教師一日生活常規(guī)演講人：日期:目錄CONTENTS01早晨到崗準備02課堂教學管理03課間職責履行04午休時段安排05下午工作實施06離校前收尾工作01早晨到崗準備提前到校時間嚴格遵守學校考勤制度，不得遲到、早退或缺席。考勤制度特殊情況處理如遇特殊情況需請假或調課，應提前向學校申請并安排好代課教師。教師應提前15分鐘到校，做好各項準備工作。到校時間與考勤標準儀表規(guī)范與情緒調整儀表端莊教師應穿著整潔、得體，避免穿著濃艷或暴露的服裝。儀態(tài)大方情緒調整教師應保持良好的坐姿、站姿和行走姿態(tài)，展現出自信、從容的氣質。教師應保持積極、穩(wěn)定的情緒，不受個人情緒影響教學工作。123當日教學材料確認教材準備確認當天所需教材、教輔資料是否齊全，并提前放置在教室指定位置。教學設備檢查檢查教室內的多媒體設備、教學用具等是否正常運行，確保教學順利進行。學生作業(yè)批改盡快批改并反饋前一天布置的作業(yè)，了解學生對知識的掌握情況，為課堂教學做好準備。02課堂教學管理教材與資料準備檢查教材、教案、課件及相關教學材料，確保其完整性和準確性。課前候課流程教室環(huán)境檢查提前到達教室，檢查教學設備、桌椅擺放及衛(wèi)生狀況，為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境。心理準備與調整調整自身心態(tài)，以積極、飽滿的精神狀態(tài)迎接學生。課堂紀律管控要點明確規(guī)則與要求向學生清晰闡述課堂紀律要求，包括行為規(guī)范、作業(yè)提交等方面。030201嚴格監(jiān)管與落實對課堂紀律進行實時監(jiān)控，發(fā)現問題及時糾正，確保課堂秩序井然。獎懲機制實施根據學生表現給予適當獎勵與懲罰，以激勵學生遵守紀律，提高學習積極性。鼓勵學生積極提問，及時回答學生疑問，增強課堂互動性。學生互動反饋機制課堂提問與回答組織學生進行小組討論或合作學習，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力。小組討論與合作收集學生對教學內容、方法及效果的反饋意見，及時調整教學策略，提升教學質量。學生反饋與改進03課間職責履行班級秩序巡視重點關注學生活動秩序確保學生課間活動安全，制止追逐打鬧等危險行為，監(jiān)督學生文明休息。檢查班級衛(wèi)生情況檢查教室、走廊等衛(wèi)生責任區(qū)，及時清理雜物，保持環(huán)境整潔。關注特殊學生群體關注身心有障礙或特殊需求的學生，確保他們得到必要的幫助和照顧。針對課堂遺留問題根據學生的學習情況和需求，制定個性化的學習計劃，提供有針對性的指導和幫助。個性化學習計劃情感交流與心理支持關注學生的心理健康，與學生進行情感交流，提供必要的心理支持和輔導。利用課間時間，針對課堂上遺留的問題進行個別輔導，幫助學生及時解決學習困難。學生個別輔導安排突發(fā)事件應急響應突發(fā)事件報告一旦發(fā)生突發(fā)事件，如學生受傷、疾病等，應立即向學校有關部門報告，并協(xié)助處理。緊急處置措施事后跟進與總結熟悉學校應急預案，掌握基本的應急處置措施，如急救知識、疏散程序等，確保學生安全。突發(fā)事件處理后，及時跟進學生情況，做好善后工作，并總結經驗教訓，完善應急預案。12304午休時段安排餐前準備提前為學生準備充足、營養(yǎng)均衡的餐食，確保餐廳衛(wèi)生和餐具清潔。秩序維護組織學生排隊取餐，保證用餐秩序，防止學生爭搶或浪費食物。監(jiān)督用餐關注學生的用餐情況，及時糾正不良飲食習慣，鼓勵學生細嚼慢咽，保證用餐時間。餐后整理組織學生清理餐桌和餐具，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、尊重勞動的習慣。學生用餐管理規(guī)范午間活動監(jiān)督要求活動安排制定合理的午間活動計劃，包括適當的體育活動、閱讀、游戲等，確保學生得到充分的休息和娛樂。安全防范加強活動場所的安全監(jiān)管，確保學生的人身安全，防止意外事故發(fā)生。秩序維護監(jiān)督學生遵守活動規(guī)則，防止學生追逐打鬧、大聲喧嘩等擾亂秩序的行為。活動指導積極參與學生的活動，為學生提供必要的指導和幫助，促進學生的全面發(fā)展。利用午休時間進行短暫的休息和放松，緩解工作壓力，保持良好的精神狀態(tài)。整理教學資料，檢查教學設備，為下午的教學工作做好充分準備。利用午休時間進行自我學習和提升，如閱讀教育書籍、研究教學方法等，提高教育教學水平。與同事進行交流研討，分享教學經驗和心得，共同提高教育教學質量。教師自我調整策略休息調整工作準備自我提升交流研討05下午工作實施作業(yè)批改與記錄標準批改作業(yè)認真批改學生作業(yè)，記錄學生作業(yè)中的優(yōu)缺點，為后續(xù)教學提供參考。成績記錄將學生成績記錄在記分冊上，并統(tǒng)計學生作業(yè)完成情況，及時發(fā)現問題并采取相應措施。課堂反饋根據作業(yè)批改情況，及時調整教學內容和方法，針對性地進行課堂講解和輔導。參加教研活動按時參加學校或學科組的教研活動，積極參與討論和交流，提高教學水平。教研活動參與要求教研成果應用將教研成果應用到自己的教學中，不斷探索和創(chuàng)新教學方法，提高教學效果。教學資源共享與同事分享自己的教學經驗和資源，促進教師之間的合作與共同進步。家長溝通時間規(guī)劃家長接待安排時間與家長進行面對面的溝通，了解學生在家的學習和生活情況，反饋學生在校表現。電話或網絡溝通家長會組織對于無法到校的家長，通過電話、微信等網絡工具進行溝通，保持家校聯(lián)系暢通。定期組織家長會，向家長匯報學生的學習情況和學校的教學安排，聽取家長的意見和建議。12306離校前收尾工作投影儀關閉電源，將投影儀放回原位并遮蓋好防塵布。電腦及配件關閉電腦，拔掉電源線、鼠標、鍵盤等外接設備，并放置于安全位置。音響設備關閉功放、音響等設備，并關閉電源。實驗儀器將實驗儀器歸位并檢查是否完好，如有損壞及時報修。教學設備歸位檢查次日課程預準備清單教材準備將次日所需教材、教案、PPT等教學資料準備齊全，并放置于指定位置。實驗材料提前準備好次日實驗所需的材料、試劑等，并檢查其安全性和完整性。學生名單準備好次日上課的學生名單，以便進行考勤和課堂管理。教學用具如筆、紙張、教學模型等，提前準備好并放置于教室指定位置。將辦公桌上的教學資料、學