可能用到的相對原子質量：H—1

C—12

O—16

Na—23

Mg—24

Cl—35.5

Ca—40一、選擇題（本題包括10個小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝主要涉及化學變化的是A．紡紗織布B．沙里淘金C．海水曬鹽D．五谷釀酒2．2025年世界環境日中國主題是“美麗中國我先行”。下列做法不符合這一主題的是A．積極參與垃圾分類投放B．深埋廢舊電池防止污染C．設計家庭低碳行動方案D．回收化學實驗后的廢液集中處理3．實驗小組制備氫氧化鎂需要經歷以下操作。下列相關實驗操作規范的是A．配制稀硫酸B．測定溶液pHC．過濾D．烘干4．自然界中存在著“水循環”“碳循環”“氧循環”三大循環。下列說法錯誤的是A．三大循環過程中元素守恒，元素化合價不變B．水的天然循環既實現了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配C．碳、氧循環有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩定D．水的天然循環是通過其三態變化實現的，而碳循環、氧循環過程中均有化學變化發生5．下列關于水與溶液的說法錯誤的是A．工業上可用多級閃急蒸餾法淡化海水B．噴灌與滴灌式澆水可以有效節約水資源C．溶液都是均一、穩定、無色、透明的混合物D．配制100g溶質質量分數為0.9％的生理鹽水，需要0.9g氯化鈉6．國產芯片與AI大模型融合發展需要高性能半導體材料，如硅（Si）、鍺（Ge）等。如圖是元素周期表部分截圖，下列相關描述正確的是

A．硅的相對原子質量是28.09gB．一個硅原子核外有14個電子C．硅、鍺元素位于同一周期D．半導體材料都是非金屬7．蕎麥粉中含有淀粉、食物纖維、維生素E（）等物質，以及鐵、錳、碘等元素。碘是甲狀腺激素的重要成分，成人缺碘會引起甲狀腺腫大。下列有關說法正確的是A．蕎麥粉中不含糖類B．維生素E中含有氧分子C．維生素E的組成元素與糖類相同D．蕎麥粉食品可作為補碘的藥物8．2025年全國兩會聚焦環保、能源、健康、農業等領域的可持續發展，化學在其中做出了重要貢獻。下列各組對相關主題知識歸納完全正確的是

A．化學與環保

B．化學與能源①使用可降解塑料，減少“白色污染”②煤炭中加入固硫劑，減少污染①化學電池是將化學能直接轉化為電能的裝置②開發和利用新能源，禁止使用化石燃料C．化學與健康D．化學與農業①人體內缺乏鐵元素會導致貧血癥

②實行體重健康管理，不吃含油脂食品

①大量施用化肥和農藥提高農作物產量②鉀肥能增強農作物抗病蟲害和抗倒伏能力A．AB．BC．CD．D9．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．氫氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子間的間隔變小B．降溫能使水結成冰——低溫導致水分子靜止不動C．一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火——不同種分子化學性質不同D．稀鹽酸、稀硫酸的化學性質相似——它們的水溶液中都含有大量氫離子10．為驗證NaOH溶液和稀鹽酸能夠發生反應，興趣小組用圖1所示裝置進行實驗，燒杯內溶液的pH隨滴入溶液X體積變化的曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是

A．溶液X是稀鹽酸B．b點時NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應C．c點時燒杯內的溶液能使石蕊試液變紅D．a、b、c三點對應的燒杯內溶液中NaCl的質量為：二、選擇題（本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分）11．我國科研人員研究出二氧化碳轉化為工業原料甲酸的新方法，反應的微觀示意圖如下圖所示。下列說法錯誤的是

