江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校2024年化學(xué)九上期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校2024年化學(xué)九上期末檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖所示是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息及①-④四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的是A.氯化鈉是由②、③兩種粒子構(gòu)成的B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99gC.①粒子是一種陽離子D.①-④四種粒子都屬于金屬元素2.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B.向一定量CaCO3中加入稀鹽酸C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液3.下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變大C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動,不同分子的性質(zhì)不同4.布洛芬(C13H18O2)是世界衛(wèi)生組織、美國FDA唯一共同推薦的兒童退燒藥,對布洛芬描述正確的一項(xiàng)是A.它屬于氧化物 B.它含有碳、氫、氧三種元素C.它含有1個(gè)氧分子 D.其中碳、氫元素的質(zhì)量比為13:185.有X、Y、Z三種金屬,只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng),把X放入ZCl3溶液中,X表面有銀白色固體生成,據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ〢.YXZ B.XZY C.YZX D.ZXY6.科學(xué)家最近研發(fā)出用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝。鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31,相對原子質(zhì)量為70,則鎵原子的核外電子數(shù)為()A.31 B.39 C.70 D.1017.常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳,使用時(shí),液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是A.容易氣化B.密度比空氣大C.容易燃燒D.不支持燃燒8.中華文化源遠(yuǎn)流長,詞語更是中華文化的瑰寶,有著豐富的內(nèi)涵。下列詞語與化學(xué)變化無關(guān)的是A.云霧繚繞 B.粟紅貫朽C.蠟矩成灰 D.煙花綻放9.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.C+O2↑CO2 B.2KClO3=2KCl+3O2↑C.2Zn+2HCl=2ZnCl+H2↑ D.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO410.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.二氧化碳能引起溫室效應(yīng),但也是人類生存必不可少的物質(zhì)B.稀有氣體在空氣中含量極少,只占空氣體積的0.03%C.分離液態(tài)空氣時(shí),先蒸發(fā)出來的氣體是氧氣D.氧氣具有助燃性,可用作火箭發(fā)射的燃料二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某化學(xué)反應(yīng)“a+b→c+d”的微觀示意圖見下表,回答有關(guān)問題:(1)該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:一氧化碳分子和一氧化氮分子被破壞成碳原子、氧原子、氮原子,這些原子又重新組合成_____;(2)生成的c、d兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____;(3)生成的c、d兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①_________。(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入______、______等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是__________________________(寫一種)。(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在____(選填“a”或“b”)處。(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是_____,藥品加入完畢后,接下來的操作是:_______________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬材的使用與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題:(1)請寫出一種常見的鐵合金的名稱____________;(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。①圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;并用化學(xué)方程式表示煉鐵的反應(yīng)原理____。②從環(huán)保角度考慮,還需尾氣處理。請用化學(xué)方程式表示尾氣處理的方法_____。(3)某同學(xué)選取一定量的含有銅和鋁的非鐵金屬,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾。①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則向所得固體中滴加鹽酸____(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。②若所得固體經(jīng)洗滌后滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)____?(寫化學(xué)式)(4)某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求:①銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______;②所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?14.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)如圖1是元素周期表中的一格,碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。(2)金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是_____。(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少_____(填化學(xué)式)的排放量。(4)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為_____;甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_____,乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.工業(yè)上,煅燒石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。現(xiàn)煅燒250噸石灰石至不再產(chǎn)生氣體為止,稱得所得固體為162噸,試求(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_____噸;(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計(jì)算過程)16.硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑,實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。(1)配制過程中涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:①量取②計(jì)算③裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽④混勻。配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟是_____(填序號)。(2)經(jīng)計(jì)算,應(yīng)向濃硫酸中加水的質(zhì)量為_____g。(3)量取上述所需體積的濃硫酸選用的儀器為_____(填字母)。A10mL量筒B100mL燒杯C50mL量筒D托盤天平(4)實(shí)驗(yàn)室用45g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)(已知硫酸在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用,本身不參與反應(yīng)),通電一段時(shí)間后,硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則電解過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【分析】①表示鈉離子;②表示鈉原子;③表示氯原子;④表示氯離子【詳解】A、氯化鈉是由①和④兩種粒子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鈉的相對原子質(zhì)量是22.99,單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、①粒子表示鈉離子,帶一個(gè)單位正電荷,是一種陽離子;故選項(xiàng)正確;D、①-④四種粒子中①②屬于金屬元素,③④屬于非金屬元素;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。2、C【解析】A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸,氫氣是生成物,所以開始?xì)錃獾牧渴橇悖磻?yīng)開始后氫氣不斷增多,反應(yīng)結(jié)束,氫氣的量不再增加;B.向一定量CaCO3中加入稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣和二氧化碳、水;所以最終固體應(yīng)減少到零;C.加熱一定量高錳酸鉀固體時(shí),高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變;D.