學(xué)校防火用電安全教育演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304防火安全基礎(chǔ)認(rèn)知初期火災(zāi)應(yīng)急處置安全用電規(guī)范措施安全隱患識別方法0506長效機制建設(shè)安全教育培訓(xùn)實施防火安全基礎(chǔ)認(rèn)知01校園火災(zāi)成因分析6px6px6px如學(xué)生在宿舍違規(guī)使用明火、亂丟煙蒂等。違規(guī)點火易燃物品如紙張、木材、塑料等堆積過多，導(dǎo)致火勢迅速蔓延。易燃物品堆積電線老化、亂接亂拉電線、電器設(shè)備超負(fù)荷運行等。電氣火災(zāi)010302消防器材缺乏、消防通道堵塞、煙霧報警器失靈等。消防設(shè)施缺失或失效04電器設(shè)備使用隱患電器質(zhì)量不合格違規(guī)操作線路老化長時間待機使用假冒偽劣或已過保質(zhì)期的電器設(shè)備。未按照說明書要求使用電器，如超負(fù)荷運行、長時間使用等。電線、插頭等部件因長時間使用或不當(dāng)維護而老化。電器設(shè)備長時間待機或充電，易導(dǎo)致內(nèi)部元件過熱而引發(fā)火災(zāi)。火災(zāi)危害煙霧中毒、燒傷、坍塌等，嚴(yán)重時甚至威脅生命安全。逃生原則保持冷靜，迅速判斷火勢和逃生路線，盡量使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿勢逃生。報警與救援發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報警，詳細(xì)說明火災(zāi)地點、火勢大小等信息，并積極參與救援。滅火方法初期火災(zāi)可使用滅火器、滅火毯等器材進行撲救，但切勿盲目冒險。火災(zāi)危害與逃生原則安全隱患識別方法02常見用電違規(guī)行為嚴(yán)禁在未經(jīng)許可的情況下私拉亂接電線，避免短路、漏電等安全隱患。私拉亂接電線禁止在學(xué)生宿舍內(nèi)使用大功率電器，如電爐、熱得快等，以免引發(fā)火災(zāi)。違規(guī)使用電器離開宿舍或教室時，務(wù)必關(guān)閉電源開關(guān)，防止電器過熱引發(fā)火災(zāi)。無人時電器未關(guān)線路老化檢測標(biāo)準(zhǔn)測量電線溫度在用電高峰期，測量電線的溫度，如有異常發(fā)熱，應(yīng)立即停止使用并報修。03注意電線是否出現(xiàn)龜裂、變色、變形等情況，以及接線處是否松動。02觀察電線外觀定期檢查對校園內(nèi)的電線進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化、裸露等情況及時更換。01實驗室/宿舍重點區(qū)域排查實驗室設(shè)備檢查實驗室的電氣設(shè)備是否完好，線路是否整齊，是否存在裸露的電線。01易燃易爆物品實驗室和宿舍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，如化學(xué)試劑、易燃?xì)怏w等。02消防器材配備確保實驗室和宿舍內(nèi)配備足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，并定期檢查其有效性。03安全用電規(guī)范措施03電器操作標(biāo)準(zhǔn)流程電器使用前檢查插座使用安全電器放置位置電器停用處理檢查電器設(shè)備是否正常，電線是否破損，插頭是否完好。嚴(yán)禁私拉亂接電線，插座應(yīng)固定在幼兒觸及不到的地方。避免將電器放置在易燃、易爆物品旁邊，并保持通風(fēng)。不使用電器時應(yīng)及時關(guān)閉電源，拔掉插頭。設(shè)備維護周期要求每月應(yīng)對電器設(shè)備進行一次全面檢查，包括電線、插頭、外殼等。定期檢查每季度對電器設(shè)備進行清潔保養(yǎng)，清除灰塵和污垢，確保設(shè)備正常運行。清潔保養(yǎng)發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備異常或故障時，應(yīng)立即停止使用，及時維修或更換。及時維修違規(guī)大功率電器禁用清單6px6px6px在宿舍內(nèi)禁止使用電熱毯，以免引起火災(zāi)或觸電。電熱毯嚴(yán)禁使用無生產(chǎn)廠家、無質(zhì)量合格證的偽劣電器，以免發(fā)生安全事故。