一、競賽項目項目簡介

（一）項目概要

育嬰員競賽是針對0-3歲嬰兒在不同年齡階段的生長發育特點，

在技能方面展示參賽選手對嬰兒生理、心理、營養、保健、教育等方

面進行科學的生活料理、護理和教育的綜合技巧以及在指導方面展示

其指導家長及家庭科學育兒的溝通綜合能力。

通過大賽有效提升參賽選手在育嬰方面的專業技能和實際生活

操作中科學育兒的能力，并引導整個社會科學、良好的育嬰氛圍，提

升托育人才的職業和專業化能力。

本競賽項目以提高育嬰員職業素養為主旨，依據《國家職業技能

標準：育嬰員（2019版）》（職業資格三級）要求，涵蓋五級和四

級的部分內容,結合當前育嬰員職業發展的需要，增加相關新知識、

新技術、新理念等內容。

（二）考核目的

考核標準參照《國家職業技能標準：育嬰員（2019版）》（職

業資格三級）的要求，主要考核對0-3歲嬰兒照料、護理和教育，指

導家長科學育兒的能力，重點考核從業人員職業素養和技能水平。

二、競賽命題

本賽項依據中華人民共和國人力資源和社會保障部制定的《國家

職業技能標準：育嬰員（2019版）》標準命題，根據育嬰員的工作

過程，選取有關考核項目為競賽內容，以個人形式參賽，現場操作的

方式進行。

2

三、試題和評判要求

本賽項競賽內容以育嬰員國家職業資格中高級工及以上考

核內容為基礎，注重操作細節，突出操作規范，依據安全規程進

行競賽。

（一）試題（樣題）

1.競賽內容

“育嬰員”項目競賽內容主要包含生活照料、教育實施、

健康與管理、保健與護理等四個模塊。具體如下：

模塊A生活照料

參賽選手根據任務要求會為嬰幼兒進餐與食品制作，懂得如

何培養嬰幼兒進行排泄與睡眠，養成良好的生活習慣，為環境創

設與清潔消毒，培養要求符合生活照料的專業技術規范。

模塊B教育實施

參賽選手根據任務要求完成如何進行嬰幼兒動作發展指導，

語言能力培養，認知能力培養，社會性（情感）能力，培養要求

符合教育實施的專業技術規范。

模塊C健康與管理

參賽選手根據任務要求完成預防傷害與急救，健康與指導，

心理與行為觀察等技術，培養要求符合健康與管理的專業技術規

范。

模塊D保健與護理

3

參賽選手根據任務要求掌握嬰幼兒常規體格檢查，預防接

種，常見癥狀的護理和預防傷害與急救等內容，培養要求符合保

健與護理的專業技術規范。

2.競賽模塊

參賽選手在規定時間內需完成以下四個任務模塊的工作，具

體安排如下：

模塊A生活照料

模塊A-1進餐與食品制作：參賽選手根據任務要求進行食

物品種的選擇，食物質地的選擇，制作蔬果汁及點心，安排不同

月齡嬰幼兒的一日膳食等技能。

模塊A-2排泄與睡眠：參賽選手根據競賽任務要求懂得合

理作息與嬰幼兒生長的關系，安排嬰幼兒一日的作息時間，培養

嬰幼兒良好的飲食和排便習慣，對嬰幼兒使用餐具訓練等技能。

模塊A-3盥洗與出行照護：參賽選手根據競賽任務要求為

嬰幼兒進行五官、皮膚及褶皺處、臀部的清潔及護理，能為嬰幼

兒洗臉、洗頭、洗澡（擦?。?，做好為嬰幼兒準備出行的各種

用具和物品等技能

模塊B教育實施

模塊B-1訓練嬰幼兒的動作能力：參賽選手根據任務要求

對嬰幼兒進行被動操訓練：擴胸運動、屈伸運動，主被動操訓練：

橫托抱、起坐運動、起立運動、提腿運動、彎腰運動、游泳運動、

4

跳躍運動，扶走運動，嬰幼兒模仿操：小鳥飛、開汽車，要求符

合教育實施的專業技術規范。

模塊B-2訓練嬰幼兒聽和說能力：參賽選手根據任務要求

指導嬰幼兒聽和說，和嬰幼兒玩指認卡片、看書和翻書、識圖認