A．生成丙、丁的分子個數比為B．該反應實現了無機物向有機物的轉化C．反應物和生成物中共有3種氧化物D．該反應為實現碳中和提供了新路徑12．在修復三星堆青銅器時，可用稀鹽酸除去青銅器表面銹蝕物。從物質的性質、元素守恒及要達到的目的分析，稀鹽酸與銹蝕物反應的產物可能是A．Cu、、B．CuO、、、C．、、D．、、13．物質的檢驗、鑒別、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A除去銅粉中混有的碳粉將混合物在空氣中充分灼燒B鑒別硝酸銨和氯化鈉固體取等量樣品，加等溫、等量水溶解，比較溫度變化C驗證乙醇中含有碳元素取樣，點燃，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯D除去稀鹽酸中少量的稀硫酸加入過量的溶液，過濾A．AB．BC．CD．D14．下列圖像能正確反映其對應實驗操作的是A．向一定質量的含HCl和的稀溶液中滴加NaOH溶液至過量B．一定溫度時，向一定質量的飽和溶液中加入CaOC．向等質量的CaO、中分別滴加相同溶質質量分數的稀鹽酸至過量D．將等質量的鎂和氧氣在密閉容器中充分燃燒15．將mg碳酸鈣固體高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質量是15.6g，且剩余固體中鈣元素與碳元素的質量比是。下列有關說法正確的是A．m的數值是27.9B．剩余固體中鈣元素的質量分數是40％C．過程中產生質量是4.4gD．剩余固體中碳酸鈣與氧化鈣的質量比是三、理解與應用（本題包括4個小題。共34分）16．國家非物質文化遺產“章丘鐵鍋”表面光滑如鏡，炒菜不粘鍋。制作時經過了冷鍛、熱鍛等十二道工序，上萬次捶打。興趣小組以“章丘鐵鍋”為主題進行項目式學習。

任務一：認識鐵料的來源(1)自然界中的鐵。因為鐵的化學性質

，所以自然界中的鐵元素大多以

形式存在。(2)煉鐵。工業煉鐵常用熱還原法。一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵的化學方程式是

。任務二：認識鐵鍋的制作(3)裁料。在鋼板上劃線，沿線切出鍋胚。傳統工藝常用一種藍色溶液劃線，劃線處會出現紅色物質，該藍色溶液可能是

（寫一種物質）溶液。(4)鍛打。鐵鍋胚鍛打成型，是利用鐵具有

（性質）。(5)淬火。將鍛打好的鐵鍋加熱，然后伸入到冷水中，鐵在高溫下與水蒸氣反應生成一層致密的四氧化三鐵，鐵鍋的硬度和耐磨性會顯著增強，另外還生成一種氣體單質。該反應的化學方程式是

。(6)防銹。在制好的鐵鍋表面涂一層油防止銹蝕，其原理是

。17．2025年3月，我國首個利用清潔能源的海洋氫氨醇一體化項目在煙臺建設完工。該項目的主要流程如下圖，相關物質的沸點如下表。

燃料沸點（°C）（101kPa）氫氣

氨氣甲醇

64.7(1)在水電解裝置中，與電源正極相連的電極產生1000L氣體，則與電源負極相連的電極上產生的氣體體積是

L。(2)在合成裝置1中產生氨氣。氨氣燃燒生成氮氣和水，可作為遠洋船舶的綠色燃料。從燃燒產物看，氨氣被稱為綠色燃料的原因是

。(3)合成裝置2中發生的反應是。甲醇可做燃料，其充分燃燒的化學方程式是

。從反應物分析，用合成裝置2生產甲醇比用石油為原料生產甲醇有利于實現“雙碳”目標，原因是

。(4)氫氣本身就是綠色燃料，轉化成氨氣或甲醇再做燃料的原因是

。18．黑火藥是我國古代的四大發明之一，其成分含有。古代以硝土和草木灰（主要成分）為原料生產的部分流程如下圖1所示。【查閱資料】①硝土的主要成分是、和NaCl等。②與能發生復分解反應。