偽劣電器禁止使用電爐、電熱水器等大功率電器，以免超負(fù)荷運行導(dǎo)致電器損壞或火災(zāi)。電爐、電熱水器010302嚴(yán)禁私拉亂接電線，以免短路、過載引發(fā)火災(zāi)或觸電事故。私拉亂接電線04初期火災(zāi)應(yīng)急處置04滅火器材分類與操作滅火器介紹干粉滅火器、二氧化碳滅火器等不同類型的滅火器適用范圍及操作方法。01消火栓講解消火栓的組成、使用方法及注意事項，確保師生能夠正確啟用消火栓撲滅初期火災(zāi)。02自動噴水滅火系統(tǒng)介紹自動噴水滅火系統(tǒng)的工作原理、覆蓋范圍及如何配合人工滅火。03應(yīng)急疏散路線規(guī)劃根據(jù)學(xué)校建筑布局，制定明確的疏散路線和集合地點，確保師生在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速撤離。制定詳細(xì)的疏散方案標(biāo)識疏散路線定期組織演練在校園內(nèi)明顯位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，包括疏散方向、安全出口等，以便師生快速識別。按照疏散方案，定期組織全校師生進行火災(zāi)逃生演練，熟悉疏散路線和逃生方法。師生自救互救技巧自救技巧教育師生掌握基本的自救技巧，如火場逃生時采取低姿勢前進、用濕毛巾捂住口鼻等，以減少煙氣傷害。互救方法等待救援鼓勵師生在逃生過程中互相幫助，如攙扶老人、小孩或體弱者，共同逃離火場。同時，要學(xué)會使用滅火器等簡單工具進行自救互救。當(dāng)火勢較大無法自行逃生時，應(yīng)教育師生保持冷靜，盡量待在有窗戶或通風(fēng)口的地方，等待消防人員救援。同時，要撥打火警電話，報告火災(zāi)情況和被困位置。123安全教育培訓(xùn)實施05班會主題明確確定班會主題，強調(diào)防火用電安全教育的重要性。01內(nèi)容豐富多樣包括防火用電知識講解、案例分析、互動環(huán)節(jié)等。02師生共同參與鼓勵學(xué)生積極參與，教師提供指導(dǎo)和幫助。03定期舉行每學(xué)期至少舉行一次，確保學(xué)生全面掌握安全知識。04主題班會設(shè)計要點制定詳細(xì)方案，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備和道具，確保演練順利進行。演練前準(zhǔn)備充分按照預(yù)定方案進行，教師引導(dǎo)學(xué)生有序疏散、自救互救。演練過程有序01020304明確演練目標(biāo)，模擬真實場景，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。演練目標(biāo)明確對演練過程進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足并制定改進措施。演練后總結(jié)反思模擬演練組織方案安全警示標(biāo)識認(rèn)知教育學(xué)生識別各種防火用電安全警示標(biāo)識，了解其含義。標(biāo)識識別教育在學(xué)校各區(qū)域合理設(shè)置安全警示標(biāo)識，起到提醒作用。標(biāo)識設(shè)置規(guī)范定期檢查標(biāo)識是否完好、清晰，及時更換損壞或模糊的標(biāo)識。標(biāo)識維護更新長效機制建設(shè)06確定各級安全管理責(zé)任人，制定職責(zé)清單，并定期進行安全培訓(xùn)和演練。安全責(zé)任分級管理明確各級安全管理責(zé)任人將安全責(zé)任納入績效考核體系，對各級安全管理責(zé)任人進行考核，獎懲分明。建立安全責(zé)任考核機制對違反安全管理規(guī)定的行為進行嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。強化安全責(zé)任追究制度月度巡查制度落實制定月度巡查計劃根據(jù)學(xué)校實際情況，制定月度消防安全巡查計劃，明確巡查內(nèi)容、路線和頻次。01實行巡查記錄制度每次巡查都要詳細(xì)記錄巡查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并處理，確保巡查工作不留死角。02強調(diào)巡查重點部位對學(xué)校重點防火部位進行重點巡查，如學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實驗室等。03隱患整改跟蹤流程跟蹤整改情況并復(fù)查對整改情況進行跟蹤，確保整改措施