2024-2025學年江蘇省啟東市天汾初級中學九年級化學第一學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在一個密閉的容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量，數據見下表．下列說法錯誤的是（）物質甲乙丙丁反應前質量/g220142反應后質量/gm2808A．m的值是2 B．甲可能是該反應的催化劑C．反應的乙、丁質量比是4：3 D．該反應是化合反應2．下列金屬材料的運用與金屬具有的性質不一致的是A．制造保險絲——硬度大 B．制造燈絲一一熔點高C．制造飛機外売一一堅硬而質輕 D．儲存化工原料的容器一一耐腐蝕3．下列有關物質燃燒現象的描述，與事實不符的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰B．鎂在空氣中燃燒產生耀眼的白光C．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰D．一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰4．我國的稀土儲量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素，下列有關說法中錯誤的是()A．銪屬于非金屬元素 B．銪的原子序數是63C．銪原子中的質子數為63 D．銪的相對原子質量是152.05．右圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是()A．反應物中有單質B．該反應為置換反應C．生成物的分子個數比為1∶1D．化學反應前后原子的種類不變6．下列物質直接由原子構成的是A．金剛石 B．C60 C．氯化鈉 D．二氧化碳7．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學學基本觀念的認識錯誤的是（）A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持金剛石化學性質的最小微粒是碳原子C．轉化觀：氧化鎂在一定條件下可直接轉化為金屬鎂D．守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應，一定生成36g水8．下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是物質

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥9．為堅決打贏藍天保衛戰，下列做法不值得提倡的是A．近距離出行提倡步行、騎自行車等“低碳"方式B．露天焚燒樹葉、秸稈C．用風能、太陽能、天然氣等清潔能源替代燃煤D．將垃圾分類并回收利用10．在實驗室中，配制1000g質量分數為16%的NaCl溶液，下列說法正確的是A．稱量時天平兩盤應放置大小相同的紙片B．配制過程中使用到了10mL量筒C．溶解時玻璃棒的作用是攪拌，增大了NaCl的溶解度D．若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質量分數小于16%11．如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲物質的溶解度比乙物質大B．t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質的質量分數都是25%C．將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液D．t2℃時，ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液12．歸納推理是學習化學的重要方法之一。下列有關事實和結論合理的是A．HO和CO都不能使紫色石蕊變紅，混合后能夠使石蕊變紅，說明發生了化學反應B．白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質，說明白磷和紅磷的著火點相同C．一次性塑料袋和紙杯給生活帶來很大方便，說明國家應大力推廣D．Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強，說明Al的活潑性小于Cu二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．鐵絲燃燒實驗。實驗鐵絲一端系一根火柴的作用是_____，現象為鐵絲劇烈燃燒、火星四射，產生_____色固體，該反應的化學方程式為：______。14．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）分別寫出實驗儀器①和②的名稱：_____、_____。（2）實驗室制取氧氣可選用的發生裝置_____（填序號），請你根據所選用的裝置_____，寫出相應的化學反應方程式_____。（3）實驗室收集氧氣可選用_____裝置（填序號），請你說出選用該裝置的理由_____。15．化學是一門以實驗為基礎的科學。如圖是初中化學常見的四個實驗,請回答下列問題:（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結論是:氧氣約占空氣總體積的_____。在實際操作中,若集氣瓶內水面上升的體積明顯小于理論值，原因可能是_____（答出一點即可）。（2）圖2是驗證分子某性質的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有濃氨水，實驗中發現A燒杯中的液體由無色變為_____色,由此現象能夠驗證的分子性質是_____。（3）圖3是電解水實驗。通電一段時間后,負極端的玻璃管內收集到的氣體是_____。（4）圖4是探究物質燃燒條件的實驗。從圖中得出“可燃物燃燒,溫度必須達到其著火點”的結論所依據的實驗現象是_____。16．用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示．

