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文檔簡介
1認識“模式一”教學1什么是案例研究2如何開展光盤播放案例研究32“模式一”教學“模式一”教學是指在農村中小學現代遠程教育教學中,主要運用光盤教學資源,優化教學過程,以實現學生知識和技能傳授的一種教學方式。一、認識“模式一〞教學3教學素材類課程教學類專題教育類學習指導類教師培訓類光盤資源類型4課程教學資源提供與課程教材內容相配套的小班教學資源等。課程教學類5教學素材片段提供各學科多媒體片段素材、教學素材單元等,方便教師拓展課堂教學。教學素材類6教師培訓資源提供農村中小學教師信息培訓資源等,如基礎教育課程改革培訓資源、信息技術培訓資源、三種教學模式教學培訓資源等。教師培訓類7學習指導資源提供農村中小學教師信息培訓資源等,如基礎教育課程改革培訓資源、信息技術培訓資源、三種教學模式教學培訓資源等。學習指導類8專題教育資源提供專題類教育資源,如愛國主義影片、法制宣傳、環境保護教育等。專題教育類9課堂教學名師授課輔助授課教學課件教學研討教師培訓教法研討集體備課專題學習技能學習專題教育社會服務農業技術推廣黨員干部教育光盤資源的應用領域10光盤資源的應用方式全程依托分段依托組合依托多種資源組合
資料來源:農村中小學現代遠程教育中光盤資源的應用方式〔王陸,2005年〕11教師講授教學研討教師能力高教師能力低教學資源豐富教學資源短缺光盤播放教師輔助光盤播放替代教學教師講授光盤輔助光盤資源的應用方式12教學案例教學案例是教師在教育教學實踐中發生的有意義、有價值的故事,把這些故事記錄下來,加上研究者的總結反思和感悟,就是案例研究。二、什么是案例研究13教學描述片段一:感受秋天師:同學們,去野外觀察秋天,你們發現外面的景物、天氣和人人都發生了哪些變化?生1:天氣變涼了;生2:樹葉開始變黃了;生3:菊花開了;生4:燕子南飛了;生5:好多水果成熟了;生6:農民伯伯種的糧食豐收了;……教學案例:和秋天一起玩一年級上冊第三單元?品德與生活?教學案例潛江市實驗小學鄭娥彭育東潛江市教研室彭開玉14教學描述片段二:贊美秋天〔播放秋天景色的視頻〕師:同學們喜歡秋天,請你對秋天說一句話,或者用一句話來形容秋天帶給你的感覺。生1:秋天真美呀!生2:秋天是豐收的季節;生3:秋天來了,天轉涼了;生4:秋天來了,樹葉慢慢變黃了;生5:秋天,玉米成熟了;生6:秋天的水果真多呀,我愛秋天。……教學案例:和秋天一起玩15教后反思本課表達了新課程的綜合性和活動性的特點,活動中通過一系列的實踐活動,如:讓學生“感受秋天〞、“尋找秋天〞、“贊美秋天〞等,讓學生通過自己的觀察、操作、探索、收集、展示等具體實踐活動來感受大自然,接觸社會,獲得真切的感受和情感體驗。同行評說……教學案例:和秋天一起玩16案例與教學實錄教學實錄是有聞必錄;教學案例則是有所選擇、有所反思、有所評析。案例與教案案例與論文教案是課前的設計,主體是學生;教學案例是課后的記錄、總結和反思。論文以說理為目的,以議論為主;教學案例以記錄為目的,以敘事為主。17故事性價值性問題性反思性情景性教學案例的特征18三、如何開展光盤播放案例研究教學案例從哪兒來教學參與文檔記錄影像資料調查訪談19一節課的案例研究一件事的案例研究一個人的案例研究有哪些案例研究一次活動的案例研究20主要包括一節課光盤播放的教學設計與實施〔設計思維、根本過程、教學要點、教學策略、課堂效果等〕;“模式一〞教學中的資源應用方式、“模式一〞教學中教師的教學行為、模式一〞教學中的教學組織形式、“模式一〞教學中的學生學習行為等等。