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文檔簡介
2025屆河北省滄州市名校化學九年級第一學期期末質量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.獲得結論2.下列有關水的說法錯誤的是()A.煮沸可以降低水的硬度B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源C.水通電分解生成兩種單質D.自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化3.
A.固體中氧元素的質量 B.生成的氧氣質量C.固體中的二氧化錳質量 D.固體中鉀元素的質量分數(shù)4.如圖所示,下列判斷正確的是A.Y的溶解度比X的溶解度大B.t1℃時,X、Y兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)都是20%C.若燒杯內(nèi)有晶體析出,則燒杯中飽和溶液的溶質為YD.t2℃時,若X、Y的飽和溶液質量相等,則溶液中溶質的質量X<Y5.用黑鎢礦[主要含鎢酸亞鐵(FeWO4)]可制得金屬鎢。鎢酸亞鐵中鎢元素(W)的化合價為()A.-2 B.+2 C.+4 D.+66.下列圖像能正確體現(xiàn)對應關系的是A.實驗室采用直流電來電解水B.等質量的鎂粉和鋁粉加入足量的稀鹽酸C.鐵絲在盛有氧氣的密閉容器中燃燒D.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物7.在實驗室中,配制質量分數(shù)為20%的NaOH溶液,下列說法正確的是A.將NaOH固體直接放在托盤上稱量B.若在量取水時俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質量分數(shù)小于20%C.溶解時用玻璃棒攪拌,可以增大NaOH的溶解度D.NaOH有強烈的腐蝕性,實驗時最好戴防護眼鏡8.除去下列物質中的雜質,所選方法正確的是選項物質雜質除去雜質的方法ACOCO2將氣體通過熾熱的氧化銅BMnO2KC1加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCO2CO點燃氣體DN2O2將氣體通過熾熱的銅網(wǎng)A.A B.B C.C D.D9.生活中的下列做法利用了化學反應原理的是()A.自制簡易凈水器凈化自來水 B.門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末C.用天然氣作燃料煮飯 D.用活性炭除去冰箱中的異味10.“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。生活中以下行為符合這個生活理念的是()A.垃圾站的垃圾堆積如山,就地焚燒處理 B.為了增強節(jié)日氣氛,燃放煙花爆竹C.化學分組實驗結束后,將廢液直接倒入下水道 D.選擇坐公交車代替父母開私家車接送11.春節(jié)來臨,火車站懸掛著醒目的標語:“禁止攜帶易燃、易爆物和危險品進站”,下列物品可以帶入客運列車的是()A.綠茶飲料 B.食用油 C.汾酒 D.鞭炮12.“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”指的是A.單質 B.元素 C.分子 D.原子13.下列敘述錯誤的是A.水生動物可在水中生存是因為氧氣能少量溶于水中B.在通常情況下氧氣與氮氣不能發(fā)生化學反應C.利用過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應D.凡是氧化反應都是化合反應14.下列實驗操作錯誤的是A.“高錳酸鉀制取氧氣”的實驗中,收集氣體后應先把導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,停止加熱B.實驗室研究鐵冶煉的化學原理時,是先通入一氧化碳,排出裝置中的空氣后,再點燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵C.用10mL的量筒量取9.75mL的稀鹽酸D.聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕扇動,讓極少量的氣體飄入鼻孔15.在一個密閉容器內(nèi),一定條件下發(fā)生某個反應,其各物質質量與時間的關系如圖所示。據(jù)圖判斷下列正確的是()A.甲屬于反應物B.甲一定是化合物C.反應停止時m7=m3+m5D.丁一定是催化劑二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:(1)產(chǎn)生的氣體B的化學式是_________,藍色沉淀F的化學式是_________。(2)在混合物A中,不確定是否存在的物質是_________(寫化學式)。(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是_________。(4)步驟③中生成藍色沉淀F的化學反應方程式__________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)蛋殼研末內(nèi)服可用于胃潰瘍反酸、胃炎疼痛,并對補鈣有益。雞蛋殼中含鈣物質為碳酸鈣。某化學研究性學習小組為測定雞蛋殼中鈣元素的含量,做了如下實驗:取雞蛋殼10g搗碎置于燒杯中,加入90g某稀鹽酸,使之充分反應(其他物質不與鹽酸的反應,不考慮鹽酸和水的揮發(fā)),測得反應前后燒杯中剩余物質的質量(m)與反應時間(t)之間的關系如圖所示。試計算:(1)反應中產(chǎn)生的CO2的質量為多少克?(2)該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù)為多少?(要求寫出具體的解答過程,計算結果保留1位小數(shù)。)18.(8分)液化石油氣和天然氣都是家庭常用燃料,液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯,天然氣的有效成分是甲烷。(1)若320g甲烷充分燃燒,消耗氧氣的質量是多少克?(請寫出計算過程)(2)假設液化石油氣只以丙烷(C3H8)計算,等質量的丙烷和甲烷充分燃燒,耗氧量更大的是_____,若從液化石油氣改用天然氣,則爐具的進風口要_____(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”、“不改變”)。(3)某同學想了解使用液化石油氣和天然氣哪個更劃算,他查閱資料如下:燃氣價格熱值液化石油氣125元/瓶(13Kg/瓶)45兆焦/Kg天然氣4.6元/立方米33.4兆焦/立方米由此可知使用_____更劃算。