河北滄州2024-2025學年化學九上期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．從分子、原子角度對下列現(xiàn)象和變化進行微觀解釋，其中正確的是（）。A．柳絮紛飛——分子總在不停地做無規(guī)則運動B．熱脹冷縮——溫度變化時，分子或原子的大小發(fā)生改變C．滴水成冰——溫度降低時，分子間隔變小并停止運動D．食物變質——分子種類發(fā)生變化，其性質也發(fā)生變化2．下列用途主要利用物質化學性質的是A．干冰用于人工降雨B．石墨用作電極C．一氧化碳用于冶煉金屬D．稀有氣體用作霓虹燈的光源材料3．“藍天行動”被評為十大環(huán)保事件的候選事件，下列措施不利于“藍天行動”實施的A．大力發(fā)展火力發(fā)電B．生活垃圾分類回收C．退耕還林，增大森林覆蓋面積D．用天然氣代替汽油作汽車燃料4．X,R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應：。下列說法不正確的是A．該反應是置換反應B．若X是Al，則R可能是AgC．X可能是Fe,R可能是CuD．X的金屬活動性比R強5．下列知識的歸納中，全部正確的一組是A．生活常識B．環(huán)保意識取暖防中毒——煤爐上放一壺水炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅愛護水資源——不使用含磷洗衣粉低“碳”生活——使用節(jié)能用具C．安全常識D．節(jié)約意識廚房煤氣泄漏——打開排氣扇進入深山洞——先做燈火試驗用剩藥品——應放回瓶取用藥品——應取少量A．A B．B、 C．C D．D6．下列物質中，含有氧分子的是A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O27．下列實驗現(xiàn)象與對應結論均正確的是選項現(xiàn)象結論或解釋A打開盛有濃鹽酸瓶塞觀察瓶口有大量白煙濃鹽酸具有揮發(fā)性B向灼熱的Fe2O3中通入CO黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色CO具有還原性C將硝酸銨固體加入水中溶液溫度降低硝酸銨溶解過程只發(fā)生擴散吸熱D分別向Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液加人NaOH溶液都有藍色沉淀產生兩種溶液中都含有Cu2+A．A B．B C．C D．D8．下圖所示實驗操作中正確的是（）A．過濾 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加熱液體9．下列物質中屬于溶液的是A．蔗糖水 B．果醬 C．蒸餾水 D．牛奶10．下列有關說法中錯誤的是A．增大氧氣的濃度可以促進可燃物的燃燒B．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)正極產生的氣體可以燃燒C．分子、原子、離子都是構成物質的微粒D．相對于原子的體積來說，原子核的體積小到幾乎可以忽略不計11．下列是四位學生設計的實驗方案，你認為可行的方案是A．把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，證明原瓶中的氣體是CO2B．向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，則證明CO2與水反應C．某氣體燃燒的產物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是COD．某氣體與氧氣混合后經點燃發(fā)生爆炸，可說明該氣體具有可燃性12．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識正確的是（）物質XYZQ反應前質量/g202137反應后質量/g15321未知A．物質Y一定是單質B．反應后物質Q的質量為12gC．反應過程中X、Q的質量比為9：4D．物質Z一定的該反應的催化劑13．如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是A．鎘的原子序數(shù)和原子核內中子數(shù)均為48B．鎘的相對原子質量為112.4C．鎘是一種金屬元素D．化學反應中，鎘原子易失電子14．某化妝品廣告宣稱自然護膚，為了標榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學”，受到輿論的討伐。下列對化學的認識正確的是()A．化學是推動社會發(fā)展的重要力量 B．純天然的物質不含任何化學成分C．化學對保障人體健康毫無作用 D．化學生產有百利而無一害15．食鹽常添加碘酸鉀（化學式為KIO3）用于補充碘成分，碘酸鉀在化學的物質分類上屬于A．混合物B．化合物C．氧化物D．單質二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結合下列實驗裝置圖回答有關問題:（1）寫出標號①②的儀器名稱:①_______②________（2）實驗室若用B裝置制取氧氣,寫出發(fā)生反應的化學方程式________（3）實驗室制取并收集較純凈的H2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫裝置序號)（4）裝置F與裝置B比較有什么優(yōu)點?________（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______(填寫序號)a烘干b溶解c過濾d洗滌（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_______（7）稱取12.5克石灰石(雜質不參與反應)放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為58.1克,求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)______三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學興趣小組的同學們欲測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，采用下述方法進行實驗（假設石灰石中的雜質不溶于水、不與稀鹽酸反應且受熱不分解）：稱取10g該石灰石樣品，向其中不斷加入稀鹽酸，同時攪拌，直至樣品不再溶解，最終得到3.3g氣體。求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。18．（8分）向盛有12.5g大理石的燒杯中不斷加入稀鹽酸至過量，燒杯中固體質量變化如圖所示。請回答下列問題：（1）12.5g大理石中碳酸鈣的質量多少。？（2）反應生成二氧化碳的質量為多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應用具有重要意義。（1）某化學興趣實驗小組的同學在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學不小心將這兩種溶液混合在-一起，結果產生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質了,這是NaOH與空氣中的__________反應的結果。