美德,就像一盞明燈,照亮我們前行的道路。它我們懂得感恩,我們學(xué)會(huì)珍惜。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、老師、朋友都給我們樹(shù)立良好的榜樣。他們用自己的言行,詮釋什么真正的美德。比如,我的父親,他勤勞、樸實(shí)、善良。每天早出晚歸,為我們?nèi)胰诵燎诟冻觥K麖牟槐г梗偰惺苤畹钠D辛。在我心中,父親就美德最好的代表。而我的老師,她嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生。她不僅教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕S浀糜幸淮危以诳荚囍凶鞅祝凰l(fā)覺(jué)。她沒(méi)有批評(píng)我,而耐心地給我講解誠(chéng)信的重要性。從那以后,我明白做人要誠(chéng)實(shí)守信。這些美好的品質(zhì),不僅我們自己受益,也我們身邊的人感受到溫暖。當(dāng)我們擁有美德時(shí),我們的世界會(huì)變得更加美好。那么,如何讓美德永存呢?我認(rèn)為,首先我們要從自身做起,時(shí)刻關(guān)注自己的言行,努力成為一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)感恩,珍惜身邊的人和事。在生活中,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,讓美德在人與人之間傳遞。我們共同努力,讓美德永存于這個(gè)世界上。相信只要我們每個(gè)人都付出一份努力,我們的世界一定會(huì)變得更加美好!美德永存1200字篇8美德,如同一盞永不熄滅的明燈,照亮人類文明的發(fā)展道路。它不僅存在于古代圣賢的言行中,更在每一個(gè)普通人的生活中綻放光芒。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,美德永存,它我們看到人性的光輝,感受到社會(huì)的溫暖。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)英雄豪杰以其高尚的品質(zhì)和崇高的行為,為世人樹(shù)立道德的標(biāo)桿。孔子、孟子、老子等先哲,他們的言行影響著一代又一代人。在他們的教誨中,誠(chéng)信、仁愛(ài)、孝順等美德被賦予深刻的內(nèi)涵。時(shí)至今日,這些美德仍被廣大人民所推崇,成為我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則。現(xiàn)實(shí)生活中,美德無(wú)處不在。在家庭中,孝順父母、關(guān)愛(ài)子女;在工作中,敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信;在社會(huì)上,助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這些看似微不足道的行為,卻匯聚成一股強(qiáng)大的正能量,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。美德永存,還體現(xiàn)在我們對(duì)未知世界的摸索中。科學(xué)家們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤奮的精神,不斷開(kāi)拓人類認(rèn)知的邊界。他們?yōu)樽非笳胬恚试父冻鲆磺校@種執(zhí)著的精神正美德的體現(xiàn)。當(dāng)然,美德永存也面臨著挑戰(zhàn)。在這個(gè)物質(zhì)日益豐富的時(shí)代,一些人迷失自我,道德淪喪,誠(chéng)信缺失。但我們要相信,只要我們每個(gè)人都秉持著美德,就能讓這個(gè)世界變得更加美好。美德永存,不僅僅一種信念,更一種行動(dòng)。我們從自身做起,從小事做起,將美德傳承下去,讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。美德永存1200字篇9在歷史的長(zhǎng)河中,那些閃耀著光芒的名字,如同璀璨的星辰,照亮人類文明的進(jìn)程。他們的故事,他們的精神,如同永不磨滅的印記,深深地烙印在人們的心中。這就美德,一種超越時(shí)空的力量,一種永恒的信仰。美德,那些在平凡生活中閃耀著不平凡光芒的品質(zhì)。它可以勇敢,可以善良,可以堅(jiān)持,可以無(wú)私。