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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.研究生團學組織和班級組織C.課堂教學D.講座報告【答案】：C2.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.為學生服務理念B.管理為主，教育為輔C.學生自主發展D.教育為主,管理為輔【答案】：A3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.拘役C.警告D.撤銷教師資格【答案】：B4.畢業生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.市級C.縣級D.區級【答案】：B5.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.建立健全多級培訓網絡C.加強基地建設和師資隊伍建設D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：A6.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德權利C.道德良心D.道德價值目標【答案】：A7.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.協同式C.啟發式D.合作式【答案】：C8.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.先進的教育理念B.崇高的職業道德C.淵博的專業知識D.終身學習的意識【答案】：C9.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.事實判斷C.客觀判斷D.價值判斷【答案】：D10.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設學術、生產系統性高深知識B.制定教學制度C.整合高深知識D.組織教學形式【答案】：A11.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.客體C.教師代替學生思考D.學生依賴教師【答案】：A12.下列選項中，不屬于合理宣泄調節情緒的方法是（）。A.矯正不良認知B.運動調節C.寫日記D.傾訴【答案】：A13.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內容的多樣性【答案】：B14.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色認同階段B.教師職業角色內化階段C.教師職業角色認知階段D.教師職業角色信念階段【答案】：D15.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學術能力與語言表達能力D.學術能力與管理能力【答案】：B16.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.阿特金森B.馬斯洛C.維納D.班杜拉【答案】：B17.教學計劃的主要內容是（）A.課程設置B.培養目標C.學分要求D.學時安排【答案】：A18.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.手段--目的分析法B.算法式策略C.逆推法D.爬山法【答案】：B19.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.學生B.領導C.媒體【答案】：A20.從發展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理絕對平靜的過程B.健康常模C.心理相對平衡的過程D.心理狀態【答案】：C21.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.同化B.依從C.內化D.認同【答案】：D22.師德的靈魂是（）A.關愛學生B.提高修養C.提高業務水平D.加強反思【答案】：A23.以下哪種屬于程序性知識（）。A.某明星的個人檔案B.名人的自傳C.產品的使用說明書D.關于袋鼠的定義【答案】：C24.第一個系統論述教育心理學并被稱為“現代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.奧蘇伯爾C.皮亞杰D.桑代克【答案】：D25.高校精品課程建設的根本保證是（）A.建設高水平的師資隊伍B.高標準的教材建設C.改革教學內容和課程體系D.配備現代化教學方法和手段【答案】：A26.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結構理論，他所說三維是（）。A.內容、操作、圖形B.產物、內容、操作C.操作、產物、應用D.內容、產物、圖形【答案】：B27.教師對教師職業的意義和價值的認識，對教師職業的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業、樂業、敬業的動機，屬于教師的（）。A.專業態度B.專業信念C.專業知識D.專業情操【答案】：B28.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）。A.形體美B.道美C.風格美D.表美【答案】：B29.（）是培養師資的專業教育。A.職后學歷教育B.師范教育C.研究生教育D.職前學歷教育【答案】：B30.一個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和消退抑制B.消退和干擾抑制C.倒攝和干擾抑制D.前攝和倒攝抑制【答案】：D31.有些學生雖然知道道德規范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規范的事，主要原因是這些學生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏掌握正確的道德行為方式C.缺乏正確的道德認識D.缺乏良好情感【答案】：A32.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦教育非營利性質B.分類管理C.民辦學校的身份D.民辦學校法人屬性的定位【答案】：B33.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業的職業道德B.嚴謹治學的職業道德C.依法執教的職業道德D.廉潔從教的職業道德【答案】：D34.教師對學校或其他教育及政府部門做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關申訴，請求處理的制度是（）。A.法律救濟B.學校事故C.教師申訴制度D.學生申訴制度【答案】：C35.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）。A.道德修養的階級屬性B.東西方文化的差異C.道德修養不能脫離社會實踐D.道德修養的公益屬性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.自主性B.受動性C.主動性D.創造性【答案】：ACD37.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.自覺性增強B.廣度和深度發展迅速C.主動性增強D.自我評價能力提高【答案】：ABCD38.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.計劃預謀性B.有效性C.靈活針對性D.動態性【答案】：ABCD39.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）。A.尊重理解B.一視同仁C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD40.每個職業崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創造物質財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.向先進典型學習B.熱情周到C.優質服務D.遵守職業紀律【答案】：ABCD41.要做到“熱愛學生，誨人不倦”，就應該做到（）。A.尊重和信任學生B.嚴格要求學生C.深入了解學生D.對學生一視同仁【答案】：ABCD42.我國高等學校的內部治理主要包括（）。A.學科加強治理B.教師參與治理C.教育行政部門保障高校自主辦學D.高校管理人員改進治理【答案】：ABD43.在社會生活中職業活動是（）。A.關系到企業的發展B.為人處世的根本要求C.使人獲得全面發展的重要途徑D.人生歷程的重要環節【答案】：CD44.下列各項屬于行業的特殊職業道德規范的是（）。A.愛崗敬業B.救死扶傷C.有教無類D.秉公執法【答案】：BCD45.下列屬于教師公正內容的有（）。A.以身作則B.秉公辦事C.堅持真理D.獎罰分明E.依法執教【答案】：BCD46.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.就業觀的轉變B.學習觀的轉變C.擇業觀的轉變D.發展觀的轉變【答案】：ABCD47.作為高校教師，在參與科學技術的研究和應用開發活動時應該具備的道德品質有（）。A.要有開拓進取和創新的現代人格B.要有強烈的教育和科研工作責任感C.要努力平衡家庭和工作之間的關系D.要自覺地學習和應用新知識【答案】：ABD48.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種協同行為B.合作有特定的對象C.合作是一種倫理范疇D.合作的目的都是為了各自的目標【答案】：AC49.學生接受高等教育以發展其（）。A.素質B.實踐能力C.研究能力D.學習能力【答案】：ABCD50.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.情境控制B.勇于承認錯誤C.學會批評，講究批評藝術D.避免爭論【答案】：BCD51.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業道德的主要內容包括（）。A.誠實守信、辦事公道B.服務群眾、奉獻社會C.愛崗敬業D.著裝得體、團結協作【答案】：ABC52.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的人格特征C.影響學生的認知D.影響學生的思想品德和行為習慣【答案】：ACD53.