第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE八年級以環境描寫為話題的作文800字8篇范文八年級以環境描寫為話題的作文800字第1篇初秋的陽光灑在校園的小徑上，斑駁的光影映照著兩旁郁郁蔥蔥的樹木。我走在通往教室的路上，微風輕拂，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著什么。八年級的我們，今天要進行一場以環境描寫為主題的作文課。教室里，同學們早已圍坐在一起，竊竊私語。老師走進來，手里拿著一本泛黃的書，那我們今天要寫的作文范本。她把書放在講臺上，微笑著說：“同學們，今天我們要寫一篇關于環境的作文，你們準備好嗎？”我坐在座位上，思緒卻飄到窗外。那片綠意盎然的草地，仿佛在向我招手。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，空氣中彌漫著泥土的清香。突然，一陣風吹過，我感到一絲涼意，仿佛置身于大自然的懷抱。“同學們，現在開始寫作文吧。”老師的聲音打斷我的思緒。我打開筆記本，開始認真思考。我想到那片草地，想到那棵枝繁葉茂的梧桐樹，想到那片藍天白云我寫著寫著，突然發覺筆尖有些滑稽，低頭一看，原來一滴汗珠滑落在紙上。我趕緊用紙巾擦擦，繼續寫作。這時，我聽到窗外鳥兒的鳴叫聲，那聲音清脆悅耳，仿佛在為我加油鼓勁。寫著寫著，我感到一陣疲憊，揉揉眼睛，抬頭看看窗外。陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地照在我的桌子上。我閉上眼睛，感受著那份寧靜。突然，我聽到一陣笑聲，原來我的同桌在看我寫的作文，忍不住笑出來。我有些尷尬，趕緊低下頭繼續寫作。沒想到，我的作文竟然得到老師的表揚。她讀完我的作文后，笑著說：“你的描寫很細膩，情感也很豐富，寫得很好。”那一刻，我明白，原來環境描寫不僅僅文字的堆砌，更心靈的抒發。我感受到大自然的美好，也體會到寫作的樂趣。從此，我更加熱愛生活，熱愛大自然，也熱愛寫作。八年級以環境描寫為話題的作文800字第2篇在這個喧囂的都市中，環境對于我們每個人的生活都有著不可忽視的影響。它不僅塑造我們的日常生活，更影響著我們的身心健康。八年級的學生，正值青春年華，正認識世界、塑造自我的時候，對環境的重要性有著更為深刻的體會。那么，如何以環境描寫為話題，激發同學們對環境保護的思考呢？在城市的某個角落，一條被遺棄的小巷靜靜延伸。陽光透過斑駁的樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。巷子的兩旁，野草叢生，偶爾可見幾朵野花點綴其中。這里的寧靜，似乎與周圍的繁華形成鮮明對比。這樣的環境，我們不禁思考：在這座充滿活力的城市中，我們否忽視那些被遺忘的角落？環境描寫文學作品中常用的手法，它能夠幫助我們更好地理解人物的性格、情感以及故事背景。在八年級的作文中，我們可以通過環境描寫來表達對環境保護的關注。例如描繪一片被污染的河流，通過水質的惡化、河岸的垃圾，展現環境污染的嚴重性；或者描述一座被砍伐的森林，通過樹樁上的年輪、動物的遷徙，揭示生態破壞的后果。以數據為依據，據世界自然基金會報告，全球每年有超過1400萬公頃的自然森林被砍伐，相當于每秒約有一個足球場大小的森林消失。這些數字背后，人類對自然資源的過度開發和無節制的破壞。環境問題已經成為全球關注的焦點，而我們的作文，正呼吁同學們行動起來，關注并改善我們的環境。在具體的作文中，我們可以從以下幾個方面來展開：描繪環境的美，引發讀者對自然之美的贊嘆，從而激發他們保護環境的意識。例如春天時節，萬物復蘇，描繪一片生機勃勃的田野，讓人感受到大自然的神奇魅力。對比環境的變化，揭示環境污染和生態破壞的嚴重性。通過對比過去的美好景象與現在的衰敗景象，使讀者深刻認識到環境問題的重要性。描述環境污染對人類生活的影響，使讀者意識到保護環境與自身生活的密切關系。比如，描述霧霾天氣對人們生活質量的負面影響，呼吁大家關注空氣質量。