阜新市重點中學2024年九年級化學第一學期期末達標檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各組物質中沒有按單質、化合物、混合物順序排列的是（）A．水銀干冰可燃冰 B．氫氣甲烷石油液化氣C．鐵鋼合金 D．金剛石熟石灰石灰石2．下列化學方程式書寫正確的A．B．C．D．4P+5O22P2O53．下列各組物質不是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是A．液氮、冰水混合物、活性炭B．金剛石、干冰、大理石C．稀有氣體、二氧化碳、石油D．水銀、氧化鎂、潔凈的空氣4．下列有關氧化反應和緩慢氧化的說法正確的是A．夏天食物腐爛與氧氣無關B．鐵制品銹蝕屬于氧化反應，但不屬于緩慢氧化C．汽油遇火燃燒與緩慢氧化有關D．動物的呼吸作用屬于緩慢氧化5．根據你的經驗，下列家庭小實驗不能成功的是（）A．用6B鉛筆芯代替石墨電極進行導電實驗B．用明礬除去水中的異味C．用肥皂水鑒別CaCl2溶液和蒸餾水D．用食品干燥劑CaO配制石灰水6．下列推理不正確的是①燃燒過程中伴隨著發光放熱，所以有發光放熱現象的變化一定是燃燒②分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成的③單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④7．從金屬利用的歷史看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的利用則是近百年的事，此先后順序與下列因素有關的是（）A．金屬的活動性 B．金屬的導電性C．金屬在地殼中的含量 D．金屬的延展性8．研學能提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。下列研學活動中主要發生化學變化的是A．采摘茶葉 B．賞油菜花C．篝火晚會 D．收割水稻9．金被加工成金箔，說明金具有良好的A．延展性 B．導電性 C．導熱性 D．抗腐蝕性10．化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒時O2和CO含量的變化，測定結果如圖所示，下列推理正確的是（）A．蠟燭由碳、氫元素組成B．蠟燭發生了不充分燃燒C．曲線①表示CO含量的變化D．蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡11．物質的性質決定了用途，下列物質的用途僅與其物理性質有關的是A．二氧化碳用于滅火 B．木炭用作燃料C．銅用作導線 D．稀有氣體作保護氣12．下列指標可通過過濾達到的是A．澄清 B．無色 C．無異味 D．無病毒和細菌二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“暖寶寶”是利用鐵銹蝕類似原理制成。“暖寶寶”的發熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽等物質（除活性炭外，其他物質均不含碳元素）。（1）活性炭具有_____的結構，“暖寶寶”中用其來吸附空氣中的氧氣和水蒸氣以加速反應。（2）為證明“暖寶寶”中含有活性炭，小明用圖1所示方法進行實驗，觀察到石灰水變渾濁，由此推測“暖寶寶”中含有活性炭。請判斷他的方案是否可行并說明理由_____。（3）利用“暖寶寶”也可測定空氣中氧氣的含量。小文用圖2裝置進行實驗，實驗前集氣瓶內空氣體積為230mL，實驗后量筒中水減少了45mL。他測得的空氣中氧氣的體積分數是_____。（結果保留至0.1%）14．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題（1）寫出裝置中有標號的儀器名稱：①_______，②_______。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_______（填字母序號）；收集到的二氧化碳氣體如何檢驗（用化學方程式表示）______________；在加入藥品之前應對實驗裝置進行_____；若用D裝置收集氧氣，當觀察至導管口有氣泡__________地冒出時，即可進行收集。（3）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，已知在標準狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水。實驗室制取甲烷應選擇的發生裝置是__________，收集裝置是_________。15．化學是以實驗為基礎的科學，如圖是教科書中常見的實驗裝置圖，根據實驗1、實驗2回答下列問題：（1）實驗1的實驗目的是_______，當恰好完全反應時錐形瓶中的現象是：______，反應后托盤天平的讀數是______；（2）實驗2中硬質質玻璃管中發生反應的化學方程式是____，該實驗中氣球的作用____。16．根據下圖所示，按要求回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___________________，能得到干燥氣體的收集裝置是_________（填序號），若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應從________（填“a”或“b”）端管口通入。（2）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據所查資料，制取氨氣應選擇的發生裝置是________（填序號），若將收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現象是_______________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質程度，某化學活動小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，反應過程中產生氣體質量的部分實驗數據和錐形瓶中溶液質量變化的圖象如圖表所示：加入稀硫酸的質量/g406575產生氣體的質量/g1.12.22.2（1）6.5g樣品與稀硫酸完全反應產生氣體的質量是__________g。