校園清白活動方案一、活動背景校園作為培養人才的重要場所，營造一個清正廉潔的環境對于學生的成長和發展至關重要。當前，隨著社會經濟的快速發展，各種利益誘惑也逐漸滲透到校園之中。部分學生可能受到不良風氣的影響，出現一些不正當的行為，如考試作弊、抄襲作業、拉票賄選等，這些行為不僅違背了學術道德和校園紀律，也對良好學風、校風的建設造成了負面影響。為了加強校園廉潔文化建設，弘揚正氣，抵制歪風邪氣，特舉辦此次校園清白活動。二、活動目標1.通過開展形式多樣的活動，增強全校師生對廉潔文化的認知和理解，提高廉潔意識。2.在校園內營造濃厚的廉潔文化氛圍，使廉潔觀念深入人心，成為師生的自覺行為準則。3.引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，培養誠實守信、正直善良的優良品質，促進學生全面健康發展。4.建立健全校園廉潔風險防控機制，規范師生行為，預防和減少校園腐敗現象的發生。三、活動時間[具體活動時間區間]四、活動對象全校師生五、活動內容與形式（一）廉潔文化宣傳周1.活動時間：[宣傳周具體時間區間]2.活動內容主題海報展示設計制作一系列以廉潔為主題的海報，內容涵蓋廉潔故事、名言警句、廉潔行為規范等。在校園內的宣傳欄、教學樓、食堂、宿舍等顯著位置張貼海報，營造濃厚的廉潔文化氛圍。廉潔文化講座邀請專家學者、紀檢干部等舉辦廉潔文化講座，向師生講解廉潔文化的內涵、歷史淵源、重要意義以及在校園生活中的具體體現。針對不同年級、不同專業的學生特點，設置有針對性的講座內容，確保講座效果。廉潔文化廣播利用校園廣播平臺，每天定時播放廉潔文化相關內容，如廉潔小故事、廉潔詩詞賞析、廉潔歌曲等。鼓勵師生積極參與廣播節目制作，分享自己對廉潔文化的理解和感悟。廉潔文化視頻展播收集整理一批與廉潔文化相關的視頻資料，包括警示教育片、廉潔公益廣告、優秀廉潔文化微電影等。在校園內的多媒體教室、圖書館等場所進行展播，并組織師生觀看，通過直觀的視覺沖擊，增強廉潔教育的感染力。（二）廉潔主題征文比賽1.活動時間：[征文比賽具體時間區間]2.活動內容征文主題：圍繞“校園清白”這一主題，結合自身學習、生活實際，闡述對廉潔文化的認識、理解和體會，講述身邊的廉潔故事，或者提出對校園廉潔建設的建議和思考。征文要求體裁不限，字數在[具體字數要求]左右。內容積極向上，觀點明確，語言流暢，邏輯清晰。嚴禁抄襲，一經發現，取消參賽資格。評選方式成立由學校領導、教師代表、學生代表組成的評審委員會，對參賽作品進行評審。評審標準包括主題契合度、內容質量、語言表達、創新程度等方面。根據評審結果，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并頒發榮譽證書和獎品。成果展示將優秀征文作品在校園內的宣傳欄、校報、校園網站等平臺進行展示，供全校師生學習交流。（三）廉潔主題演講比賽1.活動時間：[演講比賽具體時間區間]2.活動內容演講主題：同征文比賽主題一致。演講要求演講內容緊扣主題，觀點鮮明，事例生動，具有較強的感染力和說服力。語言表達流暢，聲音洪亮，富有激情，能夠展現演講者良好的精神風貌。演講時間控制在[具體時間要求]以內。報名方式以班級為單位組織報名，每個班級推薦[推薦人數]名選手參賽。也可接受個人自主報名。比賽流程初賽：通過評委打分，選拔出若干名選手進入決賽。決賽：選手進行現場演講，評委現場打分并點評，最終評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。配套活動在演講比賽前，組織選手進行培訓，邀請專業老師對演講技巧、稿件撰寫等方面進行指導。比賽過程中，安排觀眾互動環節，設置一些與廉潔文化相關的問題，讓觀眾參與答題，答對者可獲得小禮品。（四）廉潔主題繪畫、書法比賽1.活動時間：[繪畫、書法比賽具體時間區間]2.活動內容參賽主題：圍繞廉潔文化，創作繪畫、書法作品。作品要求繪畫作品形式不限，包括油畫、水彩畫、素描、漫畫等；書法作品字體不限，篆書、隸書、楷書、行書、草書等均可。作品內容要體現廉潔主題，富有創意，具有較高的藝術水準。作品尺寸符合比賽要求，繪畫作品不超過[具體尺寸]，書法作品不超過[具體尺寸]。評選方式邀請專業美術教師、書法教師組成評審小組，對參賽作品進行評選。評審標準包括主題表現、藝術技巧、創意構思等方面。根據評審結果，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并頒發榮譽證書和獎品。成果展示在校園內的藝術展廳、教學樓走廊等場所舉辦優秀作品展覽，展示學生的創作成果，讓更多師生感受廉潔文化與藝術的融合之美。（五）廉潔主題班會1.活動時間：[各班級自行安排班會時間，建議在活動期間內完成]2.活動內容班會主題：圍繞“校園清白”，結合班級實際情況，確定具體的班會主題，如“廉潔從我做起”“拒絕校園腐敗”等。