湖北省武漢市江漢區2025屆化學九上期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．成熟的芒果會散發出濃濃的香味。從微觀角度分析正確的是A．分子間有間隔B．分子可以再分C．分子個數增多D．分子在不斷地運動2．有一種氮的氧化物，氮元素和氧元素的質量比為7：20，這種氧化物是A．N2O B．NO2 C．N2O4 D．N2O53．下列變化中，屬于化學變化的是A．撕碎紙張 B．冷水燒開 C．干冰升華 D．鐵絲生銹4．根據下面的實驗過程和提供的數據，55.4g與50g的差表示A．鐵粉的質量 B．C粉的質量C．鐵粉的質量與氫氣質量的差 D．C粉的質量與氫氣質量的差5．下列有關燃料的說法錯誤的是A．氫氣是最清潔的燃料B．煤屬于可再生能源C．天然氣是比較清潔的化石燃料D．燃料的充分燃燒對于“節能減排”非常重要6．下列實驗操作先后順序不正確的是()A．一氧化碳還原氧化銅的實驗結束時，先停止通一氧化碳，后停止加熱B．點燃甲烷、一氧化碳、氫氣等可燃性氣體時，先驗純，后點燃C．木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的試管中取出，后停止加熱D．用托盤天平衡量藥品時，先調平，后衡量7．下列物質的主要成分中，屬于氧化物的是A．水晶(SiO2) B．純堿(Na2CO3) C．灰錳氧(KMnO4) D．鐘乳石(CaCO3)8．蠟燭（足量）在如圖甲所示密封集氣瓶內燃燒至熄火，測得瓶內氧氣體積分數的變化如圖乙所示。下列判斷不正確的是A．蠟燭剛進入集氣瓶內比在空氣中燃燒更劇烈B．過程中瓶內物質總質量不斷增加C．瓶內氧氣體積分數小于一定值時，蠟燭無法燃燒D．蠟燭熄滅后瓶內已知的氣體除了CO2還有氧氣9．下列物質分類正確的是A．氧化物：五氧化二磷、冰水混合物 B．化合物：礦泉水、氧化鐵C．混合物：純凈的空氣、冰水混合物 D．單質：氮氣、甲烷10．保護好我們的環境是每個公民應盡的義務，下列措施或行為錯誤的是A．垃圾分類處理 B．控制煙花炮竹的燃放C．使用清潔能源 D．生活污水直接流入江河11．下圖是硅元素在元素周期表中的信息和其原子結構示意圖，則下列有關說法錯誤的是A．硅是地殼中含量最多的非金屬元素B．硅元素位于元素周期表中的第三周期C．硅的相對原子質量為28.09D．硅原子核內有14個中子12．下列實驗現象描述正確的是A．干冰在空氣中升華周圍出現白霧B．鐵銹與稀鹽酸反應溶液變成淺綠色C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．碳還原氧化銅有銅生成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室利用下圖裝置制取常見氣體。（1）儀器a的名稱是__________（2）實驗室用KMnO4制取較純凈的O2，反應的化學方程式為_______;用裝置A制取O2時應作的改進是____________，選用的收集裝置是_______（填序號）。（3）用H2O2溶液和MnO2制氧氣時，與裝置B相比，選用裝置C的優點是_______（4）某興趣小組同學對氫氣性質實驗進行了如下改進。①如圖中利用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為__________。在U型管口點燃氫氣，發出尖銳爆鳴聲;3-5秒后再次點燃，氫氣安靜地燃燒。U型管中水的主要作用是_______。②緩慢連續推動圖5中的注射器活塞，注入30mL氫氣時，點燃酒精燈;一段時間后，U型管底觀察到的現象為__________，發生反應的化學方程式為________。14．根據下列實驗裝置，回答問題。（1）儀器a的名稱為________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發生裝置是________________(填字母序號,下同),反應的化學方程式為________________。（3）實驗室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是________________,反應的化學方程式為________________。（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要由瓶口向下________________插入。15．下列4個實驗是初中化學中重要的實驗，據圖回答問題。（1）①實驗中銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明_________，80℃熱水中的白磷不燃燒，說明_________。（2）②實驗中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明____________。（3）③實驗中下層蠟燭先熄滅，說明__________、______。（4）④實驗既能說明甲烷具有_______性，還能說明甲烷中含有_________元素。16．實驗室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。（1）寫出儀器甲的名稱:__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是__________。（3）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應的化學方程式為__________，應選用的發生裝置是__________(填字母)。（4）若用裝置D收集氧氣，當導管口氣泡__________時才能將導管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發生裝置，裝置C相對于裝置B的優點是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。（6）若用裝置E收集氫氣，氣體應從__________端通入(選填“a”或“b”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數據與圖像如下。請根據有關信息回答問題。第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質量(g)2020202020生成氣體的質量(g)0.61.21.82.2a(1)a的數值為_____。(2)求該品牌補鈣劑中CaCO3的質量分數。(寫出計算過程，計算結果保留一位小數)18．為測定石灰石中碳酸鈣的純度，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應（雜質不反應也不溶于水），有關數據如表。