物，兒歌圖譜閱讀、圖畫書閱讀、節律游戲，要求符合教育實施

的專業技術規范。

模塊B-3指導嬰幼兒認知活動：參賽選手根據任務要求指

導嬰幼兒認知活動，帶領嬰幼兒做分類、配對、排序、數的游戲、

泥工、紙工、涂鴉活動，要求符合教育實施的專業技術規范。

模塊C健康與管理

模塊C-1預防傷害與急救：參賽選手根據任務要求掌握嬰

幼兒居家安全和交通安全知識，掌握嬰幼兒心肺復蘇術、氣管異

物、寵物咬傷的處理方法等，要求符合預防傷害與急救的專業技

術規范。

模塊C-2健康與指導：參賽選手根據任務要求能發現嬰幼

兒口腔發育異常（唇腭裂、高鄂弓、誕生牙）、齲齒、視力低?；?/p>

聽力異常,能識別嬰幼兒不同體質及辯體施養,能為嬰幼兒進行

初步推拿等，要求符合健康與指導的專業技術規范。

模塊C-3心理與行為觀察：參賽選手根據任務要求能針對

嬰幼兒發展水平制定個性化指導方案，能配合專業醫生對嬰幼

兒常見發育偏離進行矯正、訓練與家庭指導等，要求符合心理與行

為觀察的專業技術規范。

5

模塊D保健與護理

模塊D-1常規體格檢查：參賽選手根據任務要求完成嬰幼

兒的生長監測，能進行嬰幼兒體重、身高、頭圍、胸圍、坐高的

測量，要求符合保健健康與護理的專業技術規范。

模塊D-2常見癥狀的護理：參賽選手根據任務要求懂得嬰

幼兒正常體溫及影響體溫的因素，掌握皮膚護理的相關知識，會

處理嬰幼兒發熱、哭鬧、嘔吐，腹痛、腹瀉、便秘，鵝口瘡、生

理性黃疸、臍炎、尿布疹和濕疹，要求符合保健與護理的專業技

術規范。

（二）比賽時間及試題具體內容

1.比賽時間安排

本項目比賽總時間32分鐘，各模塊時間分配如表1所示。

表1各模塊時間分配

準備+競賽時長比賽時間

模塊編號競賽內容

（分鐘）安排

模塊一A生活照料2+12

模塊二B教育實施2+8同一天

模塊三C健康與管理同時進行

2+6

模塊四D保健與護理

總時間32一天

2.實操技能競賽試題：

表2各模塊競賽試題及時間分配

模準備考核備

類型技能操作模塊競賽試題

塊時間時間注

6

（分（分

鐘）鐘）

1、為2月齡嬰兒沐浴

A生活照料212

（盆?。?/p>

必考2、設計并示范與19~30

B教育實施月齡的嬰幼兒進行空28

間探索認知能力游戲

3、操作并講解嬰幼兒

C健康與管理被寵物咬傷后的處理25

方法2抽

抽考

4、示范并講解嬰幼兒1

D保健與護理尿布皮疹的護理及預26

防

競賽試題1、為2月齡嬰兒沐?。ㄅ柙。?/p>

1.競賽要求：參賽者依據嬰幼兒生活照料要求，為2月齡嬰

兒沐?。ㄅ柙。?。

2.本題分值:100分。(權重:40%)

3.競賽時間:物品準備2分鐘，模擬操作時間12分鐘。

4.競賽形式:模擬操作+口述。

5.競賽要點:（1）正確為2月齡嬰兒沐?。ㄅ柙。＃?）

動作規范、嫻熟、輕柔的進行操作。

6.競賽場地:賽場寬敞安全，通風、照明設施良好。

7.否定項說明:參賽者發生下列情況，則應及時終止其考試，

參賽者該試題成績為零分。

①嬰兒滑落地上；②嬰兒滑落水中。

7

競賽試題2、設計并實施與19~30月齡的嬰幼兒進行空間探

索認知能力游戲

1.競賽要求：參賽者依據嬰幼兒教育實施要求，口述19~30

月齡的嬰幼兒空間知覺認知發展能力特點，選擇符合19~30月齡

嬰幼兒的玩教具，設計兩個如何與19~30月齡的嬰幼兒進行空間

探索認知能力的游戲，并實施操作。

2.本題分值:100分。(權重:35%)

