廣東省湛江市三校聯考2024-2025學年化學九年級第一學期期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是()A．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B．向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液C．等質量氯酸鉀制氧氣D．加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質量2．表中所列事實與相應的解釋不相符的是()選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質穩定其原子已達到相對穩定結構D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質不同構成物質的分子不同A．A B．B C．C D．D3．化學實驗是研究物質性質的重要手段，根據實驗現象，可推斷出物質的性質。下列實驗中，根據實驗現象作出的推斷有誤的是A．石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B．吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒C．毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產生了炭黑D．石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內壁出現水霧：石蠟中含有水4．下列說法正確的是(

)A．熱脹冷縮——溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小B．金剛石和石墨的物理性質存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同C．石灰水需要密封保存是因為它會與空氣中的氧氣反應D．在生煤爐的室內放一盆水可以防止一氧化碳中毒5．下列對有關實驗現象的描述中，正確的是A．木炭在空氣中燃燒，發出白光，放出熱量B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量熱C．蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳D．紅磷在空氣中點燃，發出耀眼白光，生成白色固體6．“高鈣牛奶”中的“鈣”應理解為A．單質 B．原子 C．分子 D．元素7．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發生爆炸的是A．氧氣B．氫氣C．氮氣D．二氧化碳8．下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是()A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣B．一定量的紅磷在密封容器中燃燒C．向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應9．下列物質屬于單質的是A．空氣 B．液氧 C．水 D．青銅10．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是()A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B．質子數決定元素種類，所以質子數相同的粒子一定屬于同種元素C．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素化合物一定是氧化物D．催化劑可以加快化學反應速率，所以任何化學反應都需要催化劑11．下列有關溶液的說法正確的是A．食鹽水的沸點比水低B．無色澄清均一、穩定的液體一定是溶液C．在一定溫度下，高濃度的蔗糖溶液比低濃度的蔗糖溶液所含溶質多D．溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變12．為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊試液C．用燃著的木條放在瓶口D．用燃著的木條迅速伸入瓶底13．在一定條件下，下列物質間的轉化不能一步實現的是A．SSO2B．CO2COC．FeFe2O3D．H2OO214．甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度B．tl°C時，甲、乙兩物質的溶解度相等，均為30gC．t2°C時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數D．甲的溶解度受溫度影響較小，適合用蒸發結晶法15．如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

A．圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液B．可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液C．若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D．分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質量相等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2。請回答下列問題:（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式____________________________。（2）圖2中BC段氣壓變化的原因是什么____________________________?（3）導致DE段氣壓變化的實驗操作是什么____________________________?三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，進行下列操作：取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內（燒杯質量為20g），再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應（雜質不與鹽酸反應）。反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總重量（m）的關系如圖所示，試計算：（1）實驗結束時共放出二氧化碳；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（計算結果保留小數點一位）。18．（8分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中有關固體物質的質量變化如下：求：（1）生成氧氣的質量是_____g。（2）剩余的固體混合物中含有哪些物質？質量分別是多少?_____（計算結果保留二位小數）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）科技活動中，化學興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。(1)圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變為紅色，此實驗不能得到的結論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質量③濃氨水具有揮發性④氨氣易溶于水(2)圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變為紅色，紙花變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。(3)圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗目的是為了探究_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、在密閉容器中用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，氧氣被消耗，最終裝置內的壓強將變小，故選項錯誤；B、向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液，產生水和氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，化學性質在反應后不變，加入過氧化氫溶液，液體中的氧元素的質量一直增大，故選項錯誤；C、等質量氯酸鉀制氧氣，加入催化劑后，固體質量不相同，兩者圖像起點位置不同，故選項錯誤；D、加熱高錳酸鉀制產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨反應的進行，剩余物的質量不斷減少，反應結束后，固體質量不變，故選項正確。故選D。2、B【解析】試題分析：A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL，是因為分子間有間隔，且不同的物質分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子之間的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯；C、稀有氣體的化學性質穩定，是因為其原子的最外層都有8個電子（氦的最外層2個電子），都不容易得失電子，原子已達到相對穩定結構，故C正確；D、分子是保持物質化學性質的最小微粒，構成物質的分子不同，物質的化學性質也不相同，故D正確。選B。考點：分子的特征；原子結構3、D【詳解】A、石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水；故選項正確，但不符合題意；B、吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒；故選項正確，但不符合題意；C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產生了炭黑；故選項正確，但不符合題意；D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內壁出現水霧：石蠟中含有氫元素；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、B【詳解】A、熱脹冷縮——溫度升高，分子間隔變大；溫度降低，分子間隔變小，A錯誤。B、金剛石和石墨的物理性質存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同，B正確。C、石灰水需要密封保存是因為它會與空氣中的二氧化碳反應，生成碳酸鈣和水，C錯誤。D、一氧化碳難溶于水，在生煤爐的室內放一盆水不可以防止一氧化碳中毒，D錯誤。故選：B。