反應前反應后實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量1153.4克10g160.1g請計算：（1）根據質量守恒定律，反應生成CO2的質量為_____（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。（寫出計算步驟）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）近幾年，人們對新能源技術的利用倍加關注，太陽光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的頂部安裝太陽能薄膜電池板，利用太陽光能，將太陽輻射分為植物需要的光能和太陽能發電的光能，既滿足了植物生長的需要，又實現了光電轉換。請回答有關問題：（1）①搭建光伏大棚鋼架結構的主要材料是熱鍍鋅鋼管，它屬于_____材料。②做鋼架主要利用它的_____等性能（填字母）；A光澤好、密度大B導電、導熱性好C強度和硬度好③太陽光伏蔬菜大棚的推廣和普及有利于減緩溫室效應的產生，寫出你所知道的兩種導致溫室效應的氣體名稱_____。（2）光伏大棚棚頂安裝太陽能光伏電池板，在陽光下，太陽能光伏電池板采集陽光，并產生電流，能量被蓄電池儲存。則蓄電過程中的能量轉化是（用“→”表示轉化）_____。（3）太陽能光伏發電系統采用單晶硅太陽電池組件，太陽能采集板的材料含有單質硅，工業上利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應制得，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為_____。反應前后硅元素的化合價的變化為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】成熟的芒果會散發出濃濃的香味，是因為香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到芒果的香味；故選：D。2、D【詳解】A、一氧化二氮中氮元素與氧元素的質量比（14×2）：16=7:4；故選項錯誤；B、二氧化氮中氮元素與氧元素的質量比14：（16×2）=7:16；故選項錯誤；C、四氧化二氮中氮元素與氧元素的質量比（14×2）：（16×4）=7:16；故選項錯誤；D、五氧化二氮中氮元素與氧元素的質量比（14×2）：（16×5）=7:20；故選項正確；故選：D。3、D【詳解】A、撕碎紙張，只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B.、冷水燒開，只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、干冰升華過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鐵絲生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。物理變化：沒有生成其他物質的變化，通常是物質的形狀、狀態發生變化。化學變化：有其他物質生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現象。兩種變化判斷依據：有沒有其他物質生成。4、C【分析】由質量守恒定律可知，參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和。【詳解】鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，55.4g是硫酸亞鐵溶液的質量，50g是稀硫酸溶液的質量，由質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量，則55.4g與50g的差表示鐵粉的質量與氫氣質量的差，故選C。化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。5、B【詳解】A、氫氣燃燒產物只有水，是最清潔的燃料。正確；B、煤是化石燃料，屬于不可再生能源。錯誤；C、在化石燃料中，天然氣燃燒生成二氧化碳和水，對空氣污染較小，是比較清潔的燃料。正確；D、燃料不充分燃燒，既浪費燃料，又會污染空氣，燃料的充分燃燒“節能減排”非常重要。正確。故選：B。6、A【解析】A．一氧化碳還原氧化銅的實驗結束時要先停止加熱，繼續通入一氧化碳至玻璃管冷卻，否則會導致生成的銅重新被氧化；故選項錯誤；B．可燃性氣體時，先驗純，后點燃；防止發生爆炸；故選項正確；C．木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的試管中取出，后停止加熱；防止發生倒吸，故選項正確；D．用托盤天平稱量藥品時，先調平，后稱量，故選項正確。故選：A。7、A【解析】A、水晶（SiO2）是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，正確；B、純堿(Na2CO3)是由鈉、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤；C、灰錳氧(KMnO4)是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤；D、鐘乳石（CaCO3）是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤。故選A。點睛：抓住氧化物的特征（兩種元素、其中一種是氧元素）是正確解答本題的關鍵。8、B【詳解】A、根據圖示可知，集氣瓶的氧氣濃度為30%，高于空氣中氧氣濃度，蠟燭剛進入集氣瓶內比在空氣中燃燒更劇烈，故A正確；B、根據質量守恒定律可知，過程中瓶內物質總質量保持不變，故B錯誤；C、根據圖示可知，瓶內氧氣體積分數小于一定值時，蠟燭無法燃燒，故C正確；D、根據圖示可知，蠟燭熄滅后瓶內已知的氣體除了CO2還有氧氣，故D正確。故選B。9、A【詳解】A、五氧化二磷是只含有氧元素和磷元素的純凈物，屬于氧化物；冰水混合物中只含有水分子，是只含有氫元素和氧元素的純凈物，屬于氧化物；故選項正確。B、礦泉水中含有水分子，以及其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；C、冰水混合物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤；D、甲烷中含有碳元素和氫元素2種元素，屬于化合物；故選項錯誤；故選：A。