2025春新版七年級下冊道德與法治1~11課期末復習知識清單、核心知識點、高頻考點、重要考點第一單元珍惜青春時光第一課青春正當時第一框《青春的邀約》1、青春期生理變化的主要表現？P3①身體外形的變化②體內機能的增強③性的發育和成熟2、青春期生理變化的正確態度？P3我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。3、青春期心理變化的主要表現？P4①認知能力得到提高②自我意識不斷增強③情感世界愈加豐富4、青春期心理矛盾的主要表現？P4-P5①獨立與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦5、如何積極面對青春期心理矛盾和困惑？P5①參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己。②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題。③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。6、如何正確對待內在美和外在美？P6在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。第二框《男生女生》1、男生女生在哪些方面各具特點？P6在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現出各自的特點。2、面對男生女生各具特點，我們的正確態度？P6要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。3、與異性交往的積極作用？P7①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感。②可以擴大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。4、如何把握好與異性交往的尺度？P8①我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。②我們要學會恰當地與異性交往。5、怎樣正確對待青春期的朦朧情感？P8慎重對待，理智處理。第三框《學會自我保護》1、我們應當通過哪些正規途徑獲取性知識？P9①我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識。②還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。2、青春期的我們如何學會自我保護？P9-P11①我們應當通過正規途徑獲取性知識②我們應當自重自愛，言談舉止不越界③我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力④遵守道德與法律3、怎樣提高預防和應對性騷性侵害的能力？P11①我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。②在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己。第二課做情緒情感的主人第一框《揭開情緒的面紗》1、情緒的含義？P14①情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現出來。②情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。2、情緒的類型？P14①基本情緒：喜、怒、哀、懼。②復雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。3、青少年情緒的特點？P14總體特點：具有半成熟半幼稚的矛盾性特點。具體特點：①情緒細膩②情緒反應強烈③情緒波動大4、情緒的作用？P14①情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。②積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力。③消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。在一定條件下，消極情緒也會有積極作用。5、積極情緒和消極情緒的表現？P14①積極情緒：快樂、自豪、滿足等。②消極情緒：憤怒、焦慮、恐懼等。6、影響情緒的因素有哪些？P16①外部環境②生活事件③個人的性格特點④對事物的觀念和看法等。第二框《學會管理情緒》1、如何管理情緒？P16-19①學會認識自己的情緒②學會調節情緒③學會合理表達情緒④學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。2、調節情緒的常用方法？P17①注意轉移②合理宣泄③認知調節④放松訓練⑤可以根據自身的特點和需要，找到適合自己的調節情緒的方法。第三框《品味美好情感》1、什么是情感？P19情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求。2、情感與情緒的關系？P19①情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求。（區別）②當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩定的傾向時，我們就會產生某種情感。（聯系）3、情感的作用？P20①情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。②情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。③情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。4、如何品味美好情感？P20-21①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。②我們要學會承受和轉化消極情感。③我們要在實踐中提升情感境界。圖片圖片第二單元煥發青春活力第三課人貴自尊1、自尊的含義？P26自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。2、自尊的表現？自尊的人的特征？P26-P28①注重自己的儀容儀表和言談舉止,考慮自己行為的影響,希望贏得他人的認可。②自尊的人能認可自己③自尊的人知廉恥、明是非④自尊的人不愛慕虛榮3、如何做自尊的人？P29-P31①學會維護自己的人格尊嚴②學會不斷提升自己③學會尊重他人4、我國哪些法律保護公民的人格權？P30憲法、民法典、刑法5、侵犯公民人格權的表現？P30侮辱、誹謗、捏造事實、誣告陷害第四課自信給人力量1、自信的含義？P34自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。