小班健康：會變的臉教案演講人：日期:目錄02面部結構認知01課程導入設計03情緒與表情探索04健康習慣培養05互動游戲設計06總結與延伸01PART課程導入設計通過活動讓小班學生了解人臉的基本構造和表情變化，培養他們的觀察力和表達能力。活動目標增強學生對人臉的認知能力，學習如何表達情感和情緒，促進學生之間的交流與合作。活動意義活動目標與意義教學材料準備圖畫紙用于畫人臉輪廓和五官。01彩色筆或蠟筆用于涂色和裝飾人臉。02小鏡子讓學生觀察自己的臉和表情。03人臉拼圖幫助學生認識人臉的構造和五官的位置。04趣味熱身環節01猜表情游戲通過展示不同的表情圖片或做出不同的表情，讓學生猜測是什么表情，并模仿表演出來。02歌曲欣賞播放與臉和表情相關的歌曲，引導學生跟著歌曲做表情和動作，營造輕松愉快的氛圍。02PART面部結構認知呼吸和嗅覺的器官，能夠識別各種氣味。鼻子進食、說話和呼吸的器官，包含唇、齒、舌和口腔。嘴巴01020304感知光線和顏色的器官，由眼球及其輔助結構組成。眼睛聽覺器官，能夠接收和識別聲音。耳朵認識五官名稱控制眼部周圍肌肉，能夠表達情感，如笑、哭等。眼部表情肌表情肌肉變化牽動口部肌肉，形成各種口型，表達喜怒哀樂。口部表情肌控制鼻孔擴張和縮小，輔助表達情緒。鼻肌多塊肌肉協同作用，形成復雜的面部表情。面部肌肉協同臉部功能與保護臉部感覺臉部保護臉部器官功能臉部運動面部皮膚含有豐富的感覺神經末梢，能感知觸覺、痛覺和溫度等。眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等器官各自承擔著重要的生理功能。避免強烈陽光、嚴寒、風沙等刺激，保持皮膚清潔衛生，預防疾病。通過臉部肌肉的運動，促進血液循環和新陳代謝，有助于保持健康。03PART情緒與表情探索四種基本情緒類型喜悅開心、快樂、滿足等積極情緒的表現，如微笑、大笑等。01憤怒生氣、不滿、煩躁等負面情緒的表現，如皺眉、哭鬧等。02悲傷難過、失落、沮喪等消極情緒的表現，如哭泣、低頭等。03恐懼害怕、緊張、焦慮等情緒的表現，如尖叫、躲藏等。04表情模仿游戲老師做出各種表情，孩子們模仿并猜測是哪種情緒。模仿老師的表情播放不同風格的音樂，讓孩子們根據音樂做出相應的表情。聽音樂做表情展示各種情緒的圖片，讓孩子們模仿并說出是什么情緒。看圖片做表情語言表達教孩子們用準確的語言描述自己的感受，如“我很高興”或“我很難過”。肢體表達通過動作、姿勢等肢體語言來表達情緒，如擁抱、握手等。繪畫表達讓孩子們用畫筆描繪自己的情緒，通過色彩和線條來表現內心世界。分享表達鼓勵孩子們與他人分享自己的情緒，增進情感交流和互相理解。健康情緒表達方式04PART健康習慣培養面部清潔護理護膚涂抹適合幼兒皮膚的護膚品，避免皮膚干燥和過敏。03用干凈的毛巾輕輕擦干臉部，特別注意耳朵后面和脖子等容易忽略的地方。02擦干洗臉用溫水和適合幼兒皮膚的潔面產品洗臉，去除污垢和油脂。01正確擤鼻涕方法按住一側鼻孔用手指按住一側鼻孔，另一側鼻孔輕輕呼氣，將鼻涕擤出。01交替擤鼻重復上述步驟，交替擤出兩側鼻孔的鼻涕。02避免過度用力避免用力過猛，以免將鼻涕擤入咽鼓管引起中耳炎。03飲食與皮膚健康多吃蔬菜、水果等富含維生素和礦物質的食物，保持皮膚健康。營養均衡少吃辛辣、油膩等刺激性食物，避免刺激皮膚引起過敏反應。少吃刺激性食物多喝水有助于保持皮膚水分，防止皮膚干燥。多喝水05PART互動游戲設計角色扮演變臉秀玩法規則孩子們分組扮演不同的角色，模仿角色的表情，比如開心、難過、生氣等，其他孩子來猜是什么角色。情感認知社交技能通過角色扮演，孩子們可以更好地理解不同表情的含義，并學會用表情來表達自己的情感。在游戲中，孩子們需要觀察和模仿他人的表情，這有助于提高他們的社交能力和觀察力。123表情包配對游戲游戲準備表情認知玩法規則趣味性準備一些常見的表情包卡片，如笑臉、哭臉、生氣等。孩子們從中選取一張卡片，然后找到與卡片相對應的表情，并模仿出來。通過游戲，孩子們可以更加直觀地了解不同表情的含義，并學會在生活中運用。這個游戲簡單易玩，能夠吸引孩子們的注意力，提高他們的參與度。繪畫主題讓孩子們自由發揮，畫出自己心中的表情。繪畫技巧教師可以引導孩子們學習如何運用線條、色彩和形狀來表現不同的表情。創意表達鼓勵孩子們大膽創作，畫出自己獨特的表情，提高他們的創造力和想象力。情感宣泄繪畫也是一種情感表達的方式，孩子們可以通過繪畫來宣泄自己的情緒，保持心情愉悅。創意表情繪畫06PART總結與延伸課堂知識回顧識別基本情緒通過圖片、故事等形式，幫助幼兒識別開心、悲傷、生氣等基本情緒。01表達情緒的方式引導幼兒通過面部表情、肢體語言等來表達自己的情緒，提高情緒表達能力。02情緒調節策略教育幼兒遇到不開心的事情時，可以嘗試尋求幫助、分享心情、做喜歡的事情等策略來調節情緒。03家園共育建議家長在日常生活中要注意自己的情緒表達，為孩子樹立良好榜樣。家長榜樣作用鼓勵家長與孩子進行情緒交流，了解孩子的情緒變化，并引導孩子合理表達情緒。情緒交流幼兒園與家庭要密切合作，共同關注孩子的情緒發展，及時糾正孩子的不良情緒和行為。家園合作延伸觀察任務情緒角色扮演組織幼兒進行情緒角色扮演游戲，讓幼