10、D【詳解】A、垃圾分類處理，可以減少環境污染，故A正確；B、控制煙花炮竹的燃放，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、使用清潔能源，能保護環境，故C正確；D、生活污水直接流入江河，會污染水體，故D不正確。故選D。11、A【詳解】A、地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，故選項說法錯誤，符合題意；B、周期數=原子核外電子層數，硅元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項說法正確，不符合題意；C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為28.09，故選項說法正確，不符合題意；D、在原子中，相對原子質量≈質子數+中子數，故硅元素的原子中中子數為：28-14=14，故選項說法正確，不符合題意。故選A。12、A【詳解】A、干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，形成白霧，符合題意；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，溶液變成黃色，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；D、碳還原氧化銅生成銅，是實驗結論，不是實驗現象，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一小團棉花E可以控制反應的速率H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑防止引爆發生裝置（或保證實驗安全）黑色固體變為紅色H2+CuOCu+H2O【詳解】（1）a為鐵架臺；（2）KMnO4加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置A的試管口應放一小團棉花；排水法收集氧氣更純，故選用的收集裝置是E。（3）用H2O2溶液和MnO2制氧氣時，與裝置B相比，選用裝置C的優點是可以控制滴加藥品速度控制反應的速率；（4）①鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑。U型管中水的主要作用是防止引爆發生裝置（或保證實驗安全）。②氫氣與黑色氧化銅反應生成紅色的銅和水，故觀察到的現象為黑色固體變為紅色，化學方程式為：H2+CuOCu+H2O。14、長頸漏斗BD緩慢【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器a的名稱為長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故選用的氣體發生裝置是B，反應的化學方程式為。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故實驗室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是D，反應的化學方程式為。（4）如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應的氧氣排出，使燃燒不能繼續進行，故把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要由瓶口向下緩慢插入。二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。15、白磷的著火點比紅磷的著火點低可燃物燃燒需要與氧氣接觸分子在不斷運動通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒密度大于空氣可燃碳、氫【解析】（1）①實驗中銅片上白磷（著火點40℃）燃燒，紅磷（著火點240℃）不燃燒，說明：白磷的著火點比紅磷的著火點低；80℃熱水中的白磷不燃燒，說明：可燃物燃燒需要與氧氣接觸；（2）②實驗中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明：濃氨水有揮發性，揮發出的氨分子在不斷運動；（3）③實驗中下層蠟燭先熄滅，說明：1、通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣；（4）④實驗甲烷在空氣中燃燒，說明甲烷具有可燃性；燒杯內壁有水珠生成，說明甲烷中含有氫元素，倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明甲烷中含有碳元素。16、分液漏斗A在試管口塞一團棉花B連續均勻冒出氧氣不易溶于水可以控制反應的發生和停止鋅和稀硫酸b【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】（1）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故應選用的發生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口塞一團棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應的化學方程式為，反應不需要加熱，在常溫下進行，故應選用的發生裝置是B。（4）裝置D是用排水法收集氧氣，若用裝置D收集氧氣，當導管口氣泡連續均勻冒出時才能將導管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不易溶于水。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發生裝置，裝置C含有多孔隔板，使固體物質在隔板上，當隔板上的固體與液體接觸時，反應進行；當把止水夾關閉時，產生的氣體不能排出，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應停止，裝置C相對于裝置B的優點是可以控制反應的發生和停止。鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，故制取氫氣常用的藥品是鋅和稀硫酸。（6）若用裝置E收集氫氣，氫氣密度比空氣小，氣體從長端進，空氣從短管排出，故應從b端通入。多孔隔板作用是使固體物質在隔板上，當隔板上的固體與液體接觸，反應進行；當把止水夾關閉時，產生的氣體不能排出壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應停止。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、(1)2.2(2)設：該