(1)淋硝過程中與反應的化學方程式是

。淋硝所得的溶液稱為“硝水”，其溶質中一定含有的物質是

。(2)熬硝主要是將淋硝過程中得到的硝水濃縮成濃硝水。根據圖2中的溶解度曲線分析，冷卻熱濃硝水，主要獲得晶體的原因是

。若將80℃的269g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，則析出硝酸鉀晶體質量是

g。(3)濾液A可以循環使用，原因是

。(4)黑火藥爆炸時發生反應的化學方程式是，則X的化學式是

。19．某化學興趣小組利用工業廢鎳材料（含有金屬鎳及少量Fe、Cu、）回收金屬鎳（Ni），設計流程如下圖所示（部分產物略去）。回答下列問題：

【查閱資料】①“轉化”過程中發生的反應：；②“除鐵”過程中，可以通過調節溶液pH，使溶液中的硫酸鐵生成沉淀，而硫酸鎳不生成沉淀。(1)“酸浸”過程中Ni與稀硫酸反應的化學方程式是

，此反應的基本反應類型是

。酸浸后，濾渣的成分是

。(2)“除鐵”過程中，生成沉淀，該反應的化學方程式是

。(3)“置換”過程中，生成鎳的化學方程式是

。鐵粉能置換出鎳，說明鐵的金屬活動性比鎳

。四、實驗與探究（本題包括3個小題。共29分）20．實驗探究是學習化學的重要方法。請根據下列實驗裝置圖回答問題。

(1)裝置A中儀器a的名稱是

。(2)實驗室用過氧化氫溶液制取，用大理石和稀鹽酸制取。二者都可以選用的發生裝置是

（填裝置序號，下同），用排空氣法收集兩種氣體都可以選用的收集裝置是

。(3)實驗室用過氧化氫溶液和制取，反應的化學方程式是

，用裝置C收集生成的純度偏低，原因可能是

（填序號）。①制取裝置氣密性不好

②收集前，集氣瓶中未注滿水③收集完成時，集氣瓶中仍有少量水(4)向盛有80℃熱水的裝置F的試管中放入白磷，然后將通入試管中與白磷接觸，白磷燃燒（白磷著火點為40℃）。水能滅火，但試管中的白磷卻在水中燃燒，請從可燃物燃燒的條件分析，原因是

。21．興趣小組進行跨學科實踐活動——探究土壤酸堿性對繡球花顏色的影響。

任務一：探究調控繡球花變色措施【查閱資料】①繡球花從土壤中吸收鋁鹽與色素作用，花瓣呈現藍色；土壤中鋁鹽不足時，花瓣呈現粉色、紅色等顏色。土壤的酸堿度影響其鋁鹽的含量，當土壤pH為4.5～6時，繡球花為最艷麗的藍色。②氫氧化鋁不溶于水。小組同學根據資料確定繡球花調色措施：(1)調藍：向土壤中施加鋁鹽，鋁鹽的溶解性應為

。如果再施加酸性物質使土壤pH為4.5～6，能實現繡球花呈最艷麗的藍色。(2)調紅：向土壤中施加堿性物質使鋁鹽生成

。任務二：篩選合適的調色試劑(3)小組同學選擇了硫酸鋁作調藍試劑，白醋（主要成分醋酸）作為土壤酸化試劑。白醋可以中和土壤中的堿性物質，醋酸（）與氫氧化鈣反應的化學方程式是

。（已知：在水溶液中能解離出和）(4)因NaOH堿性強、有強腐蝕性，調紅時，稍有不慎就會造成繡球花死亡，故小組同學選用石灰乳或純堿溶液作為調紅試劑，但二者不能混合施用，原因是

。任務三：制備用于調藍的硫酸鋁溶液【查閱資料】①硫酸鋁水溶液呈無色；②工業上制備硫酸鋁常用的原料是鋁土礦（主要成分為，還含有及不溶于稀硫酸的）；③過量的鋁粉與硫酸鐵溶液反應的化學方程式是。【設計并實施實驗】(5)興趣小組以鋁土礦為原料，在實驗室制取硫酸鋁。實驗操作實驗現象結論及解釋