（2）小乙同學想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，你認為這種方法是否可行，為什么?___________________。（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”，有很強的腐蝕性，不小心灑到皮膚上,應立即用大量水沖洗，再涂上__________________溶液(寫名稱)。（4）小丙同學欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項錯誤的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需稱取氫氧化鈉固體5.0g②稱量前托盤天平應先檢查游碼是否歸零，并調節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將氫氧化鈉放在紙上稱量④用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤（5）小丁同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時，恰好完全反應。試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質量___________________(計算結果精確至0.1g)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、柳絮紛飛，宏觀物質移動，不能描述分子總在不停地做無規(guī)則運動；故選項錯誤；B、熱脹冷縮，溫度變化時，分子或原子間的間隔大小發(fā)生改變；故選項錯誤；C、滴水成冰，溫度降低時，分子間隔變大、運動減緩；故選項錯誤；D、食物變質，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學變化，分子種類發(fā)生變化，其性質也發(fā)生變化；故選項正確；故選：D。2、C【詳解】A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤；B、石墨作為電池電極，是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤；C、一氧化碳用來冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項正確；D、稀有氣體充入燈管制霓虹燈，是利用了通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤。故選C。區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。3、A【解析】A.大力發(fā)展火力發(fā)電，會產生大量有害氣體和煙塵，不利于保護環(huán)境；B.生活垃圾分類回收，即能節(jié)約資源，也能保護環(huán)境；C.退耕還林，增大森林覆蓋面積，可以增大植被面積，提高空氣凈化能力，有利于保護環(huán)境；D.天然氣的主要成分是甲烷，燃燒不產生二氧化硫、二氧化氮等有害氣體，用天然氣代替汽油作汽車燃料，可以減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境。故選A。4、C【詳解】A、由方程式可知，該反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和化合物，屬于置換反應，故A正確；B、若X是Al，R是Ag，反應方程式是Al+3AgNO3=3Ag+Al（NO3）3，故B正確；C、由X與硝酸R溶液反應的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合價為+3價，而鐵與硝酸銅溶液反應生成了硝酸亞鐵，化學式中硝酸根應該是2個，故該金屬不可能是鐵，故C錯誤；D、金屬X能與R的硝酸鹽反應，說明X的活動性比R強，故D正確；故選C。鐵與鹽溶液在發(fā)生置換反應時，只能生成亞鐵鹽。5、B【詳解】A、一氧化碳不溶于水，煤爐上放一壺水不能防止中毒；故選項錯誤；B、愛護水資源，不使用含磷洗衣粉，減少水體污染；低“碳”生活，使用節(jié)能用具，減少二氧化碳的排放；故選項正確；C、廚房煤氣泄漏，不能使用用電設備，應該打開門窗；故選項錯誤；D、用剩藥品應放入指定容器；故選項錯誤；故選：B。6、A【解析】A、O2是氧氣，由氧分子構成，則含有氧分子，故A正確；B、MnO2不含有氧氣，則不含有氧分子，故B錯誤；C、CO2不含有氧氣，則不含有氧分子，故C錯誤；D、H2O2不含有氧氣，則不含有氧分子，故D錯誤；故選A．【點評】本題考查了物質微觀構成微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．7、D【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會發(fā)出的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣結合生成鹽酸液滴，打開盛有濃鹽酸瓶塞，瓶口有大量白霧，選項錯誤；B、一氧化碳有還原性，向灼熱的Fe2O3中通入CO，氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏x項錯誤；C、任何物質溶解都有放熱和吸熱兩個過程，將硝酸銨固體加入水中，硝酸銨溶解吸熱多于放熱，溶液溫度降低，選項錯誤；D、分別向Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液加人NaOH溶液，都會生成氫氧化銅沉淀，即都有藍色沉淀產生，選項正確。故選D。觀察不能確定物質的種類，所以描述現(xiàn)象不能說出生成物的名稱，“煙”是指固體顆粒彌漫，“霧”是指液滴彌漫。8、C【詳解】A、過濾時要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中，圖中無玻璃棒，故A錯誤；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中瓶塞沒有倒放，故B錯誤；C、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，圖中所示實驗操作正確，故C正確；D、給液體加熱時，注意試管內液體不能超過總體積的三分之一，液體太多，加熱沸騰會濺出，影響實驗，故D錯誤。故選C。9、A【解析】試題分析：溶液是一種或多種物質分散到另一種物質中形成的的均一、穩(wěn)定的混合物；A選項蔗糖水屬于溶液；B選項果醬不能穩(wěn)定存在，不屬于溶液；C選項蒸餾水屬于純凈物，不是溶液；D選項牛奶不屬于溶液，故選A考點：溶液的定義及判斷10、B【詳解】A增大氧氣的濃度可以增到氧氣與可燃物的接觸面積，促進可燃物的燃燒；故選項正確，但不符合題意；B、用直流電電解水，正極產生氧氣，氧氣有助燃性，沒有可燃性；故選項錯誤，但符合題意；C、分子、原子、離子都是構成物質的微粒；故選項正確，但不符合題意；D、相對于原子的體積來說，核外電子活動范圍遠大于原子核，原子核的體積小到幾乎可以忽略不計；故選項正確，但不符合題意；故選：B。11、D【詳解】A、把燃著的木條插入某無色氣體中，木條火焰熄滅，不能證明瓶中的氣體一定是二氧化碳，氮氣等也會使它熄滅，故A錯誤。