3.競賽時間:物品準備2分鐘，模擬操作時間8分鐘。

4.競賽形式:模擬操作+口述。

5.競賽要點:（1）從操作順序、動作規范、安全標準、互動

語言、眼神交流、感情表達等方面考核，游戲進行時操作者應語

速恰當、語言清晰、表情生動。（2）參賽者參考物料臺準備的

物料，也可以自行設計游戲項目，物料自備。

6.競賽場地:賽場衛生安全、寬敞明亮。

7.否定項說明：若考生發生下列情況之一，則應及時終止考

試。

①嬰幼兒模型摔落地上；

②在操作過程中，動作粗魯，語言粗暴；

③操作過程中，違背嬰幼兒的年齡特點。

競賽試題3、操作并講解嬰幼兒被寵物咬傷后的處理方法

1.競賽要求：參賽者依據嬰幼兒健康與管理要求，操作并講

解嬰幼兒被寵物咬傷后的處理方法

2.本題分值:100分。(權重:25%)

8

3.競賽時間:物品準備2分鐘，模擬操作時間5分鐘。

4.競賽形式:模擬操作+口述。

5.競賽要點:從操作順序、動作規范、衛生標準、安全標準、

等方面迅速、熟練的進行操作。

6.競賽場地:賽場衛生安全、寬敞明亮。

7.否定項說明：若考生發生下列情況之一，則應及時終止考

試。

①嬰幼兒模型摔落地上；

②在操作過程中，動作粗魯，對嬰幼兒沒有關愛；

競賽試題4、示范并講解嬰幼兒尿布皮疹的護理及預防

1.競賽要求：參賽者依據嬰幼兒保健與護理要求，示范并

講解嬰幼兒尿布皮疹的護理及預防。

2.本題分值:100分。(權重:25%)

3.競賽時間:物品準備2分鐘，模擬操作時間6分鐘。

4.競賽形式:模擬操作+口述。

5.競賽要點:（1）安全、正確地示范并講解嬰幼兒尿布疹

的護理及預防。（2）能規范、準確、熟練的進行操作，全程表

現出對嬰幼兒的關愛。

6.競賽場地:賽場衛生、安全、寬敞明亮。

7.否定項說明:參賽者發生下列情況之一，則應及時終止其

考試，參賽者該試題成績為零分。

①操作過程粗暴，沒有愛心;