這些品質(zhì),如同種子,在人們的心田里生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵。它們不一蹴而就的,而在無(wú)數(shù)次的磨礪中,逐漸成長(zhǎng),最終成為人們心中永恒的燈塔。勇敢,美德中最耀眼的一顆星。它不無(wú)謂的冒險(xiǎn),而在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),敢于挺身而出,敢于承擔(dān)責(zé)任。歷史上的英雄們,正憑借著這份勇敢,書寫無(wú)數(shù)傳奇。他們的事跡,激勵(lì)著一代又一代的人,勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。善良,美德中最溫暖的一縷光。它不簡(jiǎn)單的同情,而在看到他人的痛苦時(shí),愿意伸出援手,愿意給予關(guān)愛(ài)。善良的人,如同春天的陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)角落。他們的善舉,如同春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著人們的心田。堅(jiān)持,美德中最堅(jiān)韌的一根繩。它不一時(shí)的沖動(dòng),而在面對(duì)挫折和失敗時(shí),依然堅(jiān)守自己的信念,不斷努力。堅(jiān)持的人,如同攀登者,不畏艱險(xiǎn),勇往直前。他們的故事,告訴我們,只要心中有光,就能照亮前行的道路。無(wú)私,美德中最崇高的境界。它不簡(jiǎn)單的付出,而在面對(duì)利益和誘惑時(shí),愿意放棄個(gè)人得失,為他人著想。無(wú)私的人,如同大海,容納百川,滋養(yǎng)萬(wàn)物。他們的精神,如同燈塔,指引著人們前行。這些美德,如同璀璨的星辰,照亮人類文明的進(jìn)程。它們不僅存在于歷史的長(zhǎng)河中,更存在于我們的日常生活中。它們我們前行的動(dòng)力,我們追求的目標(biāo)。美德永存,不僅僅因?yàn)樗鼈兙哂杏篮愕膬r(jià)值,更因?yàn)樗鼈兡軌蚣ぐl(fā)人們的潛能,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì),我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持這些美德,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們銘記這些美德,讓它們成為我們行為的準(zhǔn)則,讓它們?cè)诿總€(gè)人的心中生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵。這樣,美德就會(huì)像永不磨滅的印記,永遠(yuǎn)存在于我們的世界,照亮我們的未來(lái)。美德永存1200字篇10美德永存,這我們從小聽(tīng)到大的話。可,美德究竟什么?它又為什么會(huì)永遠(yuǎn)存在呢?這讓我想起小時(shí)候的一個(gè)小故事。記得那我上小學(xué)的時(shí)候,有一天放學(xué),我看到一個(gè)小姑娘摔倒,她的小腿擦破皮,疼得直哭。我當(dāng)時(shí)心里一緊,立刻跑過(guò)去,把她扶起來(lái)。我看著她疼得皺眉,就拿出自己的小書包,掏出一張紙巾,輕輕地給她擦干凈傷口。小姑娘看著我,眼里滿感激。那一刻,我突然明白,美德其實(shí)就藏在我們的日常行為里。長(zhǎng)大后,我工作,每天忙忙碌碌。有一天,我在公交車上,看到一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位,我就站起來(lái)讓座。老奶奶感激地看著我,我心里暖暖的。那一刻,我又想到小時(shí)候的那個(gè)故事,美德就這樣的簡(jiǎn)單,它就在我們身邊,只要我們?cè)敢馊グl(fā)覺(jué)。記得有一次,我在街上看到一個(gè)乞討的老人,他衣衫襤褸,滿臉皺紋。我走過(guò)去,遞給他一張紙巾和一些零錢。老人接過(guò)錢,臉上露出感激的笑容。那一刻,我覺(jué)得自己就像一個(gè)英雄,因?yàn)槲易鲆患檬隆I钪校覀兠總€(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的事情。有時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露械綗溃灰覀冇眯娜グl(fā)覺(jué),就能在那些小事中看到美德的光芒。就像有一次,我在超市里看到一個(gè)小朋友不小心把東西打翻,他的媽媽很生氣,但小朋友卻沒(méi)有哭,他主動(dòng)去幫忙收拾。