（1）剛開始預熱，試管②中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，其原因是什么___？（2）繼續加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質．請你寫出試管部分的化學方程式___．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導致骨質疏松、佝僂病等的患者應在醫生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現將100g稀鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應），得到部分數據與關系圖如圖2，請根據有關信息回答問題：實驗次數第一次第三次第四次加入鹽酸的質量（g）202020剩余固體的質量（g）35a20（1）a的數值為_____。（2）完全反應后生成氯化鈣的質量是多少？（答題要求寫出完整的計算過程）（3）第五次反應后溶液中氯元素的的質量是_____？18．某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應的雜質。某同學取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中，充分反應使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質的總質量（不包含燒杯自身質量）如下表所示：實驗序號第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020燒杯中所盛物質的總質量/g30.9049.80m87.60107.05請填空：（1）碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為_____；（2）m的值為_____g；。（3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數等于_____；（4）求反應完全后，溶液中氯化鈣的質量_____（寫計算過程，保留兩位小數）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國將推行乙醇汽油，某品牌汽車使用相同標號的乙醇汽油和普通汽油時，每百公里油耗和CO排放量的數據如下表：項目平均油耗/LCO排放量/g乙醇汽油11.81.358普通汽油11.82.108由表中數據可知，乙醇汽油對環境更友好的理由是：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【分析】反應后乙質量增大8g，是生成物，反應后丙質量減小14g，是反應物，反應后丁質量增大6g，是生成物，根據質量守恒定律可知，甲反應前后質量不變。【詳解】A、根據質量守恒定律可知，，甲反應前后質量不變，m的值是2，故A正確，不符合題意；B、甲反應前后質量不變，可能是該反應的催化劑，故B正確，不符合題意；C、反應的乙、丁質量比是，故C正確，不符合題意；D、反應后乙質量增大8g，是生成物，反應后丙質量減小14g，是反應物，反應后丁質量增大6g，是生成物，該反應為丙→乙+丁，分解反應，故D不正確，符合題意。故選D。2、A【詳解】A、制作保險絲是利用了金屬熔點低的性質，不是硬度大，符合題意；B、燈絲通電后會放出大量的熱，因此，制作燈絲的材料要熔點高，故制作燈絲是利用了金屬熔點高的性質，不符合題意；C、飛機在天上飛，制作材料需質輕，需安全性能好，材料需堅硬，故制作飛機殼是利用了金屬堅硬而質輕的特點，不符合題意；D、化工原料有許多具有腐蝕性，因而儲存化工原料的容器需耐腐蝕，不符合題意。故選A。3、A【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發出白光，不能產生白色火焰，與事實不符，符合題意；B、鎂在空氣中燃燒產生耀眼的白光，生成一種白色固體，同時放出大量的熱，與事實相符，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，同時放出熱量，與事實相符，不符合題意；D、一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，同時放出大量的熱，與事實相符，不符合題意。故選A。實驗現象的描述中必須注意光和火焰的區別。木炭在氧氣中燃燒不能產生火焰，只能發出白光。4、A【分析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數字為原子序數，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質量。【詳解】A．銪屬于金屬元素；B．銪的原子序數是63；C．同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；銪原子中的質子數為63；D．銪的相對原子質量是152.0，選A5、B【詳解】由圖示可知反應前后存在相同的分子，故該圖示可轉化為如圖的反應圖示：；依據反應前后物質的分子結構可知反應物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫，則反應方程式為3O2+2H2S2H2O+2SO2。A、單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，故反應物中氧氣屬于單質，硫化氫屬于化合物，故說法正確；B、置換反應要求反應物生成物均是一種單質與一種化合物，而該反應的生成物是兩種化合物，所以不是置換反應，故說法不正確；C、由圖示或化學方程式都可以看出生成物的分子個數比是1：1，故說法正確；D、由圖示或化學方程式可知，化學反應前后原子的種類不變，故說法正確。故選B。6、A【解析】A.金剛石是由碳原子直接構成，選項正確；B.C60是由碳六十分子構成，一個分子由60個碳原子構成，選項錯誤；C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成，選項錯誤；D.二氧化碳由二氧化碳分子構成，選項錯誤。故選A。7、D【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，故正確；B、金剛石是由碳原子直接構成的，故金剛石的化學性質是由碳原子保持，故正確；C、氧化鎂中含有鎂元素，故可以在一定條件下直接轉化為金屬鎂，故正確；D、水中氫氧元素的質量比為1:8，故18g氫氣和18g氧氣不能恰好完全反應，故生成水的質量小于36g，故錯誤。