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)請你根據(jù)所學知識并結合如圖所示裝置回答有關問題:(1)實驗室制二氧化碳的化學方程式為________________________(2)集滿二氧化碳的集氣瓶應_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳,應從_____(a或b)通入。若用D裝置收集二氧化碳,驗滿方法是_____(3)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________(4)A和B裝置均可制取CO2,與A相比較,B裝置的優(yōu)點是___________________(5)若用如圖G裝置采用排水法收集H2,請簡述操作步驟_____________(6)某同學欲用過氧化氫溶液制取氧氣,取溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質的總質量是32.8g,將杯內(nèi)剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g,求過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)。_____________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【分析】學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計實驗)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結合題意進行分析判斷。【詳解】根據(jù)題意,某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設環(huán)節(jié)。
A、“某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與預測,不是提出問題,故選項錯誤。
B、“某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程,屬于科學探究環(huán)節(jié)中猜想與預測,故選項正確。
C、“某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與預測,不屬于進行實驗,故選項錯誤。
D、“某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與預測,不是獲得結論,故選項錯誤。
故選B。2、D【詳解】A、生活中降低水的硬度用煮沸,選項A正確;B、提高水的利用率可以節(jié)約水資源,選項B正確;C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣兩種單質,選項C正確;D、自來水廠投藥消毒屬于化學變化,選項D錯誤。故選D。3、A【詳解】A.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下,發(fā)生分解反應生成氯化鉀、氧氣,完全反應后固體物質是氯化鉀、二氧化錳,二氧化錳中含有氧元素。隨著反應的進行,固體中氧元素的質量逐漸減少,當氯酸鉀完全反應后,固體中氧元素的質量不再減少,此選項正確;B.反應生成氧氣,氧氣的質量由0開始逐漸增多,當氯酸鉀完全反應后,氧氣質量不再增多,此選項錯誤;C.二氧化錳在反應中作催化劑,質量不變,此選項錯誤;D.反應中鉀元素的質量不變,但固體質量逐漸減少直至不變,所以固體中鉀元素的質量分數(shù)逐漸增多至不變,此選項錯誤。故選A。圖像問題主要是結合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、轉折點、終點位置是否正確。4、D【詳解】A、由溶解度曲線可知,0-t1℃,X的溶解度比Y的溶解度大,t1℃時,X的溶解度與Y的溶解度相等,而t1℃-t2℃,Y的溶解度比X的溶解度大,故不符合題意;B、t1℃時,X、Y兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)都是×100%=16.7%,故不符合題意;C、氫氧化鈉固體溶于水放熱,由溶解度曲線可知,X隨溫度的升高,溶解度減小,若燒杯內(nèi)有晶體析出,則燒杯中飽和溶液的溶質為X,故不符合題意;D、由溶解度曲線可知,t2℃時,Y的溶解度大于X,若X、Y的飽和溶液質量相等,則溶液中溶質的質量X<Y,故符合題意。5、D【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合物質的化學式進行解答本題。【詳解】亞鐵元素顯+2價,氧元素顯-2價,設鎢元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6價。故選D。6、B【詳解】A、在電解水實驗中,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣與氧氣的體積比為2:1,圖象顯示的是氫氣與氧氣的質量比為2:1,不符合題意;B、設鎂、鋁的質量為M,產(chǎn)生氫氣質量分別為X、Y。因為,所以鋁產(chǎn)生的氫氣比鎂的多,鋁的曲線要比鎂的高,但鎂的活動性比鋁的強,反應所需時間要短,符合題意;C、根據(jù)質量守恒定律,鐵絲在盛有氧氣的密閉容器中燃燒,物質的總質量不變,不符合題意;D、一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物中,二氧化錳的質量分數(shù)不可能為0,所以曲線起點不能從0點起,不符合題意。故選B。本題解題方法是根據(jù)質量守恒定律和化學方程式相關質量的變化,查找曲線的起點、折點和終點是否對應。7、D【詳解】A、NaOH具有腐蝕性,不可將NaOH固體直接放在托盤上稱量,可放在燒杯中稱量,故A錯誤;B、若在量取水時俯視凹液面的最低處,水的體積偏小,則配制溶液的質量分數(shù)大于20%,故B錯誤;C、溶解時用玻璃棒攪拌,可以增大NaOH的溶解速率,不可增大溶解度,影響NaOH溶解度的外部因素是溫度,故C錯誤;D、NaOH有強烈的腐蝕性,實驗時最好戴防護眼鏡,故D正確。故選D。8、D【詳解】A.通過灼熱的氧化銅會與一氧化碳反應,故A錯誤。B.二氧化錳不溶于水,氯化鉀溶于水。我們要的是二氧化錳,操作應該是過濾、洗滌、干燥,故B錯誤。C.無助燃性氣體,無法點燃,無法進行實際操作。故C錯誤。D.