步驟I．取20g鋁土礦加入錐形瓶中，向其中加入過量的稀硫酸，充分反應后過濾，得到濾液a和濾渣（）。

濾液a顯黃色。

、與稀硫酸反應。與稀硫酸反應的化學方程式是

。

步驟Ⅱ．向濾液a中加入過量

，充分反應后過濾，得濾液b。有黑色固體析出；

；

。濾液b為硫酸鋁溶液。【反思評價】(6)在用熟石灰調紅時，不能與銨態氮肥一起施用。原因：①釋放出氨氣，使肥效降低；②

，影響調紅效果。22．過碳酸鈉（）俗稱“固體雙氧水”，常用于特定環境供氧。它遇水能分解為碳酸鈉和過氧化氫。興趣小組對過碳酸鈉的組成和性質進行以下探究。活動一：驗證過碳酸鈉部分化學性質【設計并實施實驗】(1)小組設計并實施實驗如下表，完成相關內容。實驗操作實驗現象實驗結論步驟I．取少量過碳酸鈉樣品和粉末于試管中，加足量水，將帶火星的木條放在試管口。

。

過碳酸鈉溶于水能產生氧氣。步驟Ⅱ．取步驟Ⅰ反應后的上層清液，滴加過量的稀鹽酸，

。

。上層清液與稀鹽酸反應能產生二氧化碳。活動二：測定過碳酸鈉的組成【設計并實施實驗】為測定過碳酸鈉（）樣品中x、y的比值，興趣小組選用下圖所示裝置進行實驗（省略膠皮管、夾持等裝置，整個裝置氣密性良好）。

【查閱資料】堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物；與稀不反應。實驗1：依次連接裝置A、F，將盛有一定質量的過碳酸鈉樣品的網袋慢慢浸沒在錐形瓶內的水中，待完全反應后，恢復到室溫，測得量筒中進入224mL水（該實驗狀況下，224mL氧氣質量為0.32g）。實驗2：先稱量裝置C、D的質量，再將“實驗1”反應后的裝置A小心拆下，依次連接裝置A、B、C、D、E。慢慢傾斜裝置A，使試管中的稀硫酸逐漸流入錐形瓶中，待反應完全后，再打開彈簧夾通入一會兒。測得裝置C、D分別增重0.83g和0.05g。(2)“實驗2”中裝置D增重的原因是

。(3)根據實驗數據計算，一定質量的過碳酸鈉樣品分解生成的碳酸鈉與過氧化氫的質量比是

（填最簡整數比，下同），則該過碳酸鈉樣品（）中

。【反思評價】(4)“實驗1”中反應生成的氧氣有部分殘留在裝置A中，沒有全部進入裝置F，對測定氧氣體積的影響是

（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。(5)過碳酸鈉的實際組成是。如果你計算的過碳酸鈉組成中的量偏大，試分析造成實驗誤差的原因可能是

（寫1條）。五、分析與計算（本題包括1個小題。共7分）23．化學小組同學在實踐基地發現一袋久置的熟石灰，標簽顯示其含少量雜質（雜質不溶于水也不與酸反應）。同學們為探究其變質程度，進行以下實驗。取該熟石灰樣品10g于錐形瓶中，加入40g水，振蕩，然后逐滴加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，邊加邊振蕩。加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的總質量關系如下圖所示。（忽略在水中的溶解）

請完成下列問題：(1)10g該熟石灰樣品產生的質量是

g。(2)計算所加入的稀鹽酸的溶質質量分數。（寫出計算過程，結果精確至0.1％）(3)10g該熟石灰樣品中氫氧化鈣的質量是

g。（不寫計算過程）參考答案1．D2．B3．A4．A5．C6．B7．C8．A9．B10．D11．AC12．C13．B14．AC15．CD16．(1)

比較活潑

化合物(2)(3)硫酸銅(4)延展性(5)(6)隔絕氧氣和水17．(1)2000(2)燃燒產物是氮氣和水，無污