（2）6.5g樣品中碳酸鈉的質量分數是___________。（結果精確至0.1%）18．工業上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純度，在實驗室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質不參加反應)。計算:（1）生成二氧化碳的質量為________g。（2）該樣品中石灰石的純度是多少?(計算結果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖所示是某反應的微觀示意圖。(1)反應中H2與CH4的質量比是多少？____(2)寫出該反應的化學方程式。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】本題考查的是單質和化合物的判別，純凈物和混合物的判別。根據物質分類的概念進行分析，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是指由多種元素組成的純凈物，混合物是指由多種物質組成的物質。【詳解】A、水銀是由汞元素組成的純凈物，屬于單質；干冰是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；可燃冰是甲烷的水合物，屬于混合物，不符合題意；B、氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質；甲烷是由碳、氫兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；石油液化氣含有丙烷、丁烷等物質，屬于混合物，不符合題意；C、鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質；鋼含有鐵和碳等多種物質，屬于混合物；合金屬于混合物，符合題意。D、金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質；熟石灰是氫氧化鈣的俗名，屬于化合物；石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他的物質，屬于混合物，不符合題意。故選B。2、D【分析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3．標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。【詳解】A、氧化汞在加熱條件下分解生成氧氣和汞，該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為：，選項錯誤；B、硫燃燒生成二氧化硫，該化學方程式中反應物不應標注氣體生成符號，正確的化學方程式為：，選項錯誤；C、過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，該化學方程式缺少反應的條件，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選項錯誤；D、磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，該化學方程式完全正確，4P+5O22P2O5，選項正確。故選D。在配平化學方程式時，可以聯系著化學方程式的配平的含義和化學符號及其周圍數字的意義，根據質量守恒定律及其成立的原因，細心地左右兩邊的化學式前面配上適當的化學計量數（若出現分數，要化為整數）；切不可改動化學式中元素符號的右下角的數字。一定要將短線改寫為等號。3、C【詳解】A、液氮是由氮元素組成的純凈物，屬于單質，冰水混合物中含有一種物質水，是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，活性炭是由碳和其他物質組成的，屬于混合物，不符合題意；B、金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，干冰是二氧化碳的固體，是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質，屬于混合物，不符合題意；C、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質，屬于混合物，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；D、水銀石汞的俗稱，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于單質，氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，不符合題意。故選C。判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。4、D【解析】A.食物腐爛是食物與氧氣發生了緩慢氧化，此選項不符合題意；B.鐵制品銹蝕是鐵與氧氣、水反應了化學反應，屬于氧化反應，該反應進行得很慢，甚至不容易被察覺，屬于緩慢氧化，此選項不符合題意；C.汽油遇火燃燒是劇烈的氧化反應，與緩慢氧化無關，此選項不符合題意；D.動物的呼吸作用屬于緩慢氧化，此選項符合題意。故選D。5、B【詳解】A、鉛筆芯的主要成分是石墨，可以導電，所以鉛筆芯代替石墨試驗導電性能成功，故不符合題意；B、明礬溶于水形成的膠體能將水中的不溶性固體雜質吸附在其表面，加快沉降的速度從而起到凈水的作用，除去水中的懸浮物，不能除去水中異味，實驗不能成功，故符合題意；C、肥皂的主要成分就是高級脂肪酸鈉—硬脂酸鈉，鈣離子和硬脂酸根離子可生成硬脂酸鈣沉淀，因此，用肥皂水可以鑒別CaCl2溶液和蒸餾水，肥皂水遇CaCl2溶液會產生白色沉淀，肥皂水遇蒸餾水產生泡沫，沒有浮渣，故選項實驗能成功，故不符合題意；D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，并放出大量熱，而石灰水的溶質為氫氧化鈣，因此，用食品干燥劑CaO可以配制石灰水，故選項實驗能成功，故不符合題意，故選B。6、D【詳解】①燃燒過程中伴隨著發光放熱，但有發光放熱現象的變化不一定是燃燒，如燈泡發光、放熱，故推理錯誤。

