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文檔簡介

整理與復習九第3課時統計天地可能性把這4張撲克牌打亂次序反貼在黑板上，任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？

每張牌都有可能被摸到，摸之前不能確定；摸出的可能是紅桃1、也有可能是紅桃2、紅桃3、紅桃4。可能性的認識知識回顧說說你對可能性的認識。

如果把“紅桃4”換成“黑桃4”，從中任意摸出1張，摸出的撲克牌是紅桃的可能性大，還是黑桃的可能性大？可能性的大小跟數量的多少有關。獨立思考：交流想法并說明理由。追問：對于轉動這兩個轉盤，指針落在哪個區域的可能性，你還能想到什么？1.轉動哪個轉盤，指針落在紅色和藍色區域的可能性相等？轉動哪個轉盤，指針落在紅色區域的可能性比藍色區域大？2.小洪、小軍和小芳在同一個口袋里摸球，每次任意摸出1個球，摸后放回，每人摸60次。下面是他們的摸球記錄。小洪小軍小芳摸到紅球次數454244摸到黃球次數151816他們從中間的口袋里摸球的可能性最大。他們從哪個口袋里摸球的可能性最大。統計內容的認識提問：1.這學期學過的統計表和統計圖有什么特點？

統計表

統計圖2.你對平均數有哪些認識？平均數數據分段整理、表達直觀、形象地反映數量多少反映一組數據的整體情況統計3.張華記錄了四年級一班男同學一周家務勞動的時間，結果如下表。整理表中數據，填寫統計表。編號時間/分編號時間/分編號時間/分編號時間/分1125780131501914528081201410020160395911515752112041351010516130221305115111351790231006170121201813524140時間/分合計75～99100～124125～149150～174數量/人588324四年級一班男同學一周家務勞動時間統計表從上面的統計表中，你知道了什么？

年

月20211男生：（157+154+161+155+149+160）÷6=936÷6=156（cm）平均數4.下面是四年級二班第一小組同學立定跳遠的成績記錄。（單位：cm）分別求出男生和女生立定跳遠的平均成績。男生：157154161155149160女生：142138147136142145144女生：（142+138+147+136+142+145+144)÷7=994÷7=142（cm）4.下面是四年級二班第一小組同學立定跳遠的成績記錄。（單位：cm）分別求出男生和女生立定跳遠的平均成績。男生：157154161155

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