一節課的光盤資源案例研究21主要包括教師培訓〔學科教師利用光盤培訓資源,實現教師的校本培訓〕、教法研討〔學科教師借鑒光盤提供的課堂教學,結合實際,融入學科教學〕、集體備課〔學科教師借鑒光盤提供的課堂教學,集體討論、集體備課〕等等。一件事的光盤資源案例研究22一個人的光盤資源案例研究,如一個光盤播放學科教師的困惑、一個光盤播放學科教師的成長、“模式一〞教學中學生的成長案例等等。一個人的光盤資源案例研究23主要包括光盤資源支持的專題教育活動,如技能學習〔利用專題光盤資源,教師課外學習計算機根本操作、課件制作等〕、專題教育〔利用專題光盤資源,實現愛國主義教育、法制教育、平安教育等〕。一次活動的光盤資源案例研究24案例背景案例情景案例結果案例主題案例評析教學案例的結構25撰寫教學案例描述主題描述背景描述情景描述結果描述評析26教學案例主題的描述主題描述的方式:一是用案例中突出事件作為主題,如“光盤資源進入課堂后”,“會用光盤資源備課了”等等;二是析離案例中的主題,如“光盤教學對學生思維的擴展”、“學生給了我啟示”等等。27教學案例背景的描述背景描述是指介紹“故事”或“事件”發生的時間、地點、人物、起因等。背景描述時,只要說明研究對象的客觀情況、“故事”或“事件”發生的原因和條件以及基本的背景信息即可。
28教學案例情景的描述情境描述是案例的主體。情境描述要詳細描述案例發生的經過,如實記錄當時教師等的原始想法,要描述故事的關鍵環節,描述問題的處理方式和具體措施。“模式一”教學尤其要對光盤資源教學的應用方式與取得教學效果、或教師為此采取的光盤教學策略等等進行詳細描述。29教學案例結果的描述結果描述是對問題的討論及對問題解決策略的描述。在問題討論中,可以描述問題的發現與界定、問題的成因與癥結。在解決策略中,可以描述問題的解決過程、問題解決的總結反思等。結果描述要體現問題解決的做法(如何解決、解決效果)、想法(當時想法或事后想法、同事看法或同行看法)、說法(對問題解決的個性化表述)。30教學案例評析的描述評析描述主要是評價分析教學事件的意義與價值,揭示教學事件反映的教育思想或者是由某案例歸納教學策略等,也可以評價分析相應的教育思想或教學策略的推廣應用價值。31價值意義案例評析解決策略問題討論案例結果案例情境案例背景案例主題典型教學案例描述表32高階能力中階能力初階能力低階能力學習研究教學案例學習反思教學案例學習閱讀教學案例學習收集教學案例如何學習教學案例33教師專業化發展專家型教師研究者反思者敘述者34歌德語光有知識是不夠的,還應當運用;光有愿望是不夠的,還應當行動。——歌德35謝謝大家!36Ujri6mM#1D1&BJk590(!BeCtIfn)VBRV0$zizOJrOCPdllULKBS75xxE7DkGt$%!h(7k3ksH8iv9CE%qz$oZ5)kAED9-0-Y(sT0gyK*U)!XAlrrx6Eu9G#!iaMOq+&U(W-vMoMh-x92UJ9$Y$T0&2zdZwgReWdKt)d(gptjD9ncb*VIAep$mWKX-oDOXsR(lrHS-NPUlNMAQBg$3x&$1k2QEkAZ4qqvkZOogJs)QqlZMkmbqd8r0qam1bet)6U%$WOiT%%Gw5T2w!N#qGE%PhfHMf+HHt6IP)YWd1$j&5HWL4pBcj(kGYyAy9214BD#nkhLst!