班會形式：形式多樣，可采用主題演講、案例分析、小組討論、知識問答、小品表演等形式，鼓勵學生積極參與，充分發揮學生的主體作用。班會要求各班級要認真組織策劃班會活動，確保活動內容豐富、形式新穎、效果良好。班主任要加強對班會活動的指導，引導學生深入思考廉潔文化的內涵和意義，將廉潔教育融入到學生的日常學習和生活中。班會結束后，各班級要及時撰寫班會總結，將班會活動的開展情況、學生的收獲與體會等進行總結梳理，并報送學校相關部門。（六）廉潔文化實踐活動1.活動時間：[實踐活動具體時間區間]2.活動內容廉潔志愿者服務成立廉潔志愿者隊伍，定期開展志愿服務活動。如在校園內開展文明勸導活動，倡導師生文明行為，抵制不文明現象；在社區開展廉潔宣傳活動，向居民宣傳廉潔文化知識，擴大廉潔文化的社會影響力。廉潔文化社團活動支持學生成立廉潔文化社團，開展形式多樣的社團活動。如組織廉潔文化調研，了解師生對廉潔文化的認知和需求；舉辦廉潔文化創意大賽，鼓勵學生發揮創意，設計制作與廉潔文化相關的創意作品；開展廉潔文化交流活動，與其他學校的廉潔文化社團進行交流互動，分享經驗和做法。廉潔文化進課堂鼓勵教師將廉潔文化教育有機融入學科教學中，挖掘學科教材中的廉潔教育資源，結合教學內容適時滲透廉潔文化教育。例如，語文教師可通過講解古代廉潔故事、詩詞等，培養學生的廉潔意識；思想政治課教師可結合時事熱點，引導學生分析社會中的廉潔現象，增強學生的辨別能力和廉潔觀念。六、活動組織與實施1.成立活動領導小組成立以學校黨委書記為組長，校長為副組長，各職能部門負責人、各學院黨總支書記為成員的校園清白活動領導小組。負責活動的總體策劃、組織協調、指導監督等工作，確保活動順利開展。2.明確各部門職責宣傳部：負責活動的宣傳報道工作，制定宣傳方案，通過校園網、校報、微信公眾號等媒體平臺，及時宣傳活動進展情況和活動成果，營造濃厚的活動氛圍。學工部：負責組織開展廉潔主題征文比賽、演講比賽、繪畫書法比賽等活動，指導各學院做好廉潔主題班會的組織實施工作，加強對學生的廉潔教育和引導。團委：負責組織廉潔志愿者服務活動和廉潔文化社團活動，充分發揮共青團組織的優勢，引導廣大團員青年積極參與廉潔文化建設。教務處：負責協調教師將廉潔文化教育融入學科教學中，推動廉潔文化進課堂工作的深入開展。各學院：負責本學院活動的組織實施工作，按照學校活動方案的要求，結合學院實際，開展形式多樣的廉潔教育活動，確保活動取得實效。3.活動實施步驟籌備階段（[籌備階段時間區間]）成立活動領導小組，制定活動方案。明確各部門職責，做好活動的各項準備工作，如宣傳資料制作、比賽場地布置、物資采購等。召開活動動員大會，對全校師生進行活動動員，提高師生對活動的認識和參與積極性。實施階段（[實施階段時間區間]）按照活動方案的要求，有序開展各項活動。各部門、各學院要密切配合，精心組織，確保活動順利進行。加強對活動過程的指導和監督，及時發現問題并加以解決，保證活動質量。做好活動的宣傳報道工作，及時向全校師生通報活動進展情況，營造良好的活動氛圍。總結階段（[總結階段時間區間]）各部門、各學院對活動開展情況進行總結，撰寫總結報告，于[總結報告提交截止日期]前報送學校活動領導小組辦公室。學校活動領導小組辦公室對各部門、各學院的總結報告進行匯總分析，總結活動經驗和成效，查找存在的問題和不足。召開活動總結表彰大會，對在活動中表現突出的單位和個人進行表彰獎勵，鞏固活動成果。七、活動預算活動預算主要包括以下幾個方面：1.宣傳費用：[X]元，用于制作宣傳海報、宣傳資料、橫幅等。2.講座費用：[X]元，支付專家學者、紀檢干部的講座酬金。3.比賽費用：[X]元，包括征文比賽、演講比賽、繪畫書法比賽的獎品、榮譽證書制作費用等。4.實踐活動費用：[X]元，用于廉潔志愿者服務活動、廉潔文化社團活動的物資采購、交通費用等。5.其他費用：[X]元，包括活動場地布置費用、設備租賃費用、水電費等。總預算：[X]元八、活動效果評估1.設立評估指標廉潔意識提升：通過問卷調查、知識測試等方式，了解師生對廉潔文化的認知程度、理解深度以及廉潔意識的提升情況。文化氛圍營造：觀察校園內廉潔文化宣傳陣地的建設情況，如海報張貼數量、宣傳欄更新頻率等；統計校園媒體對廉潔文化活動的報道次數和閱讀量、點贊數等，評估廉潔文化氛圍的營造效果。行為改變情況：通過日常觀察、師生反饋等方式，了解師生在學習、生活中的行為是否發生積極改變，如考試作弊現象是否減少、誠信行為是否增多等。制度建設完善：檢查學校是否建立健全了校園廉潔風險防控機制，相關制度是否得到有效執行，評估活動對校園制度建設的促進作用。2.定期開展評估在活動開展過程中，定期對活動效果進行階段性評估，及時發現問題并調整活動方案，確保活動按計劃順利推進。活動結束后，進行全面的效果評估，形成評估報告，總結活動的成功經驗和不足之處，為今后開展類似活動提供參考依據。九、注意事項1.活動要注重實效，避免形式主義，各項活動內容要緊密圍繞廉潔主題，結合師生實際，確保活動能夠真正觸及師生心靈，增強廉潔教育的針對性和實效性。