銅和氧氣反應生成氧化銅,銅與氮氣不反應,沒有生成新雜質,故D正確故選:D9、C【詳解】A、自制簡易凈水器凈化自來水的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;B、門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;C、天然氣燃燒能生成水和二氧化碳,屬于化學變化;D、用活性炭除去冰箱中的異味的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;故選C.10、D【詳解】A、垃圾站的垃圾堆積如山,就地焚燒處理,會造成環(huán)境污染,故A不正確;B、為了增強節(jié)日氣氛,燃放煙花爆竹,會排放污染性氣體,造成環(huán)境污染,故B不正確;C、化學分組實驗結束后,將廢液直接倒入下水道,會腐蝕下水道,造成水體污染,故C不正確;D、選擇坐公交車代替父母開私家車接送,減少化石能源的使用,有利于保護環(huán)境,故D正確。故選D。11、A【詳解】由于易燃物、易爆物、腐蝕品等會對旅客的安全造成威脅,所以要嚴禁攜帶;綠茶飲料能帶入客運列車;食用油、鞭炮和汾酒不能帶入客運列車。故選A。12、B【解析】“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘、鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關.故選B.13、D【詳解】A、水生動物可在水中生存是因為氧氣能少量溶于水中,故A正確;B、氮氣的化學性質穩(wěn)定,在通常情況下氧氣與氮氣不能發(fā)生化學反應,故B正確;C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應是由一種物質生成兩種物質的反應,利用過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應,故C正確;D、氧化反應不一這都是化合反應,例如蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應的反應物、生成物都是兩種,不屬于化合反應,故D錯誤。故選D。14、C【詳解】A、“高錳酸鉀制取氧氣”的實驗中,收集氣體后應先把導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,停止加熱,防止水倒流到試管,引起試管的炸裂,故A正確;B、實驗室研究鐵冶煉的化學原理時,是先通入一氧化碳,排出裝置中的空氣后,再點燃酒精噴燈,加熱玻璃管中的氧化鐵,防止發(fā)生爆炸,故B正確;C、10mL的量筒的最小分度值是0.1mL,用10mL的量筒不能量取9.75mL的稀鹽酸,故C錯誤;D、聞氣體的氣味時,為了減小氣體藥品對人體的損害,應用手在瓶口輕輕扇動,讓極少量的氣體飄入鼻孔,故D正確。故選C。15、B【詳解】A、反應后質量增多的物質是生成物,質量減少的物質是反應物。反應后甲的質量增多,所以甲屬于生成物,此選項錯誤;B、甲是生成物,乙、丙反應后質量減少,乙、丙是反應物,丁的質量不變,既不是反應物,也不是生成物,該反應是:乙+丁=甲,故甲一定是化合物,此選項正確;C、根據(jù)質量守恒定律,反應停止時m7=(m3-m1)+m5,此選項錯誤;D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變,丁在化學反應前后質量不變,從該題中無法知道丁的化學性質是否發(fā)生改變,所以丁可能是催化劑,此選項錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CO2Cu(OH)2NaClCl-【詳解】硫酸鋇難溶于水,難溶于酸,碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧化銅和鹽酸反應反應生成氯化銅和水,氯化銅和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀,所以
固體混合物A中加入稀鹽酸,生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁,所以B是二氧化碳,樣品中一定含有碳酸鈉,濾渣D中加入稀硝酸,沒有明顯現(xiàn)象,所以樣品中一定含有硫酸鋇,濾液C中加入氫氧化鈉會生成藍色沉淀,所以樣品中一定含有氧化銅,所以
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學式是:CO2;藍色沉淀F的化學式是Cu(OH)2;故填:CO2;Cu(OH)2;(2)混合物A中,還不能確定存在的物質是NaCl,要進一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進行再實驗,實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論是:取混合物A適量,溶于足量水中,過濾;向濾液中加入過量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,振蕩觀察;如果有白色沉淀生成,則有氯化鈉,如果沒有白色沉淀,則沒有氯化鈉。故填:NaCl;(3)碳酸鈉和過量的鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是Cl-;故填:Cl-;(4)步驟③中生成藍色沉淀F的反應是氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;故填:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、3.6;32.7%【詳解】(1)根據(jù)圖象可知,反應前燒杯中物質總質量為100克,反應后燒杯中物質總質量96.4克,則反應中產(chǎn)生的CO2的質量為100g-96.4g=3.6g。(2)解:設10g雞蛋殼中含碳酸鈣的質量為x。Ca元素的質量為Ca元素的質量分數(shù)為×100%=32.7%答:該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù)為32.7%。本題難點除了化學方程式的計算,還有有關元素質量的計算。已經(jīng)知物質的質求物質中某元素的質量,方法是用純凈物的質質乘以該物質中該元素的質量分數(shù)。18、(1)1280g;(2)甲烷;調(diào)小;(3)天然氣【詳解】解:(1)設:消耗氧氣的質量為x。x=1280g消耗氧氣的質量為1280g;(2)C3H8在空氣中完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水的化學方程式是:;320g丙烷消耗氧氣的質量=,小于1280g,則等質量的丙烷和甲烷充分燃燒,耗氧量更大的是甲烷;在同溫同壓下,相同
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