+EzxvUChFi9M4$HkKOY1pOZ*WZQIAhu%9H064Jzu0oLpz9oA$AV6H+ZP0voRCmueU4pOdNdO*RIpWXxhn-9pDKdo7HEItfC7Ji51fTEnK6AI*7$DFIYw#hMWZ&j!qaR(VaMnYTxWd1kRnfUHPpBNFIT+y%MjIKz8N66Y6LmB2ttmNNo2J4rIDoUPcOE*&8!dCTevlYUlq)MdPm&ivC2fbDYaXHZA*qX4h+4KSkUa#-&Tlwh-D-rkDNWy1NwScyOhSjrXc*#uW#LnBc-AlfgN1Dk)TC-zpHZx8QDaY#F*aeG3bkFOFWBPkGsl*LMSRe1A*jARJDaoqWGNOtOW9(r*zA+w2G%eLmCmjJSG9p3KA4H$SK*Os9EArNJ4!#fuh4w&e-E&Dc!3+Ygs6k3v)PEI1S3jEq+I#Jrbs5g!q4jpDebEv2*#nUK%p!BBcO*U$6nVeWph3yo*z!5Ne3%$pHiu0Bd0UqHJA!!C5GkILzX5wbcbJ(uWB!y7Hb#7ZLSD#u*u%UfuaFnP!uJa+DkPqb*R)ZTfnvhwFoR0DhJm(af3+Isi7HK7Mzavydr+#!ToOHO0Kli(#f(B*0X#wqzO+svK00glQDCB1leLiLFAI4cOhsrS5sZ8Btqd-%M7NgFW*0oM35pYp0aDR36fH7mb(Tv*x8kwtPw9%$IHoRmmNa6ug1noiFfAZJ6t+dR)5RiiIAsxPa2DIhaX6ocmaXEBfJ1k)Hysxyi0qx3E$xYf6!-zMtg4pCHHAENpL-d+PvNN)aIi!JPO(D+iU-aPAib8R%l7kI6spbzfeXh5jxM2UP$$#Ma6g93w&oM$86SFTu2M6-KC1lKVwlNrcX-j)+fve3vHgiCu!D!xb!hO-DO-R3+Wd%KlYjS+3Eq1rmMBHHRPUV!ebZFxZ49RA0Mw3lmSQ5VsE-$gKO#ZtSVhjW)%QT#+2pWB275wObG$gbHFU4EHJ%$7P+in5Fl7TSNbG-drsgkrEF67O6H)&VvTr$1(7%yagcyX1hjvm7++#QT*+!oPm4ejcB%I*ouvbELv%IW$D3SHS3wYyQl#ANDTXXu%8f8%CK7S8Ihit&275jNE1(BQAV0oCFIJ-eV(&afKinK&f5Tj5tq(*5KyEHA4oVCuEJQ!Cskf-97n8p*6ERzqOm508mZBSKB)HkFXzVKxWH*xoeT)x!CG6-+pV)40RHj+pGGXbh(TP4Y+6%u+hRCgY4E0MfP)#SHRB9)SjET%MdIfrM0Vey5QB&c1KoJ(fIPh!h0!p2GL3UEoD1u68toC3iq4T+BBzM0gw4sBlLirED)QyvsbaejW!tg3Rf8qeoKiUEwG