



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案1為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,及時(shí)處置危及師生安全的各類不良事件,有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大,切實(shí)保障廣大師生生命與國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因:不良分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。二、預(yù)防措施:1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入,學(xué)校圍墻須是不易攀越或安裝紅外線監(jiān)控裝置,嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。2、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全,具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)鑒定,一旦確診為精神病人,學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。3、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,并做好矛盾的化解工作。4、加強(qiáng)對(duì)師生的.法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5、積極組織師生進(jìn)行防暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。三、事件的處理:一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,學(xué)校以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:1、報(bào)警。第一發(fā)現(xiàn)人可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。同時(shí)撥打電話59620100,報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室無(wú)人接聽電話,馬上撥打電話59620026,報(bào)告校務(wù)辦(防范及處置暴力事件的聯(lián)絡(luò)地點(diǎn)為校務(wù)辦公室)。2、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(校長(zhǎng)及分工負(fù)責(zé)人)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)與犯罪嫌疑人周旋,并下令要求門衛(wèi)保安盡全力制止暴力侵入。3、校務(wù)辦在第一時(shí)間內(nèi)將情況報(bào)告教育主管部門,同時(shí)馬上與德育處、教務(wù)處取得聯(lián)系。德育處、教務(wù)處馬上通知班主任及校醫(yī),全力保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生,并做好有關(guān)對(duì)象的救護(hù)及穩(wěn)定工作,將保護(hù)者護(hù)送到安全處。教師:陶溶、金梅、曹崔秀4、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師共同與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間。教師:姚安寶、姚晟、張宇輝、張慶衡5、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)或親屬。負(fù)責(zé)人:黃玲利、宋琳、吳永剛6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理。負(fù)責(zé)人:郭鳳球四、組織機(jī)制:1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),校長(zhǎng)在由校長(zhǎng)指揮,校長(zhǎng)不在由分管校長(zhǎng)指揮,以此類推。2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰,如:報(bào)警人員(徐溶)、周旋應(yīng)付人員(姚安寶)、護(hù)送學(xué)生轉(zhuǎn)移的人員(陶溶)、將傷者送往醫(yī)院的人員(黃玲利)、向局報(bào)告的人員(吳美華),均有明確的分工。中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案2一、制訂本預(yù)安目的:為了有效防范本校內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件,切實(shí)保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的.安全,及時(shí)處置侵害師生安全的惡意事件,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,特制訂本預(yù)案。二、能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因:a、個(gè)別人由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿或因矛盾激化鋌而走險(xiǎn);b、因嚴(yán)重利益沖突而實(shí)施報(bào)復(fù);c、精神病人發(fā)病;d、歹徒行兇犯罪。三、預(yù)防措施:a、加強(qiáng)對(duì)師生的法制、安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。b、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。c、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校附近有精神病癥狀人的監(jiān)控,請(qǐng)居委會(huì)協(xié)助關(guān)心他們,盡量控制發(fā)病。d、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心說(shuō)服,盡力做好化解工作。四、處理程序:一旦在本校內(nèi)發(fā)生暴力事件,按下列程序處理:a、報(bào)警。按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。b、立即電話報(bào)局辦、綜治辦和業(yè)務(wù)科室,事后祥細(xì)書面匯報(bào)。c、快速處置傷員,送就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救,并立刻通知家長(zhǎng)或家屬。d、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才好的領(lǐng)導(dǎo)或老師與歹徒周旋,盡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西省長(zhǎng)治市潞州區(qū)長(zhǎng)治市第二中學(xué)校2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 校際讀書活動(dòng)方案
- 汽貿(mào)活動(dòng)策劃方案
- 武漢奶茶展銷活動(dòng)方案
- 漢樂(lè)府酒店活動(dòng)策劃方案
- 汽車暢游活動(dòng)方案
- 江東開業(yè)活動(dòng)方案
- 歡樂(lè)暑假活動(dòng)方案
- 河南省萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案
- 森林防火活動(dòng)方案
- 大慶護(hù)理面試題及答案
- 南京師范大學(xué)古代漢語(yǔ)教案
- 馬工程西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(精要本第三版)教案
- 引水隧洞工程安全施工方案
- 2025年麻風(fēng)病防治知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)試題庫(kù)完整
- 2025浙江高考:歷史必考知識(shí)點(diǎn)歸納
- 食品安全員培訓(xùn)大綱
- 運(yùn)營(yíng)酒店公寓管理制度
- DB32T 5082-2025建筑工程消防施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年高中語(yǔ)文必修下文言文《諫逐客書》知識(shí)點(diǎn)梳理
- 2025-2030全球及中國(guó)牙科保險(xiǎn)服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論