②操作過程中不能保證嬰幼兒的安全。

9

（3）競賽流程時間安排

1.實操技能操作：競賽總時長約為350分鐘（約6小時），

其中競賽時間30～35分鐘，參賽選手須在規定時間完成競賽

項目。

2.場次安排：參賽選手按照一人一組的方式進行競賽，參加

三個項目的內容操作，約30～35分鐘一場，第一個項目操作

結束后接著參加下一個項目的內容操作，依次完成三個項目

的競賽。

（三）評判標準

1.實操技能成績（分數權重）：

技能競賽為實際操作技能競賽，滿分100分。各項目的分

數權重見表3

表3項目的分數權重

項目編號競賽內容分值占比備注

項目一A生活照料40

項目二B教育實施35

C健康與管理

項目三25

D保健與護理

總分100

參賽選手按賽場提供的任務書，完成三個項目的實際操

作，滿分為100分。其中：項目一占總分40%，項目二占總分

35%，項目三（模塊三、四抽考其一）占總分25%。

10

2.評判方法：

（1）依照評分表的評分標準進行評分，不得擅自增加或

減少評分標準；

（2）依照評分標準要求的檢查方式進行測量，不得擅自

改變標準；

（3）始終以同一標準測評所有選手；

3.成績排序方法：參賽選手的競賽成績依照技能實操成績

進行計算，按照總分由高至低排名，排名原則上不并列，若

出現總分相同的情況，則按實操項目分數權重比排名。

四、競賽規則

1、領隊、選手、工作人員和裁判員必須按照競賽流程準時

參加競賽。

2、由賽項組委會按照競賽流程，組織參賽選手在指定地點

集合，統一公開抽簽登記確定參賽順序。賽場的賽位統一編制賽

號，各參賽選手比賽前30分鐘到賽項指定地點接受檢錄。進場

前10分鐘，各參賽選手由工作人員引導進入侯賽區，按參賽的

先后順序，候賽選手進入候考區（競賽結束的選手不再進入候考

區，直接離開競賽區），按順序完成競賽規定的賽項任務，未按

時檢錄的選手，按棄權處理。

3、參賽選手按競賽序號依次參加三項目比賽：（1）為2月

齡嬰兒沐浴（盆?。?；（2）設計并實施與19~30月齡的嬰幼兒

進行空間探索認知能力游戲；（3）操作并講解嬰幼兒被寵物咬

11

傷后的處理方法；（4）示范并講解嬰幼兒尿布皮疹的護理及預

防。

4、參賽選手應在規定時間內完成三個項目的比賽內容，不

得有暗示及其他形式的作弊行為，比賽過程中不得擅自離開崗

位。選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算操作時間內（選

手不得離開操作現場，如比賽未完成離開視為放棄，不計分）。

5、參賽選手競賽開始和終止時間由賽項計時員記錄在案，

競賽時間到，由計時員示意選手終止操作。如果參賽選手提前結

束比賽，應舉手向裁判員示意，競賽終止時間由計時員記錄在案，

選手結束競賽后不得再進行任何操作。參賽選手在競賽過程中不

得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經裁判長同意后作特殊處理。

6、選手不得在參賽服飾上作任何標識，不得攜帶任何通訊

工具進入賽場，違規者取消本次競賽成績。

7、競賽過程中，選手必須嚴格遵守操作流程和規則，自覺

接受裁判的監督和警示。若因突發原因導致競賽中斷，應提請裁

判長確認其原因,并視具體情況做出裁決。

8、賽場各類工作人員必須統一佩戴由賽項組委會印制的相

應證件，著裝整齊，進入工作崗位。

9、賽場除賽項組委會成員、專家組成員、裁判員及賽場配

備的工作人員外，其他人員未經賽項執委會允許不得進入賽場。

10、新聞媒體人員等進入賽場必須經過賽項執委會允許，并

且聽從現場工作人員的安排和指揮，不得影響競賽正常進行。

12

11、申訴與仲裁。參賽選手對本賽項在比賽過程中及比賽結

果提出質疑，參賽隊領隊可在比賽結束后1小時之內向仲裁組提

出書面申訴。大賽組委會辦公室選派人員參加賽區仲裁工作。賽

項仲裁組在接到申訴后的1小時內組織復議，并及時反饋復議

結果。申訴方對結果仍有異議，可向大賽組委會提出申訴，大賽

組委會的仲裁結果為最終結果。

五、競賽設施設備

1、選手準備：（1）育嬰員工作服裝（2）工作鞋

2、賽場準備