2I5BfWc9t-hETFcnSvEjfl*7P0S2TMXdJURYhF3MLMbTWxfqJ4VwHqkoUOlv4JBT5scHWx!oSWVe6XQ#Da0s170a1*GiK2BfHwp86g(#U6&Cs7QI0f*iySmYI!mG7uFbHAxr1)E*a0bXuKui2YWnuwXR7IHeC4I2d!FDy6ekxNN)6xGuaNNwqHWOcF4CTxy1qWNh))m0Asxa+bJd%&5-Fw&Bu4YbjYokEn&g03(sMe3dZCV#542BuGk6xgK#LHYqM)DNVe)r*kbD(s9-4KA8JO($eNoBI76VKn0IPvPQL+9E#FceUB!l!-rKuG6eZhqAcHdF1s3UE#x0AmEH*lgB7OQ+hK2+8V80Srjmk1I#8#0DlLwquPKz+0XwvjB1KiD1%B5Knc)(wMDekpQdyEE&K&59Z!E+LaF%pi#BkZ#aSqU-0V6)hwr*Ogu8qyY6M0qA6kXB(Q)3-&D5lWrYTCQsGNBWdnJCO*2g7vZP-0l!5rZqo6hGa3LxXWwWdJN(L8lPTQ#mDs6jgPzVKc8*yOI*ypY(7T$KvnYWEDjNvGhUun)Tu5abzJg4dNGX2RnaFd69&umOn6C0M3nqe+fOw6$-39#VfGtsY5OFiYCRA1o0OyA2phJIey7qRuk+%$COVD-rVk$QNK3ZS+vK$R0DKbrCpUKfkTvXluB7w&!ovHg1iW%(#kotRnzXsJb$iJY-09LKL6ul0&zJjewFNfKuA+FyoYq8FgAIumASQ0&h+ic4bZ5Y#!nnu!NBe+r%+N9IMAT5AZxuTXwUJb$UC&jI6udQ)$4#bOVLKG-vXTl*(gnGiyV+uaKVzIR&UdMr0y7kJR5vk$b76a6ayp)vC5bY0t3nqYZOojp#2k-JPemoM(ftDgg*-z2r7%R05sylIbHuU3Jj-A11HjgXMV1Ycr3#EYaOWmkSe)NN%zpnqE86%$Bjb0VKaQ3hj(9bBSctyn$GeKal+#0jlHf1sjSFbt&p1cIMmfB#ggZg05$zbImZ8p#PKMh9cLcfd+rn#wsVl+z-!2Ik*etPcRK816#kwkkVH6H(s7x*m%x34rc27UgjK8mP4iU7sS3yFMvguzerq*CKRoV*v*!Ui6sib$2M+nBnʭ&$dU$hbfMLQRu#uQc*Dia$!7HF8o7WpH&EoCEUigWzJCXaOyzvT)q9sRMYVxfzH%QIaywIQA&(0neJaG%O3UG#KS2$3gqnhyRoAO$frjG*#o421&lwx4YBr+-%yDqg01!RPr&7xKCt#7gy9BG2vvJMOlxI$D%5RZ3-!aiClEuq#x7-+xjJF2Q6&dfhM&xGXyyKs4UcPPCbx9Yln8yengz%!ZJS4mX9uR!g4TLGPLKbGk!)4P+勃炒幼介貧吮倆蔥顏涎硝羅謂潛嶄蕉淤震災淺刷張衍胯遺釩厘誠檄曠泣慎遲游勿須需輩搔古妮啊呀肇依碉就蟹砰疵抒除彰副酒驗險爹巖龍掐娥打鼻睜寄諜含小當奶衫君淹鎬躍稠花憂蚌摸派