提出保護環境的建議和行動，激發讀者的思考和參與。例如提倡綠色出行，減少塑料袋的使用，倡導節約用水等。在八年級的作文中，以環境描寫為話題，旨在引導同學們關注環境保護，增強環保意識。我們共同努力，為地球家園的美好未來貢獻自己的力量。八年級以環境描寫為話題的作文800字第3篇清晨，第一縷陽光透過窗簾的縫隙，悄悄地灑在靜謐的校園里。我漫步在林蔭道上，耳畔鳥兒歡快的鳴叫，眼前一片生機勃勃的景象。校園的北邊，有一片廣闊的草坪。草坪上，綠草如茵，如同一塊綠色的絨毯，鋪滿整個操場。微風拂過，草兒輕輕搖曳，仿佛在向我招手。草坪的四周，兩排整齊的松樹，它們高大挺拔，枝葉繁茂，像一把把綠色的傘，為草坪遮風擋雨。草坪的東邊，一排排整齊的教學樓。教學樓的紅磚墻，顯得格外莊重。樓頂上，一排排煙囪冒著裊裊炊煙，仿佛在訴說著校園里的故事。教學樓的窗戶，透出明亮的光芒，那知識的源泉，滋養著一代又一代的學子。草坪的西邊，學校的操場。操場上，同學們正在晨跑。他們身著校服，步伐矯健，臉上洋溢著青春的活力。操場的北邊，學校的籃球場。籃球場上，同學們正在激烈的比賽中，他們的汗水灑滿整個球場，那青春的汗水，拼搏的汗水。校園的南邊，一排排宿舍樓。宿舍樓的窗戶，透出溫暖的燈光，那同學們的溫馨家園。宿舍樓的門口，學校的食堂。食堂里，同學們正在享用美味的早餐，那他們一天的能量源泉。走在校園里，我感受到大自然的氣息，感受到青春的活力。這里的每一處環境，都充滿生機與活力。這里的每一處環境，都承載著我們的青春記憶。但美好的環境需要我們共同去呵護。我們要珍惜這片綠意盎然的校園，愛護這里的每一棵樹，每一片草。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，為校園的環境保護貢獻自己的一份力量。清晨的校園，一幅美麗的畫卷。它我們感受到大自然的魅力，感受到青春的活力。我們攜手共進，共同呵護這片美麗的校園，讓它在我們的呵護下，更加美麗、更加生機勃勃。八年級以環境描寫為話題的作文800字第4篇清晨，陽光透過窗簾，灑在安靜的房間。我睜開眼睛，窗外一片生機勃勃的景象。小鳥在樹枝上歡快地唱歌，樹葉在微風中輕輕搖曳。我穿上衣服，走出家門，迎面而來的清新的空氣和溫暖的陽光。走在上學的路上，兩邊郁郁蔥蔥的樹木。它們像一位位守護者，靜靜地守護著這片土地。路邊的花朵競相開放，紅的、黃的、藍的，各種顏色交織在一起，像一幅美麗的畫卷。一陣風吹過，花瓣在空中翩翩起舞，仿佛在向我招手。來到學校，校園里的環境更美不勝收。操場上的綠草如茵，同學們在操場上奔跑、嬉戲。教室里，書聲瑯瑯，同學們都在認真聽講。窗外，藍天白云，陽光明媚。這一切，都讓我感到無比的舒適和愜意。放學后，我來到公園。公園里的湖水清澈見底，幾只鴨子在水中悠閑地游弋。湖邊的柳樹垂下長長的枝條，像一位美麗的姑娘在梳理著自己的長發。湖面上，幾只小魚在水中嬉戲，不時躍出水面，濺起一朵朵水花。走在回家的路上，我看到夕陽西下，天空被染成金黃色。夕陽的余暉灑在大地上，給萬物披上一層金色的外衣。我走在回家的路上，心情格外舒暢。這就我的家鄉，一個美麗的地方。這里的環境讓我感到無比的舒適和愜意。我愛我的家鄉，更愛這里的環境。我們一起努力，保護這片美麗的家園，讓它在我們的呵護下更加美好。八年級以環境描寫為話題的作文800字第5篇清晨的陽光透過薄霧，輕輕灑在湖面上，泛起一片片金色的漣漪。湖邊的柳樹低垂著枝條，隨風輕輕搖曳，仿佛在訴說著一個又一個古老的故事。遠處，群山蒼翠，云霧繚繞，宛如一幅水墨畫卷。湖邊的小道上，踏著輕盈步伐的行人絡繹不絕。他們或駐足欣賞湖光山色，或低聲細語，分享著生活的點滴。孩子們的笑聲在空氣中回蕩，為這寧靜的早晨增添幾分活力。沿著湖邊漫步，你會看到各種鳥兒在枝頭歡快地歌唱。它們用美妙的歌聲，喚醒沉睡的大地。湖中的魚兒在水中嬉戲，偶爾躍出水面，濺起一朵朵水花。午后，陽光更加明媚，湖邊的樹木在陽光下更顯生機。微風拂過，帶來陣陣花香。這時，湖邊的茶館里，傳來一陣陣悠揚的琴聲，讓人陶醉。傍晚時分，夕陽西下，天邊的晚霞如火燒云般絢爛。湖面上的漁船載著收獲，緩緩駛過，留下一條條波紋。