備課組名稱高一地理周次發言時間本節教學內容3.3海水的運動-潮汐本節教學內容分析運用圖表等資料，說明海水的運動對人類活動的影響。本節教學目標結合資料，辨別海水運動的主要形式以及對人類活動的影響本節教學重難點重點：潮汐的原因及其對人類活動的影響本節內容教學方法講授法本節內容課時安排1課時教學過程預設（一課時）導入：諾曼底登陸是第二次世界大戰中的關鍵戰役。1944年，盟軍在英國集結，計劃在夜間橫跨英吉利海峽，登陸法國諾曼底地區。此戰涉及多兵種的合作，海軍要求在海水水位最低時行動，便于爆破隊破壞德軍在海岸帶布置的障礙物，保護登陸艦安全靠岸；陸軍登陸部隊要求在海水水位最高時行動，減少士兵在海灘上暴露的時間；空降部隊要求行動時有明亮的月光，便于識別地面目標。最終指揮部選擇了6月6日(農歷閏四月十六)作為登陸日。思考:指揮部為什么選擇6月6日(農歷閏四月十六)這一天作為登陸日?一、潮汐1、概念：潮汐是海水的一種周期性漲落現象，一天中通常可以看到兩次海水漲落，白天的海水漲落稱為潮，夜晚的海水漲落稱為汐，合稱潮汐。2、成因：月球和太陽對地球的引力。3、規律：農歷初一和十五前后，潮汐現象最為明顯，潮水漲的最高，落得最低。思考:指揮部為什么選擇6月6日(農歷閏四月十六)這一天作為登陸日?因為這一天（農歷十六）為滿月，恰好是天文大潮，海水水位最高，能大大減少士兵在海灘上暴露的時間，有利于軍隊搶灘登陸。4、潮汐與人類活動沿海各地，每日潮漲潮落的時間準確、可查；人們在海邊的許多活動，如潮間帶采集和養殖、沿海港口建設和航運、潮汐發電等，都需要充分認識并利用潮汐規律。人們利用竹竿搭出養殖紫菜的網簾。潮水落去，紫菜苗出露在空氣中，進行光合作用；潮水漲起，紫菜侵入海水中，可以吸收養分。利用潮汐的規律，準確把握進港與出港的船舶作業，快速接卸減少船舶吃水，盡量選擇高潮位作業與離港，避免事故發生。利用潮汐的水位差，漲潮和落潮時均可發電，浙江溫嶺江廈潮汐電站，是我國最大規模的潮汐發電站。案例：錢塘江大潮杭州灣至錢塘江口外寬內窄，口大肚小，外口寬度達100千米；溯江而上，河道越來越窄，在海寧附近河道急劇收縮，寬度已不足3千米。漲潮時大量海水涌入狹窄的河道，水體涌積，后浪與前浪層層相疊，水位暴漲。閱讀圖文材料，歸納錢塘江大潮“壯觀天下無”的自然原因。地月之間距離最小。地、月、日位置在一條直線上，合成的引潮力最大。杭州灣外寬內窄，為喇叭狀河口。潮涌涌入狹窄河道，水體涌積，水位暴漲。此季節東南風盛行。江水東流與大潮西進相遇，風助潮涌，潮借風威。活動：討論海水運動對人類活動的影響討論下列活動應怎樣利用潮汐規律。趕海游泳觀潮船舶進出港口在上述活動中選擇一項，思考除潮汐外，還需要了解有關海水的哪些信息。趕海：根據潮漲潮落的規律，趕在潮落的時機，到海岸的灘涂和礁石上打撈或采集海產品的過程。隨堂鞏固唐代詩人張若虛《春江花月夜》中的詩句“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。據此完成1-2題。1．詩中所說的“春江潮水”，指的是（C）A．洋流現象B．風暴潮現象C．潮汐現象D．涌浪現象2．與“春江潮水”現象形成最密切相關的是（A）A．月球的引力 B．海風的吹拂C．江河水的涌入 D．太陽的引力板書一