故選D。8、D【解析】人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人應降低其酸性，可食用堿性食物以中和多余的酸．A、橘子的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤；B、葡萄的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤；C、牛奶的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤；D、玉米粥的pH大于7，顯弱堿性．故選項正確．故選D．9、B【詳解】A、近距離出行提倡步行、騎自行車等出行方式，可以減少二氧化碳的排放，值得提倡；B、露天焚燒樹葉、秸稈，會產生大量的煙塵等會污染空氣，不值得提倡；C、用風能、太陽能、天然氣等清潔能源替代燃煤，有利于減少有害氣體的排放，值得提倡；D、將垃圾分類并回收利用，能節約資源，防止環境污染等，值得提倡。

故選：B。10、A【詳解】A、為防止藥品腐蝕托盤，需要稱量時在天平兩盤中分別放置大小相同的紙片。故A符合題意；B、配制過程中需要氯化鈉的質量為：1000g×16%=160g，需要水的質量為1000g-160g=840g，水的密度是1g/mL，所以需要量取水的體積為840mL，所以要用1000mL量筒。故B不符合題意；C、溶解時玻璃棒的作用是攪拌，目的是加速氯化鈉的溶解。攪拌不能增大NaCl的溶解度。故C不符合題意；D、若在量取水時俯視凹液面的最低處，則量取水的體積將偏小，則配制溶液的質量分數大于16%。故D不符合題意。故選A。量筒量取水時，水的體積數值是計算好的固定數值。11、D【解析】A、沒有指明溫度，無法比較甲、乙兩物質的溶解度，故選項A不正確；B、t1℃時，甲、乙的溶解度都是25g，一定溫度下，飽和溶液的溶質質量分數與溶解度的關系是：，該溫度下，飽和溶液中溶質的質量分數是，故選項B不正確；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小；將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，甲是不飽和溶液，乙是飽和溶液，故選項C不正確；D、t2℃時，甲的溶解度是ag，表示把ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液，故選項D正確。故選：D。本題考查的是溶解度的概念，一定溫度時，飽和溶液中溶質質量分數與溶解度的關系。12、A【詳解】A、酸能使紫色石蕊變紅。H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，混合后能夠使石蕊變紅，因為H2O和CO2生成碳酸使紫色石蕊變紅，符合題意；B、白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質，但它們的內部結構不同，白磷的著火點低于紅磷的著火點，不符合題意；C、一次性塑料袋和紙杯雖然給生活帶來很大方便，但大量使用也會給環境造成白色污染，不符合題意；D、鋁制品的耐腐蝕性比銅制品強，因為鋁制品易與氧氣反應，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、火柴燃燒發出的熱量使鐵絲達到著火點(引燃鐵絲)黑3Fe+2O2Fe3O4【詳解】鐵絲燃燒實驗。實驗鐵絲一端系一根火柴的作用是：引燃鐵絲；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式為：。14、酒精燈長頸漏斗A或BA或B或）C或D氧氣密度比空氣大（氧氣不易溶于水）【詳解】（1）實驗儀器①酒精燈、②長頸漏斗；（2）實驗室制取氧氣可選用固體加熱裝置A或固液發生裝置B，選用的A裝置（試管口未放置棉花）可用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱產生氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl+3O2↑，或選用裝置B用過氧化氫在二氧化錳作用下產生水和氧氣：2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，且不易溶于水，可以用向上排空氣法C裝置收集，或用排水法D裝置收集。15、21%紅磷不足紅色分子在不斷運動氫氣銅片上的白磷在熱水的溫度下達到著火點，能夠燃燒；紅磷由于著火點高，熱水不能使其達到著火點，所以不能燃燒。【詳解】（1）通過此實驗可以得出的結論是：氧氣約占空氣總體積的21%，在實際操作中，若集氣瓶內水面上升的體積明顯小于理論值，可能是紅磷不足，或者裝置漏氣，或者沒有冷卻至室溫就打開止水夾等；（2）實驗中發現A燒杯中的液體由無色變為紅色，因為氨氣分子不斷運動，當運動到A中時，氨氣和水結合生成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅色，因此此現象能夠驗證的分子性質是分子在不斷運動；（3）電解水實驗，“負氫正氧”，因此負極端的玻璃管內收集到的氣體是氫氣；（4）銅片上的白磷在熱水的溫度下達到著火點，能夠燃燒；紅磷由于著火點高，熱水不能使其達到著火點，所以不能燃燒．通過對比銅片上紅磷和白磷的現象，得出可燃物燃燒的條件之一為：溫度需達到可燃物著火點。16、開始排出的是試管內的空氣C+2CuO2Cu+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）開始加熱時排出的是試管中的空氣，故填：開始排出的是試管內的空氣；（2）試管中碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。故填：C+2CuO2Cu+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）25g；（2）設生成氯化鈣的質量是xx=22.2g反應完全后，生成氯化鈣的質量為22.2g；（3）17.75g【詳解】（1）由第一次和第四次的數據可知，20g鹽酸可以消耗5g碳酸鈣，則第2次加入20g鹽酸，剩余固體的質量為30g，第3次加入20g鹽酸，剩余固體的質量為