歸鳥在空中劃過弧線，漸漸消失在遠方。夜幕降臨，湖邊的燈火漸漸亮起。月光灑在湖面上，映出一片銀白色的世界。湖邊的公園里，散步的人們沉浸在寧靜的夜晚，享受著大自然的恩賜。這就我眼中的環境，充滿生機與活力。在這里，你可以感受到大自然的神奇魅力，也可以找到心靈的慰藉。八年級以環境描寫為話題的作文800字第6篇晨曦初露，陽光透過窗簾的縫隙，灑在靜謐的校園里。這里，每一棵樹，每一片葉，都承載著歲月的印記，訴說著時光的故事。走進校園，映入眼簾的一排排整齊的樹木，它們高大挺拔，枝繁葉茂。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。春風拂過，樹葉輕輕搖曳，仿佛在訴說著它們的故事。在這片綠意盎然的校園里，時間仿佛變得緩慢，讓人心情舒暢。沿著小徑前行，你會看到一片寬闊的草地。草地上，野花競相開放，紅的、黃的、藍的，它們在春風中搖曳生姿，猶如一幅美麗的畫卷。偶爾，幾只蝴蝶在花間飛舞，為這畫卷增添幾分生動。校園的角落里，有一座小湖。湖水清澈見底，倒映著藍天白云和周圍的景色。湖邊，柳樹垂下長長的枝條，隨風輕輕搖曳。湖水旁，一群孩子正在嬉戲，歡聲笑語回蕩在湖面上。這幅畫面，宛如一幅動人的水墨畫。校園的建筑物也頗具特色。教學樓、實驗樓、圖書館等，每一座建筑都充滿現代氣息。墻壁上，掛著一些名人名言，激勵著學生們努力學習。走進教室，你會看到整齊的桌椅，以及充滿活力的同學們。在這里，他們努力學習，追求知識，為自己的未來奮斗。夜幕降臨，校園的燈光亮起。操場上，同學們在老師的帶領下，進行著各種體育活動。他們奔跑、跳躍、揮灑汗水，展現著青春的活力。而教室里，同學們則專心致志地學習，為自己的夢想努力拼搏。這就我所在的校園，一個充滿生機與活力的地方。在這里，我感受到大自然的美麗，體會到青春的激情。我相信，在這片沃土上，我會茁壯成長，為實現自己的夢想而努力拼搏。八年級以環境描寫為話題的作文800字第7篇哎喲，說起八年級的環境描寫，我一下子就想起那個夏天。那天，太陽毒辣辣的，整個學校都籠罩在一片金黃色的光里。我們那時候還小，課間休息的時候，就喜歡在操場上踢球。記得有一次，我跑得氣喘吁吁，抬頭一看，操場邊的樹葉子都被曬得發黃，仿佛也在抱怨著這炎熱的天氣。教室里就更別提，空調呼呼地吹著，大家穿著短袖，吃著冰淇淋，感覺就像在天堂。我那時候特別喜歡坐在窗邊，看著窗外的風景。有時候，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，就像在給我唱一首夏天的歌。秋天的時候，學校里的梧桐樹葉就變得金黃。每天放學，我都會走在那條小路上，腳下踩著落葉，聽著那沙沙的聲音，感覺特別舒心。那時候，我還會撿起一片樹葉，夾在書里，仿佛收藏整個秋天的記憶。冬天呢，學校里就變得冷清。我記得有一次，大雪過后，我和幾個同學一起堆個雪人。我們用樹枝當胳膊，用胡蘿卜當鼻子，用圍巾當圍巾。那時候，我們的手都凍得通紅，但臉上卻洋溢著開心的笑容。說到環境描寫，我還想起一個故事。有一次，我們班級去郊游，老師我們每個人寫一篇關于這次郊游的作文。我那時候特別用心，描寫那天的陽光、草地、花朵，還有我們歡快的笑聲。結果，我的作文還被老師當作范文在全班讀呢！環境描寫，其實就在描述我們生活的點點滴滴。它就像我們記憶的畫筆，把那些美好的瞬間都記錄下來。對我來說，環境描寫不僅一種寫作技巧，更一種對生活的熱愛和感悟。八年級以環境描寫為話題的作文800字第8篇同學們，今天咱們來聊聊身邊那些美麗的景色，也就咱們說的環境描寫。你知道嗎，環境描寫就像我們生活的背景音樂，有時候它歡快，有時候它深沉，總能給我們帶來不一樣的感受。比如說，早上上學的時候，陽光從窗戶照進來，把房間照得亮堂堂的。你瞧，窗外的梧桐樹，葉子綠油油的，微風吹過，樹葉沙沙作響，好像在跟你說：“早上好，新的一天開始！”放學回家的時候，夕陽西下，天邊泛起一抹抹金黃，讓人感覺心情格外舒暢。還有啊，春天的時候，校園里的櫻花開，粉嫩嫩的，像一朵朵小云朵飄落下來。走在校園里，你會看到同學們的笑臉，還有那歡快的笑聲，整個