5、B【詳解】A.木炭在空氣中燃燒，發出紅光，放出熱量，故A錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量熱，故B正確；C.蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳是實驗結論不是實驗現象，故C錯誤；D.紅磷在空氣中點燃，產生大量的白煙，生成白色固體，放出熱量，故D錯誤。故選B。6、D【詳解】“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選D。7、B【詳解】氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能發生爆炸，故選B。一切可燃性氣體或粉塵和空氣混合遇明火，都有可能發生爆炸。8、A【分析】分析圖像能正確反映實驗操作中物質質量的變化。【詳解】A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，開始加熱，氯酸鉀未分解，固體質量不變，加熱一段時間，氯酸鉀分解，固體的質量變小，固體中二氧化錳的質量不變，固體混合物中二氧化錳的質量分數增大，反應停止，固體質量不變，固體混合物中二氧化錳的質量分數不變，與圖像符合，符合題意；B、一定量的紅磷在密封容器中燃燒，根據質量守恒定律，物質總質量不變，與圖像不符合，不符合題意；C、向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是該反應的催化劑，二氧化錳的質量在反應前后不變，與圖像不符合，不符合題意；D、碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應，生成二氧化碳氣體和銅，混合固體質量逐漸減少，與圖像不符合，不符合題意。故選A。9、B【分析】由同種元素組成的純凈物叫單質。【詳解】A、空氣是由氮氣和氧氣組成的混合物，故A不正確；B、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，故B正確；C、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故C不正確；D、青銅是合金，屬于混合物，故D不正確。故選B。物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物。10、A【詳解】A、氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素，說法正確；B、質子數決定元素種類，但是質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，比如水分子和氖原子質子數相同，不是同種元素，說法錯誤；C、含氧化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，說法錯誤；D、有的反應不需要催化劑，例如高錳酸鉀受熱分解，說法錯誤。故選：A。11、D【解析】A、食鹽水的沸點比水的高，故選項A不正確；B、無色澄清均一、穩定的液體不一定是溶液，水是均一、穩定的液體，但不是溶液，故選項B不正確；C、在一定溫度下，高濃度的蔗糖溶液比低濃度的蔗糖溶液的溶質質量分數大，溶液的質量不確定，無法比較溶質的多少，故選項C不正確；D、溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變，只是溶液的質量、溶質的質量分數改變，故選項D正確。故選：D。12、C【解析】因為①二氧化碳本身不會燃燒，它也不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若熄滅則證明收滿；②二氧化碳是密度比空氣重的氣體，所以先進入瓶中的二氧化碳會沉到瓶的底部，把燃著的木條伸入內部是不會檢驗到二氧化碳是否滿到可以溢出瓶口的現象；故選C．13、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，轉化能一步實現，不符合題意；B、二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，轉化能一步實現，不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不能生成氧化鐵，轉化不能一步實現，符合題意；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，轉化能一步實現，不符合題意。故選C。一步反應實現即原物質只發生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現即可。14、B【詳解】A.由圖知，在tl°C以前甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度，在tl°C以后甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，故A錯誤；B.由圖知，tl°C時，甲、乙兩物質的溶解度曲線出現交點，溶解度相等，均為30g，故B正確；C.t2°C時，甲溶液的溶解度一定大于乙溶液的溶解度，溶劑的質量不知，故溶質的質量分數無法比較，故C錯誤；D.由圖知隨溫度變化，甲的溶解度受溫度影響較大，故D錯誤；故選B。15、C【詳解】A、由圖可知，圖中P點在甲的溶解度曲線下方，即P點所表示的溶液是t3℃時甲的不飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，甲的溶解度為20g，溶液的最大濃度為其飽和溶液，其質量分數=×100％≈16.7％，不可能存在20％的溶液，故B錯誤；C、甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，甲的溶解度受溫度的影響較大，乙物質的溶解度受溫度的影響較小，故若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，故C正確；D、由圖可知，在t3℃時甲的溶解度大于乙，即等質量的甲、乙飽和溶液中甲溶液中溶劑的質量低于乙溶液中溶劑的質量，當降溫至t2℃時，甲、乙溶解度相等，析出晶體的質量不相等，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷燃燒放熱,瓶內溫度升高，使壓強變大紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾【分析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，反應的化學方程式為。（2）紅磷在氧氣中燃燒放出熱量，使集氣瓶中壓強變大，故圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,瓶內溫度升高，使壓強變大。（3）反應后溫度降低到室溫，打開了彈簧夾，在大氣的作用下，水進入集氣瓶，故導致DE段氣壓變化的實驗操作是紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾。反應后溫度降低，壓強減小，溫度降低到室溫，打開了止水夾水進入集氣瓶。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2.2；83.3%【詳解】解：（1）圖中質量軸上每個小刻度表示0.2g，所以完全放出氣體后剩余物質總質量為73.8g；根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，因此放出氣體二氧化碳的質量=76g-73.8g=2.2g；（2）設石灰石樣品中碳酸鈣的質量為xx=5g該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為：×100%=83.3%，答：該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是83.3%。18、（1）4.8（2）剩余固體中含有氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳，質量分別為2.75g、7.45g和5g。【詳解】（1）根據質量守恒定律，生成氧氣的質量是：15g+5g-15.2g=4.8g。（2）解：設參加反應的氯酸鉀質量為x，