他的媽媽看著他,露出欣慰的笑容。美德,其實(shí)就藏在我們的每一個(gè)小舉動(dòng)里。它不需要華麗的語(yǔ)言,也不需要華麗的服飾,只需要我們真誠(chéng)的心。就像那次我在公交車上,看到一個(gè)小男孩把座位讓給一個(gè)孕婦,他的笑容那么燦爛,那么溫暖。美德永存,因?yàn)樗诵缘墓廨x,我們每個(gè)人都具備的品質(zhì)。只要我們?cè)敢馊プ觯グl(fā)覺(jué),去傳遞,它就會(huì)永遠(yuǎn)存在。就像那些小故事,它們就像星星一樣,照亮我們的人生道路,我們知道,什么真正的美德。美德永存1200字篇11親愛(ài)的同學(xué)們,今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別的話題——“美德永存”。說(shuō)到美德,可能有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得它離我們很遠(yuǎn),但其實(shí)它就在我們身邊,就像空氣一樣,無(wú)處不在。記得有一次,我放學(xué)回家的路上,看到一個(gè)小男孩不小心摔倒,膝蓋破,流很多血。當(dāng)時(shí)我正好路過(guò),就趕緊跑過(guò)去幫他止血,還找來(lái)紙巾和創(chuàng)可貼。那個(gè)小男孩的媽媽感激地看著我,說(shuō):“謝謝你,小朋友。”那一刻,我覺(jué)得自己好開(kāi)心,因?yàn)槲抑溃易黾檬隆_€有一次,我在公交車上看到一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位,我就主動(dòng)站起來(lái)讓座。老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友。”那一刻,我覺(jué)得自己好幸福,因?yàn)槲抑溃覀鬟f一份溫暖。這些小小的舉動(dòng),雖然微
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆陜西省銅川市高二化學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 農(nóng)業(yè)監(jiān)督項(xiàng)目管理辦法
- 園區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)管理辦法
- 醫(yī)保總額付費(fèi)管理辦法
- 復(fù)合地層盾構(gòu)掘進(jìn)管線保護(hù)與地層加固優(yōu)化方案研究
- 家驢MRFs基因家族的全基因組鑒定與轉(zhuǎn)錄組學(xué)分析探究
- 培訓(xùn)業(yè)務(wù)開(kāi)展管理辦法
- 校園照明智能化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其PLC應(yīng)用研究
- 基于深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)的輥道窯溫度自適應(yīng)PID控制策略創(chuàng)新研究
- 氣溶膠光學(xué)特性測(cè)量-第2篇-洞察及研究
- 暑假假期安全教育 家長(zhǎng)會(huì)課件
- 四川省成都市泡桐樹(shù)小學(xué)六年級(jí)小升初語(yǔ)文測(cè)試卷(8套試卷帶答案解析)
- 2023-2024年全科醫(yī)學(xué)(正高)考試高頻題庫(kù)(歷年考點(diǎn)版)帶答案解析
- YY/T 0870.2-2019醫(yī)療器械遺傳毒性試驗(yàn)第2部分:體外哺乳動(dòng)物細(xì)胞染色體畸變?cè)囼?yàn)
- JJG 40-2011X射線探傷機(jī)
- GB/T 8923.1-2011涂覆涂料前鋼材表面處理表面清潔度的目視評(píng)定第1部分:未涂覆過(guò)的鋼材表面和全面清除原有涂層后的鋼材表面的銹蝕等級(jí)和處理等級(jí)
- GB/T 7778-2017制冷劑編號(hào)方法和安全性分類
- GB/T 4169.4-2006塑料注射模零件第4部分:帶頭導(dǎo)柱
- 天津2023年天津銀行信息技術(shù)崗招聘黑鉆模擬III試題3套含答案詳解
- 01-TOC約束理論(瓶頸管理)八講 作業(yè)
- 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡(高中樣表)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論