2025年暑假初一道德與法治暑假作業(yè)安排暑假時間：2025年7月7日-8月31日（周六、周日不布置作業(yè)）第一周（7月7日-7月11日）：認(rèn)識自我與成長日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式7月7日閱讀初一道德與法治教材中“認(rèn)識自己”章節(jié)，劃出重點(diǎn)概念，完成5道基礎(chǔ)填空題（如：______是認(rèn)識自己的一面鏡子）。20分鐘查看填空題答案及教材標(biāo)注7月8日觀看《少年說》中有關(guān)青少年自我認(rèn)知的2個片段，寫下每個片段中人物對自我的認(rèn)識及自己的感悟，字?jǐn)?shù)不少于150字。30分鐘檢查觀后感字?jǐn)?shù)及內(nèi)容7月9日制作一張“我的優(yōu)點(diǎn)與不足”思維導(dǎo)圖，優(yōu)點(diǎn)至少列出5條，不足至少列出3條，并針對不足寫出改進(jìn)計劃。35分鐘檢查思維導(dǎo)圖完整性7月10日采訪一位家人，詢問他們眼中自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，記錄采訪內(nèi)容，并思考如何看待他人評價，形成200字左右的小短文。30分鐘檢查短文內(nèi)容7月11日結(jié)合本周學(xué)習(xí)內(nèi)容，以“更好的自己”為主題，創(chuàng)作一幅手抄報，需包含文字和圖畫，文字部分不少于300字。40分鐘檢查手抄報完成度第二周（7月14日-7月18日）：友誼的天空日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式7月14日閱讀“友誼與成長同行”章節(jié)，整理出友誼的特質(zhì)，制作成表格（至少3個特質(zhì)，每個特質(zhì)對應(yīng)2個教材中的例子）。25分鐘檢查表格內(nèi)容7月15日寫一篇日記，記錄自己在本周與朋友相處的一件事，分析這件事中體現(xiàn)的友誼相關(guān)知識，字?jǐn)?shù)不少于200字。30分鐘檢查日記內(nèi)容7月16日設(shè)計一份“友誼調(diào)查問卷”，包含5個問題（如：你認(rèn)為朋友間最重要的是什么？），調(diào)查3位同學(xué)，統(tǒng)計結(jié)果并撰寫50字左右的總結(jié)。35分鐘檢查問卷及總結(jié)7月17日觀看電影《尋夢環(huán)游記》片段，分析影片中人物間的友誼，形成150字左右的分析報告。25分鐘檢查報告內(nèi)容7月18日以“我的好朋友”為主題，創(chuàng)作一首短詩，至少包含4個小節(jié)，每小節(jié)2-4句。30分鐘檢查短詩完成情況第三周（7月21日-7月25日）：師長情誼日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式7月21日閱讀“師生之間”和“親情之愛”章節(jié)，分別列出師生相處和親子相處的3條正確做法。20分鐘檢查做法列表7月22日給一位老師寫一封感謝信，內(nèi)容需結(jié)合具體事例，字?jǐn)?shù)不少于200字。30分鐘檢查信件內(nèi)容7月23日與父母進(jìn)行一次深度交流，記錄交流的主要內(nèi)容及自己的感受，形成150字左右的記錄。25分鐘檢查記錄內(nèi)容7月24日制作一張“我與老師的故事”或“我與父母的故事”的照片配文卡，照片旁文字說明不少于100字。35分鐘檢查照片配文卡7月25日觀看《老師?好》電影片段，分析影片中師生關(guān)系，撰寫150字左右的觀后感。25分鐘檢查觀后感內(nèi)容第四周（7月28日-8月1日）：生命的思考日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式7月28日閱讀“探問生命”“珍視生命”章節(jié)，摘抄5句關(guān)于生命的名人名言，并簡單談?wù)勛约旱睦斫猓烤淅斫獠簧儆?0字。35分鐘檢查摘抄及理解內(nèi)容7月29日制作一份“生命安全教育手抄報”，內(nèi)容需包含交通安全、消防安全、防溺水安全等方面知識，文字部分不少于300字。40分鐘檢查手抄報完成度7月30日采訪一位醫(yī)護(hù)人員或消防員，了解他們對生命的看法，記錄采訪內(nèi)容并撰寫150字左右的感悟。30分鐘檢查記錄及感悟內(nèi)容7月31日觀看紀(jì)錄片《生命的故事》片段，寫一篇200字左右的觀后感，談?wù)剬ι恼J(rèn)識。