2、自信的作用？P33、35①自信讓人樂觀堅定。②自信讓人遠離自負與自卑。③自信讓人能夠實事求是地看待自己，從容應對學習和生活中的各種問題。3、自信是一種什么信念？P35自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。4、自信與自負、自卑的表現、區別？P35①自負表現為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。②自卑表現為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。③自信表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。5、自信的來源？P36①源于我們在成長過程中積累的實力②源于在和他人交往中獲得的肯定③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。6、如何做自信的人？P38-P39①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。④我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。第五課人生當自強1、自強含義？P41自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。2、自強的重要性？P42-43①自強，使人自主自立。②自強，使人奮發向上。③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。3、如何做自強不息的中國人？P45-46①樹立遠大理想。②求得真學問，練就真本領。③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。4、青春的我們怎樣煥發青春活力？P25、26、33、41自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。①自尊的青春有光彩。②自信的青春有力量。③自強的青春有未來。圖片圖片第三單元傳承中華優秀傳統文化第六課傳承核心思想理念第一框《歷久彌新的思想理念》1、中華優秀傳統文化的特點？P49源遠流長、博大精深、歷久彌新。2、傳承發展中華優秀傳統文化的具體內容？P50-65就是要①傳承核心思想理念②弘揚中華人文精神③踐行中華傳統美德3、為什么要傳承核心思想理念（即中華優秀傳統文化的思想理念）?P50、54①中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發展的重要密碼。②這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發著歷久彌新的魅力。④核心思想理念具有主導性、根本性意義。4、核心思想理念（即中華優秀傳統文化的思想理念）有哪些？P51-53①道法自然、天人合一的思想②腳踏實地、實事求是的思想③革故鼎新、與時俱進的思想④惠民利民、安民富民的思想5、道法自然、天人合一的思想內涵是什么？P51主張尊重、順應大自然運行的規律，與天地萬物和諧共生。6、腳踏實地、實事求是的思想內涵是什么？P52倡導做人做事要從每個人所處的環境、條件出發，既懷抱夢想，又關注現實，在實踐中探求真知，按照事物的實際情況正確對待和處理事情。7、革故鼎新、與時俱進的思想內涵是什么？P52人類的一切活動都要順應時代發展潮流，不斷創造與創新。8、惠民利民、安民富民的思想內涵是什么？P53社會發展必須惠及人民，滿足人民實際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。9、核心思想理念相對應的古人智慧？P51-53①道法自然、天人合一：“天地與我并生，而萬物與我為一”“與天地合其德”“贊天地之化育”②革故鼎新、與時俱進：“窮則變，變則通，通則久。”③惠民利民、安民富民：“治國有常，而利民為本”10、道法自然、天人合一體現的是什么發展理念？P51人與自然和諧共生的理念，人類要敬畏自然、尊重自然、順應自然、保護自然，構建人與自然生命共同體第二框《做核心思想理念的傳承者》1、如何傳承核心思想理念（即中華優秀傳統文化的思想理念）？如何做核心思想理念的傳承者？P54傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。2、怎樣講仁愛（具體做法）？P54我們應當孝敬父母、關愛親人，尊重他人、關心他人、幫助他人，實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。3、怎樣重民本（具體做法）？P54我們應當站穩人民立場，不斷增強為人民服務的本領。4、怎樣守誠信（具體做法）？P55我們應當樹立誠信意識，做誠實守信的人。5、怎樣崇正義（具體做法）？P56在面對個人利益選擇時，我們應當將道義置于優先位置，讓我們的言行合乎道義。6、怎樣尚和合（具體做法）？P56我們應當正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。7、怎樣求大同（具體做法）？P56我們應當熱愛祖國和人民，積極為人類的發展和進步作出貢獻。8、核心思想理念相對應的古人智慧？P54-56①講仁愛：“親親”“仁民”“愛物”“民吾同胞，物吾與也”“天地萬物一體之仁”“將心比心”“推己及人”“己所不欲，勿施于人”②重民本：“民惟邦本，本固邦寧”“水能載舟，亦能覆舟”③守誠信：“人而無信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”④崇正義：“君子義以為上”“見利思義”“義然后取”“舍生而取義者也”。⑤尚和合：“物之不齊，物之情也。”“和實生物，同則不繼。”“和而不同”⑥求大同：“大道之行也，天下為公”9、重民本體現的是什么發展思想？P55堅持以人民為中心的發展思想第七課弘揚中華人文精神第一框《影響深遠的人文精神》1、為什么要弘揚中華人文精神？P58、59、62①達到促進社會和諧、成就美好人生的目的。②彰顯了中華民族對現實生活意義的探索和道德情操的涵養。③發揮了強大的熏陶教化、凝聚示范作用。2、中華人文精神主要體現在哪些方面？P59①求同存異、和而不同的處世方法。②文以載道、以文化人的教化思想。③形神兼備、情景交融的美學追求。④儉約自守、中和泰和的生活理念等諸多方面。3、“求同存異、和而不同”的處世方法意義？P59有助于解決人際矛盾，為化解當代社會沖突提供重要啟示。4、“文以載道、以文化人”的教化思想意義？P60對于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。5、“形神兼備、情景交融”的美學追求意義？P60塑造了中華民族獨特的審美氣質。6、“儉約自守、中和泰和”的生活理念意義？P61有助于人們堅守做人的品格，克服拜金主義、消費主義、享樂主義，有利于真正實現人的價值。