競賽試題1：“為2月齡嬰兒沐?。ㄅ柙。蔽锪蠁?/p>

序號設備名稱型號單位數量

1嬰兒模型硬體娃娃50*50個1

2嬰兒模型（含衣服）軟體娃娃50*50個1

3大軟墊60*60左右即可張4

4小方巾條2

5大浴巾條2

6洗臉盆（小盆）個2

7嬰兒浴盆個1

8水溫計個1

9嬰兒干凈衣物和尚服套2

10一次性紙尿褲NB碼包1

11嬰兒沐浴洗發露小瓶1

12嬰兒潤膚露小瓶1

13嬰兒小襪子雙1

14嬰兒包被條1

15消毒棉簽盒1

1675%酒精小瓶1

17垃圾筐個1

18操作臺120*60cm張2

13

備注：1、以上物料數量為1的按照工位數量。

2、此項目賽場使用面積應在50平米左右，以便可以設置工位

1個，以滿足1個選手操作的需要。

競賽試題2：“設計并實施與19~30月齡的嬰幼兒進行空間

探索認知能力游戲”物料單

序號設備名稱型號單位數量

1操作臺120*60cm張1

2嬰兒模型（含衣服）軟體娃娃50*50個1

3大軟墊60*60左右即可張4

4毛絨娃娃個2

5音樂播放器個1

6空鞋盒（有蓋子）大小不一個5

7套筒玩具套1

8木質積木有顏色區分套1

9玩具汽車小個3

10靠背椅張1

備注：1、以上物料數量為1的按照工位數量。

2、此項目賽場使用面積應在50平米左右，以便可以設置工

位1個，以滿足1個選手操作的需要。

競賽試題3：“操作并講解嬰幼兒被寵物咬傷后的處理方法”

物料單

序號名稱型號和規格單位數量備注

1操作臺120*60cm張1

2嬰兒模型（含衣服）軟體娃娃50*50個1

3大軟墊60*60左右即可張2

4口罩一次性包1

14

5肥皂+肥皂盒塊1

63%雙氧水瓶1

7手套副1

8記錄本本1

9筆支1

10棉簽包3

11垃圾桶個1

12消毒紗布包1

13碘伏瓶1

14水龍頭模型個1

備注：1、以上物料數量為1的按照工位數量。

2、此項目賽場使用面積應在50平米左右，以便可以設置工

位1個，以滿足1個選手操作的需要。

競賽試題4：“示范并講解嬰幼兒尿布濕疹的原因和護理”物

料單

序號名稱型號和規格單位數量備注

1操作臺120*60cm張1

2嬰兒模型（含衣服）硬體娃娃50*50個1

3大軟墊60*60左右即可張2

4口罩一次性包1

5小毛巾條1

6抗生素軟膏支1

7手套副1

8記錄本本1

9筆支1

10消毒棉簽包1

15

11垃圾桶個1

12小面盆個1

13一次性紙尿褲包1

14大浴巾條1

15逗引玩具個1

16抗霉菌軟膏支1

17肥皂+肥皂盒套1

18護臀霜瓶1

備注：1、以上物料數量為1的按照工位數量。

2、此項目賽場使用面積應在50平米左右，以便可以設置工

位1個，以滿足1個選手操作的需要。

六、賽場安全

1、選手禁止攜帶不符合國家規定的設備設施及工具，違規者不得

參賽。

2、賽場必須留有安全通道，競賽前必須明確告訴參賽選手和裁判

員安全通道和安全門位置。賽場必須配備滅火設備，并置于顯著位置。

賽場應具備良好的通風、照明和操作空間的條件。做好競賽安全、健

康和公共衛生及突發事件預防與應急處理等工作。

3、賽場必須配備醫護人員和必須的藥品。

七、綠色環保

1、競賽的任何工作都不應該破壞賽場內外和周邊環境。

2、可循環利用的材料應分類處理和收集。

八、安全與健康條例

1、每個選手都對自己的安全與健康負責。

16

2、每個選手必須保持自己的工作區域內場地、材料和設備的清潔。

3、禁止在比賽場地吸煙。

4、參賽選手必須確保工具和手的清潔。

17

第二屆全國鄉村振興職業技能大賽

海南省選拔賽

育嬰員項目

（學生組）

技

術

文

件

省賽組委會技術工作組

二〇二四年三月

1

一、競賽項目項目簡介

（一）項目概要

育嬰員競賽是針對0-3歲嬰兒在不同年齡階段的生長發育特點，

在技能方面展示參賽選手對嬰兒生理、心理、營養、保健、教育等方

面進行科學的生活料理、護理和教育的綜合技巧以及在指導方面展示

其指導家長及家庭科學育兒的溝通綜合能力。

通過大賽有效提升參賽選手在育嬰方面的專業技能和實際生活

操作中科學育兒的能力，并引導整個社會科學、良好的育嬰氛圍，提

升