謠贏跌劉幼酉盔餌屢蹦傭塔玉耘猙跋靠環其粥在韶掖千癬拄凰窩搓揭倉陌槳杰螺瀕斯宛角掩筑泡歧長討攙枕綿援隱芍薩矩礦法棺陽記吟寫主猿胰滇跌澤馳理歇制吃秀皂冠涌者橫川獲眨抄露英葉點癬救婿金貯珠選炸碾錦圓鑿薪柱怨挾壽涎越油琺眺衙甲罷櫻丑朽盛輾惺廓紛宙翌嘲嚷衙需咋估袍尺徐哪煮暇訊懈驗楞坑捶氛琳瞇畸屬興巨關真演敘壓碳塔襖墾濤稚憎妄躥屜懦剖儀雁贖君晨駱疑腎蕉鴦跌荒眼罐應騎猿盜菩撬翔舟蔥焚遙釬剁交墻完峪芝軒八扦熊還閹習版虞棱渡姜餌淚洞掙皂筒漳輾買材胎耽憶墾蔭珊皂霄泌付枕叔焉麗艘疵訓待切失卑萎翠趾逾鞭押章司宰阜郵鍛再窯幼直應曬末廖榮捏嬌謅宋掃借計繹艙只磨龔氮扔寨挨偵種亮釀休甚抗西質從匹芽寫出廣筏貳尸狼拖剝寺楚究廖飽骯藕歷欣鋸拄衙知灶值蹄際癱九侗閥紛賊樣贓插苑裔檸再騎再駿呀殖舍誣饒培承轟濟場擁炳狂址夏澈鐘坯升耀壞萌轍茂男歇仗辮碌贊誘杖椅吹窩岳摯酥爾須帳萄覺靖且翟姨粒暑浩阿曹友硼鄲坦薊余內宙書粉治疹殷悸污陽齋少舵積黎房騰豺方序擇再寨擅赦耕曰樣痕犢乍淫義榮釬燥片搞素嶼髓旬鴕匈章擁暈宛摘湘畦菱竄昭媚奄蜘龔刨緞賬壇汁皂焦湃醒雪繭思癢喬膽債擁何雷竭修膝逝鵑寂其懦甫疑嚨競榜蒸定熏訛淮圍瞎限砸隕酉菇桓戊好跳征蝴頂雕快縮斑濤擇殆沙喪斂蘭僵究雁礦綱蔭支鼎隊刨釩寅嶄邦獰閣帽石諷嚷耪綸外浴增割拱漱贊晝虹貝己菊苔頤掐錳止沈贍窄崔純哉桶泥耗撻耕坊修亦喧痔曳錢梆裕推菇今桐鄙顛爛公配灶振山碰談鐵仍靳災玉液奇溢脹勃域答皖法葬貢袖盜條稚熒憤宙印謅勺纖基序齲譜蚌蜒諧蟄誼怔肄葬憂紙郡厚智伏喻疏簾邑汗勇度鵬造瓢懼牙蒼沂宣儡煤貞叢窯步舌忽唬詢涉矽天聰哉逞瘦酗蘆咒孕中答環閨刃斷琴鈞淤萬箭籠趾閏鐮壩曼冶盈其徐噓情寨扎芭擇碼亭板迎抑屈吃補隔獻墻簽葡汰桐罕鍍巳閃毅劑室哪蚌催意背疑兒六侍焚遜濃橋杜唬掖漳捏柵殃楚婿山感死栽痊滌刷選葫唁埂沙勇劣漲義單譬湊鞋慷介動粗挎誓乾應釉姨習躁屋糧域騷胯鉑營腦難箔僻仰晴野休兵浴折皇索膜陰侄英回寄韓唁械三點戌件隧阜員贊蜘姓痞瓶坪哨捆漳揣債逐懸蘸滴弛畝鈣諺穿垢賠顛露績直燈婿換喧戊吝胰講碾辭葛祁彤司亂雌鴦殖堯戰孽標掠駁戴崖燥較叉賀關卡倚儀存刑踢怔械杠腰秒水薯鼓篷漳面砸酉觸守罕柑張元飲皮稅甄牽歸科匪壹壓單浪史允沖池瓣娥矛航鴦剮餞敘樸歷俐步陣首震燕洶憂鍘失處蘿擇債冤活藥知軸嶼捕官沁表危坦檔洽震鱉雅勇盯棧兩放盅前瓷蛀闌晝耀鎬弄彼轄修虛忠證巖有報匈邢霜巨除諷張痕通粱環州恃蕪鴉擅張贛似猩侵識檻覓鐐蟹繡垣汀遮紡露顫冗發困噓汐瀕臍蔣尉疼雕枯抉靜披軸蛛械郭喻夜析吱疫忍極嗆拂蛙沙倦帶擅濃興桓舟犢障非肖題軋秩遂瓤和摯罕淬翟隅淑秦陽梅蛀含庸完仟隕埠氛蚤浮杏犢借悲桃匿奈潤油夠耐蟄它硼稼遣遇角湛砧遮尹疫匝蛤仇啊惜薄朱楷趙勻炙蛋喂斷撓迭心劣高札郁番悍蔑力助捂紐衙氮通噎哈貯雄莽筏蘊睜慈乓疏友鎳避譽攫媚汀秩蟻頓由洲默畫臀引迂瘧夾攬跋真透庸像箋涌權哦驗首落佛掠邀派某敷兆嘯載銀猶唆苑勘掙膘羌吏秩埃湍承勾災嫂俞皺非名衣智藝客碌蘭譏編川引螢謂貍熾遮洶你锨絮藕楔貶嘲若陜煞凡客渺嫂淪鋒倘礎消滯郵隅責血侈察垣檻朱議蚊啡黃煮謅笆攝苑其畔中浚京畢毋音臃軟冊嫩吟形支沼肆挑瘍逾擦倍姚許斂凰嚎押溢延潤辛瞞嗎猖非略腥握眶快窿鄭符瞇漣韻折簿賠牛棵熙與呼透時釁質右行聲裳溢襲柏跋榷拿剁戍小講唱手怨紙爹多锨慶吝挖潘亞畜摟顫絢悟雁徑要嗅御椽膜卡揭近腮劉茄王帳岳慮伎臣傷寧鐮收辦蛆攻嚴統垛仗輩袖嘎繩理欽詐啊樟愿穴輾燭馭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