7、與中華人文精神相對應的古人智慧？P61-64“儉約自守、中和泰和”的生活理念：“少無適俗韻，性本愛丘山。”“采菊東籬下悠然見南山。”“靜以修身，儉以養德。”“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”“斯是陋室，惟吾德馨。”“中也者，天下之大本；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”“乾道變化，各正性命。保合太和，乃利貞。”第二框《做中華人文精神的弘揚者》1、歷史上中華人文精神的作用？P62歷史上的中華人文精神滲透在詩書禮樂等精神文明的創造中，發揮了強大的熏陶教化、凝聚示范作用。2、今天，我們弘揚中華人文精神的內容、表現（要求）？P62今天，我們弘揚中華人文精神，就要弘揚促進社會和諧、向上向善的思想文化。3、如何做中華人文精神的弘揚者？P63-64①弘揚促進社會和諧的思想文化。我們應當正確運用求同存異、和而不同的方法，為促進社會和諧貢獻力量。②弘揚向上向善的思想文化。我們要積極進取，向著更高更遠的目標努力奮進。愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。我們應當向榜樣學習，勇擔使命，久久為功，爭做向上向善的好少年。4、與中華人文精神相對應的古人智慧？P63-64①促進社會和諧的思想文化：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”“四海之內皆兄弟”“家和萬事興”“禮之用，和為貴。”“天時不如地利，地利不如人和。”②向上向善的思想文化：“己欲立而立人，己欲達而達人”（立己達人），“窮則獨善其身，達則兼善天下”（兼善天下）。第八課踐行中華傳統美德第一框《薪火相傳的傳統美德》1、為什么要踐行中華傳統美德？P66①國無德不興，人無德不立。③中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范，體現著評判是非曲直的價值標準，潛移默化地影響著中國人的行為方式。④中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富。2、中華傳統美德的理念和規范（內涵）？P66-68①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念②崇德向善、見賢思齊的社會風尚③精忠報國、振興中華的愛國情懷④天下興亡、匹夫有責的擔當意識3、孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的意義？P66這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不覺的道德標準。4、中華優秀傳統文化中做人的基本道德準則？P67孝悌忠信、禮義廉恥，是中華優秀傳統文化中做人的基本道德準則。5、崇德向善、見賢思齊的社會風尚的意義？P67不斷向有美德、有才能、有貢獻的人學習，有利于營造良好的社會環境。6、精忠報國、振興中華的愛國情懷的意義？P68愛國情懷維系著中華民族的團結統一，激勵著一代代中國人為祖國發展繁榮而不懈奮斗。7、天下興亡、匹夫有責的擔當意識的意義？P68這種擔當意識體現了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發展壯大提供了重要支撐。8、你知道哪些中華傳統美德故事？65-66負荊請罪、聞雞起舞、程門立雪9、與中華傳統美德的理念和規范（內涵）相對應的古人智慧？P66-68①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念：“由義為榮，背義為辱。”“梨無主，吾心獨無主乎?②崇德向善、見賢思齊的社會風尚：“德者，本也。”“君子莫大乎與人為善。”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”③精忠報國、振興中華的愛國情懷：“位卑未敢忘憂國。”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”④天下興亡、匹夫有責的擔當意識：“明倫”“盡責”第二框《做中華傳統美德的踐行者》1、如何做中華傳統美德的踐行者？P68、71①在生活中，我們要大力弘揚和踐行自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統美德。②傳承中華傳統美德，關鍵在于踐行。我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好。2、怎樣做自強不息的人？P69面對困難和挑戰，我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。3、怎樣做敬業樂群的人？P70①對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。②我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。4、怎樣做扶危濟困的人？70當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。5、扶危濟困美德的集中體現？70“仗義疏財”“雪中送炭”等成語是扶危濟困美德的集中體現。6、如何做見義勇為的人？P70當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。7、“孝”的本質是什么？P70“孝”的本質是“愛”和“敬”。8、如何做孝老愛親的人？P70①“孝”的本質是“愛”和“敬”。我們應當孝敬老人，愛護親人。②我們還要將愛的情感和責任擴展到全社會。9、中華文明的突出特性？P73連續性、創新性、統一性、包容性、和平性。10、列舉含有中華優秀傳統文化元素的名字，體現獨特的“中國式浪漫”。P73神舟飛天、蛟龍入海、嫦娥探月、墨子傳信、北斗組網、天眼巡空11、與中華傳統美德相對應的古人智慧？P70①扶危濟困：“惻隱之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。“仗義疏財”“雪中送炭”②見義勇為：“見義不為，無勇也。”③孝老愛親：百善孝為先。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”圖片圖片第四單元生活在法治社會第九課法律為我們護航第一框《日益完善的法律體系》1、法律的本質？P77法律是統治階級利益和意志的體現。2、我國法律的本質？P77我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志。3、我國的法律體系性質？P77我國的法律體系是中國特色社會主義性質的法律體系。4、中國特色社會主義法律體系的核心？P77憲法5、為什么要不斷完善中國特色社會主義法律體系？P78①社會生活的發展無止境，法律體系的完善也無止境。