向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液,二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量不變,只改變反應(yīng)速率,所以隨過氧化氫的加入,氧氣的質(zhì)量一直增加。選C點(diǎn)睛:圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置,變化趨勢,終點(diǎn)的位置是否正確。3、B【詳解】A.自然界中水的天然循環(huán),水分子不斷運(yùn)動,使水發(fā)生狀態(tài)變化,通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)水的天然循環(huán);B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變??;C.電解水生成氫氣和氧氣——水分子改變,生成氫分子和氧分子;D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動而揮發(fā)使人聞到氣味,不同分子的性質(zhì)不同;故選B。4、B【詳解】A、布洛芬(C13H18O2)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、布洛芬(C13H18O2)中含有碳、氫、氧三種元素;故選項(xiàng)正確;C、每個(gè)布洛芬(C13H18O2)分子中含有2個(gè)氧原子,不含有氧分子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、布洛芬(C13H18O2)中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為13:18;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:D。5、B【詳解】只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng),所以Y最不活潑,把X放入ZCl3溶液中,X表面有銀白色固體生成,所以X比Z活潑,所以這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄ZY,故選B。6、A【解析】因?yàn)樵谠又校汉穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意稼原子的質(zhì)子數(shù)為1,則稼原子的核外電子數(shù)為1.故選A.7、C【詳解】根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上滅火可知,四氯化碳不支持燃燒,不燃燒,氣態(tài)時(shí)密度比空氣大,容易氣化。故選C。8、A【解析】A.云霧繚繞過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、粟紅貫朽過程中粟變紅發(fā)霉,新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。C、蠟矩成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化。D、煙花綻放過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。故選:A?;瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?;瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、D【詳解】A、反應(yīng)物不用標(biāo)注氣體符號,故正確的化學(xué)方程式為C+O2CO2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件,正確的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、該化學(xué)方程式氯化鋅的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式書寫正確,故選項(xiàng)正確。故選D。書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(即“+”)連接起來。2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個(gè)條件,等號上面寫一個(gè)下面寫一個(gè),等等。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了。10、A【詳解】A、二氧化碳能引起溫室效應(yīng),也是綠色植物光合作用的原料,可以用作氣體肥料,也是人類生存必不可少的物質(zhì);故選項(xiàng)正確;B、稀有氣體在空氣中含量極少,只占空氣體積的0.94%;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、分離液態(tài)空氣時(shí),先蒸發(fā)出來的氣體是氮?dú)?;因?yàn)榈獨(dú)獾姆悬c(diǎn)低;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氧氣具有助燃性,可用作火箭發(fā)射的助燃劑;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、二氧化碳分子和氮?dú)夥肿?:122:7【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)為一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)?,反?yīng)的化學(xué)方程式為,則有:(1)該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:一氧化碳分子和一氧化氮分子被破壞成碳原子、氧原子、氮原子,這些原子又重新組合成二氧化碳分子和氮?dú)夥肿?;?)根據(jù)方程式生成的c二氧化碳、d氮?dú)鈨煞N物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1;(3)根據(jù)方程式生成的c二氧化碳、d氮?dú)鈨煞N物質(zhì)的質(zhì)量比為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、水槽棉花高錳酸鉀收集氣體前集氣瓶中未裝滿水(或其它合理答案)a稀鹽酸用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手(或其它合理答案)【詳解】(1)儀器①的名稱是:水槽;(2)A裝置屬固固加熱型,可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí),高錳酸鉀粉末進(jìn)入粉末,故可在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入棉花、高錳酸鉀等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是;(3)B裝置是用排水法收集氧氣,若收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集,會導(dǎo)致收集的氧氣不純;(4)C裝置是用向上排空氣法收集氧氣,氧氣的密度比空氣大,氧氣應(yīng)從b端通入,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的小木條放在a端處,若復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿了;(5)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,故加入的液體藥品是稀鹽酸;藥品加入完畢后,用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、生鐵或鋼(答案合理即可)紅色粉末變黑沒有Al(NO3)365%19.6%【分析】一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鋁和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?!驹斀狻浚?)生鐵是含碳量大于2%的鐵碳合金,鋼是對含碳量質(zhì)量百分比介于0.02%至2.11%之間的鐵碳合金的統(tǒng)稱,故常見的鐵合金的名稱生鐵或鋼。(2)①一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變黑;反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②一氧化碳有毒,在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)①含有銅和鋁的非鐵金屬,加入一定量的AgNO3溶液中,鋁先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀,鋁消耗完,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,充分反應(yīng)后過濾,若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,說明鋁反應(yīng)完全,銅和銀不和鹽酸反應(yīng),故向所得固體中滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生。②鋁先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀,鋁消耗完,銅和硝酸銀反應(yīng),若所得固體經(jīng)洗滌后滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,鋁反應(yīng)完,故濾液中一定含有的溶質(zhì)為硝酸鋁,化學(xué)式為Al(NO3)3。(4)①銅鋅合金中,加入稀硫酸溶液,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,銅和稀硫酸不反應(yīng),鋅的質(zhì)量為,故鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是②設(shè)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x故所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。在金屬活動性順序表中,氫前面的活潑金屬能和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】(1)碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素,其原子的電子排布為2,4。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為;(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是碳原子的排列方式不同;(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2的排放量;(4)由題意可知,丙能做干燥劑,初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸,且丙為含碳化合物所得,碳酸鈣高溫分解生成氧

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