②分子可以構成物質，但物質不一定是由分子構成的，也可能是由原子或離子構成的，故推理錯誤。

③單質是由同種元素組成的純凈物，單質只含一種元素，但含一種元素的物質不一定是單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故推理錯誤。

④氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故推理錯誤。

推理不正確的有①②③④。故選：D。解答此類題時要根據不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析。7、A【解析】A、由金屬活動性強弱關系與人類利用金屬的先后，可以發現人類使用較早的金屬，其活動性較弱；金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，影響了人類對金屬的使用。人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬活動性強弱有關，故A正確。B、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的導電性無關，故B錯誤。C、鋁是地殼中含量最多的金屬，人類利用金屬的先后順序的主要因素與地殼中金屬元素的含量無關，故C錯誤。D、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的延展性無關，故D錯誤。故選A。8、C【詳解】A、采摘茶葉過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、賞油菜花過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、篝火晚會過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；D、收割水稻過程中有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。9、A【詳解】金被加工成金箔，說明金具有良好的延展性。故選A。10、B【解析】A.據質量守恒定律可知反應前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成一氧化碳，可推知蠟燭中一定有碳元素，不能確定是否有氫元素，選項錯誤；B.含碳的燃料完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，由圖中信息可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以可知蠟燭發生了不充分燃燒，選項正確；C.化學反應過程中生成物的質量逐漸增多，反應物的質量逐漸減少，曲線①表示O2含量的變化，選項錯誤；D.由圖中信息可知，蠟燭熄滅時，容器內氧氣含量很低，但是沒有耗盡，選項錯誤。故選B。11、C【分析】必須經化學變化才能表現的性質叫化學性質，不需要發生化學變化就能表現的性質叫物理性質。【詳解】A.二氧化碳用于滅火，利用不可燃、不助燃的化學性質和密度比空氣的大的物理性質，選項錯誤；B.木炭用作燃料利用了木條能燃燒的化學性質，選項錯誤；C.銅用作導線利用了銅有良好的導電性的物理性質，選項正確；D.稀有氣體作保護氣利用了氮氣的化學性質穩定，選項錯誤。故選C。12、A【詳解】過濾可將可溶物與不溶物的分離，將不溶物分離后可得到較澄清的液體，故正確；過濾無法去除色素，故錯誤；過濾無法去除異味，故錯誤；過濾無法殺菌，故錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、疏松多孔不可行，因為酒精燃燒也產生二氧化碳19.6%【詳解】（1）活性炭具有疏松多孔的結構，“暖寶寶”中用其來吸附空氣中的氧氣和水蒸氣以加速反應；（2）為證明“暖寶寶”中含有活性炭，小明用圖1所示方法進行實驗，觀察到石灰水變渾濁，由此推測“暖寶寶”中含有活性炭的方法不可行，因為酒精燃燒也產生二氧化碳，也會讓澄清石灰水變渾濁；（3）空氣中氧氣的體積分數是。14、長頸漏斗試管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢查氣密性連續均勻FCD或C或D【詳解】（1）裝置中有標號的儀器名稱：①長頸漏斗，②試管；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發生裝置為A，氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法，選用裝置B；收集到的二氧化碳氣體用澄清的石灰水檢驗，氫氧化鈣與二氧化碳反應產生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查；若用排水法D裝置收集氧氣，當觀察至導管口有氣泡連續、均勻地冒出時，即可進行收集。（3）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，實驗室制取甲烷應選擇的固體加熱裝置是F，已知在標準狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水，使用向下排空氣法或排水法，收集裝置是：C或D。15、研究質量守恒定律最后一滴稀鹽酸加入后，溶液恰好由紅色變無色73.22Cu+O22CuO平衡壓強，使氧氣與銅充分反應【詳解】（1）實驗1是稱量鹽酸和氫氧化鈉反應前后質量的變化，實驗目的研究質量守恒定律；酚酞溶液遇酸性和中性溶液不變色、遇堿性溶液變色，當氫氧化鈉恰好反應完畢時溶液變由堿性變中性，現象是最后一滴稀鹽酸加入后，溶液恰好由紅色變無色；反應后托盤天平的砝碼數值為70，游碼數值為3.2，讀數是70+3.2=73.2；（2）氧氣和銅在加熱條件下生成氧化銅，2Cu+O22CuO；該實驗中通過推拉注射器活塞使氧氣和銅充分接觸反應，氣球可以起到平衡壓強的作用。16、DaB滴有無色酚酞的水進入集氣瓶，進入集氣瓶的溶液由無色變成紅色【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；用向上排空法收集可以收集到干燥的