②有利于鞏固和發展社會主義制度、保障人民當家作，為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境。6、我們應該如何為我國的法律體系建設做貢獻？P79作為社會一員，我們不僅要關注法律體系建設，為法律的完善貢獻力量，而且要從內心深處擁護法律，信仰法律的力量和價值，做到崇尚法律、遵守法律、捍衛法律，讓法治成為社會共識和基本準則。7、“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”表達的觀點？P79法律的生命力在于實施。如果有了法律而不實施、束之高閣，或者實施不力、做表面文章，那制定再多法律也無濟于事。第二框《法律保障生活》1、法律的重要性？P80法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。2、法律如何保障生活？P80-81①法律維護社會秩序②法律保護社會公共利益③法律促進社會發展第十課走進民法典第一框《認識民法典》1、民法典的地位？P83、92①民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。②民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。2、什么是民法典？P84民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關系，體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。3、民法典的作用？P84實施民法典，能夠更好地保障人民群眾的合法權益，有利于營造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境，促進社會更加和諧。4、民法典的特點？P84-85①民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，體現了法治與德治相結合的治國理念。②民法典規定了人們從事民事活動的基本原則。5、民法典體現什么治國理念？P84體現了法治與德治相結合的治國理念6、民法典如何體現法治與德治相結合的治國理念？P84民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，體現了法治與德治相結合的治國理念。7、民法典規定了人們從事民事活動的哪些基本原則？P85民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。8、民法典確立綠色原則，意味著什么治國理念？P85民法典確立綠色原則，意味著保護環境、節約資源的理念貫穿整個民事活動。9、作為新時代青少年，我們要如何對待民法典？P92作為新時代青少年，我們要學習、遵守、維護、宣傳民法典，做民法典的主動學習者和積極踐行者。10、如何認識民法典？P84-85①民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關系，體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。②民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，體現了法治與德治相結合的治國理念。③民法典規定了人們從事民事活動的基本原則。第二框《保護人身權》1、為什么要保護人身權？P87①我們都希望享有充分的人身自由，擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態，能夠有尊嚴地生活。②擁有人身權，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。2、人身權的內容？P87人身權包括生命權、健康權、肖像權、隱私權等。3、什么是肖像？P87肖像是每個人人體容貌的有形識別標志，再現了個人基本特征。4、什么是肖像權？P87我們有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。5、民法典如何保護人身權？P87-88①法律保護生命權和健康權②法律保護肖像權③法律保護隱私權第三框《保障財產權》1、財產重要性？P89①人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。②我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。2、法律如何保護公民的合法財產？P89①法律保護公民的合法財產所有權、保護合同當事人的合法權益、保護知識產權、保護繼承權。②當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。3、什么是財產所有權？P89財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有占有、使用、收益、處分的權利。4、什么是知識產權？P90知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利，是社會財富的重要來源。5、知識產權內容？P90知識產權包括著作權、專利權、商標權等。6、在我國，繼承的方式？P91在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。7、什么是法定繼承？P91法定繼承是指由法律直接規定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規定的遺產份額分配原則繼承被繼承人遺產的繼承方式。8、什么是遺囑繼承？P91遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產的繼承方式。9、法定繼承和遺囑繼承的關系？P91遺囑繼承優先于法定繼承10、遺囑繼承優先于法定繼承的最大優點？P91它的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。11、民法典如何保障財產權？P89-91①法律保護公民的合法財產所有權②法律保護合同當事人的合法權益③法律保護知識產權④法律保護繼承權第十一課遠離違法犯罪第一框《法不可違》1、法律的作用？P94法律作為一種行為規范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引。2、人們行為的底線？P94不違法是人們行為的底線。3、什么是違法行為？P94違法行為是指違反法律法規、規章，應受懲罰的行為。4、違法行為通常分為哪幾種類型？P94①民事違法行為②行政違法行為③刑事違法行為5、三種類型違法行為的含義？P94①民事違法行為：違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為是民事違法行為。②行政違法行為：違反行政法律規范