B、二氧化碳溶于水也能使瓶子變癟，所以向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，不能證明CO2與水反應，故B錯誤；

C、只要含碳的物質燃燒就有可能生成二氧化碳，不一定是一氧化碳，故C錯誤；

D、可燃性氣體與氧氣混合后經點燃可能發(fā)生爆炸，故D正確。

故選：D。12、B【分析】本題可分析X、Y、Z三種物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質量守恒定律確定Q是反應物還是生成物，據(jù)此結合題意進行分析判斷。【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后X的質量減少了20g﹣15g=5g，為反應物；Y的質量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質量為30g；Z的質量不變，Z可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；根據(jù)質量守恒定律，Q應是反應物，參加反應的Q的質量為30g﹣5g=25g，未知的數(shù)值為37g﹣25g=12g。因此：A、該反應為：X+Q→Y，物質Y一定是化合物，故A錯誤；B、反應后物質Q的質量為12g，故B正確；C、反應過程中X、Q的質量比為：5：25=1：5，故D錯誤；D、Z的質量不變，Z可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故D錯誤。故選B。在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。13、A【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為48，表示原子序數(shù)為48；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為48，而不是中子數(shù)為48，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為112.4，故選項說法正確。C、“鎘”是金字旁，鎘是一種金屬元素，故選項說法正確。D、最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確。故選：A。靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。14、A【詳解】A、化學研究物質，創(chuàng)造新物質，推動社會發(fā)展，認識正確；B、化學成分即為物質，認識不正確；C、化學可以研發(fā)藥品，凈化改善環(huán)境，認識錯誤；D、同時會產生大量的非目標產物，且需燃燒大量的化石燃料產生大量污染物，認識錯誤。15、B【詳解】碘酸鉀（化學式為KIO3）具有固定的組成，屬于純凈物，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑B和D可控制反應的發(fā)生和停止bcda攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺80%【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實驗室用B裝置制取氧氣，應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑；（2）發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)有關，固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應制取氣體需要加熱，制氫氣用鋅和硫酸不需加熱用B，排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純；故填：BD；（4）裝置F與裝置B比較優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止，故填：可控制反應的發(fā)生和停止；（5）由于完全反應后的固體殘渣中只有氯化鉀和二氧化錳，其中的氯化鉀溶于水而二氧化錳則不溶于水，可以通過過濾的方法來分離它們，具體的操作是：先把它們溶解在水中進行過濾得到的濾渣即為二氧化錳，再洗滌后烘干即可，故填：bcda；（6）蒸發(fā)操作中玻璃棒作用是攪拌，防止局部溫度過高使液滴飛濺；故填：攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺；（7）根據(jù)質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為12.5g+50g-58.1g=4.4g

設石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為xx=80%故填：80%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、75%【詳解】設碳酸鈣的質量為xx=7.5g該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為：答：該石灰石樣品中碳酸鈣