30分鐘檢查觀后感內(nèi)容8月1日以“守護(hù)生命”為主題，設(shè)計一份一周的健康生活計劃，包含飲食、運(yùn)動、作息等方面。25分鐘檢查計劃內(nèi)容第五周（8月4日-8月8日）：走進(jìn)社會生活日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式8月4日閱讀“豐富的社會生活”“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”章節(jié)，整理出個人與社會的關(guān)系及網(wǎng)絡(luò)的利弊，制作成對比表格。25分鐘檢查表格內(nèi)容8月5日參與一次社區(qū)志愿服務(wù)（如垃圾分類宣傳、社區(qū)清潔等），記錄服務(wù)過程和自己的收獲，字?jǐn)?shù)不少于200字。40分鐘（含服務(wù)時間）檢查記錄內(nèi)容及詢問社區(qū)反饋8月6日統(tǒng)計自己一天使用網(wǎng)絡(luò)的時間和用途，分析是否合理，形成150字左右的分析報告。25分鐘檢查報告內(nèi)容8月7日制作一份“文明上網(wǎng)倡議書”，內(nèi)容需包含5條以上文明上網(wǎng)準(zhǔn)則，字?jǐn)?shù)不少于300字。35分鐘檢查倡議書內(nèi)容8月8日觀看關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的公益視頻，撰寫150字左右的觀后感，談?wù)勅绾卧诰W(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己。25分鐘檢查觀后感內(nèi)容第六周（8月11日-8月15日）：遵守社會規(guī)則日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式8月11日閱讀“社會生活離不開規(guī)則”“社會生活講道德”章節(jié)，列出5條生活中的規(guī)則及違反規(guī)則的后果。20分鐘檢查規(guī)則及后果列表8月12日觀察身邊不文明或違反規(guī)則的現(xiàn)象，拍攝照片（或繪畫）并配上文字說明，字?jǐn)?shù)不少于100字。35分鐘檢查照片/繪畫及文字說明8月13日以“誠信”為主題，寫一篇演講稿，字?jǐn)?shù)不少于300字，可進(jìn)行簡單的演講練習(xí)。40分鐘檢查演講稿內(nèi)容8月14日參與家庭會議，討論家庭規(guī)則，提出自己的建議并記錄會議內(nèi)容，形成150字左右的記錄。25分鐘檢查記錄內(nèi)容8月15日制作一張“遵守規(guī)則，從我做起”的宣傳海報，需包含文字和圖畫，文字部分不少于200字。35分鐘檢查海報完成度第七周（8月18日-8月22日）：勇?lián)鐣?zé)任日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式8月18日閱讀“責(zé)任與角色同在”“積極奉獻(xiàn)社會”章節(jié)，整理出不同角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，制作成思維導(dǎo)圖。30分鐘檢查思維導(dǎo)圖完整性8月19日為家人做一件有意義的事（如做一頓飯、幫忙打掃房間等），記錄過程和家人的反饋，字?jǐn)?shù)不少于200字。40分鐘（含做事時間）檢查記錄內(nèi)容及詢問家人8月20日收集一則社會上勇于承擔(dān)責(zé)任的人物事跡，撰寫200字左右的事跡介紹及自己的感悟。30分鐘檢查介紹及感悟內(nèi)容8月21日設(shè)計一份“社區(qū)環(huán)保責(zé)任計劃”，包含具體行動和時間安排，字?jǐn)?shù)不少于200字。35分鐘檢查計劃內(nèi)容8月22日以“責(zé)任”為主題，創(chuàng)作一幅漫畫，需配有文字說明，文字不少于100字。30分鐘檢查漫畫及文字說明第八周（8月25日-8月29日）：復(fù)習(xí)鞏固日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時長檢查方式8月25日復(fù)習(xí)之前閱讀的教材章節(jié)，整理出每章的重點(diǎn)知識框架，形成3-5頁的筆記。40分鐘檢查筆記內(nèi)容8月26日完成一份初一道德與法治暑假作業(yè)綜合練習(xí)題（家長可自行打印或出題，包含20道選擇題、5道簡答題）。35分鐘檢查答題情況8月27日挑選自己暑假完成的3-5份優(yōu)秀作業(yè)（如手抄報、作文等），制作